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福建工业学校福建工业学校创办于1978年,原福建第五工业学校,隶属于福建省国防科技工业办公室,1993年更名为福建工业学校,2000年划转福建省教育厅。 乘着现代职教改革发展的强劲东风,福建工业学校抢抓机遇,乘势而上,始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向,牢固树立“立德树人”的根本任务,把社会主义核心价值观融入教育全过程,积极践行“崇德敬匠、创新发展”的办学理念和“以市场导向谋改革、以品牌意识求创新、以师生成长促发展”的办学思路,深化校企合作、产教融合,已累计培养3万余名具有工匠精神的技能人才。 坚持党对教育的全面领导,推动办学质量提升。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全面从严治党,增强"四个意识"、树立“四个自信"、做到“两个维护",建全党委中心组学习和三会一课制度,率先在中职校设立纪检监察机构,营造风清气正的育人环境。 专业建在产业链上,打造亲海西产业的专业群。学校紧扣福建省重点十大支柱产业,补短板、促升级、调结构,适时开设或优化服务区域经济产业转型升级的专业,专业结构更加合理,人才培养更有针对性。学校共开设机械、汽车、电气城市轨道交通、信息、经贸类共21个专业。近年来,学校在全省中职校中首开城市轨道交通运营管理专业和城市轨道交通车辆应用与检修专业,新增新能源汽车专业、飞机维修专业、工业机器人专业、3D打印快速成型技术方向、汽车整车和配件营销专业;现拥有两个全国职业院校示范专业——数控技术应用专业和汽车运用与维修专业,三个福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目——机械制造专业群、汽车专业群和现代服务业专业群,四个福建省现代学徒制试点项目——计算机动漫与游戏制作专业、机械制造工业机器人方向、汽车运用与维修(东南专班)和汽车车身修复专业。 深化产教融合,培养胜任岗位能力的准职业人。学校不断完善校企协同育人办学机制,持续在校企合作、产教融合的外延和内涵发展上发力,拥有企业生产模式的中高端数控加工共享实训基地、宝马BEST培训基地、上海通用汽车AYEC项目培训基地、北汽新能源汽车实训基地、上汽大众SCEP项目福建基地、城市轨道交通实训基地、动漫校企共建双工作室、衍纸画电商双创工作室、乡村振兴创新创业中心等校企共建实训基地,形成产、学、研、培、创人才培养一体化格局,开拓出一条产业链与人才链相融合,以培养工匠精神为目标的职业教育独特发展模式之路。 学校现与宝马集团、上汽大众、东南汽车、云度新能源、野马飞机制造有限公司、渃博特机器人、吴越动漫、有伦农业科技、嘉泰数控、钜能电力、三安光电、天宇电气、京东方等60多家知名企业深度合作,在深度校企合作中探索出“双元培养”、“互联网+”跨界和“双创中心”等多种新型人才培养模式,校企协同育人质量不断提升,促进了学生与就业岗位无缝对接,培养了一大批胜任岗位能力的准职业人。学生的综合素质和职业素养得到合作企业的一致好评——“福建工业学校的学生团队意识强、忠诚度高、自律性强!”学校推行的“职校英才”项目被评为福建省中小学德育建设“百优”示范建设项目。 多元发展,就业升学两不误。在就业推荐方面,学校在深化校企合作的基础上,每年举办大型校园顶岗实习学生供需见面会,筛选出200多个优质企业、6000余个岗位供学生选择。毕业生供不应求,力求帮助学生实现高薪、高品质就业。在升学方面,一是2019级新生将参加全省统一组织的学业水平考试,可以直通大学;二是学校与福建信息职业技术学院、福建船政交通学院、福建林业职业技术学院、宁德职业技术学院、福建水利电力学院等高校合作办学,中高职连读,不需高考即可升入大学;三是获得省赛一等奖及以上学术可直接入读高职。 校园生活舒适便利,课余生活丰富多彩。学校地处福州市区,交通便利,距爱琴海、仓山万达广场仅8分钟车程,距宝龙、苏宁广场仅12分钟车程。学生公寓楼配套电梯、独立卫生间、空调、热水器,wifi全覆盖,校内塑胶跑道运动场、篮球场、羽毛球场、形体房、画室等活动设施齐全。 学校秉持“育人为本,德育为先”理念,坚持“立德树人”根本任务,创新“以生为本,严慈相济,管导结合,以导为主”管理模式,强化安全工作,扎实推进“职校英才”德育项目。不仅有历经15年传承的“承志班”等特色德育,还有汽车模型运动社团、啦啦操社、跆拳道社、话剧社、音乐社、书法社等20余个人文社团。构建“年年有创新,月月有主题,周周有活动,天天都精彩”的活动育人体系,营造积极向上、充满阳光的“职教”校园文化。 办学质量快速提升,学校声誉日益壮大。学校诞生于改革开放大潮,发展于深化改革当下,服务于福建区域经济发展,从最初永安、龙岩两地办学,两个专业,78名学生的厂办普通中专,发展到如今设置21个专业,在校生近5000人的名牌中职学校。学校现有教职工近300人,其中正高级讲师4人,省特级教师1人、省劳模1人,省级专业带头人4人,省级名师培养人选2人,省级名校长培养人选1人。学校荣获了首批国家级重点中专、全国职业教育先进单位、首批国家中职改革发展示范校、首批福建省示范性现代职业院校工程A类项目建设校、全国数字校园实验校、全国职业院校管理50强、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色校、第七至十二届省级文明校、第一届省级文明校园、省平安校园、省教育信息化示范校、省中小学校园文化美育环境培育示范校等荣誉,并获国家教学成果二等奖一项、福建省职业教育教学成果二等奖一项。 学校鲜明的办学理念、办学特色和显著的办学成果得到了各级领导的赞赏,现任中央书记处书记、中央统战部部长尤权(原省委书记),现任十三届全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰(原民进中央常务副主席)均莅临学校调研。2018年学校首次成功协办全国职业院校技能大赛(中职组)零部件测绘与CAD成图技术赛项,并获一等奖,开创了福建省中职学校承办国家级职业技能比赛的先河;近三年获得省级二等奖以上38人次,国家级三等奖以上15人次,总成绩名列我省中职校前列。学校还被推荐作为全省唯一的代表校参加中宣部“改革开放40年中职校典型”。 “逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”无论过去,还是今天,甚或未来,奋斗都是全体工校人职业教育中最厚重的底色。福建工业学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“自强不息、勇立潮头、团结协作、敢拼会赢”的工校精神,以打造全省一流、全国知名的现代职业院校而砥砺奋进!
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福建理工学校学校创办于1958年,前身是福建冶金学院、福建冶金工业学校,1997年更名为福建理工学校,2000年起隶属于福建省教育厅,2004年被确认为国家级重点中职学校,2014年被教育部确认为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范校”,2016年被福建省教育厅、福建省财政厅确认为福建省示范性现代职业院校建设工程中等职业学校A类培育项目校。学校占地面积80亩,建筑面积5.3万平方米,现开设有加工制造类、信息技术类、交通运输类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类及土木水利类等七大类别近二十个专业,其中数控技术应用、机械制造技术、汽车运用与维修、计算机网络技术、工艺美术、商务外语等六个专业先后被确定为省级重点专业,工艺美术、计算机网络技术、机械制造技术、汽车运用与维修专业为国家示范校重点建设专业,汽车运用与维修专业被教育厅确认为创建国家级示范性专业,计算机动漫与游戏制作专业被教育厅确认为创建国家级改革创新试点专业。建有功能齐全、设施先进的校内实训基地5个,实训室71间,校外实训基地26个,能满足我校各类专业相关工种的实训和接纳各类社会培训鉴定工作。学校现有教职工262名,专任教师186名,高级职称专业技术人员比例达30%,具有研究生学历或硕士学位的教师47人,首批省级专业带头人2人,重点建设专业带头人20人,双师型教师比例达89.8%,已形成一支结构合理、门类齐全、思想素质较高、业务能力强的师资队伍,能充分满足教学要求,教学效果良好。培养的毕业生上岗适应快、综合素质高,深受用人单位的肯定和欢迎,就业率和就业质量稳居全省同类学校前列。
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福州机电工程职业技术学校福州机电工程职业技术学校是市属国家级重点中等职业学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校,2019年入选“福建省示范性现代职业院校建设工程”,是全国教育系统先进单位、全国职业教育先进单位、省级教育信息化示范学校。 学校规模宏大。占地面积139亩,建筑面积77741平方米,其中实训用房建筑面积30875平方米、学生食堂宿舍用房建筑面积16124平方米,建有标准化体育馆,生均建筑面积19.06平方米。 学校办学理念先进。秉承“明德、敬业、求实、创新”校训,树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以技能为核心、以学生为主体”的办学理念,坚持“品牌发展”战略,走“以法治校、质量立校、科研兴校、管理强校、特色显校”的科学发展道路。贯彻“以人为本、体验为主、发展为先”的德育目标,在全福州市首推“6S”精细化管理,德育管理经验在全市深度推广,在全省职业学校中发挥骨干、引领和示范作用。 学校师资力量雄厚。全校教职员工266人中,硕士研究生学历23人,学历达标率100%,正高级讲师1名,高级讲师72人,讲师106人,福州市“名师工作室”1个、福州市“技能大师”1人,省学科带头人3人、市学科带头人14人、市骨干教师37人、双师型教师123人。 学校办学成绩优异。目前在校生达3140人,毕业生初次就业率达到99.42%,专业对口率达到86.89%,月平均工资达2500元以上。近几年学生参加各级职业技能竟赛,获得国赛一等奖6项12人、二等奖38人,三等奖69人,省赛一等奖97人,居全省中职校前列;近五年学生参加福建省高等职业教育入学考试,本科院校录取人数累计达700多人,本科录取率达50%以上、人数连续5年居全省中职校首位。近五年,教师参加国家、省、市教师技能竞赛成绩突出,教师获奖数为243人次,其中全国一等奖13人次。 学校专业设置贴近市场,实训设施先进。学校共开设信息技术类、加工制造类、交通运输类等三大专业群21个专业,建成了国家级示范专业1个、省级重点专业6个,有电子类、机电类、交通汽车类、计算机信息类等4个实训基地,实训设施设备有7549台(套),总值4804万元,生均教学设备总值1.51万元,在全省同类职业学校中处于领先水平。学校是福州市电子信息职业教育集团和福州市交通职业教育集团的牵头校,合作企业多达97家。 学校以巩固基础优势,强化办学特色,创新发展路径,确立示范引领,提升辐射能力为办学原则,精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、深层次校企合作、小班化人才培养、系统化师资建设”五张名片,内抓管理,外树形象,提升内涵,推广品牌,不断获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、模范职工之家等荣誉得到上级机关鼓励认可,逐步建成“五星级”职教旗舰学校,学校已成为福州地区职业教育的窗口和品牌学校,享有较高声誉。 学校办学理念得到职教界普遍认同,学校被推举为福建省职教学会电子教学委员会依托学校和理事长单位,省计算机教学委员会副理事长单位;电子技术应用、计算机动漫与游戏制作专业是福建省中职示范校协作组组长单位。学校多次成功举办福州市中等职业学校市级公开教育教学系列活动,展示了行动导向教学、信息化教育教学特色和翻转课堂教学创新模式。 学校与福州罗源高级职业中学和南平市浦城职业技术学校签订教师帮带协议;学校与甘肃省定西市和宁德市周宁职业中专学校开展了中职校对口帮扶活动,进行对口指导,充分发挥了我校的示范、带动和辐射作用。 学校开展了国际合作办学,与新加坡工艺教育学院进行合作办学;密切闽台合作交流,与台湾新北市立三重商工职业学校等职业学校进行了交流,举办榕台学生职业技能竞赛,参加福建省海峡青年节活动。 学校开展了16个工种的职业资格培训和鉴定,承办福建省、福州市中职院校学生职业技能竞赛;承办福州市家用电器维修行业职业技能竞赛,和福州海迈信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书网上考试,为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益服务,为企业与社会提供职教技术服务。 学校将以创建“福建省现代示范校”工作为平台,紧紧抓住福州“五区叠加”战略发展契机,大力培养信息技术类、加工制造类、交通运输类应用型技术人才,以“规划高起点,设施高标准,管理高水平,办学高质量”为目标进行学校建设,深化教学改革,强化校企合作,优化师资队伍,扩大办学规模,努力打造成为福建省中等职业学校排头兵。
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长乐职业中专学校首山石鸣歌盛世,育才斐然铸辉煌。位于长乐市北面的首石山,自古儒风蔚然、人文荟萃。“首山石鸣出大魁”,历来为人们所津津乐道。1981年,一所新生的职业中专学校就在这层峦叠嶂、古韵盎然的首石山下拔地而起,开启了长乐职业教育的先河。 长乐职业中专学校是长乐区委、区政府精心打造的一所规模型、现代化、综合性中等专业学校,现为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、福建省示范性现代职业学校立项建设单位、福建省首批标准化职教中心,福建省技能型紧缺人才培养培训基地、福建省公共实训基地,ISO9001国际质量管理体系认证学校。 学校地处长乐区里仁工业区,占地面积131970平方米(197.83亩),建筑面积117624平方米,设置有教学楼、实训楼、学生公寓、食堂餐厅、多功能室内运动馆等功能配置,校园绿化率45%是一所新楼耸立、绿坪铺展、树茂花香的花园式学校。固定资产总值近2亿元,实训设备总值达7385.4万元,建有“五区集成、产教融合”的实训基地8个,生产性实训基地4个,实训车间111间,拥有教学仪器设备9321台/套,实训工位3660个。现代化的办学设施为学校办学插上了腾飞的翅膀。学校连续三年在省示范校年度评估中排名福州地区第一名。 “职教富民,职教强市”是学校的使命担当。学校对接地方产业,以中等职业教育为主,衔接现代职教体系多层次办学,开设有交通运输、信息技术、商贸服务、加工制造、文化创意五大类22个中职专业、10个“五年制”高职专业。学校坚持学历教育和职业培训并举,现有在校学生3219人,年均职业培训逾5300人,为地方经济建设提供了强有力的人才保障与支撑。学校有合作企业124家,紧密型合作企业80余家。 现有教职工253人,专任教师217人。其中专业教师144人,正高级职称1人,高、中级职称教师122人,硕士学历18人,本科学历189人,双师型教师133人,初步形成一支结构优化、专兼结合、双师素质的专业教学团队。学校依托国家及福建省示范性校建设项目,不断深化以能力为本位,以专业建设为核心的教育教学改革,构建了以国家级重点专业为龙头,以省级重点专业支撑的专业建设体系,形成了师德高尚、素质优良、结构合理、业务过硬的优秀专业教学团队。近三年我校教师参加教师教学能力大赛成绩优异,获得全国一等奖4个、二等奖6个、三等奖5个,省级奖项77个,市级奖项129个。教师先后主、参编正式出版教材15本,承担市级以上教育教学改革项目(课题)40余项,在有关期刊上发表论文90余篇,开发校本教材57本。 学校以“经营学校、发展学生、成就教师、服务社会”为办学理念,以培养“道德有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”的学生为办学愿景,以“办有灵魂的学校、做有责任的教师、育有梦想的学生”为价值导向,在办学中,致力在教育过程中把欢乐还给学生,构筑了以“乐·长”为核心的校园文化体系。在此基础上,学校深化“7S管理”,从教育实际和管理需要出发,编写出“7S管理形象手册”和“7S管理手册”,同时设立“7S管理”专项经费(每班每月800元),让7S管理逐渐融入师生意识,内化于心,外化于行。学校形成了体现中华传统和现代职教思想、职业特质、学校特色、可传承发展的良好的校风、学风和教风。近三年学生参加各级职业技能大赛获得众多奖项,其中全国二等奖5个、三等奖5个,省级奖项52个,市级奖项179个。由于技能成绩的突出表现,学生技能竞赛总成绩攀升至福州首位,学校已连续四年荣膺“福建省职业技能竞赛优胜团体奖一等奖”。 绿树成荫,校舍巍然,名师荟萃、俊彦云集,团结务实的长乐职专人用自己的智慧创造了辉煌,今天让我们一起承载新的梦想,乘风破浪,驶向更加辉煌灿烂的明天!
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。