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泉州理工学校泉州理工学校,创办于1983年,是经福建省教育厅批准的中专学校。招生纳入国家计划,是一所集中等职业学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定等为一体的多功能多学科省部级重点全日制学校。 毕业生颁发国家承认的中专、大专学历毕业证书,享受中专生待遇。学校在1989年被泉州市教育局评为先进单位,2000年又被泉州市人民政府评为先进单位,2004年经福建省人民政府确定为“省部级重点中专学校”,2006年被评为福建省职业教育先进单位,2006—2010年连续被评为“泉州市文明学校”,职业技能鉴定站连续六年被评为“先进单位”,拥有优质的教育资源。在校生2300多人,是本地区乃至我省极具影响力,社会效益显著的名校。 地处闽南侨乡,学校坐落在交通便利、环境优美的泉州丰泽区东海东滨路1699号。学校毗邻泉州市政府、泉州师院、泉州泉州幼高专,校园安装“电子警察”,保安24小时值班,学校环境幽静美丽,可为学生提供安全与良好的学习和生活条件。学校实行封闭式管理,家庭比较困难者,学校可以提供勤工助学,边学习,边赚学费。 学校师资力量雄厚,具有一支结构合理、专业技术过硬的“双师型”师资队伍,具有中、高级技术职称占85%以上。 学校教学设施先进齐全,拥有电脑室、多媒体网络教室、语音室、电工实验室、汽修实训室、服装实训室、琴房、舞蹈练习室、画室、医务实操室等实验实习场所。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,积极开展校企、校校合作,学校与福建广播电视大学、福建省农业职业技术学院等大学、企业联手,建立实习、就业基地。 实行招生、教学、实习、升学、就业一条龙服务,开拓了多层次的就业渠道,毕业生以技能好、品德优、作风硬、综合素质高而倍受用人单位好评,就业率保持在99%以上。 办学以来,毕(结)业生达55518多人,学生来自全国二十多个省市、自治区。国务院参事室、教育部、省教育厅等有关部门领导多次莅临我校视察,对我校的办学成果给予充分的肯定,毕业生得到用人单位的好评。
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泉州闽南工贸学校泉州闽南工贸学校创办于上世纪80年代,具有悠久的历史和深厚的办学积淀。办学38年以来,学校响应政府号召快速发展,已成为一所规模较大、质量保证的加工制造、信息技术、教育、医药卫生、交通运输、财经商贸、土木水利类的重点中职学校。 办学以来多次荣获国家级、省级、市级等部门授予“职业教育先进单位”、“文明学校”、“社会实践活动先进单位”,为社会相关行业培养、造就输送12万多名专业技术人才。是泉州市最早的中职学校。 2011年至今,经省教育厅批准我校与福建工贸学校进行强强联合,共同推出经贸类等社会急需型专业建设,享受国家优惠政策。 学校位于泉州美丽的东海湾,毗邻泉州市政府、泉州师范学院、黎明大学,泉州第二医院,共享着丰富的政治、文化、科技、教育、医疗、旅游等优质资源。 学校主动对接市政府“一带一路”、“海上丝绸之路”布局,参与“数字泉州”、“泉州工业2025”发展建设与周边多家上市公司,驰名商标企业开展校企合作。从企业高工、高管入校教学到师生入企业实践活动,向社会、市场、企业定向培养且具有发展前途的优质制造人才,至今已培养近10万人品质优良,业务精湛的学员,得到政府、社会、用人单位的好评。 学校师资力量雄厚,实践设备齐全,校园环境优美,住宿条件优越,为师生创造温馨、舒畅的学习环境。 学校课余生活丰富多彩,学生社团活动平台大多与高校、企业互联互通,文明共建,拓建了学生的见识、阅力和初步迈入社会能力。 学校重视在校生的职业生涯规划及毕业生的就业安排,入学即可与学校签订《包教包会就业合同》,学校会聘请企业高管及人力资源师为学生进行职业就业培训,学校在各个市区都有校企合作共建单位,为毕业生提供宽广的实习、择业、就业、创业平台,让每个毕业生都能谋取理想的工作岗位,毕业生率达100%。 我校是国家职业技能鉴定站、全国计算机信息高新技术考试考点、福建教育学院泉州自考助考点、国家开放大学(福建)泉州教学点、奥鹏教育教学点。 学校致力于学生的升学,参加全省中职生学业水平考试,按分数线录取,可直接升入高校就读大专或本科学历,升学率高。
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南安市梅山工程学校南安梅山工程学校位于泉州西郊全国著名侨乡、教育重镇——梅山镇光前学村,与厦门集美学村被誉为闽南两颗璀璨明珠,交通便捷(学校距高速入口5公里)、环境优美、教育氛围浓厚。学校创建于1984年,建校三十多年,打造十个全省职业院校第一、承办三届“国”字号大赛,书写着悠久的办学历史和丰硕的办学成果,为社会培养近十万名实用型专业技术人才。 学校紧跟市场需求设置20个热门专业,大、中专在籍学生超过5000人。学校校舍总面积23000平方米,教育教学设施配套齐全,建有教学实验、办公综合大楼、标准化师生餐厅、电梯公寓(配备独立卫生间、空调、空气能热水器);建有塑胶运动场,装备有教育部创意(设计)实验室、计算机网络中心、太阳能光伏发电实训台、汽车电气线路实训台、无线电通信、民用无人机、工业机器人、电工电子、单片机、会计模拟、中药等实验室;建有画室、广告设计工作室;配套形体训练房、钢琴室、美容美发形象设计室;建有电商创业实训基地、人工智能实训基地、光电(半导体)实训基地等。 学校始终在现代职业教育中高站位,确定了敢拼会赢开拓创新的办学精神,创新“高等学历升华人生、过硬技能创造未来、创业致富成就梦想”的育人模式,彰显“科技+艺术+创业”的办学特色,学校实施准军事化管理模式。各专业学生可在校内完成中专-大专-本科直接连读,取得教育部电子注册、国家承认的大专、本科毕业证书,成为高学历、高技能人才。根据泉州市委市政府关于实施人才“港湾计划”的规定,福建梅山实验学院本科毕业生可申领人才安居补贴两年,每月600元,共14400元。 学校通过中国外交部、新加坡总领事馆“双认证”,成立了新加坡电子工业泉州培训基地,引进先进的人才培养模式,已有600多人赴新加坡实习、就业,成为国际化职业人才,梅山实验学院教育品牌享誉海内外。 学校高度重视毕业生就业工作,在厦门、泉州设立毕业生就业创业办事处,与300多家大中型企业签订委托培养、人才输出等多种形式的校企共建合作协议,为广大毕业生提供广阔的实习、就业、择业、创业平台。学生入学即可与学校签订《学习升学就业创业合同书》,毕业实习学校就业由学校安排落实,确保学生一毕业就有适合的工作岗位,毕业生就业跟踪服务5年,为学生就业稳定与发展提供保障,毕业生就业率达到100%。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。