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福建建筑学校福建建筑学校原名福建建材工业学校,创办于1979年,原隶属福建省建材工业总公司,2000年6月划转教育厅管理,2013年12月经教育厅批准更名为福建建筑学校。学校是一所以工科为主,以建筑建材专业为特色,商贸、信息协同发展的多层次、多形式的现代中等职业学校。学校本着“尚德善能,终身发展”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,以改革创新为动力”的职业教育指导思想,不断增强全校师生的向心力和凝聚力,推动学校的可持续发展,被誉为福建建筑建材行业的“黄埔军校”。 校园占地面积103.2亩,建筑面积53596.6平方米。学校设有8个行政科室,5个教学部、3个教辅中心;学校开设有建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、建筑与工程材料、会计电算化、电子商务、计算机动漫与游戏制作等15个专业。 学校办学成绩斐然,2004年被教育部、建设部确认为“全国建设行业技能型紧缺人才培养、培训基地”,2008年被确认为“福建省高技能人才培训考核省职业技术教育中心基地”、“福建省中等职业学校首批省级技能型紧缺人才培养基地”、“海峡西岸经济区技能型人才培养基地”。近年来先后获得首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“福建省第十二届省级文明学校”“第一届(2015-2017年度)文明校园”“福建省教育系统先进单位”“福建省示范性现代职业院校建设工程A类培训项目学校”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“福建省五四红旗团委”“体育先进单位”“4A平安校园”“平安先行学校”“福建省语言文字规范化示范校”、“福建省教育厅直属机关先进基层党组织”“福建省直机关三八红旗集体”等多项荣誉称号。 四十年来,福建建筑学校走过了改革探索阶段、发展跨越阶段和提升内涵阶段,在中等职业教育的改革创新中不断壮大前行,在建筑建材行业成功地树立了教育品牌。
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福州建筑工程职业中专学校福建省福州建筑工程职业中专学校创建于1985 年,是福州市教育局直属的公办中等职业学校,也是市属校中首批国家级重点校与国家级示范校。学校地处风景秀丽的闽江南岸,鼓山大桥南侧南二环快速路旁,学校本部地址位于福州市仓山区双湖三路9 号,学校占地面积103 亩,建筑面积5.0182 万平方米,在校生2925 人,教职工168 人。 建筑名校,历史悠久,誉满八方。学校前身是创办于1947 年的林森县第二中学,1950 年更名为福州市立二中,1952 年定名为福州第六中学,1985 年经省政府批准,在福州六中高中部基础上创办福州建筑工程职业中专学校。学校先后获评省级和国家级重点职业学校;是第二批国家中等职业教育改革发展示范学校,为市属校中第一所获此殊荣的中职校;是中国建设教育协会常务理事单位,中国建设教育协会中等职业教育专业委员会副主任单位、华南分会主任单位;是福建省示范性现代职业院校建设工程培育项目立项建设学校;2016 年被教育部确定为全国中等职业学校教学诊断与改进工作试点学校;2018 年被中央电化教育馆确定为职业院校数字校园建设实验校。学校曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉,是一所享誉八闽、闻名全国的优质中等职业学校。 师资雄厚,以德筑魂,名师领衔。学校现有教职工 168 人,其中专任教师148 人,取得研究生学历或硕士学位的教师共计43 人,占专任教师的29.05 %;正高级讲师 1 人,高级讲师 43 人;双师型专业课教师 64 人。学校建有市级建筑专业名师工作室1 个,有国家住建部专业指导委员会委员3 人,市级专业(学科)带头人 12 人,市级骨干教师 16 人,省级教学名师培养对象 1 人,省级专业带头人培养对象 2 人,特级教师 1 人。学校以建筑类专业为主,开设建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、电梯运行与维护、智能制造与3D 打印技术等专业,其中建筑工程施工专业是全国重点专业,工程造价、建筑装饰是省级重点专业,初步形成了品牌专业、骨干专业和拓展专业相结合的专业学科体系。拥有省级实训基地1 个,行业共享实训基地7 个。
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集美工业学校集美工业学校是经厦门市委市政府主导,2016年7月福建省教育厅批准,由原集美轻工业学校和福建化工学校合并设立,隶属厦门市教育局,是公办职业学校。追溯两校最早的办学历史是陈嘉庚先生于1920年创办的集美学校商科。学校是集美学村家族成员,福建省示范性现代职业院校建设工程项目单位。 学校地处港口及风景旅游城市——厦门市集美湖畔,毗连集美学村,比邻厦门园博苑,身置厦门新城中心区。学校以嘉庚文化为核心的人文气息浓厚,校园环境优美,住宿条件舒适,师资力量雄厚,是市民最喜爱的厦门职业院校。 学校占地302539.7平方米,校舍总建筑面积149652.81平方米,教学及辅助用房总面积69014.58平方米,现有7个专业群,27个专业培养方向,全校固定资产总值41127.9万元,教学、实习仪器设备总值18845.8万元,纸质图书藏书21.8万册。学校现在校生6249人,共有专任教师307人,其中专业教师178人,87人拥有硕士以上学位,高级职称110人,中级职称143人,“双师”型教师89人,省级学科带头人6人、市级学科带头人13人,市级专业课骨干教师25名。 学校教学、实训实施设备精良,设有先进制造、智能控制、信息工程、现代化工、现代交通、现代服务、闽南文化等七个产业学系,共27个专业群,在校总人数6000多名。工业分析与检验专业为全国首批示范性重点专业;数控技术应用、模具设计与制造、机电技术应用与维护、计算机网络技术、会计电算化、现代物流管理等6个专业为省级重点建设专业;汽车运用与维修、电子技术应用、市场营销、电子商务、旅游服务与管理等5个专业为市级骨干专业;制冷和空调设备运用与维修专业、工艺美术专业(闽南传统工艺方向)、数控技术应用专业为省级现代学徒制试点单位;机电技术应用(工业机器人应用与维护方向)为省级产教整合专业示范点;先进制造专业群实训基地、VR/AR技术专业群实训基地为省级专业群实训基地;数控技术应用、工业分析检验、工业机器人应用与维护、现代物联网应用技术为厦门市现代学徒制试点单位。 学校是全国教育系统先进集体、全国中小学国防教育示范校、国家首批职业院校数字校园建设实验校、全国首批云教学管理示范校、教育部信息化试点校,福建省教育信息化示范学校,厦门市文明校园、厦门市依法治校示范校、厦门市军民共建先进单位,全国非物质文化遗产职业教育专业委员会首批入会单位,福建省大中专毕业生就业工作先进集体,设立闽南传统工艺现代学徒制基地。 学校是全国职业院校技能大赛、教师教学技能大赛金牌大户,在历年全国职业院校技能大赛上获得13金、67银、179铜;在历年全国职业院校教师教学技能大赛上获得9金、9银、11铜。 学校秉承“诚毅勤美”的校训,确立“以人为本、以德治校、精细管理、追求卓越”的办学理念,明确“依法治校、质量立校、管理强校、人文兴校”的办学思路,全力打造工科类福建省最强、全国知名、具有国际化视野的现代职业教育品牌,实现“现代化、国际化、信息化、优质化、特色化”的办学目标,将建成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的理想职业学校,为先进制造业培养身心健康、技能精湛、素质良好的高素质技能型人才。
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晋江安海职业中专学校晋江安海职业中专学校是一所全日制公办中等职业中专学校,其主管部门是晋江市教育局。学校于1995年经安海镇政府相关领导的积极筹备,在海外侨胞鼎力资助下创办而成。学校是福建省级重点职校,全国首批职业院校数字校园建设实验校,福建省中等职业教育改革发展示范校,福建省示范性现代中等职业学校。 学校开设智能制造部、财贸信息部、艺术休闲部、学前教育部四大专业部,共19个专业。目前在校生2514人,教职工总人数213人,高级职称教师比例占专任教师25.64%;省优秀高技能人才1名,省名校长、省专业带头人、市名师工作室等培养对象共18名。 学校始终秉承“德进艺精、善学笃行”的校训和“修身、修德、修艺、修志”的校风,坚持走“制度立校”与“人文管理”相结合的内涵发展和特色办学之路,推行“成人、成长、成才、成功”的“四修四成”教育。学校践行“晋江经验”,扎根职教热土,为区域经济发展培养高素质技术技能型人才。近年来在技能竞赛、升学、就业等方面办学成绩全面提升。职业院校技能大赛中,我校选手荣获国赛二等奖3个,三等奖7个,荣获省赛一等奖12个,二等奖23个,三等奖47个。自2016年福建省高职招考至今,我校考生先后获得福建省2016年制造类专业第一名、2017年美术类专业第一名和2020年制造类专业第一名,另有三个第二名、三个第三名。2020年福建省高职分类招生考试,学校本科上线率20.24%,位居全省前列。学校办学成果也先后被《中国教育报》《人民教育》《中国职业技术教育》等刊载报道。 学校通过构建校内实体店、校园创企等多种校企合作形式,着眼于职业教育的精准改革,取得了显著成果。产教融合建设经验——基于校内实体店平台的生产性实训基地建设实践项目研究荣获2017年“福建省职业教育教学成果奖一等奖”。另有精品课程、特色专业群、现代学徒制试点项目、专业群实训基地、产教融合示范专业点、VR/AR职业教育实训基地、继续教育网络课程等七大类省级项目17个。 面向未来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持正确方向、坚持立德树人。经过二十五年的积淀,学校办学已走过以数量求生存阶段,正处于以质量谋发展阶段,今后将以特色树品牌,致力于建设福建省高水平中职学校。
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三明工贸学校福建省三明工贸学校是市属公办学校,前身是创办于1978年的宁化师范学校,为三明市基础教育培养了7000余名中小学教师,2000年更为现名、正式举办中职教育。 学校获得连续六届省级文明学校、福建省首届文明校园,先后被评为全国数字校园、国防教育特色学校、福建省先进基层党组织、福建省职业教育先进单位、福建省中职教育改革发展示范校、福建省示范性现代职业院校建设学校(连续三年保持在A类)。 学校占地面积18万平方米,建筑面积6万平方米,学习生活设施配套齐全,实行封闭式管理,校园治安良好。现有教职工133人,其中特级教师1人,正高级讲师1人,高级职称39人,中级职称40人,“双师型”教师62人。广大教职工爱岗敬业,潜心育人,教风、学风、校风优良。学校积极开展多元化办学模式的探索,坚持学历数育与技能培训并举、就业教育与升学教育并重、独立办学与合作办学并行的办学思路。 学校现开设文化教育类、机电电子类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类、交通运输类、旅游服务类、土建类等20多个专业,已建成1个国家级示范专业、3个省级重点专业、2个市级重点专业。现有各类实训实验场所39个,已建成1个中央财政支持的实训基地、1个省级示范性实训基地、1个省级技能型紧缺人才培养基地、1个市技能大师工作室、2个市名师工作室、1个市级众创空间。学校先后与省内5所高校联办五年专,与省内外30多家大中型企业校企合作办学,开设有五年制大专、中专和对口升学班,办学机制多样灵活,就业渠道广阔,升学渠道畅通。学校实施重质量、树品牌、创特色、促发展的发展战略,形成了人才培养高质量与低收费、多证书与良好就业的办学特色,毕业生获得“双证书”及就业率均达98%以上。
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莆田科技职业技术学校学校依山傍水,因势而建,毗邻福厦路,交通便利,发展蒸蒸日上,荣获省级重点中等职业学校、省教育系统先进集体、省级花园式单位、省先进教工之家,莆田市素质教育优秀学校、十佳学校、职业教育先进单位、平安校园、文明校园等称号,是一所欣欣向荣的公办省级规范化中等职业学校。 学校现占地108亩,建筑面积近4万平方米。校园布局合理,基础设施功能完善,建有教学楼、办公楼、报告厅、实训楼、学生公寓楼、师生餐厅、图书馆、塑胶操场等,配备了62间多媒体教室和汽车、数控、工艺美术、计算机等现代化的校内实训基地。校园规划建设为八大主题公园,凝练出“恩随乐天,梦留心中”的特色校园文化,校内的刘志珊先进事迹展室是莆田市首批爱国主义教育基地。 学校现有教职工186人,学生近2000人。学校以培养拥有一技之长的初、中级人才为目标,坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,积极响应市委市政府建设教育强市的号召,开设了汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、会计、电子商务、机械制造技术、建筑工程施工、电子电器应用与维修、食品生物工艺、中餐烹饪、工艺美术、美容美体等十多个热门专业,各专业设备齐全,特色明显,实施毕业证书、技能证书“双证书”制度,广泛满足广大城乡子女升学择业的需求。近几年,学校通过校企联合办学、订单式培养等方式,拓展了毕业生的就业渠道,毕业生初次就业率超过90%。近五年来师生在省、市各类技能竞赛中屡创佳绩。学校还积极引导鼓励学生参加高职招考和学业水平考试对口升大学,上线率超过98%。 学校扎实践行“办学有实力、专业有特色、升学有基础、就业有技术、创业有本领”的办学理念,坚持立德树人,主动适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,推进理实一体化教学模式改革,与众多知名企业开展合作,努力探索产教研相结合、学历教育与社会培训相结合、校企联合的办学模式,走内涵式发展道路,不断扩大办学规模,提高办学质量。 学校远离闹市的纷繁喧嚣,拥有优美的校园环境、严谨的内部管理、雄厚的师资力量、精良的教学实训设备和浓郁的育人培才氛围,成为莘莘学子“求知的乐园,圆梦的地方”。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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临淄齐鲁武术学校齐鲁武校是经淄博市教育局批准的具有小学、初中、中专办学资格的民办寄宿制学校。学校这里青山绿水、鸟语花香,校园环境幽雅。学校占地30亩,总投资1200万元。建有能容纳40个教学班的教学楼一幢,练功大厅二个,微机室、实验室、多媒体教室、图书室、操场等教学设施齐全。拥有能容纳1200个学生的高标准的宿舍楼一幢,餐厅、活动室、浴池等生活配套设施齐全。现有17个教学班。其中小学班7个,学生192人;初中班8个,学生255人,中专班2个,学生113人,教职工76人。学校经过十多年的不断探索和创新,确立了“崇文尚武,为国育才”的办学思想;“让每个孩子自主、自信和成功,为每个孩子的终身发展尊基”的办学目标和“教孩子成人成才,让家长放心省心”的办学理念。学校以文为主,武为特色,全面发展,科学管理,以法治校,2007年各项工作又上新台阶,取得了优异成绩:中专毕业学生参加高考升学率在全省同类学校中名列前茅,向部队输送了18名优秀学生。积极参与社会活动:4月20日参加了淄博市人寿保险公司在鲁中宾馆组织的庆祝活动。7月20日参加了临淄区民间艺术精品展演。9月9日参加了中央电视台探索栏目在临淄历史博物馆录制的历史展示片受到好评。7月、9月代表临淄区分别参加了淄博市青少年武术锦标赛,散手比赛获得团体总分第一名,跆拳道比赛获得团体总分第二名。武术套路比赛获得团体总分第三名。11月参加了淄博市演武大会,获得集体项目二等奖,被淄博市武术协会授予体育道德风尚奖,被临淄区委区政府授予振兴临淄体育贡献奖。
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周村区特殊教育中心山东省淄博市周村区特殊教育中心坐落于闻名于世的“天下第一村”——周村,始创于1987年,是淄博市辖区县中最早设立特教学校的区县之一。学校地理位置优越,人文气息浓厚。南邻风景宜人的胜利广场,北依江北最大的沙发家具城。学校主体建筑布局合理,环境优雅。博爱楼、厚德楼、广善楼依次分布。建筑面积4708平米,占地面积14220平米。近年来,针对特教学生残疾程度重度化和残疾类型多元化的发展趋势,学校努力探索“医教结合”和“一对一”的康复教学新模式,配备有先进的康复教学及训练设备,设有功能齐全的训练场所,包括感觉统合室、语言训练室、音乐治疗室、博爱银行、博爱医院、博爱超市、木脑袋训练室、蒙氏训练室、心理沙盘室、认知沟通训练室、现实与虚拟训练室、心理咨询室、情绪宣泄室、体康室、家政室等。并拥有一批素质良好、业务能力精湛的专业教师为特殊儿童个性化发展提供一流的服务。
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滕州科技职业高中滕州科技职业高中创办于2001年,位于山东省滕州市荆郭街。学校是一所中等职业学校,内设中专部,高中部和大专部。学校现已开设计算机应用、计算机平面设计、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、服装制作与生产管理等七个专业,在校生3081人。自创办以来,在两级市政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和上级有关文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为根本,深化教育教学改革,全面提高教育教学质量,使职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的精神,使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较为完备、办学实力较为雄厚的中等职业学校。特别是国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》之后,学校紧紧抓住机遇,解放思想,开拓进取,实现了跨越式发展。
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靖宇县第一职业高级中学学校始建于1980年,占地面积为2万平方米,建筑总面积为1.8万平方米.学校现有教职工1们人,专任教师80人,“双师型”教师31人,全日制在校学生576人.学校根据地方经济需求设置调整专业,完善专业内涵,开设了汽车运用与维修、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、电子商务、会计、护理、文秘、服装设计与制作、服装设计与工艺等11个品牌专业.学校现有12个实训室,为学生提供了良好的实训条件,确保实践教学的正常开展。学校坚持“崇德、强技、信实、创新”校训,积极营造“人人皆可成才,人人尽展其才”的成长氛围;学校校风严谨,学风浓厚,坚持“骨干专业稳校,特色专业兴校,成人教育和短期培训活校的”的办学思路;乘持“一切为了学生的生存、就业、创业和发展”的办学理念;坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以培养职业素质和实操能力”为根本原则,充分发挥资源和环境优势,大力拓展“产教融合,工学结合”内涵,不断增强办学实力.2019年我校”人参加吉林省对口升学、单独招生、街接转段考试,46人参加全国普通高考,升学率达97%,社会影响力日益扩大。学校如今在正朝着“发展势头强劲、师资力量雄厚、基础设施齐全、校园环境优美、办学模式多样、教学质量一流、就业前景广阔”的现代化中职学校的目标阔步前进!
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长白朝鲜族自治县职业高中长白县职教中心成立于一九八三年,二十六年来,在各级领导的关心'指导下,在社会各界的大力支持下,始终坚持以为当地经济发展服务为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为重点,以培养服务于社会主义现代化建设全面发展的高素质劳动者和技能型专门人才为目的。改革办学模式与体制,蚂寺“以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,蚂寺实行政府主导、面向市场、多元办学,走"上挂横联”的道路,与延边大学、北华大学等大专院校联合办学。目前,已由单一的职业高中体制发展成为一所集职业中专、职业高中、长、中、短期社会化成人教育与职业教育于f的多种办学体制并存的职业学校。2005年被评定为省重点中等职业学校。目前开设的专业有:计算机、艺术设计、财会、高护,秋季新增韩国语大专班、旅游管理等专业。一个学历教育与职业技能培训并举,形式多样,灵活开放,有地域特色的职业教育中心体系已基本形成。学校将继续以B艮务为宗旨,以市场需求为导向,加快专业调整建设步伐,提高教育教学质量,让更多的学生考入大学,为社会培养合格的实用型人才。
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海西州职业技术学校海西蒙古族藏族自治州职业技术学校,简称海西州职业技术学校,坐落在被誉为祖国聚宝盆--柴达木盆地“金色世界”德令哈,毗邻资源丰富、前景广阔的柴达木循环经济试验区。学校是海西地区集中职学历教育、职业技能培训、电大成人教育为一体的省州共建的公办全日制中等职业技术学校,是国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校,与青海柴达木职业技术学院实行“一园两校、一套班子、两块牌子,资源共享、管理有别、一体运行”管理体制。学校创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革,不断深化产教融合、校企合作机制,实行“订单招生,定向培养”人才培养模式。学校遵循“立德树人,创新创业”的办学理念,倡导“修德练技,笃学强体”的校训,弘扬“团结、勤奋、务实、创新”的校风,顺应产业发展需要,促进职业教育与产业有效对接,培养具有创新精神和实践能力、坚守职业操守和社会责任感的高素质技术技能人才。
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北京商贸学校北京商贸学校始建于1964年,隶属于北京首农食品集团有限公司,是一所市属公办全日制普通中等专业学校。学校是国家级优秀重点中专校、首批国家中等职业教育改革发展示范校和北京市职业教育现代化标志校,获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、首都文明单位、首都绿化美化花园式学校等多项荣誉。 学校位于大兴区西红门地区,占地近6万平方米,建筑面积6万平方米。学校拥有完善的教学配套设施,办公楼、教学楼、宿舍楼、综合培训楼、实验中心、图书信息中心、标准运动场和综合室内体育馆等一应俱全。建有众多现代化、高水平的实验实训场所,在教育教学上实现了“上学如上班、上课如上岗”。配备先进的教学仪器设备,多业务数字化网络覆盖全校。校园环境优美,三季有花、四季常青。学校开设20个优势特色专业,其中金融事务、铁道运输管理、产品质量监督检验、动漫游戏是国家示范校重点建设专业,金融事务、产品质量监督检验是北京市示范专业,会计、会计(税务代理方向)、人力资源管理事务、学前教育、航空服务、电子商务、数字媒体技术应用、制冷和空调设备运行与维修、食品生物工艺等13个专业与高职院校合作实现(3+2)中高职贯通培养,智能财税、网点运营推广、母婴护理等项目获批1+X证书制度试点。 学校师资力量雄厚,拥有一批国家和北京市优秀教师、骨干教师、优秀青年骨干教师、中职专业骨干教师、专业带头人和优秀班主任,在历次教学能力、职业技能等比赛中均取得优异成绩。学校专任教师均为本科及以上学历,其中硕士研究生49人,博士研究生3人。讲师45人,高级讲师24人。很多教师具备企业相关的职业资格证书,有企业经历的25人。 学校与国内外教育机构、行业企业、社区农村有着多层次多规格的良好合作,形成了集中专、“3+2”中高职衔接、远程教育、社会培训为一体的立体办学模式。
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迁安市职业技术教育中心迁安市职业技术教育中心于1983年建校,是一所融职业高中、职业中专、成人培训于一体的首批国家级重点职校。 2018年9月27日,迁安市职业技术教育中心被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。2020年9月9日,被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。 学校占地340亩,建有办公楼、教学楼、实验楼、培训楼、宿舍楼、礼堂,建筑面积6.5万平方米。现开设种植、养殖、会计、微机、汽修、钢铁冶炼、旅游等17个专业,87个教学班,长班在校生3661人,教职工320人。教学设施完备,有36个专业实验室、实习车间,其中包括设备先进的中德合作实习车间、组培室、拥有300台微机的计算机中心、农技服务部、畜牧技术服务部等,建有农学实习基地60亩、林果实习基地70亩和占地15亩的综合养殖场。
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石家庄装备制造学校石家庄装备制造学校是石家庄市教育局直属、国办中等职业学校,于2019年7月由原石家庄市职业技术教育中心、石家庄市机械技工学校和石家庄市工业和信息化中专学校三所学校整合而成。学校占地210亩,建筑面积10万平方米,实训设备总值6000余万元。学校目前是中等职业教育国家改革发展示范学校、国家级重点职业学校、国家级重点技工学校,是全国首批职业院校数字校园建设实验校、国家首批示范职业技能鉴定所、国家技能型紧缺人才培养培训基地、河北省高技能人才培训工程——机电类高级技工培训项目重点实施学校、河北省职业教育师资培训基地、河北省对外劳务输出培训基地、河北省早教人才培训基地、石家庄市中职生生命教育基地和石家庄市教育局“三支队伍”培训基地,同时还荣获河北省文明校园称号。 学校教职工430人,学历教育在校生规模4000人以上,年职业培训规模4000人以上,具有“3+4”本科、“3+2”高职、“2+2”高级技工和三年中专班四个学历教育办学层次,承载着河北省中小企业公共服务平台石家庄市综合窗口的服务功能。学校拥有四个专业群、19个专业,数控技术应用专业为国家示范专业和省级骨干专业,电子与信息技术和学前教育专业为省级骨干专业,机床切削加工、电气自动化设备安装与维修、机械设备维修三个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业。 学校将借助身处正定自贸区的地理优势,继续围绕京津冀协同发展战略和石家庄“4+4”产业发展格局,紧贴政府、市场与职业教育的发展需求,搭乘我市中等职业教育资源整合、优势互补的顺风车,助力区域经济发展,提升质量内涵和品牌特色,着力打造与我市现代产业体系相匹配、与社会就业需求相适应的精品专业,办好人民满意的职业教育,切实提高学校服务发展大局、为区域经济社会发展提供技术技能人才保障的能力,为建设现代省会、经济强市做出积极的贡献。
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河北省玉田县职业技术教育中心玉田职教中心始建于1983年,是一所融中专、技工、函授、培训、升学为一体的国家级重点中等职业学校、国家级重点技工学校、国家中职改革发展示范学校,河北省“职业教育质量提升工程”精品校。学校占地170亩,建筑面积7万平方米,在校生4800人。现有加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术类、教育类、农林牧渔类、旅游服务类等八大类共16个专业,其中机电技术应用、会计电算化、数控技术应用、机械制造技术、计算机应用、汽车运用与维修6个专业为省级骨干专业,工艺美术专业为省级特色专业,省级骨干与特色专业数量居唐山市同类学校首位。 学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国教科研先进单位、全国中等职业学校就业安置先进单位、全国创建和谐校园先进单位、全国创新教育名校、国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研实验区、中国名校实验基地、河北省教学改革先进单位、河北省教育系统先进集体、河北省德育工作先进集体等荣誉100余项。被天津经济技术开发区人力资源和社会保障局认定为人力资源合作学校,是京津冀职业教育教学协同发展联盟首批会员单位,为推进“京津冀”一体化建设提供了人力资源支撑。
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衡水市职业技术教育中心衡水市职教中心(桃城技工学校)位于衡水市人民西路康泰街309号,隶属于桃城区人民政府,是一所集普通中专、对口升学、技工中专和阳光工程培训、职业技能鉴定为一体的综合性国办职业技术教育中心。是国家级重点中等职业学校,国家级改革与发展示范校,教育部现代学徒制试点学校,教育部1+X证书制度试点学校,中央电教馆数字校园建设实验校,河北省“职业教育质量提升工程”名牌学校,河北省法治示范校,京津冀职业教育联盟理事单位。 学校占地137亩,建有综合楼、实训楼、学生宿舍楼,多功能餐厅,建筑面积7.81万平方米。现有教师326人,在校生4213人,开设16个专业,其中,计算机平面设计、数控技术应用、学前教育、计算机动漫与游戏制作专业为省级骨干特色专业,焊接技术应用等6个市级骨干专业。字校建成了动画片研发中心、技能鉴定中心、技能培训中心、招生就业创业服务中心。2019年桃城区政府启动了衡水市职教中心智能制造实训基地(学谷小镇)建设,规划占地55亩,建筑面积3.6万平方米,学校发展迎来新机遇。 学校秉持“做职教名校,为社会服务”的办学宗旨,坚持“厚德强能、职业树人”为人才培养目标,创办“工厂式学校”,实践“现代学徒制”人才培养模式,核心竞争力不断增强,品牌形象初步树立。建校30年来,学校先后为国家培养了数万名应用型技能型实用型人才。中国教育报、中国青年报、河北电视台、河北经济日报、衡水电视台、衡水日报等多家媒体对学校的办学成绩给予了肯定和翔实的报道。