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武汉市东西湖职业技术学校武汉市东西湖职业技术学校创建于1984年,经过近40年的发展,成为武汉地区办学条件最好、规模最大的中等职业学校之一。2004年被市教育局认定为武汉市艺术特色学校,2013年11月,被国家教育部确立为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校位于武汉市三大开发区之一的武汉临空港经济技术开发区腹地,地理条件和发展环境优越,是该地区的技能型人才培养基地和职业技能培训基地。 学校占地200亩,建筑面积10万平方米。学校面向全国招生,生源辐射至全国十几个省、自治区。在校生5000多名,是武汉地区招生人数最多的中职校之一。本着服务地方经济,优化东西湖区投资环境的宗旨,开设了食品生物工艺(国家级示范专业)、学前教育(湖北省品牌专业、省级重点专业)、电子电器应用与维修(省级品牌实训基地、省级重点专业)、汽车运用与维修(省级重点专业)、数控技术应用(省级重点专业)、护理(省级重点专业)、计算机(省级特色专业)等七大专业。与在汉高校合作,实行3+2贯通模式办学,为学生提供更为广阔的发展空间。 学校建筑雄伟,设备设施一流。有投资2600万元建设的集办公、多媒体教学、专业技能训练、图书馆、电视演播厅、学术报告厅于一体的、有武汉地区职教第一楼之称的主体综合楼;有投资3000万元建设的供数控、电子电器、汽车运用与维修、学前教育等专业学生教学实训用的第一实训大楼;学校计算机网络中心有高档计算机1400余台;艺术教育中心有钢琴60余台、管乐100余件,专业舞蹈厅4间、音乐教室4间、画室6间;有篮球场4个,达国家标准的铺设了400m标准环形塑胶跑道的运动场;有理工实验中心,包括基础电子电工实验室、家电实验室、制冷制热实验室;有食品生物工艺实验中心包括基础实验室、矿泉水生产线、西式蛋糕点生产线;汽车专业有汽车实验中心、维修实训基地、驾驶实训基地;有集教学、生产、科研于一体的数控专业加工中心等。 获得湖北省发改委资金1000万元,用于基础能力建设,还获得示范学校专项建设资金2000多万元,重点支持设施设备建设、模式改革等。 学校通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设,办学能力得到更大提升,发挥着示范、引领作用。所有专业均建有独立的实训场所或者实训车间,重点专业建有高水平实训实习基地,数控、电子、汽修、学前、食品等7个专业建有对外生产或者服务中心。 在政府的支持下,完成了占地近70亩的“东西湖职校生产实训实习基地”建设,该基地集生产、实习、科研等于一体,年生产总值超过5000万元,每年能接纳实训实习学生达5000多人次、教师培训300人次。政府还将划拨30多亩地,建设东西湖职校工程机械驾驶培训基地,对接服务物流行业。 丰富多彩的校园活动 丰富多彩的校园活动 学校秉承“尚德,求是,创新,致远”的精神,始终坚持管理立校,质量兴校,创新强校,坚持“管理是质量之本,严谨是管理之魂”的治校理念,以“系统论、信息论、控制论”为指导,构建科学、规范、高效的管理体系,努力造就一支统一和谐、作风一流、务实高效的干部队伍和一支思想过硬、业务精湛,精于教书、勤于育人,学生喜爱、社会满意的教师队伍。坚持“以发展为中心”的办学理念,开展丰富多彩的教育教学活动,除日常教育教学外,常年创设包括兴趣小组、明星活动小组、社团组织在内的60多个团体,以及一年一度的技能节为学生搭建练习技能、提高技能的舞台,成为常态的社会实践活动为学生提供展示、检验能力的机会。 坚持“要成才,先成人”的教育思想,以“全面了解,重点把握,有效控制”为原则、“教育在先,预防为主,疏堵结合”为手段,加强学生管理和心理疏导。坚持面向市场、服务经济的办学宗旨,创造性地走出了职业教育与本地区经济互动发展的办学之路,改革创新,加强校企合作,实施教产结合、工学结合、教中学、学中做的人才培养模式,努力提高学生的技能水平,为毕业生创造和拓宽了就业和成长之路。先后为武汉市及周边地区企事业单位培养输送了3万余名德才兼备的各类专业技术人才,被誉为有志青年成才的摇篮。 由于我校毕业生既有扎实的专业技能素质,又有过硬的职业道德素质,被武汉统一、武汉百事、武汉百威、武汉乐百氏、武汉友芝友、武汉光明、华润啤酒、光明乳业、武汉唯冠等几十家国内外著名企业录用,深受企业欢迎。连续多年,毕业生就业率超过98%,对口率70%,稳定率70%,毕业生通过技能高考等方式进入高等学府,上线率100%、升学率98%的优异成绩,取得了学生满意、家长放心、企业满意、社会认可的效果。 该校校园环境优美,校园文化格调高雅,校风严谨、师风厚正、学风浓厚,是省、市对外开放的重要窗口学校。 随着党中央、国务院和各级政府对职业教育的日益重视,职业教育的天空更加明净,职业教育的道路更加宽广,武汉市东西湖职业技术学校正以勃勃生机和蒸蒸日上的英姿,为创造二十一世纪中国职教的辉煌作贡献。
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武汉市黄陂区职业技术学校黄陂区职业技术学校创建于1978年,坐落于武汉市面积最大、人口最多的新型城区ᅳᅳ黄陂区。黄陂区素有“武汉市后花园”之称,既是巾帼英雄花木兰的故里,也是宋代理学大师“二程”(即程颢、程颐)的故地。2007年,学校通过资源整合,成为黄陂区职业教育中心,形成一校三区的办学格局。学校率先在湖北省农村中职学校引入ISO9001质量管理认证体系;率先在全市实行一校多牌、一校多制、一校多区的多元发展模式。具有融中职教育、电大教育、教师继续教育、社区教育为一体的多层次、综合型办学特色,推进了职业教育集约化办学。学校占地面积141亩,建筑面积7.9万平方米。现有在职教职工293人,全日制在籍学生4819人。学校坚持高起点、大视野、多元化的办学思想,坚持以服务为宗旨、以就业为导向。经过30多年的努力,办学质量显著提高,办学特色日益彰显,逐步成为全国知名职教品牌。自2008年以来,先后被评为“湖北省示范性中职学校”、“国家级重点中职学校”。2013年4月又被教育部认定为第三批“国家级示范校”建设项目学校。学校紧贴市场开办专业。目前开设有电子电器应用与维修、机械加工、数控技术、旅游、现代农艺技术、学前教育、物流、电子商务、珠宝玉石加工与营销、计算机应用、文秘等共11个专业。其中,电子电器应用与维修、机械加工、学前教育和现代农艺技术是国家重点建设专业,旅游为省级特色专业,数控技术为市级重点专业,珠宝玉石加工与营销为现代学徒制试点专业。学校建有省、市级校内实训基地6个,拥有价值共计2850余万元的先进的实验实训设备。已建成覆盖全校所有学习、办公场所的校园数字化软、硬件平台。教学资源库及精品课网站、网络课程网站达18个,包括精品课程、网络课程15门。开创性地实现了专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的零距离“三对接”。名校的依托是名师。学校建立了校企共培教师队伍的长效机制。通过搭建“师徒结对”、挂职锻炼、岗位练兵、技能大赛、项目建设、课题研究等“六大平台”,实施“师徒结对”、名师、双师、兼职教师等“四大工程”,全面提升了教师职业技能和职业素养,打造了一支“结构合理、素质精良、专兼结合”的“双师型”教师团队。拥有武汉市“黄鹤英才计划”教育名师1人、市职教名师2人、市区两级学科带头人37人、骨干教师61人、“双师型教师”130人。近三年,教师在全国信息化和创新杯教学大赛中取得3金4银的好成绩,并且多次获得全国职业院校视频公开课一、二等奖。校企共育优质人才。学校不断深化校企合作,构建了政府牵头、行业指导、企业参与、学校实施ᅳᅳ“四方联动”和共育人才、共建基地、共培师资、共研项目ᅳᅳ“四个共同”的校企合作机制,积极推行“校企融通、学做合一、分类推进”的人才培养模式。先后与武汉凡谷、格力集团、武汉天河机场、汉口北大市场等60余家企业签订了合作办学、订单培养或委托培养协议,共建生产流水线、数模加工中心、实习基地。大力推行顶岗实习,努力提高学生专业技能和综合素质,形成“校企合作、双证沟通、德能并举、多路输送”的育人特色。毕业生就业率年年超过98%,企业满意率超过93%,已逐步成为武汉、黄陂企业重要的人才培养基地。学校还加入了省、市多家职教集团,并与武汉市多所高职院校积极开展中高职衔接培养。与众多知名企业和高职院校集群携手,拓宽了就业和升学渠道,同时也有效地推动了区域职业教育的共同发展。优化“三农”服务。学校充分发挥区职教中心的职能作用,构建了“职成联动、长短结合、面向农村、面向人人”的培训网络,形成了“致富有术、就业有门、转移有序”的职业培训特色,为区域内企业、农村富余劳动力、外派劳务输出人员开展各类培训。年培训各类人员达18000余人日,成为区域企事业职工培训、考核鉴定基地、农民工转移培训基地,充分彰显了学校服务社会的能力。站在新的历史起点上,黄陂职校将以更加昂扬的姿态,攻坚克难,追求卓越,为加快建设现代职教体系、服务武汉建设国家中心城市做出新的更大的贡献。
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武汉市新洲高级职业中学武汉市新洲高级职业中学创建于1958年,1988年开办职业教育。学校占地面积245亩,建筑面积73240㎡,校内实训基地6个,总面积14231㎡,校外实训基地11个,学校固定资产总值5935.87万元。 学校2010年通过ISO9001:2008质量管理认证,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中华职教社社员学校、全国27所中职学校教学诊改试点校、省农村职教学会理事学校、全区职教中心和社区教育总校。 学校坚持“走特色兴校之路,务科技兴农之实,育创业兴乡之人”,确定了“一年级重基础,二年级强技能,三年级优出口”的人才培养思路,实施“育人与育才并举、文化与技能并重、长训与短训并行、就业与升学并进”的教育举措,形成了“升学有望、出国有门、就业有术、创业有道”的办学品牌。学校“围绕市场办专业,产学结合促就业”,通过广泛的市场需求调研和专业建设论证,确定了“确保农学发展优势,制造服务两翼齐飞”的思路,及时调整专业设置,现开办有11个专业,覆盖一、二、三产业。目前拥有省级重点以上专业4个,其中果蔬专业为省级特色品牌专业,建工专业为省级特色专业,机电、计算机、会计为省级重点专业,牧医为市级重点专业。牧医实训基地被确定为省重点建设基地。现代都市农业、现代建工、现代制造高水平实训实习基地均已建成。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。