安徽省-六安市-中等专业学校-电子信息类-电子电器应用与维修中职学校中职学校有那些?安徽省-六安市-中等专业学校-电子信息类-电子电器应用与维修中职学校学校排名-诚德职教网

首页
/
安徽省-六安市-中等专业学校-电子信息类-电子电器应用与维修中职学校

省份:

城市:

专业分类:

专业:

特色:

皖西当代职业中专学校
皖西当代职业中专学校是由安徽省优秀共产党员、安徽省劳动模范、安徽省爱心慈善企业家、六安市“希望工程杰出人物”、叶集区民营企业家田保家同志于2007年投资创办。自建校以来，在市、区政府的高度重视下，在市、区教育主管部门的具体指导下，经过多年的发展，取得了良好的社会效益，先后被授予“六安市职业教育先进集体”、“叶集区民办教育先进单位”等荣誉称号，是六安职业技术学院叶集分院。皖西当代职业中专学校总体规划130亩，计划投资3亿元，总建筑面积约9万平方米，2013年已投资近1亿元，已建建筑面积约3万平方米，已建成教学楼、学生宿舍楼、食堂及相关配套用房等。 2021年6月计划投资2亿元，征地90亩，规划再建建筑面积约6万平方米，建两幢11层教师公寓楼，每层6户，每幢3部电梯（一梯二户），每户建筑面积118平方米（每户为3室2厅2卫1厨），共计132户，解决近300名教师住房问题，安居才能乐业、安居才能留住更多名师。同时规划再建4幢教学楼、5幢学生宿舍楼、1幢实训楼、1个标准足球厂及相关配套设施及用房。皖西当代职业中专学校以先进的办学理念、一流的硬件设施、一流的师资队伍、一流的教学质量。加上引进科大讯飞智慧课堂（科技时代、未来已来、人工智能、助力教育），就一定能够把皖西当代职业中专学校办大、办强、办好。
安徽金寨职业学校
安徽金寨职业学校是一所集教育、培训、职业技能鉴定为一体的全日制中等职业教育学校，是原全国人大常务委员会委员长吴邦国2012年视察金寨时确定的“5＋1”项目之一，是整合金寨县职业教育和职业培训资源而重组建设的一所较大规模、高水平国家级示范中等职业教育学校。2016年10月，安徽省人民政府批准在安徽金寨职业学校的基础上设立安徽金寨技师学院，为国家人社部定点帮扶技师学院。学校全面贯彻党的教育方针，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持“立足金寨、辐射老区、面向全省”的服务定位，以推进产教融合、校企合作为核心，以提升学生全面职业素质和综合职业能力为目标，以扩大劳动力转移、农民工和下岗职工就业等社会培训为重要任务，以重点专业建设和师资队伍建设为抓手，不断提高学校办学现代化水平，提升服务能力，为金寨县乃至大别山片区经济社会发展提供更加有力的智力支持和人才支撑。学校占地531亩，计划总投资11亿元，已投资9.8亿元，建筑面积23万平方米。其中实习实训用房建筑面积8万平方米，实训设备总价值8512万元。现有教职工311人，外聘兼职教师30人，全日制在校生7176人。设有智能制造系、电子信息系、交通工程系、经贸旅游系、医药卫生系、艺术教育系、公共基础（继续教育）部等6系1部，开设有机电设备安装与维修、电子技术应用、新能源汽车检测与维修、旅游服务与管理、烹饪、健康服务与管理、服装制作与生产管理等41个专业。学校始终坚持以教育脱贫统揽建设发展，倾力投身脱贫攻坚与乡村振兴主战场。在校生中95％来自山区、库区，其中２２％来自建档立卡贫困户。办学以来，已毕业五届学生，毕业生共8697人，其中4238人升学深造（应用型本科463人），4459人实现就业，在县内就业占就业人数40％，实现了“职教一人，就业一人，脱贫一户”的教育脱贫目标。学校先后与60余家企业建立稳定的合作关系，开展引校进厂、引厂进校等校企一体化的合作形式，引入美邦科技等５家企业进驻学校，与金寨春兴精工等3家企业开展“工学结合”生产性实训，实行引企入校、联合办班、新型学徒制试点联合培养学生，助力学生高质量就业。学校作为县内职业技能培训的主要基地，自办学以来，按照“一户一人一技”要求，已成功举办技能脱贫培训、企业岗前技能培训等1178期共72014人次，其中培训贫困人口31679人次，占培训总人数的44％。学校师生积极参加各级各类技能大赛并取得优异成绩，其中教师获得国家级奖项26项、省级奖项53项，学生获国家级奖项21项，省级奖项206项。在第46届世界技能大赛安徽省选拔赛中，学校7个项目进入安徽省集训队。在第一届全国技能大赛中，学校有3个项目代表安徽省参赛，其中，电子技术、信息网络布线项目获得优胜奖。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“安徽省职业院校教育扶贫省级示范基地”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国职业院校学生教育管理50强案例学校”“2020年中国职业院校智慧校园50强”等荣誉称号，被确定为“国家级高技能人才培训基地”“第45届世界技能大赛酒店接待项目中国集训基地”“第46届世界技能大赛信息网络布线项目中国集训基地”“安徽省优秀中等职业学校”。