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江门雅图仕职业技术学校江门雅图仕职业技术学校是经江门市人民政府、江门市教育局批准成立、由鹤山雅图仕印刷有限公司斥资超过1亿元兴办的一所全日制学校。学校依托大湾区及珠三角产业发展,秉承江门改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务。立足于职业教育产教融合 的办学特色,各项工作取得骄人成绩。2010年创办至今,学校教学、实训完善,现有4大科系, 19个专业,配备30多个相关专业实训中心如智能包装、物流、多媒体电脑室、汽修、烹饪、网络、3D动漫,配备设备超过人民币4000多万,为学生提供与企业岗位匹配的系统实操 训练。 学校占地500多亩,位于有东方“威尼斯”之称的5A级景区古劳水乡和超过600年历史的西江河畔。环境优美;地处珠三角地区,毗邻广州、佛山,地理位置优越。
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开平市机电中等职业技术学校开平市机电中等职业技术学校(原开平市第三中学)是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校,现为国家示范性中职学校、国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育先进单位、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市模范单位。学校拥有高素质的教师队伍、先进而充足的教学设备设施、舒适完备的生活条件,办学实力雄厚,办学业绩突出,深受社会各界好评。 近年来,学校规模不断扩大,现已发展为两个校区,其中新校区设在翠山湖新区开平市职业教育公共实训中心。学校开设有数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、新能源汽车维修、电气运行与控制、制冷和空调设备运行与维修、计算机应用、美容美体等十多个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业为广东省重点建设专业。学校开设有数控、汽修、无人机实训中心、模具、制冷、计算机、PLC应用、建筑、美容等30多个实训场室,设备总值达二千五百多万元。学校坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念,实施多种模式办学,应市场需求开设专业,重实操训练,育实用型人才。我校学生可免试入读国家开放大学,实行中职大专连读,也可参加“3+证书”高考直接报考本科。我校先后与众多优秀企业建立深度校企合作,开展“订单式培养”,毕业生供不应求。 “入学就意味着高质量就业,让每位学生都成才”是开平机电学校向社会的郑重承诺。热诚欢迎应、往届初中毕业生报读我校!(入读我校的学生按政策享受免学费就读,贫困学生按政策享受国家助学金。)
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湛江机电学校湛江机电学校创办于1975年,目前以中职教育为主、高职为辅,并依托广东交通职业技术学院教育平台开展网络本科学历教育。拥有两个校区,育人环境优美迷人,现有全日制在校生5398人,教职工240多人。是国家级重点中职学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级数控技术专业教育实训基地、国家级电工电子与自动化专业教育实训基地、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国国防教育特色学校、全国文明先进学校、广东省职业技术教育先进集体、广东省绿色校园、广东省高水平中职学校建设单位。 学校致力打造一支师德高尚、学识扎实、业务精湛、创新发展的优秀教师队伍。坚持以“三促进”、“四结合”推进课堂改革,依托王安贤、陈丽娟、李明等湛江市名教师工作室和课程思政教学研究中心,通过省级课题研究、校本研修等方式,促进教师专业发展。 学校近年来持续深入开展“学风、教风、校风”三风建设,实施“三全三律”的学生管理模式,是 目前全市唯一实行“无手机校园”和“无手机课堂”管理的中职学校,致力优化中职教育生态,让学生健康成长。
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茂名市第一职业技术学校茂名市第一职业技术学校是首批国家重点中职学校、省示范性中职学校、省高水平中职学校建设单位、茂名市教育局直属公办学校。现有教职工247人,其中研究生学历15人,高级教师56人,双师型教师160人。拥有173亩花园式校园,15000平方米实训场地,3000多万元实训设备;全新的标准化运动场正在建设中,2022年9月正式投入使用;空调、热水、饮用水等直通宿舍和教学楼,生活舒适;校门口有公交站,交通便利。 我校是茂名市在省、市各项竞赛中获奖最多的学校之一,近三年来,教师获奖为90多人次,学生获奖200多人次。其中,在2021年广东省中职青年教师教学能力大赛中,隆艳、梁晓华、朱晓瑜老师分别获得信息技术组、教育体育组、德育组一等奖,伍梦旋、严义雄老师分别获得艺术旅游组、加工制造组二等奖;在2019年广东省学生技能竞赛省赛中,18级会计班吴丽婷、谢桂权、朱晓薇同学获得企业经营项目一等奖;在2021-2022年茂名市中职学校技能竞赛中,我校有30支学生参赛队伍获得一等奖,是全市获奖最多的学校。 学生毕业将获得中等职业学校毕业证书和专业技能证书,可选择升读大学或直接就业,专业班就业率100%,在2022年春季高考中,我校共641人参加考试,上本科线73人占11%,上大专线630人占98%。
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广东省高州农业学校高州农业学校位于粤西历史文化名城高州市区,创办于1905年,是国家级重点学校中专学校。该校现有全日制在校生5687人,建有“国家农业特有工种职业技能鉴定站”,是“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“广东省中等职业教育实训中心”、“广东农业职业教育示范基地”。近年来,该校以创建示范学校为契机,以创新人才培养模式为载体,以涉农专业建设为重点,以校企合作为抓手,强化内涵发展,充分发挥示范和辐射作用,提升了办学水平和核心竞争力,迎来了新一轮的跨越式发展。 加强学校硬件建设改善办学条件 2007年以来,先后投入示范性学校建设专项资金5000多万元,建设教学楼、实训中心、学生公寓等。现有校舍建筑面积119412m2,生均校舍建筑面积为27.23m2。同时积极筹措资金,加强学校硬件建设。 一是加大仪器设备投入。新增价值920多万元的先进教学实训设备一大批,新增设备占设备总值37%以上。目前,教学设备总值2498万多元,生均仪器设备值为5700元。 二是加快校内、外实训基地的建设。现拥有建筑面积4645m2的独立实训大楼2栋,建筑面积近2892m2的畜牧场、在建的实训中心13000m2,学校实训中心总建筑面积为20377m2。另有12273m2的实训鱼塘、94714m2的实训果园、40020m2的实训农场。与中粮饲料(茂名)有限公司、茂名市农业良种示范推广中心、高州根子农业站、美的集团、高州市顺达猪场、粤杨草香猪专业合作社、高州杨氏农业发展有限公司和周边乡镇农业部门、中小型企业、街道办、村委会等用人单位签订长期的合作协议,建立了42个稳定的校外实训基地和实习点。 三是加强数字校园建设。投入了100多万元,使学校现拥有教学用计算机1362台,生均0.23台,计算机相关专业生均超0.4台,其中近五年购置比例超80%。行政办公人员全部配备计算机,专任教师均配发笔记本电脑1台。多媒体场室占总教学场室的73.1%。各大专业均配套相应的教学平台。校园网配备千兆光纤高速以太网及其所需各种外围设备,覆盖所有教学场所及全部管理部门、业务部门,共1266个工作站点。学校有建筑面积为2842m2独立的图书馆,藏书达15.6万册,生均图书27.4册;印刷图书93.3%,专业图书达83.7%,设置有学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室。 制作和完善了一大批文字、图片、图形、动画、音频、视频等多媒体素材,教学大纲、教学计划、教案、实验大纲和实验指导书等全部有电子材料,建立了多媒体课件、专题学习网站、题库等电子教学资源库及图书、期刊、报纸、网络资源链接等电子文献。 培养“双师型”教师优化师资队伍结构 坚持以内涵发展为指引,以“双师型”教师培养为抓手,重视师资来源“四源并进”,队伍结构合理。近三年接收调进教师20多人,其中畜牧兽医专业就有5名硕士学位研究生;公开招聘用了近40名高学历的年轻教师。主动与高校老师、行业企业技术专家联系,聘请他们加入该校专业建设委员会和课程改革指导委员会,来校讲学,或担任顶岗实习学生的指导老师。从企业中聘请有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。 启动“名师工程”,师资培训做到“四位一体”。近三年,培养了8名专业带头人;组织教师259人次参加茂名市教育局组织的继续教育和专业培训,参加了教育部组织的省级、国家级专业骨干教师培训86人次。目前拥有“双师型”教师181人。 “四能并举”,围绕教师的专业业务能力、教育教学能力、教育科研能力、课程开发能力,通过建立课题组等一系列管理手段,为教师成长提供平台。近三年已开发和正在开发34门校本课程。主持的《关于提高中职德育课程实效性的对策研究》已获省重点课题立项。“创建特色园艺专业研究”被列为茂名市教育科学“十一五”规划课题立项。共有研究课题35个立项,23个课题已经结题。专任教师人均发表论文一篇以上,获得省级以上奖励的8篇,市级奖励20多篇。6个课件参加省、市级比赛均获奖。 目前,该校大学本科及以上学历专任教师有276人,其中,具有研究生学历的专任教师37人。90人具备高级职称,128人具备中级职称,专业课教师220人,“双师型”教师181人,配备有47名专职实习指导教师,其中93.6%具有高级工及其以上的任职资格。外聘收入各专业、行业的中高级职称、职业资格人员213人。 创新办学理念改革办学和人才培养模式 该校进一步创新培养模式,健全了校企合作长效机制,成立了“校企联合办学工作领导小组”、“企业校区工作领导小组”、“顶岗实习工作领导小组”,各主干专业成立了有行业、企业专家参与的专业建设指导委员会。制定《广东省高州农业学校校企合作、工学结合培养模式五年规划》、《广东省高州农业学校校企合作办学管理办法》等制度,规范校企合作行为。 深化校企合作办学模式,实行“订单”式培养和校企“双元”办学,与企业共建工学结合班、半工半读班,与企事业单位共建顶岗实习基地,并设立奖学金。组织了6所高校、1所中专学校、1所民校、1所西部职校和东莞市劳动局东坑分局开展联合办学。聘请了36名行业、企业专家来校参与学校教学工作、专业建设和管理,推进社会名师参与办学。 深化内涵建设拓展办学特色 优化专业结构,强化特色专业建设。目前,该校开设的18个专业中,园艺、汽车运用与维修、畜牧兽医是省级重点学校专业。畜牧兽医、汽车运用与维修、会计三个专业实训中心已获得省专项资金支持。园艺、畜牧兽医是该校的老牌特色专业,已依托园艺专业承担省级科研课题“储良龙眼品种提纯复壮”的研究,依托园艺、畜牧兽医专业和“国家农业特种职业技能鉴定站”,对园艺、畜牧兽医专业8个工种进行技能鉴定。 注重专业课程体系建设,致力打造一批精品课程,形成课程品牌,已逐步完善了以职业能力为主线、以职业活动课程为主体,以开发综合实践课程为重点,与国家和省规定课程有机统一的、体现学校办学特色的校本课程。目前已经开发和正在开发34门具有教学改革特色、地方特色和该校特色的校本课程及相应的校本教材,有力地提高了毕业生职业岗位的竞争能力和创业能力。 积极推进教学模式、教学方法、教学手段改革,着力培养学生实践创新能力。结合专业特点,推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学及教学过程对接生产过程等新教学模式,做到“做中教,做中学”、理论实践一体化,培养了学生的职业综合素质,提高了教学质量。强力推进教学方式和教学手段“一个转变”、“两个结合”、“三个合一”、“四个不能”的专项改革,实现了职业教育以文化课为基础,以专业课为主导,以实习操作为重点,以培养提高学生动手能力为目的的教学观念大转变。同时加强“三创教育”,培养学生创新意识。 打造具有职教特色的校园文化。积极倡导以“实践创新”为核心的新一轮校园文化建设,高度重视专业文化建设,教学区、实习区实现校园文化与企业文化的有效对接,校内各实训基地均模仿企业场景,突出本行业的专业文化,学校课程建设重视对学生专业文化、职业道德等“软技能”的培育。班级管理注重与企业接轨。 发挥科研成果优势服务“三农”不改色 该校曾创造了亩产万斤薯、千斤稻和20吨甘蔗的高产纪录,育成高农选三、选二、选一等高产优质的甘薯品种和高农晚矮等水稻品种;自行研发的“高农饲料配方系统”软件获国家专利,被中国农学会认定为“高产、优质、高效农业技术”,“GHPF-饲料配方软件之星”获中国农学会奖励;“水稻、甘蔗、花生、香蕉应用稀土研究和示范推广”、“珍汕97A、V20A、IR24、IR26稻穗发育过程观察和花期预测”、“花生有效针与植株性状及气象因素的关系”、“白僵菌粉剂的生产和应用研究”等科研成果获得省奖励。近年,该校教师参与制定的《冬黄瓜生产技术规程》,经广东省质量技术监督局发布成为广东省地方标准;由该校独立承担的省级科研课题“储良龙眼提纯复壮技术”、“油茶品种改良和开发利用”、“皮特兰猪饲养”的研究和推广,成果获得专家组的肯定。 在占据农业技术制高点的基础上,坚持以服务“三农”为宗旨,立足“三农”,拓展主干专业建设的空间,与村委会和基层站场建立紧密的合作关系。每年定期组织畜牧兽医、果蔬花卉生产技术、农机、会计等专业学生深入村委会和基层站场进行技术服务和实践锻炼,并根据实践反馈调整专业课程设置和授课内容,把专业建设拓展到农村生产和实践一线,充分利用专业技术特长真诚为地方经济和社会发展服务,示范作用和办学效益显著。 一是开展技术服务。近三年,开展农科服务活动26期,培训种植户3812人次,田间服务1077人次,服务养殖户5000多人次,发放农科资料17800份,农科光碟30多盘,赠送该校培育的种苗及肥料总价值11万多元。协同茂名市和高州市有关部门,每年培训种植和养殖专业户2000多户,助推形成了“一村一品”发展模式。每年提供校外同类专业500个实训岗位。 二是开展技能鉴定。依托果蔬花卉生产技术、畜牧兽医等省市级重点专业开展对果蔬花卉生产技术、畜牧兽医专业10个工种进行技能鉴定,年均鉴定1100多人次。 三是主动承担社会培训。从2007年开始,该校共培训了1300多名退伍士兵学员;主动承担村官教育培训工作,成为广东省村官教育培训的唯一试点单位;省农厅等七厅局安排给该校的2010年度80名农民创业培训任务已开班培训。近三年,先后举办了养猪养禽技术、名优水果种植技术、计算机应用技术和会计从业人员培训班。同时还举办岗前、在岗、考证或订单式培训班,年均培训2200人次以上。 目前,学校在全面推进各项改革和加快职业教育发展的同时,进一步强化学校办学特色。在加快育人环境建设的基础上,不断推进教育创新,努力把学校建设成为“师资一流、质量一流、管理一流、设备一流、环境一流”的具有较大规模效益的国家示范性中等职业学校!
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肇庆市工业贸易学校肇庆市工业贸易学校位于国家级旅游城市,历史文化名城---肇庆市城区,于2002年4月由肇庆市工业学校和肇庆市财贸学校合并而成。2004年3月,学校被国家教育部批准为首批国家级重点中等职业学校。2006年8月,经广东省教育厅批准增挂“肇庆市工贸高级职业技术学校”。2011年7月,学校被省教育厅批准为广东省首批示范性中等职业学校。2011年秋季起,开设新疆工作部,教育部每年安排120名新疆籍学生在我校就读。2012年6月,学校被国家教育部正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范建设学校”。 学校坚持“质量立校,品牌强校,特色兴校”的办学理念,秉承“正德,笃学,健体,通术”的校训,是一所教风严谨,学风优良,环境优美,设备齐全的职教名校。现有教职员工300多人,在校学生达6000多人,校园占地面积240多亩,教学基础设施完善,拥有全省最大的“职教实训中心”和400米塑胶跑道的标准田径运动场。开设有大,中专层次教学班,共20多个专业,其中:机电技术应用专业为国家级示范专业,数控技术应用,汽车运用与维修,会计,平面设计专业为国家示范校重点建设专业,数控技术应用,机电技术应用专业为中央财政支持的省级重点建设专业。学校师资力量雄厚,拥有一支思想品德好,业务能力强的“双师型”教师队伍,中高级职称教师229人,硕士研究生学历以上的有26人。学校坚持以提高人才培养质量为目标,以深化办学模式,培养模式,教学模式和评价模式改革为重点,以推进工学结合,校企合作,顶岗实习为核心,牵头组建肇庆市职业教育集团,实现资源共享,优势互补,在中职教育改革发展中发挥引领,骨干,示范和辐射作用。学校在全市率先推进肇港澳职业教育交流与合作,着力借鉴港澳职业教育先进的办学理念和经验,加强三地的师资协作与培训交流,促进我市职业教育国际化,形成良性互动新机制,并在汽车运用与维修,学前教育(幼师)等专业共建方面取得了明显的实效。根据粤府函【2014】57号文件规定,“由省人力资源社会保障厅,省教育厅和肇庆市人民政府牵头,支持肇庆市工业贸易学校与香港相关企业或行业协会开展教师培训,学生见习与专业培训等合作”,已纳入广东省人民政府关于实施《粤港合作框架协议》2014年重点工作之一。 学校设有艺术团,文学社,书法协会等45个社团,校园文化活动丰富多彩。学校实行封闭式管理,学生宿舍实行小区化管理,生活设施完备,校规严格,管理规范。学校“百乐信息服务有限公司”负责对毕业生免费推荐就业。办学50年来,为国家和社会培养,输送了各类实用型,技能型人才3万多人,一大批素质高,能力强的毕业生已成为党政机关,企事业单位的业务和技术骨干,为社会经济发展作出了应有的贡献。
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肇庆理工中等职业学校肇庆理工中等职业学校创办于1995年,是一所经市教育局批准,省教育厅备案的国家级重点全日制中等职业学校。学校座落在星湖旁,省一号绿道边,距肇庆火车站,城轨站及肇庆汽车站仅200米。学校办学以来,先后购置土地,建设教学楼,宿舍楼等共投入2.8亿元,学校占地面积约120亩,校舍建筑面积达12万平方米。在校全日制学历生人数近8000人,教职工500人,其中专任教师380人。 学校开设印刷技术,美术设计,模具设计与制造,数控技术应用,机器人编程与装调,汽车运用与维修,电子商务,幼师,物流等11个专业。其中,印刷技术专业被评为广东省重点建设专业;“汽车运用与维修专业”,“数控模具专业”是中央财政支持建设专业。学校实验实训设备总值6000余万元。经省教厅,省考试院批准,我校成为一所中高职三二分段(即全日制大专学历)的中职学校。 学校创办以来,提出了“凭军人作风生存,靠专业技能发展”的办学理念,秉承“让社会共识,让单位认可,让家长满意”的办学宗旨,践行“铁纪柔情”的全封闭准军事化管理模式,学校办学事迹在中央电视台,广东电视台,肇庆电视台,《南方日报》,《广州日报》〉,《西江日报》均有报道。就业率达到100%,学生违法率一直为零,共为社会输送优秀人才10多万人,赢得了社会的高度赞誉,在广东省职业教育领域起到了良好的示范作用。2010年3月,学校被评为国家级重点中等职业学校。
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清远市职业技术学校清远市职业技术学校座落在清远市区美丽的花尖山下,二渡河畔,位于清新区最繁华的滨江路,学校创办于1983年8月23日,是清远历史最为悠久的公办市属中职学校之一,是教育部认定的全省36所国家中等职业教育改革示范学校之一,是全国职业教育先进单位,广东省依法治校示范校,广东省成人教育先进集体。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,秉承“德能致远,求实创新”的校训,传承“艰苦奋斗,敬业爱岗,团结协作,勇于创新”的“励志”精神,坚持“职业点亮人生,创造成就出彩”的办学理念,“立足清远,融入大湾区,服务‘一带一路’建设”的办学定位,以“办高水平学校,育高质量人才”为办学目标,为地方经济社会发展培养了一批又一批的高素质劳动者和技术技能型人才,为清远的职业教育,经济社会发展写下了奋进之笔。 学校从小农场变成了颇具规模的现代化中等职业学校,占地面积61188m2,建筑面积65604m2,建有广东省中等职业教育实训中心1个,校企共建“华南电梯实训基地”1个,6个校内实训基地,实训场室79间,实训设备5300多台(套)。有专任教师数233人,硕士(研究生)25人,高级职称51人,“双师型”教师123人,师资力量雄厚。 学校以打造电梯安装与维修保养,旅游服务与管理两个国家级高水平专业群,汽车运用与维修一个省级高水平专业群为目标,开设了汽车运用与维修,新能源汽车,汽车整车与配件营销,电梯设备安装与维修,应急管理与减灾技术,安全技术管理,机电技术应用,无人机应用,数控技术应用,模具制造技术(3D打印方向),软件服务与信息,计算机网络技术,旅游服务与管理,计算机平面设计,电子商务,会计电算化,物流服务与管理等18个专业,在校生3403人。 学校不断推进产教融合,校企合作,大力推行“工学结合”“订单培养”“现代学徒制”等人才培养模式,与上海三菱电梯有限公司,日立(深圳)电梯有限公司,北京华唐中科科技集团有限公司等知名企业长期合作,开设“上海三菱”“中德诺浩”等冠名班。与清远市汽车维修行业协会紧密合作,建有汽车专业产教融合创新基地等“校中厂”实训基地2个,实现上课如上岗。 学校贯彻落实习近平总书记对新时代青年的希望:“要励志,立鸿鹄志,做奋斗者”,深挖学校荔枝园文化底蕴,打造“励志”德育品牌教育,积极推动“励志”特色班级建设,培养学生核心素养与专业技能,使学生成长为具有“三德三能”的“励志”中职生。 学校是清远市第九技能鉴定所,广东省渔业中级船员,清远市特种作业工等工种技能培训中心,每年面向社会开展特种作业,特种设备,企业困难职工技能培训等20个项目的技能培训服务,通过开办对外培训班和送教下乡活动,为本地区企业转型,精准扶贫,乡村振兴,为清远经济社会发展作出了积极贡献。 进入新时代,学校传承“清远经验”改革精神,牢记嘱托,感恩奋进,立足区域,放眼国际,勇于探索,敢于实践,以清远城乡融合发展试验区,北部生态保护区,广清一体化发展为契机,不断加快“入珠融湾”步伐,努力破解城乡二元结构,在从职教大校崛起到向职教强校迈进的征程中书写新时代清远市职业技术学校的辉煌篇章。 学校的昨天已经写在了清远职业教育的史册上,学校的今天正在全体市职人手中创造,学校的明天必将更加美好。学校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘坚持立德树人的初心,牢记为党育人,为国育才的使命,做新时代的职教追梦人。
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清远工贸职业技术学校清远工贸职业技术学校,前身为清城区职业技术学校,位于清远市清城区东城学府路,毗邻大学城,创建于1993年5月,是清远市第一所“国家级重点中等职业学校”;2011年6月,被认定为广东省第一批,粤北地区第一所“广东省示范性中等职业学校”;2011年10月被国家教育部列入“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校,成为粤北地区唯一一所“国示”立项建设学校;2013年10月由清城区职业技术学校更名清远工贸职业技术,划归市直属;学校为学校先后荣获“国家消防安全教育示范学校”,“广东省师德建设先进集体”,“广东省安全文明校园”,“清远市中等职业教育先进单位”和“清远市文明单位”等称号,为地方经济发展培养了大批高素质劳动者和高技能专门人才。 新校占地面积146740平方米,总建筑面积112100平方米,严格按照国家级示范性中等职业学校要求高起点规划,高标准建设公共实训中心,教学楼,图书馆,运动场,师生宿舍和餐饮中心,设施齐全,设备先进。在专业设置上,以电子技术应用,计算机及应用专业等广东省重点建设专业为龙头,带动商务英语,数控技术应用,会计,汽车运用与维修,学前教育等专业的建设。 专业优势 学校根据市场需求开设热门专业,根据岗位需求设置课程,根据就业需求组织技能考核,设有14个专业及方向,其中计算机及应用专业和电子技术应用专业是广东省重点建设专业,数控技术应用,商务英语专业,汽车应用及维修和会计专业是清远市重点建设专业。现有129个教学班,在校学历生7180人。 师资优势 学校拥有一支高素质的师资队伍,246名专任教师中,本科以上学历达100%,硕士和研究生学力15人;“双师型”教师133人,占专业教师专业的84.2%,教师敬业精神好,专业技能扎实,实践教学经验丰富,创新能力强,为专业技能教学提供了有力的保障。 管理优势 学校根据新时期企业对人才的需求,以“塑造中职生健康人格”为目标,开设50多个学生社团,组织技能竞赛和各种文体活动,注重培养学生健康人格,提高学生综合素质,让学生成人成才成功。学校聘请少年黄埔军校教官进驻学校,对学生实行军事化管理,培养学生良好的行为习惯和意志品质。 教学优势 学校不断深化教育教学改革,围绕市场需求设置专业,创新课程设置,加大实训力度,重视技能培养,以技能考证促教学,积极推动“双证书”制度,学生平均过证率达90%以上,近三年,师生参加广东省和清远市技能大赛,竞赛成绩稳居清远市第一。 文化优势 学校坚持“市场引路,质量生存,规模发展,特色兴校”的办学理念,砥砺出“自强不息,路在脚下”的校训,孕育了“文明,勤奋,技精,创新”的校风和“严谨,业精,爱生,奉献”的师风和“勤学,善思,笃行,进取”的学风,努力倡导“工业文明进校园,企业文化进课堂,专业文化进实训室”,努力实现校企文化对接,营造了和谐,上进的育人环境。 就业优势 学校不断创新办学模式,与企业合作,推行“订单式”,“车间进校”,“企业冠名”等培养模式。建立了伟易达,新美亚,诺基亚,深圳罗氏集团,深圳威豹等50多个大型的,稳定的就业基地,毕业生每年就业率达98%以上,对口就业率达到72%以上。毕业生主要从事文职,技术等工种,待遇好,有较大的发展空间。“出口”拉动“入口”,学校历年来都是本地区初中毕业生报读的热门学校,招生人数逐年攀升,在社会享有很高的声誉。 展望未来,学校正朝着建设一所省内有地位,国内有影响,办学质量高,辐射能力强的“国家中等职业示范性学校”的发展目标而奋斗,热情欢迎广大学子加入我们的行列,共建学校美好将来!
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盐城市经贸高级职业学校盐城市经贸高级职业学校成立于2019年,整合市高级职业学校、盐南中等专业学校、市经贸学校和市机械工业职工中等专业学校资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,挂“盐城市高级职业学校”校牌。 新组建的盐城市经贸高级职业学校在现盐南中专校园招生办学。现市高级职业学校、盐南中等专业学校及市经贸学校招生计划由盐城市经贸高级职业学校集中招生。现市高级职业学校一、二年级学生仍在现校园学习至毕业,现市经贸学校在校学生全部安排到新校就读。 2019年5月,盐城市委、市政府为调整优化主城区教育布局和资源配置,提高职业教育供给质量和水平,整合江苏省盐城市高级职业学校、江苏省盐南中等专业学校、盐城市经贸学校、盐城市机械中专等四所职业学校的办学资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,学校由盐城市教育局主管,位于盐城市盐南高新区千年古镇——伍佑(原盐南中专校址),占地180亩,建筑总面积6万平方米。 学校拥有中央财政支持建设的江苏省建筑工程技术、电工电子及自动化专业、服装设计与专业技能型紧缺人才培养培训基地,是盐城国际软件园、盐城新能源汽车产业园、城南大数据产业园和盐都高新区智创园人才培养基地,南京艺术学院对口单招优质生源基地,盐城市电子信息、电子商务职业教育联盟理事长单位,江苏影视传媒职业教育集团成员单位。 学校现有教职工428人,其中正高级教师2名,全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人,省市职业教育教科研中心组成员46人,省、市学科带头人、教学能手65人,3个省级名师工作室,中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机及应用、旅游与航空服务等20多个专业。其中,建筑工程施工、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、工艺美术等主干专业都被认定为江苏省品牌专业。在各级各类技能赛中,共获得国家级一等奖5个,省级一等奖22个,省教育厅多次授予我校“江苏省职业学校技能大赛先进学校”称号。学校高度重视江苏省普通高校单独招生考试工作,多年来本科录取率、录取数一直名列大市区第一,毕业生被东南大学、苏州大学、江苏理工学院、南京艺术学院等省内知名高校录取,学校被省教育厅授予“江苏省职业高中教学管理先进学校”称号,盐城市教育局确认我校“办学质量考核一等奖”。
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盐城市特殊教育中等专业学校学校前身是原盐城市粮食职工中等专业学校,于1984年1月经省政府批准组建。2005年5月盐城市粮食职工中等专业学校更名为盐城市信息工程技术学校。2007年5月,学校整体划转市残联增挂“盐城市特殊教育中等专业学校”校牌。2008年增挂“盐城市广播电视大学特殊教育学院”校牌。2020年12月增挂“盐城市特殊教育高级中学”校牌。学校是江苏省残联系统唯一一所公办特教中专,是中国残联系统10所中高职院校唯一一所由地级市创办的全日制特殊教育中专校。主要从事全市适龄残疾学生、残疾人子女职业教育和职业技能培训工作,承担全市高中阶段特殊教育任务。实施“四块校牌一套班子”管理模式。 学校中专部开设中医康复技术、服装制作与生产管理、计算机应用、康复技术、计算机平面设计、智慧健康养老服务6个专业。其中康复技术和中医康复技术是学校和江苏医药职业学院合作举办的“3+3”中高职贯通培养项目。电大大专班开设社会工作、数字媒体等专业。高中部包括智障、听障、视障、肢障4类残疾学生。学校占地面积50亩,总建筑面积15481平方米。学校有61个编制,现有教职工66人。现有在籍在校学生480人,其中中专部383人,高中部97人。送教上门学生13名。 办学十多年来,毕业学生1888名,其中残疾学生1198名。2009年,学校被省残联和省劳动厅确定为残疾人省级示范培训基地。2010年,全国残疾人技能大赛中,学校代表江苏省组队参赛,获得了团体总分第三名的优异成绩。2011年学校被市残联表彰为残疾人工作“优秀单位”。2013年学校被确定为国家级残疾人培训示范基地。2016年10月代表江苏省参加于安徽合肥举行的全国残联系统职业院校技能竞赛,获得陶艺项目个人第二名,网页项目个人第六名,个人优秀技能奖2名,拼搏奖1名,团体总分第五名的优良成绩。同时,学校还获得最佳组织奖。2018年学校被市教育局评为“盐城市依法治校示范校”。2019年被国家体育总局表彰为全国残疾人体育先进单位。2021年被市教育局表彰为盐城市教育工作先进集体。2021年9月份,《江苏省“十四五”残疾人事业发展规划》把“支持盐城特殊教育中等专业学校高水平发展,提升办学层次”列为全省残疾人教育重点项目之一。近几年,学校有近140名学生圆了大学梦。还有学生通过职业技能培训走上就业、创业之路,毕业生就业升学率达96%(不包括智障学生)。初步形成残疾学生和健全学生融合发展,学历教育和职业技能培训兼备的多层次办学格局。为实现我市“全面建成小康社会,残疾人一个不能少”的奋斗目标作出应有贡献。
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阜宁县现代服务中等专业学校学校占地面积50余亩,建筑面积14978平米,体育场馆3025平米;固定资产1846万元,设备总资产825万元;校办企业产值180万元,年利润26万元;实验室、实训基地建筑总面积2200平方米;设备总价值320万元;实验开出率98%。 学校有集办公、教研、教学于一体的综合楼1幢;建有卫星接收装置1个;教学楼一幢,有标准教室18个;艺体楼一幢,数控车间、服装工艺车间、琴房、形体房、电子实训室、音乐教室、美术教室各一个,师生餐厅、食堂、会议室、招待所等生活服务设施齐全,男女生宿舍楼各一幢,除此而外,学校还配有标准微机房4个,生均计算机台数0.25台/人,网络直播室1个,100座、200座、400座多媒体教室各1个,图书室、阅览室各一个,各种图书资料58000余册,学校建成了校园网,各类配套设施为全县教师继续教育提供了最优越的教学条件。
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江苏省滨海中等专业学校滨海县中等专业学校(江苏省滨海职教中心)是以中等职业教育为主体的大型现代化教育集团,现为国家级重点中等职业学校、江苏省“1122”工程合格职教中心,设有中职、电大、师教、培训四个专业部。学校位于黄海之滨的美丽港城——滨海县城,交通便捷,环境优雅,景色宜人。校园占地240亩,建筑面积5万平方米,教职工262人(其中副教授以上85人,高级技师、技师占专业课教师的63%),在籍各类学生6000余人。学校拥有现代化数控实训中心、电工电子、语音、多媒体等38个实验实习实,以及500台计算机、12万册图书,实验实习设备总值达1000万元以上。学校坚持“人本思想、能力本位”的办学理念,全面实施以质量为根本,以强技为抓手,以就业为导向,以管理为保证的办学思路,努力打造人文校园、和谐校园、魅力校园、创新校园。走质量立校、品牌兴校、管理治校、创新强校的科学化内涵发展之路,积极构建学生就业和企业用工的绿色通道。学校先后与上海重型机械制造有限公司、四海电子有限公司(美资)、苏州赫比电子有限公司(新加坡)、苏州苏拉纺织机械有限公司(瑞士)、英提尔汽车系统有限公司(加拿大)、上海松下集团、无锡红豆集团等100余家大中型企业联合办学,实施“订单教育”,确保毕业生100%高质量就业。 鲜明的办学特色、完美的就业保障、良好的社会信誉。吸引了江苏省内外众多学子来校就读,我校已经成为苏北黄海之滨的一颗职教名珠。
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江苏省响水中等专业学校盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成,校址位于原响水县第二中学,即响水县灌江路78号,占地14.5亩。响水县第二中学始建于1958年,是一所普通高中。根据上级关于将部分中学改制为职业中专的决定,1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成。响水县第二中学始建于1958年。1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。
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泗阳县成子湖中等专业学校泗阳县成子湖中等专业学校创办于2020年,是泗阳县政府重点支持的惠民工程。学校由盛宏教育集团倾力打造,是一所专注于培养高端技能型人才的综合性全日制职业学校。 学校位于淮海东路北侧267省道西侧,占地150余亩,学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、报告厅、实验实训中心、风雨操场、标准运动场等。校园现代化教育教学设施设备一应俱全。 学校同时可容纳6000名学生在校学习。学校现有文化课和专业课优秀教师100余名,聘有企业技术专家、技能大师、专业顾问及客座教授40余人。开设有三年制中专班和(3+3)分段培养的大专班,设有升学部、社会服务系、国防教育系、机械交通与信息工程系。 学校秉承“围绕市场办学,满足企业需求,服务地方经济发展,促进就业创业”的办学理念,在人才培养、课程体系、项目合作、产学研一体上,开创独具特色的办学模式。
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泰州市姜堰区美术学校泰州市姜堰区美术学校创办于1998年,学校性质为民办职业高中,全日制,学制三年。学校现有班级52个,在校学生3600多人,教职员工310多人。学校环境优雅、交通便利、师资力量雄厚、教学设施齐全,是江苏省规模最大的民办美术特色高中。多年来,我校实施“美术特色+全面素质+创新能力”的人オ培养模式,为社会培养了许多有一技之长的建设人才,为高等院校输送了6000多名品学兼优的学生,被誉为苏中地区艺坛奇葩。二十多年来,姜堰区艺术中学几经搬迁,几易其址,数度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以人为本,特色彰显”的育人思想,教育教学质量稳步提高。既积淀了丰厚的文化底蕴,也积累了丰富的办学经验,社会知名度和美誉度日益提升,成为苏中地区艺术类教育的一颗闪亮的教育明珠。
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泰州市姜堰区新世纪武艺学校泰州市姜堰区新世纪武艺学校是2003年经姜堰区政府批准立项创办的一所德艺并重、文武双修的高起点、高规格、全日制、全封闭的新型民营学校。学校占地30亩,建筑面积14984平方米,内含5000多平方米的多功能教学楼,3223平方米的室内训练馆4个;餐厅、浴室、操场、图书馆、室内训练馆、乒乓球室、台球室、篮球场、足球场等一应俱全。作为一所学校,没有质量就没有生存的基础,没有特色就失去存在的活力。我校被列为“江苏省武术协会训练基地”、“江苏省体育局青少年武术俱乐部”、“泰州市体育局武术训练基地”,也是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、盐城师范、常州大学等多所体育艺术院校的招生基地;同时还是江苏省演艺集团、苏州演艺集团、云南丽江演艺集团等专业文艺团体的招生基地。被省、市、区连续表彰并获得“全国群众体育”体育先进单位。学校自开办以来,在同类学校中高考本科录取率一直名列前茅。
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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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馆陶县职教中心馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收,学校占地110.16余亩,建筑面积近5万平方米,固定资产4000多万元。学校现有教职工161人,专任教师136人,高级职称教师44人,中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人,各类在职短期培训年均1000多人次。学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业,办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上,各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上,又投资100多万元,进一步加强了电子电工实训基地的建设,以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向,装备了维修电工实训室,光机电一体化实训室,家电维修实训室和制冷设备维修实训室。