广东省-中等专业学校-电子商务类-中职学校中职学校有那些?广东省-中等专业学校-电子商务类-中职学校学校排名-诚德职教网

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佛山市高明区职业技术学校
佛山市高明区职业技术学校(简称：高明职校）是广东省重点中等职业学校，也是高明区唯一一所全日制三二分段中高职衔接试点学校。学校占地400多亩，可容纳学生3000多人，办学条件完善，师资力量雄厚，拥有价值超过4千万元的现代化实训设施设备，是学生学会做人，学好技术的理想场所。学校秉承“明理正行，砺能有为”的校训，弘扬“崇德尚礼，勤练精技”的校风，着力培养具有职业道德的高素质技能型人才。近三年，学校领导班子调整后，学校加强内涵建设，实施德育精细化管理和学部负责制，强化校，部两级管理机制。深化教学改革，全面推行理实一体化教学模式，创新实训实习与校企合作模式，坚持工学结合，促进产教融合。以技能为核心，创新人才培养模式，积极引企入校，探索现代学徒制，扩大中高职衔接专业和办学规模，与高职院校共同打造三二分段中高职衔接人才培养模式的品牌。拓展人才培养渠道，提升人才培养层次，中高衔接，高职高考，自主招生，中职就业等任君选择。就读高明职校，学历技能双丰收。“中高职升学直通，技能学历并重”成为高明职校办学亮点。为适应社会发展对技术技能型人才的需要，提高人才培养质量，自2012年秋季起我校与高职院校联合开设中高职衔接班,开展“三二分段”人才培养，连续几年与广东职业技术学院和佛山职业技术学院联合办学，衔接的专业有：机械加工技术，数控技术应用，机电技术应用，光电仪器制造与维修，计算机应用，电子商务，模具制造技术等7个专业。学校将打造成为培养高素质职业人才重要基地，为高明学子圆大学梦提供优质学位，造福高明职业教育，服务地方经济。
佛山市三水区工业中等专业学校
佛山市三水区工业中等专业学校，创办于1985年，到2021年已有37年的历史。学校隶属于三水区教育局，是公办省重点中职学校，在校学生3200多人。学校位于三水区云东海街道，森林公园东门北侧。占地218 亩，景色宜人，交通便利。学校有专任教师171人，中高级职称老师125人，占总教师人数的73.1%，双师型教师123人，占专业教师总人数的70.8%。建有西门子现代自动化等10个实训中心，拥有机器人等80多间实训室，设备总值达6500多万元。学校坚持立德树人，注重学生成人成才教育。有教无类，因材施教。历经多年积淀，形成“立足做人，让每个学生得到发展，追求成功”的办学理念。确立“端行、修业、立品、自强”四位一体人才培养目标。校企深度融合，推进教学改革，坚持学生德智体美劳全面发展，先后为高职院校及本地劳动力市场培养了3万多名合格中职毕业生。
韶关市中等职业技术学校
韶关市中等职业技术学校创建于1980年是直属韶关市教育局的一所省示范性中等职业技术学校，国家级重点中等职业技术学校，国家中等职业教育改革发展示范校，是广东省高水平中职学校建设学校，也是韶关市职业与成人教育师资培训中心和韶关市建筑培训中心和韶关市建设行业特有工种职业技术鉴定站，被誉为粤北职教明珠。学校占地面积16.8公顷，校舍建筑面积7.44万平方米。2020年学校有全日制在校学生3592人，在职在编教职员工250人，在职在编教师中专任教师221人，专业教师153人，高级教师80人。学校管理采用部系二级管理，2020年学校将原来六个系部调整为机电汽修系、信息建筑系、经贸化检系、升学旅游系四个系，新增设一个高职部；开设计算机应用、计算机网络技术、电子与信息技术、机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、会计、电子商务、旅游服务与管理、民族音乐与舞蹈、化学分析与食品检测、农产品储运与营销、建筑工程施工、工艺美术、幼儿保育等15个专业和3+证书高考班。其中，电子与信息技术、计算机网络技术为省重点专业；电子与信息技术、计算机网络技术、旅游服务与管理为国家示范重点建设专业；建筑工程施工是“双精准”示范专业；电子商务为“1+X”证书试点专业。与广东松山职业技术学院合作办学，成立高职专业学院。学校设施、设备齐全，拥有一流师资队伍，秉承“德技树人，德技立身”的办学理念。学校根据社会、企业发展对人才的需求，主动开展产教融合、工学交替、订单培养等多方面的尝试与实践工作。同时，还通过筑巢引凤的方式引入企业，与企业合作，在校内建厂，实行产教结合的办学模式，以培养实用型、技能型人才为根本，突出实践教学特色，努力提高教育教学质量，强调“以质量求生存、以质量谋发展”。
韶关市振华中等职业学校
韶关市振华中等职业学校(原韶关市振华高级中学)创办于1984年，是韶关市教育局直属学校。学校设在莞韶工业园内，占地面积5.4万平方米，建筑面积4.9万平方米，新校园环境优雅、设施设备齐全。经过38年的发展，学校已形成以工科、艺术、经管、电子信息等多学科协调发展的应用型技术学校。现有在校学生2000人。学校秉承修德强技人才培养理念，大力践行优秀传统文化教育，培养学生文明礼貌、勤俭节约、诚实守信、吃苦耐劳、敬业奉献、谦虚上进的高尚情操;培养学生知书明理、知恩图报、厚德载物、感恩他人、完善自我的正确人生态度;培养学生励志成才，有理想抱负，有责任担当的新时代青年才俊。
韶关市育威中等职业学校
韶关市育威中等职业学校创办于2006年，是直属韶关市教育局管理的一所全日制、综合性、实用型的中等职业技术学校。学校坐落于高新技术产业园，新校区占地5.5万平方米，建筑面积8.9万平方米，投资逾3.5亿。校内环境优雅，设施一流，布局合理，人文氛围浓郁，建筑气势恢弘。
河源理工学校
河源理工学校建成于2009年，是由河源市委、市政府投资6.2亿元，采用新建河源理工学校与迁建河源市工业学校（建于1998年）合二为一的方式规划和建设的国家示范性中职学校。学校位于河源市东环路东江教育城，占地面积40万㎡，建筑总面积约20.3万㎡。学校共有在校生约9000人，教职工379人，下设交通运输、机械制造、电子技术、艺术教育、财经旅游、商务管理、信息技术7个教学部共17个专业，建有10个专业实训基地，102个专业实训室。学校践行“品质成就人生，技能改变命运”的办学理念,坚持服务地方经济社会发展，建校至今共培养毕业生30000多人，其中留在本地就业毕业生占70%以上；学校设有国家职业技能鉴定所，长期面向毕业生及社会人员开展职业培训以及职业技能鉴定，年均培训量达5000人次以上，形成了学历教育与培训教育并举、学历证书与职业资格证书并重的办学格局。学校对地区职业学校办学辐射和带动作用日益明显，成为职业教育的“示范”：学校建立了适合山区职业教育特色的人才培养模式和课程体系，成为综合改革创新的示范；学校成立了“三位一体”的职教集团，推动校企联合办学、共建实训基地，成为产教融合的示范；学校形成了“招生旺、就业畅”的良好格局，成为办学质量提升的示范；学校打通了“初级中学、中职学校、高职高专”的升学通道，成为人才持续发展的示范。经过十年发展，河源理工学校办学成效显著，成为粤东西北地区中职教育的品牌。学校师生参加国家、省、市各类技能竞赛均年均获奖300项以上，学校2010年被评为国家级重点中职学校，2011年被评为广东省文明单位，2012年被评为广东省示范性中职学校并成功立项创建国家示范校，2014年被评为全国教育系统先进集体，2017年被评为广东省依法治校示范校，2018年获评全国五四红旗团委以及国家中等职业教育改革发展示范学校。河源理工学校将一如既往地以高标准、严要求推进学校内涵发展，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下为振兴河源职业教育事业做出更大贡献。
河源市现代职业技术学校
河源市现代职业技术学校，原名河源市服装艺术职业学校，是经河源市教育局批准成立的全日制中等专业学校，2007年成立,经过几年的发展，逐步形成艺术、教育、经济、管理多学科协调发展的专业格局。开设有服装设计、幼师、计算机、会计、电子商务、烹饪、航空服务等专业。学校重视对学生的专业技能的训练，在省内十几家企业建立有稳定的实习和就业基地，为学生的专业技能训练及就业提供广阔的空间，100%推荐学生就业。为推动教育事业发展、促进校企文化交流和资源共享，2017年与美迪实业合作，迁入河源市高新区，这里区位优势明显，环境优美，生活设施完善：真正实现与高新区产业的融合，为学生成长构建了产、学结合的教育平台，非常有利于学生们的学习、实习与就业，是理想的求学场所。
和平县职业技术学校
学校座落在县城南面风景秀丽，交通方便的狮子山下，占地2.8万平方米，总建筑面积1.8万平方米。学校现有在校生1008人，开设有计算机网络技术，服装设计，会计电算化，幼儿师范教育，电子技术应用，电工技术应用，数控技术和汽车驾驶与维修等8个专业。学校师资力量雄厚，全校120名教职工中，本科学历以上85人，其中获得高级职称8人，中级职称78人，“双师型”教师38人。学校校风严谨，学风浓厚，学生到校就读，自主选择专业，在不断提高文化知识的基础上，强化技能训练，本着“就业有技能，升学有基础”的办学理念，遵循职业教育规律，依法从严治校。从2005年开始，学校与国内不少知名企业，集团签订合同，实行“订单式”教育教学，一些大企业直接到我校举行现场招聘会，学生就业可进行自主选择，学校历届毕业生就业率保持在95%以上。自1999年学校组织学生参加高考以来，已有500多名学生考入了高等院校深造。学校按省级重点职校的标准重新规范建设，争取早日创建成省级重点职校，成为培养中等专业人才和造就具备较高综合素质劳动者的摇篮。
梅州农业学校
梅州农业学校（梅州市理工学校）创办于1933年，85年来为社会培养了4万多名毕业生，是一所由广东省教育厅，梅州市委，市政府共同打造的超万人国家级示范性学校。如今已发展成为一，二，三产业兼蓄，办学特色鲜明的首批国家级重点中专学校，中国客家菜研发培训基地，中国职业教育百强，全国职教内涵式发展示范学校，全国教育教学管理创新示范学校，广东省中等职业教育实训中心，广东省职教先进集体，梅州高职学前教育专业学院。学校坐落于梅城学院路，集天字岌，尧排和城东三个校区，文化底蕴厚重，校园环境优美，占地500亩，建筑面积达16.2万平方米；现有教职工303人，其中高级讲师81人，讲师118人，在校生6480人；教学，实训，考核，培训，竞赛，研发设施完善，设备总值达8162万元；设生物工程，机械加工与制造，财经商贸等22个专业（方向），其中园林技术，畜牧兽医，机电技术应用，汽车运用与维修，中餐烹饪与营养膳食为省重点专业,现代农艺和中餐烹饪与营养膳食为广东省“双精准”示范建设专业。学校校风好，教学质量优，学生参加国家，省，市技能大赛成绩优异，毕业生双证率达85%以上，就业率达99%，教科研成果显著，获得多项省，市科技奖项。近年来教师获国家，省，市荣誉达50多人次。
梅州市职业技术学校
梅州市职业技术学校原名为“梅州市农业机械学校”，属市机械公司下属部门办学单位。2002年4月，经梅州市人民政府批准划归市教育局管理，成为市教育局直属学校，并更名为“梅州市职业技术学校”。2007年，2010年，经市政府批准，梅州市旅游职业技术学校和梅州市财贸学校，梅州市商业学校先后与学校合并。目前学校拥有两个校区：校本部，江南校区，在职教职工325名，全日制在校生7927人。学校总占地面积258亩，其中：校本部180亩，江南校区35亩，在建一个校区—广州（梅州）产业转移工业园区分校43亩；总建筑面积8.7万平方米。校本部按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区，实训区，运动区，生活区，文化交流活动区等五大区。近年来，学校先后被评为"“广东省安全文明校园”，“广东省中小学知识产权教育示范学校”，“梅州市职教先进单位”，“广东省语言文字规范化示范校”，2010年，被教育部授予全国“和谐校园先进学校”。2008年，省教育厅与我市签订共建山区职教基地的协议，我校被列入省，市重点建设项目学校。2009年底，我校顺利通过评估，成为“国家级重点中等职业学校”，2010年，被教育部，人社部，财政部确定为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校以市场为导向，先后开设了汽车运用与维修，数控技术应用，模具设计与制造，机电技术应用，电子电器应用与维修，会计，旅游服务与管理，市场营销，计算机及应用，幼儿教育，服装设计与工艺等17个专业22个方向。2007年以来建成了一个中央财政支持地方实训基地（汽车运用与维修），两个省级重点专业（汽车运用与维修和数控技术应用），三个专业获得广东省职业教育竞争性实训中心资金支持（数控技术应用，电子电器应用与维修和旅游服务与管理），三个市级重点专业（计算机及应用，会计，市场营销）。我校教学实训设备设施完善。近几年来，我校按照广东省中等职业教育实训中心的建设标准及时充实了数控加工及CAD/CAM一体化，机加工，钳工，维修电工及PLC变频，自动控制项目，汽车发动机构造与维修，楼宇智能化等一大批先进的实训设备设施；积极引进社会资金，通过合作办学的模式，建起了汽车运用与维修实训室9间，计算机实训室7间，服装设计实训室2间，烹饪实训室3间，采矿技术实训室1间；同时，积极争取省，市财政部门的资金支持，多渠道筹措资金，加大实训基地的投入，不断充实各专业实训设备设施。目前，学校拥有各类先进的实训设备设施5500台(套)，总价值5000多万元，成为梅州市乃至粤东地区专业最齐全，配套实训设备设施最先进的综合性实训基地。我校大力开展校企合作，校校合作，实施订单培养，推行工学结合，半工半读的培养模式。开展多层次，多形式办学。学校充分发挥本校的培训中心，汽车驾驶员培训学校以及合作企业的优势，培训汽车运用与维修，机电电工，家用电器维修，计算机操作，酒店服务与管理，文秘等各类实用型人才，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。近年来，我校积极创造条件，成为九个专业技能鉴定，职业资格证考核单位。2007年，学校被确定为梅州市普通话测试点。几年来，我校累计有3391名学生获得相关的技能等级证书，平均通过率为95.3%。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”,成立了专门的就业指导和服务机构，做到人员，办公室，设备，经费“四到位”，多形式对学生进行职业理想，职业道德，就业创业意识教育。同时，加强对毕业生的实习和就业管理，分别与我市和珠三角等地知名的大型用人单位共建有38个校外实习基地，形成了稳定的就业网络。近三年来，毕业生初次就业率达98.5％以上，对口就业率85.3%，就业稳定率83%以上。我校加强校企合作建设，深化教学和实训改革。一是充分发挥企业在教学管理工作的作用；二是大力开展师生技能培训，竞赛活动；三是不断优化专业设置，课程结构充分体现务实特色，邀请合作企业的专家参与编写校本教材，根据“实用，够用”的原则，先后编写了校本教材54种；四是坚持能力培养为本，坚持做到“三个并行”（即教学过程与生产过程并行，理论教学与实践教学并行，综合职业能力教育与全面素质教育并行），灵活运用项目教学法，一体化教学法，情景教学法，分层教学法，案例分析教学法等教学方式方法，积极开展教学方法改革，变被动学习为主动学习，调动了学生的学习兴趣，取得了突出的成绩。学校构建科学合理的德育体系，提高了德育工作实效性。形成了“三线”，即校长室--学生科--班主任（专业组）一条线；团委--团支部一条线；学生会--班委会一条线，一级抓一级，层层落实。健全和规范了行政，教师，学生三级值日制度，特别是发挥了“文明督导队”的作用，学生的自主管理水平不断提高。学校配备精干人员，定期开展心理健康教育，为学生消除心理障碍。学校长期聘请东郊派出所所长为法制副校长，义致律师事务所邓广律师为法律顾问，定期开设法制教育课，增强了学生法制观念。学生社团活动丰富多彩，全校性的田径运动会，班际球类赛，拔河比赛，“校园主持人大赛”，“校园十大歌手大赛”，专业汇报演出，校园文化艺术节，教师节及元旦文艺汇演等活动从不间断。每年6月举办为期一周的“校园开放日”，让家长亲临校园，感受我校的职业教育水平。办学以来，我校社会声誉一直较高，得到了社会各界人士的一致好评，现已成为我市职业教育的龙头学校。今后，我校将在市委，市政府的关心支持下，在教育主管部门的直接领导下，加强内涵建设，稳定办学规模，提高办学质量，提升办学层次，努力把学校建设成为集教育，培训，生产，科研于一体的“国家级示范性中等职业学校”，为“推动绿色崛起，实现科学发展”培养更多的高素质职业技术人才。

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