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山东省-国家级示范学校-计算机类-数字媒体技术应用中职学校

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济南市历城职业中等专业学校
济南市历城职业中等专业学校（以下简称历城职业中专），系首批国家级重点职业学校，始建于1976年8月,位于济南市历城区郭店镇，原名历城县“五七”大学，1982年改为历城县农业技术中学，1985年更名为现名。现为集职业中专、高级技工、农村富余劳动力转移培训、国家级星火科技培训为一体的综合类职业学校。学校占地160亩，总建筑面积67000平方米，拥有77个教学班，5100余名在校生,教职工208人。是山东省教学示范学校、山东省百所骨干示范学校、山东省首批“双证互通”试点学校、山东省首批教育科研示范学校、齐鲁软件园人才培养基地、山东省中职师资培训基地、济南现代制造业职教集团牵头学校。先后获国家发改委国债项目基金、中央财政支持奖励职教实训基地建设项目。
齐河县职业中等专业学校
学校始建于1982年。学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校，第一批山东省示范性中等职业学校，国家级重点中等职业学校。目前，学校占地234.6亩，建筑面积7万平方米，全日制在校生4489人，教职工325人，专任教师309人，“双师型”教师占到专业教师的92%。开设数控、机电、旅游等15个专业，其中3个省级品牌专业，1个山东省现代学徒制试点专业，“3+2”大专班专业10个，合作院校6所。近年来，学校以立德树人为根本，以服务区域经济发展为宗旨，分层办学、多元发展，不断调整优化专业设置，深化产教融合、校企合作，加强师资队伍建设，做优春季高考本科升学班，做大“3+2”大专班，做强校企合作订单班，做实职业技术培训班，全面提升办学质量和办学水平，努力为促进新旧动能转换，推动区域经济高质量发展培养技术技能人才。学校施行分部管理模式，在学生评价上施行“德育学分制”，在学生管理上推行“全员育人导师制”，不断强化学生综合素养教育。学校现有校内实训基地和实习室103个，实习实训设备总值3500余万元；有校外实训基地24个；有3个校内生产性实训基地和“真实应用驱动”教学项目“小智商城”，校企合作、产教融合不断深化。成功探索出“校企合作、工学结合、项目引领、以岗定学”的人才培养模式改革和“课堂车间化、车间课堂化”教学做一体化课堂教学改革，完善“基于典型工作任务的项目化课程体系”建设，学生理论水平、专业技能、综合素养和职业精神不断提升。学校通过“三级六类六大平台”培养教师队伍。5年来，获评国家优秀教师1人，国家职业教育先进个人1人，山东省优秀教师2人，山东省特级教师1人，山东省青年技能名师2人，山东省技术能手2人，齐鲁名师2人，山东省名师工作室（团队）2个，山东省教学团队1个，山东省智能制造技能技艺传承创新团队1个，德州市首席技师2人。3年来，教师25人次在全国教师教学能力和信息化大赛中获奖，43人次省里获奖。学校通过内涵提升，质量发展，各项工作走在全省学校前列。3年来，100余人次在省市技能大赛中获奖，获得全国三等奖一项，山东省一等奖1项；毕业生对口优质就业率达到95%以上；春季高考本科录取人数和录取率连续9年位居全省同类学校前列；积极开展多种形式、多种层次的职业匹培训，年训人数在3000人次以上。齐河县委、县政府高度重视职业教育发展，将学校扩建列入齐河县发展规划和民生工程，按照学院标准扩建职业中专，规划占地600亩以上，建筑面积22万平方米，打造全日制在校生万人规模，年短期培训万人次以上的国内知名、省内一流的现代化职教名校。 “扩大规模、提高质量、内涵发展、做优做强”，学校将在齐河县委、县政府的正确领导下，改革创新，加快发展，建设职业创新发展高地和标杆学校，努力为社会输送更多高素质的技术技能人才，服务区域经济高质量发展。
山东省淄博市工业学校
淄博市工业学校，1971年建校，是国办全日制普通中专，全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、山东省文明单位、首批山东省示范性中等职业学校。学校占地300.32亩，教职工439人，在校生5097人，开设财经商贸，加工制造，交通运输，教育、旅游服务，石油化工，土木水利，信息技术等20个专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、市场营销、高星级饭店运营与管理是国家示范学校重点建设专业，动漫、机电技术应用、数控技术应用、计算机网络技术、工业分析与检验专业是山东省品牌专业，数字媒体技术应用是“3+4”中职本科对口贯通分段培养专业，计算机网络技术、计算机应用、化学工艺、汽车制造与维修、航空服务、学前教育、市场营销、机电技术应用、机器人技术应用、医疗设备安装与维护、工程造价是“3+2”中职专科对口贯通分段培养专业，web前端开发、商务数据分析、特殊焊接技术、工业机器人操作与运维、汽车运用与维修、数字媒体交互设计是“1+X”国家职业技能等级证书制度试点专业。学校以“全面提升综合素质，服务学生终身发展”为目标，以“职业道德教育、职业技能训练、学习能力培养”为核心，出台了《学生全面素质提升方案》，定内容、分阶段、逐级推进、全面开展，从道德素质、思想素质、语言文学素质、艺术审美素质、文明礼仪素质、心理素质、身体素质等7个方面，对学生进行全面培养，学生综合素质全面提升。学校高度重视教学工作，定期组织师生技能比武，全面提升教师素质和教学质量，推行学分制管理，技能教学、春季高考等成绩优异。全国职业院校技能大赛成绩突出：近5年，学校代表山东省参加全国职业院校技能大赛，共获得9个一等奖、19个二等奖、13个三等奖，成绩位列全市第一、全省前茅。春季高考实现新突破：近5年，有1379名学生升入青岛大学、山东农业大学、山东理工大学、山东科技大学、烟台大学、济南大学、临沂大学等本科院校，本科录取人数连续获得全市第1名。学校现有全国优秀教师1人，省特级教师1人，齐鲁名师2人，齐鲁名师建设工程人选4人，齐鲁首席技师1人，省优秀教师、教学能手、优秀青年岗位技术、技术能手、优秀班主任34人，淄博市有突出贡献的中青年专家、教育专家、学科带头人、教学能手、技术能手99人，技师91人，国家技能证考评员24人。学校“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，以提高学生就业质量为目标，与海尔集团、海信集团、雷沃重工股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、淄博雁翔机电等省内外400余家大、中型企业进行校企深度合作，实施订单培养，毕业生供不应求，遍及北京、上海、天津、苏州、青岛等全国各地。学校有完善的各专业学历教育、技能培训、职业资格考证等各大培训体系，重点针对驾驶、建筑、餐旅、营销等用工量大的行业开展技能培训和职业教育，是当地培训面最广、量最大的业余教育机构。学校在“理实交融、知行合一”校训引领下，积极深化内涵发展，全面提升综合管理水平，全面提高教育教学质量，深入拓展社会培训功能，为区域经济社会发展做出了积极贡献，在山东省职业教育领域发挥了骨干、引领和辐射作用。
威海市职业中等专业学校
威海市职业中等专业学校位于威海东部滨海新城，是一所全新的公办全日制普通中等专业学校，由市属威海工业技术学校、威海市交通学校、威海会计学校三所学校整合新建而成，是市委、市政府着眼优化全市中等职业教育资源布局、加快建设符合全市经济社会发展需要的现代职业教育体系、提升我市技能型人才能力培养的一项重大部署。按照“资源整合、集约布局、专业统筹、扶优做强”的中职教育规划思路，集三校办学传统与基础优势，融人才培养、科技研发、创业孵化为一体，将成为我市现代技术技能型人才培养培训的重要基地和创新创业的新型公共服务平台。学校位于威海东部滨海新城教育科研园区，总投资15亿元，规划用地600亩，总建筑面积24万平方米，新建了26处实训基地，实训设备总值达1.1亿元，可一次性容纳5000人实训，办学条件国内领先。拥有教师363名，“双师型”教师128名，国家、省、市技能名师68名，通过“专家引领导航、学术研讨促动、外派研读进修、校本发展培训、赴企实践研发”等形式不断提升教师的综合素养，为教学提供了雄厚基础和有力保障。站在促进职业教育与地方区域经济深度融合的高度，学校设置了对接装备制造、电子信息、旅游文化等产业的6大专业群、25个专业、41个专业方向，推动专业设置适度超前规划。建成了一批国家级、省级骨干示范专业，数控技术应用等4个专业是国家级示范校重点建设专业，模具制造技术等4个专业成为山东省品牌专业，汽车运用与维修等14个专业被确立为省级示范专业。学校积极与高校合作，培养高素质技能型人才。计算机应用、模具制造技术专业分别与青岛科技大学、山东交通学院合作开展“3+4”对口贯通本科教育；物流管理等7个专业与淄博职业学院、山东科技职业学院等高职院校合作开展“三二连读”专科教育；与鲁东大学、山东财经大学合作开展成人函授教育、脱产大专教育，多元化办学成为学校发展新亮点。学校加速推进国际化进程，加快创新型技术人才培养，汽车运用与维修专业与德国萨克森职教集团合作培养紧缺汽车行业紧缺技术人才；计算机应用专业与日本软银集团开展项目合作；与澳大利亚、新西兰、韩国等教育机构开展交流合作，引进国际优质课程资源，实现人才培养与国际标准接轨。
淄博建筑工程学校
学校成立于1987年。经过二十多年的不懈奋斗，学校办学取得了令人瞩目的成绩：2005年被评定为“国家级重点中等职业学校”，2009年被表彰为“全国教育系统先进集体”，2011年被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”；是山东省职业教育先进集体、山东省教学示范学校、山东省教科研示范学校、山东省中等职业教育十大创业明星学校和山东省文明单位等。学校高度重视师资队伍建设，积极组织教师参加国家省市级或国外专业培训，教育教学水平不断提升。学校现有全国模范教师2名，齐鲁名校长1名，齐鲁名师1名，省特级教师1名，省级教学能手5名，市级学科带头人7名，市级教学能手7名，县级学科带头20人，县级教学能手32人。通过对专业教师的培训，逐步形成了一支高素质的双师型教师队伍。学校开设工业与民用建筑、化工、服装、财会、计算机、电子商务、印刷、机电、数控车床、汽车维修与驾驶等十大类20个专业。学校坚持“学校不放弃你，你不要放弃你自己”的育人理念，大力实行“分层次教学”，全面贯彻“行为导向”教学理念，积极推进课堂教学改革；加强学生“非专业能力”培养，严格落实导师制、模拟奖惩制等，提倡学生“抬头做人，低头看书”，全面提高学生职业素养。多年的探索与实践，使学校的教育教学成绩斐然。自2003年至今，学校共有600余名学生通过高考升入本科院校，本科升学人数一直名列淄博市前茅。荣获“2003年淄博市高中教学优胜单位”荣誉称号。2004年高考再次取得优异成绩，魏玉新以664分摘取全市高职对口升学桂冠，有67人被山东师范大学、山东农业大学、山东科技大学等本科院校录取。2013年5月，学校201人参加高考，186人本科上线，151人本科院校录取，居山东省同类学校首位。
淄博理工学校
淄川，世界短篇小说之王蒲松龄的故乡，这里山川俊秀，人杰地灵，文风鼎盛，人才辈出，厚重的历史滋养了这片神奇的土地，灿烂的文化孕育了一颗中职教育的明珠——淄博理工学校。淄博理工学校始建于1982年，是首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有教职工353人，全日制在校生3923人。设有机电、陶艺两个分校，服纺、计财、汽修、学前教育4个教学系。开设了服装、纺织、数控、陶艺、汽修、机械、学前教育、财经等13个专业。多年来，学校坚持“为创业做准备”的办学宗旨，先后与省内外十余家大型企业签订了联合办学协议，实行“订单培养”“双元制”办学，形成了一套成熟的校企“一体化”办学模式,实现了校企文化一体化、教师技师一体化、基地车间一体化、教育培训一体化、教研科研一体化、实习生产一体化。学校的办学经验得到了教育部、省教育厅的充分肯定，并在全省推广,全国交流；学校多次应邀在全国、山东省职业教育工作会议上作典型发言；《中国教育报》《山东教育报》以及中央、省、市电视台等多家新闻媒体报道了学校的办学事迹。学校拥有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。近年来，先后培养全国杰出校长1名，全国优秀教师2名，山东省特级教师1名，山东省优秀教师1名，齐鲁名师3名，山东省教学能手2名，山东省青年技能名师1名，山东省优秀班主任1名，以及市、区级优秀教师、骨干教师、优秀班主任等80余名。学校现有3个省级名师工作室，1个省级教学团队，1个市级名师工作室，名师群体逐步形成。高素质教师队伍带动了学校教育教学质量的稳步提高。学校高考升学本科上线率连续4年递增，2020年，本科上线率达到64.68%，本、专科升学人数累计达535人。近3年来，学校累计有13名同学在国家级比赛中获奖，28名同学在省级大赛中获奖，127名同学在市级技能大赛中获奖。学校就业率始终保持在95%以上。学校项目建设持续推进，硕果累累。省级现代学徒制、省级品牌专业、省级传承创新平台、省级课题研究、省级教学改革、省级精品课程建设等项目成绩斐然。学校办学体系不断完善，与鲁泰集团、青岛大学联合举办5年制大专班，与4家高职院校共同设立了6个“3+2”中高职贯通培养专业点，与4家企业联合举办了4个“1+X”证书制度试点专业。学校秉承“先做人、后做事”的育人理念，在全校开展全员育人导师制励志教育，全体教师人人参与德育教育，争当育人导师。一系列扎实有效的励志教育活动大大提升了学生德育素养，形成了具有淄博理工特色的德育品牌。学校关注学生心理健康，建设了彩虹之光心理健康中心，对学生心理健康状况及时评估，适时干预，并在抗击新冠肺炎的工作中积极参与省、市、区三级心理援助，成为抗疫心理战线中重要的一员，得到了省市相关部门的高度评价。学校成立了学生发展与服务中心，由学生自主管理，为师生进行一站式服务；建立了校内创业园区，学生们积极实践创业项目，实现了校园微创业；创办了86个学生社团，各类社团活动内容丰富、精彩纷呈，开发了学生潜能，提高了学生综合素质，学生就业、创业能力显著增强。学校认真落实“互联网+教育”发展规划，累计投资900余万元推动智慧校园建设，提升教师信息化教学水平。现代化的教学环境、焕然一新的实训车间、先进的实训设备为师生的发展提供了强大的支撑。学校牵头成立了淄博理工职业教育集团，集团成员之间广泛交流，共享资源，深入合作，为本地区经济发展注入了源源不断的活力。学校积极承担社会责任，充分发挥资源优势，大力开展社会培训，建立了面向企业在岗职工、城市下岗职工和农村富余劳动者的全方位培训体系，每年完成各类培训和技术服务13000余人次，为当地人力资源优化和素质提升做出了重要贡献。学校先后获得国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国首批百所“半工半读”试点院校、山东省职业教育骨干示范学校、山东省职业教育先进集体、山东省教学工作先进单位、山东省十大就业明星学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省中等职业教育德育工作先进集体、山东省“富民兴鲁劳动奖状”、山东省校企合作一体化办学示范院校等多项荣誉称号。当前，职教改革的大幕业已拉开，职业教育的春天已经到来，淄博理工人将继续发扬创新创业、永不满足的学校精神，团结一心，埋头苦干，在职教改革的大潮中乘风破浪，再续辉煌！
高唐县职业教育中心学校
高唐县职业中等专业学校，简称高唐职业中专，它的前身是原高唐县城关中学，始建于1979年，1983年改办为农业技术中学，1987年经山东省人民政府批准改办为职业中等专业学校，1996年6月与县教师进修学校合并，资源共享，优势互补，1999年初在此基础上组建成高唐县职业教育中心，集职业教育、技工教育、成人教育及各类培训于一体。1999年底被山东省人民政府认定为省级重点学校中等职业学校，2004年3月被国家教育部评定为首批国家级重点学校中等职业学校。
菏泽市定陶区职业中等专业学校
定陶职业中专始建于1996年,是区政府主办、区教育局主管的公办全日制中等职业学校。其前身为创办于1977年的定陶县教师进修学校，1996年，经菏泽市人民政府批准成立定陶县职业教育中心;2005年,原定陶县职业中专并入县职业教育中心;2017年4月，更名为“菏泽市定陶区职业中等专业学校”。学校占地面积180亩，校舍建筑面积近5.6万平方米。现有教职工150人，其中专任教师96人，专业教师50人，“双师型”教师33人。现有中职全日制在校生2300余人，远程开放教育等各类成人教育注册学员400余人，年均完成各类职业技能培训2000多人次。学校占地面积180亩，校舍建筑面积近5.6万平方米。现有教职工150人,其中专任教师96人，专业教师50人，“双师型”教师33人。现有中职全日制在校生2300余人，远程开放教育等各类成人教育注册学员400余人，年均完成各类职业技能培训2000多人次。学校以培养学生职业素质和专业技能为目标，不断加强专业建设。主要开设机械加工技术、机电技术应用、计算机应用、会计、汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、学前教育、电子商务、高铁服务等10个专业,建有机电、机械加工、数控、汽车、财会、信息技术、电子商务、学前教育等8个校内实训基地，各类实验实训室58个，教学仪器设备总值1700多万元，馆藏图书近12万册。开发建设了智慧校园系统，实现了千兆网络班班通，多媒体教学、无线校园网全覆盖。开展了以“教、学、做、鉴相融合，理论实践-体化”为特色的教学模式改革，全面推行任务驱动、项目教学、案例教学、情境教学等行动导向教学模式，以项目或任务等形式设置学习情境,优化教学过程，强化专业技能,提高就业适应能力。让学生在技能训练中掌握理论,在理论学习中提升操作技能。学校抓管理、促内涵，健全管理制度，落实管理职能,细化管理程序,从制度建设到校园环境，从德育建设到教学管理，从队伍提高到信息化建设,规章制度进一步完善，评价体系进一步规范，落实程序进一步精细，管理特色进一步彰显，形成管理组织科学、校园和谐文明、办学质量、效益不断提升的良性发展局面,推动了人才质量的提高。学校始终坚持“服务区域经济社会发展，服务学生成长成才”的办学宗旨,不断地更新教育观念,创新人才培养模式，改革教学方法，转换机制，优化队伍，增强活力,提高效益,人才培养质量显著提升,办学效益逐步彰显。先后为社会培养各类专业技术技能人才20000多名，为促进区域经济发展做出了突出贡献。2004年，学校晋升为国家级重点学校中等职业学校，2013年,建成首批国家中等职业教育改革发展示范学校学校。学校先后被评为全省职业教育先进单位，省中等职业学校教学示范学校学校,省职业教师队伍建设工作先进集体,连续23年保持省级“文明单位”称号。
临朐县职业教育中心学校
临朐县职业教育中心学校位于临朐县老龙湾风景区、海浮山西麓，占地面积236亩，校舍建筑面积11万平方米，现有教职员工320人，齐鲁名校长、齐鲁名师4人，省青年技能名师2人，省市教学能手45人，在校生4000人。学校坚持红色领航，遵循人才成长规律和职业教育规律，培养高素质技能人才，服务地方经济社会发展。2013年三校合一、易地新建以来，学校先后被确定为国家改革发展示范学校学校、全国国防教育特色学校,山东省示范学校性中等职业学校、山东教育系统先进集体、山东省最具创新力学校、山东省校企一体化办学示范学校校、山东省中等职业学校德育工作先进集体、山东省依法治校示范学校学校、山东省学校文化建设示范学校学校、山东省优秀传统文化特色学校等。学校推行“坚持三范引领、强化四维评价、紧扣五环链接和成就一个目标”的“三四五一”工作方略，统领学校全局工作。“三范引领”即“领导干部率先垂范、共产党员先锋模范、教师学生遵规守范”，“四维评价”即“底线+质量+特色+满意度”，“五环链接”即“进好、管好、教好、学好、出好”，“一个目标”即“让每一名学生健康、自信、成长、成才”。学校建有机电汽修部、信息商务部、财贸餐旅部、高考升学部4个专业部，开设计算机应用、数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修和会计、电子商务、航空服务以及幼儿保育、音乐、建筑工程施工等16个专业，形成了门窗制作、智能焊接、数控加工、汽车维修、电控组装、图文印制、电子商务7个生产性实训基地。其中，计算机应用、数控技术应用、电子技术应用3个专业是省品牌专业。汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、会计、电子商务6个专业是市特色品牌专业，汽车运用与维修专业是教育部1＋X证书制度试点专业、省现代学徒制试点专业。学校积极拓宽办学渠道，与山东科技职业学院、山东电子职业技术学院等5所高职院校开展“三二连读”联合办学；与北京中德诺教育投资有限公司、山东网商教育科技集团有限公司、海信集团有限公司、潍坊华鲁航空技工学校、杭州时光坐标影视传媒股份有限公司、潍坊水源教育科技有限公司、达内时代科技集团有限公司等联合开办定向培养班。学校推行以真实应用为导向的教学模式，重视“校企合作、产教融合”一体化办学，制定“文化课统考”和“专业技能抽测”制度，形成学校、企业、家长“三方参与、德技并重”的多元评价机制。在国家省市职业院校技能大赛、教学能力大赛中，600多个项目获奖，其中获国赛金奖6项、银奖8项，连年获“潍坊市职业院校技能大赛十强学校”称号。春季高考中，先后有1000多名同学被青岛大学、山东科技大学等本科院校录取。学校坚持以立德树人为根本，推行诚实守信特色项目建设，加强内涵特色发展。加强行为养成教育，为每一名学生建立成长档案，跟随其升学、就业。推行无空档管理模式，推行准军事化管理，招聘优秀教官并建立教官党支部，协助做好学生教育管理工作。注重培养学生职业素养和职业技能，积极推行学历证书和职业资格证书的“1+x”证书制度，增强学生的就业竞争力。学校重视发挥示范学校作用，牵头成立山东省中职计算机与数码产品维修专业联盟、山东省中职学校电子类专业建设联盟、潍坊市电子信息职业教育集团。积极加强与行业、企业合作，各专业都建立校外实践基地与顶岗实习点。学校坚持开放办学，与德国、韩国及台湾地区职业院校签订校际合作协议，共同培养人才。学校重视社会服务与品牌形象，大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作。充分发挥职业教育资源优势，扎实开展社区教育培训、从业人员培训、实用技术培训等，年培训达6000人次。学校积极投身新旧动能转换重大工程，主动做好专业技能人才培养工作，更好地服务地方经济发展。学校高度重视学生就业创业工作，与北汽福田、青岛三利及中欧节能门窗产业发展联盟等企业开展冠名班培养，形成了以潍坊为中心，覆盖全省的就业安置工作网络。
莘县职业中等专业学校
莘县职业中等专业学校是莘县唯一一所集学历教育、师资培训、技能鉴定为一体的国办职业学校,学校占地213亩现有在校生6000多人。多年来，学校先后获得“国家重点职业学校”、“国家改革发展示范校”、“山东省重点职业学校”、“山东省职业教育先进单位”、“聊城市精神文明单位“等荣誉称号。

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