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河南省-电子信息类-电子电器应用与维修中职学校

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许昌市建安区职业中等专业学校
许昌市建安区职业中等专业学校该校前身是由伟大的共产主义战士杨水才同志于1963年创办的许昌县桂村农业中学，1995年经省教育厅批准，更名为许昌县职业中等专业学校。2009年利用项目资金在许昌新区实验学校建教学楼一栋（建筑总面积3507平方米），2010年由桂村老校区（占地面积119973.6平方米）搬至新区，与许昌新区实验学校共用一个校园，学生宿舍与新区实验学校共用（5、6楼两层），自建一简易餐厅。2016年被省教育厅认定为“河南省新型职业农民培育基地”（全省共二十家），2017年被省教育厅批准招收综合高中班。
禹州市中等专业学校
禹州市职业中等专业学校（禹州中等专业学校），简称禹州职业中专，系河南省重点职业中等专业学校，创办于1995年，隶属于禹州市人民政府。禹州市职业中等专业学校是一所政府统筹，教育主管，融职业教育、成人教育、职业培训为一体的省级示范性职业学校。2006学校更名为“禹州中等专业学校”，并保留原名，同时招收普通中专和职业中专。学校于2018年9月搬迁至禹州市城北高校科教园区，新校区位于禹州市颍北区高校科教园区药城路北段东侧，紧邻千亩禹州森林植物园和郑州轻工业大学禹州校区，距永登高速禹州北站2.5公里。 2018年12月，学校通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批（含补充立项和申请延期验收等）项目验收。2019年禹州市中等专业学校与郑州轻工业大学签署共建共享合作协议。
新野县中等职业学校
新野县中等职业学校创办于1988年，1994年单独设校，1995年被省教育厅批准为“职业中等专业学校”，2006年被市教育局更名为“中等职业学校”，2001年通过“省级示范性职业学校”验收。学校位于县城人民路中段西侧，环境优美，交通便利。
柘城县职业教育中心
柘城县职业教育中心是全国教育系统先进集体、河南省重点中等职业学校、河南省文明校园、河南省中职管理强校、河南省特色学校、河南省“双高”建设学校、河南省党建工作示范校、中原最具社会影响力职教品牌。学校占地面积105亩，建筑面积46000多平方米，在校生3800人。学校拥有一流的设施设备，计算机房、校园电视台、校园广播站、多媒体教室、校园网络、学生公寓及餐饮服务能充分满足学生学习、生活需要。现有教职工296人，所有专任教师均为本科以上学历，研究生学历48名，有河南省优秀管理人才1人，中原名师1人，河南省职教名师3人，河南省特级教师2人，市级名师、学科带头人等26人；“双师型”教师76名，省、市级以上优秀教师及优秀教育工作者63人。在上级组织的学科技能、教师风采、能力展示等大赛中，获奖300多项，两度摘取全国班主任能力素质大赛一等奖，为河南赢得荣誉，被市教体局授予“特殊贡献奖”。学校不断深化产教融合、校企合作，突出职业教育办学特色，近三年省、市技能竞赛中，有340多人次分别获得省级一、二、三等奖，有1200多人次分别获市级一、二、三等奖，学校连年被评为市技能竞赛团体奖和优秀组织奖，受到市教体局的嘉奖。对口升学率为100%，其中，本科上线率在30%以上；学生就业率100%。
信阳电子学校
信阳电子学校是经信阳市教育局批准的一所普通中等专业学校，成立于1992年,先后多次被评为省市级职业教育先进单位。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，三十多年来,开设有汽车维修、数控技术、电子信息、计算机、智慧护理、智能制造为主导的特色新型职业学校。学校着重培养学生的实际动手能力,保证使毎个学生毕业后都能掌握1-2项过硬的实用技术;半军事化的封闭式管理,强化学生健全人格的培养,6S品质教育全面提高学生素质,学校与多所大型企业深度合作，形成产教融合、校企合作“双元”育人模式，促进学生全面发展。学校在实训设备上投入了大量财力,建成了6000m综合实训室,实验室23个,实训基地8个,实习工厂4个,能同时提供多个实习岗位,满足学生的技能训练:学校师资力量雄厚,80%以上的都是双师型教师,不仅有丰富的专业理论知识,还有过硬的实践技能,已先后培养了各类技能型人才1.8万余人,赢得了家长和社会的信赖。学校采用国家规定的新的3:3:4(文化基础课专业理论课专业实践课)的板块式教学法,克服了传统“照本宣科”式的教育带来的理论与实践的严重脱节,造成学生毕业后“高分低能”的缺点,学校先后获得电子技术应用专业、汽车维修专业、数控技术应用专业市级骨干实训基地,河南省农村劳动力转移就业实习培训基地,河南省“雨露计划”转移培训先进基地等等，在河南省中等职业学校技能大赛中获得团体三等奖,在省、市级中等职业学校技能竞赛中获得等奖数百人次。
确山县职业教育中心
确山县职业教育中心，1989年建校，省教育厅命名的省级示范性重点职业技术中等专业学校，市级办学先进单位，连续12年被市教育局授予对口升学先进单位，“国家级农民科技培训星火学校”，“阳光工程”、“雨露计划”培训基地。学校位于确山县城东东工业区，占地面积近100亩,教学楼、实验楼及各种教学设施配套齐全，现有教师82人。专业对口，结构合理。确山县职教中心是省教育厅命名的省级示范性职业学校,市级办学先进单位,连续12年被市教育局授予对口升学先进单位.确山职教中心是“国家级农民科技培训星火学校.”“阳光工程”.“雨露计划”培训基地。2010年被河南省认定为省级重点职业学校。现有教师79人,其中80%以上的老师具有中高级职称,专业对口,结构合理,富有朝气和创新精神。
泌阳县中等职业技术学校
学校位于泌阳县城工业路南段，县城101路公交车直达校门口，交通便利，占地近520亩，建筑面积93000平方米。县委、县政府计划投资1.7亿元，一期现已建成教学楼2栋、办公楼1栋、实训楼1栋、实习车间1栋、学生公寓楼2栋、两层餐厅1栋、标准塑胶跑道环绕的足球场1个，塑胶篮球场10个。配备有60个标准教学班，可供4000名学生学习生活。各专业实验实习设备配套齐全，实验设备总价值2386万元。各项基础设施完善，硬件建设全市前列，校园环境优美，师资力量充足，是立足技能早创业，知识基础欠扎实，经济条件不宽裕的初中毕业生首选学校，2013年我校实际招录新生1000余名，生源覆盖豫、鄂、陕、贵四省及周边10多个县区，在驻马店市县区各职专中名列第一。学校办学历史久远，社会声誉较高。其肇始，泌阳梅林中学，民国时期荣誉宛东，其前身马谷田凤凰山农高，县第一职业高中，县成人中专，县职业教育中心，更是为社会培养了数万高素质人才。整合后的泌阳职专现有教职工333人，其中本科教师占95%以上，高级教师83人，省级骨干教师68人，省学科带头人28人，专业课教师175人。我校始终坚持“质量第一”的办学目标，自2001——2013年，我校连续13年被评为“驻马店市对口升学先进单位”。学校针对不同学生的特点，根据市场需求，由新生报到入学后，根据自己的兴趣和爱好自愿选择专业，办学形式分为升学班和就业班。升学班学制三年，参加对口升学升入大学继续深造，如升学成绩不理想，学校负责推荐就业；就业班学生在校强化学习专业课，两年后到企业带薪顶岗实习，学校负责安置就业并办理河南省中专毕业证书和国家职业资格证书。
正阳县职业中等专业学校
正阳县职业中专是经教育部认定的国家级重点中等职业学校。学校坐落在正阳县城东郊，东二环路直通校园，交通便利，环境优美，基础设施齐全，教学设备先进。学校占地200余亩，专职教师240余人，其中研究生学历5人，省级骨干教师45人。开设有机电技术及应用专业、计算机技术及应用专业、汽车维修专业、幼儿教育专业等15个专业。学校建有标准化的教学楼、实验楼及学生宿舍楼，有500台计算机的微机室、家电实验室、数控实验室、医科实验室、汽车驾驶实训场地、旅游实训场地等实验实训设施。近几年来，正阳职专发展迅速，现已成为驻马店市职业学校中规模大，在校生人数多，管理规范的明星学校。学校获得“省职业教育攻坚先进单位”、“省级文明学校”、“市级职业教育招生先进单位”、“市级对口升学先进单位”等一系列荣誉。2009被教育部认定为“国家级重点职业学校”，2012年学校又被教育部确定为中央财政支持的国家中等职业教育改革发展示范学校。2012年被省教育厅确定为“机电一体化专业”中德合作办学单位，我校是全省第一批8所职业学校之一，也是驻马店市唯一的中德合作办学学校。校长窦明升被评为“国家级模范教师”、“河南省职业教育教学专家” 。学校施行封闭式管理，门岗24 小时有人值班。班主任每天“七签到、五检查”：查起床、查早读、查卫生、查午休、查就寝。任课教师实行签到坐班制，按时坐班、备课、批改作业等。学生实行“一证一卡制”，学生出入校门需出示学生证，在校消费一律刷卡。班级实行量化管理制度，与纪律、卫生、考勤、成绩等挂钩。学校还制定了领导带班，班主任日夜巡逻制度等一系列的管理制度。学校还开展丰富多彩的校园活动来丰富学生的课余文化生活。通过专家学者讲学、专题报告会、校园广播、校报等多种形式对进行学生思想道德教育，使学生的文明素质有很大提高。学校纪律严、学风正，是莘莘学子理想的学习场所学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，努力培养掌握专业技术知识和具有较强实际动手能力的技能型人才，积极主动地为正阳社会发展和经济建设服务。在办学思路上不断改革创新，转变办学思想、办学模式和办学机制，加强师资队伍建设和实训基地建设，树立“职业教育就是就业教育”的职业教育观。深化职教内涵，做到中职教育和短期培训等多元化发展，积极为农民致富和奔小康服务。在正确的办学方向指引下，学校发展迅速，办学成绩辉煌。在学生就业和创业方面取得了很大的成效，学校培养了大批优秀技能人才。最近三年就培养了大约3900多名合格的毕业生，学生就业率98.5%，并涌现出资产达千万元的养殖专业户夏仁心这样的创业典型。凡进入我校学习的学生均可每生每年免除学杂费1200 元，同时家庭困难学生和涉农专业的所有学生还可申请每生两年的“国家助学金3000元。学校还设置奖学金、助学金等专项基金对品学兼优的学生进行奖励，保证每位学生无经济困难之忧，顺利完成学业。
固始县职业教育中心
学校简介缺失,待补充...
河南省工业科技学校
河南省工业科技学校创建于1964年，是经河南省人民政府批准成立的一所全日制普通中等专业学校。学校位于新乡市科隆大道114号，交通便利，环境优雅。学校先后被评为国家级重点中专、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、全国供销合作社系统先进集体、全国国防特色学校、河南省文明学校、首批河南省中等职业学校校园文化建设示范学校及管理强校；荣获全国职业院校技能大赛中职组车身喷涂专业总冠军、全国中等职业学校“文明风采”大赛卓越组织奖等荣誉；被认定为国家职业技能鉴定单位、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地、新乡市机关事业单位工勤人员培训考核基地、河南省教育厅中职数字化校园试点项目学校、河南省中职学校汽车专业实训基地、河南省电子商务职业教育实训基地。办学历史：悠久的办学历史。学校始建于1964年，前身是新乡地区财政贸易干部学校，至今已有50多年的办学历史。1984年9月经河南省人民政府批准，改制为普通中专，更名为新乡地区供销学校，实行省、地区双重管理，以河南省供销社为主；1987年更名为河南省新乡供销学校，隶属于河南省供销社管理；1999年3月经省教育厅批准，更名为河南省新乡工业贸易学校；2010年1月更名为河南省工业科技学校。2004年学校被国家教育部命名为“国家级重点中专”。办学设施：完备的办学设施。学校坐落于新乡市科隆大道114号，学校占地面积257.285余亩（含新校区），建筑面积62748.61平方米，运动场地6600多平方米，拥有4幢教学楼、4幢学生公寓楼。校园绿树成荫、花草茂盛、环境优雅。学校建有汽车工程、电子工程、电子商务、会计电算化等各类实验实训室32个，校外实训基地3个；各种专业仪器设备总价值2537万元；图书馆纸质图书21万册、电子图书52万册。较好地满足了教学和实验实习需要。办学层次：丰富的办学层次。根据市场需求，学校开设汽车工程、电子工程、电子商务、财经管理四大类别21个专业，其中计算机及应用是省级重点专业，汽车工程专业是省教育厅批准的省级专业实训点。在办好普通中专的同时，学校与西北工业大学联合举办本、专科远程网络学历教育，与河南省工贸职业技术学院联合举办“3+2”大专教育，与新乡市人力资源与社会保障局合作开展新乡市机关事业单位工勤人员岗位培训与考试，培养了大批专业技能人才。目前各类在校生4800余人，各种培训班5000余人。师资力量雄厚的师资力量。学校现有教职工237名，其中专任教师184人，本科及以上学历教师138人，其中研究生学历教师20人；中高级职称117名，“双师型”教师107人，高级工以上103人；学术技术带头人6人，省级骨干教师5人。学校高度重视师资队伍建设，加强对教师的专业培训，定期选派骨干教师到国内优秀职业院校进修和学习；聘请行业、企业的专家及高水平技术管理人员组成专业教学指导委员会，担任特聘讲师和兼职教师，建立了一支理论水平高、实践性教学能力强的师资队伍。办学成绩：优异的办学成绩。建校50多年来，学校共培养各类毕业生5万余人，遍及社会多个行业，为全省经济社会发展做出了积极贡献。近几年毕业生就业率始终保持在100%，受到用人单位的普遍好评。近三年，学校在省级课题成果立项评选、优质课教学评比、优秀课件制作、论文论著发表等教科研成果项目获奖近300个。学校汽车工程专业2009年以来连续9年代表河南省参加全国职业技能大赛，荣获一等奖1个、二等奖18个、三等奖11个。其中汽车喷涂专业所获总冠军是河南省参加全国职业院校技能大赛以来的第一个总冠军，也是迄今为止河南省获得的最高荣誉，学校由此受到教育部和河南省人民政府的表彰。近几年，参加各种竞赛获得国家级一等奖3个，省级一等奖117个。面对新的形势、新的要求，学校将秉承“敦品励学”的校训，弘扬“自强、创新、重技、和谐”的校风，坚持以质量求生存，创特色促发展，走精品办学之路，实事求是，改革创新，不断提高办学水平，为社会培养更好更多的专业技术人才，始终走在全省同类职业学校前列。就业前景：毕业生就业指导与安置工作是学校的工作重心，学校设有招生就业指导办公室，负责招生和毕业生就业指导与安置工作。经过几年的运作，建立了比较稳定的就业渠道，为毕业生提供了广泛的就业渠道。该校与省内、外多家企业和用人单位建立了固定的供需关系，毕业生就业率达95%以上。为给学生创造一个良好的自我提高环境，学校与大专院校合作，使学生毕业后对口升入大专院校或3+2升入大专继续深造。面对新的形势、新的要求，学校将秉承“敦品励学”的校训，弘扬“自强、创新、重技、和谐”的校风，坚持以质量求生存，创特色促发展，走精品办学之路，实事求是，改革创新，不断提高办学水平，为社会培养更好更多的专业技术人才，始终走在全省同类职业学校前列。

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