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安徽天柱山旅游学校安徽天柱山旅游学校是经安徽省教育厅批准成立的公办普通中专学校,2011年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校,原与潜山县职业技术教育中心、安徽省潜山劳动技校一校三牌。2020年5月,专科层次安庆职业技术学院潜山学院揭牌成立。 学校地处潜山市区,教职工218人,占地面积306.89亩(已办土地产权证204.48亩,正在办理手续102.41亩),建筑面积8.72万平方米(现状4.9万平方米,规划拆除、改扩建、新建后8.72万平方米),400米环形塑胶跑道标准运动场17000平方米,资产总值1.5亿元,教学仪器设备2500多万元,全日制在校生2049人,年均社会培训2000多人次。 学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,以“两为”(为高等院校培养“知识+技能+素养”的合格新生,为经济社会培养“知识+技能+素养”的实用人才)为办学总目标,努力创建“市内著名、省内知名、国内有名”的A类普通中专学校。
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滁州市旅游商贸学校滁州市旅游商贸学校是一所公办全日制省级示范普通中专学校,隶属于滁州市南谯区教育体育局。学校始建于1983年5月,原名滁州市农业技术学校,2005年12月经滁州市教育局批准,更名为滁州市第二职业高级中学,2013年学校升格为普通中专学校,改名为滁州市旅游商贸学校,是安徽滁州职业教育集团理事单位。学校先后被省教育厅评为“县级示范职业中学”、“全省重点职业高中二次创业试点学校”、“安徽省首批‘半工半读’试点学校”、“安徽省省级示范中等职业学校”。学校先后被授予“滁州市职业教育先进单位”、“滁州市绿色学校”、“滁州市计算机培训中心”等称号。 滁州市旅游商贸学校坐落在风景秀丽的琅琊山东麓,地处蓬勃发展的滁州市区,交通便捷,是一所融职业教育、学历提升、社会培训为一体的“升学有基础、就业有能力”的省级示范普通中等职业学校。 我校是安徽工业大学、滁州市职业技术学院等高校“中高职衔接”联合办学单位。学校在大力发展现代职业教育体系的政策指引下,坚持“升学有路、就业有门”的办学思路,大胆探索中高职衔接人才培养模式,把“为高校输送合格生源、为地方企业培养合格员工”作为办学目标,让学生“先成人、再成才”,为地方经济提质增效升级培养多层次高素质技能型人才。 学校占地150亩,教职员工130余人,可同时开设60个教学班,容纳3500名学生。近几年来,学校引进大批有丰富教学经验的骨干优秀教师,组成一流的教师团队。校内现有计算机实训室、电子商务实训室、3D导游实训室、物流叉车实训室、呼叫中心、普车实训室、、钳工实训室,设备齐全,功能先进,保证了学生技能训练。2016年,学校开设机电技术应用、园林技术、旅游服务与管理、计算机应用、电子商务、会计电算化、客户信息服务、文秘、社会文化艺术、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、家政服务管理等12个专业,面向滁州市招收初、高中毕业生。
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阜阳科技工程学校阜阳科技工程学校始建于1983年,是界首市唯一一所公办省级示范中等职业学校(界首市职教中心)。现为中陶会非遗教育研究中心常务理事单位、安徽省汽车职业教育集团理事单位、安徽省现代农业教育集团理事单位。 学校拥有2个校区,实行统一管理,特色发展。现有全日制在校生4516人,教职工244人,占地面积306亩,校舍建筑面积80600㎡,实验室和实训场所占地8090㎡,运动场占地22600㎡,教学及实习实训设施等固定资产达4995万元,纸质图书存量160000册,拥有可容纳460人的演出报告厅1个和200人的小报告厅2个。 多年来学校遵循“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”办学方针,恪守“适合学生成长、适合产业需求、适合地方发展”办学理念,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神,积极落实校企合作、中高职衔接的办学模式,走多元化办学之路。 2017年农机维修赛项荣获全国技能大赛三等奖;2018年参加安徽省技能大赛位居阜阳市总分第一名,农机维修和物联网技术应用赛项分别荣获全国技能大赛二等奖和三等奖。2019年,蔬菜嫁接、农机维修和机器人技术应用赛项分别荣获全国技能大赛获一、二、三等奖,实现阜阳市在全国技能大赛中金牌零突破;2019年学校共有12名选手通过技能大赛获得免试录取本科院校的资格,为安徽省、阜阳市、界首市和学校赢得了骄人的荣誉。 学校先后被授予“全国中小学知识产权教育试点学校”、“全国零犯罪学校”、“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国五四红旗团委”、“安徽省节约型公共示范单位”、“安徽省非遗传习基地"、“安徽省德育工作先进单位”、“安徽省青年文明号”、“安徽省校企合作示范基地、“全省教育系统先进集体”、“阜阳市五星级基层党组织”等30多项荣誉称号。中央电视台、中国新闻网、人民网、中国文明网、安徽教育网、安徽工人日报、阜阳日报、《职业》杂志等主流媒体从不同角度对我校办学特色和成果进行了多次报道。
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安徽省行知学校安徽省行知学校于1978年建校,1983年经安徽省人民政府批准建立为中专学校。学校坐落在国家历史文化名城歙县。占地750亩,建设面积10万多平方米。在校生5000余人。拥有中、高级教师88人,双师型教师83人,聘用工艺美术大师、国家级“非遗”传承人及中、高级工程师38人。 建校三十多年来,始终以陶行知“求真、生利、创造”为校训,铸就“捧着一颗心来,不带半根草去”之校魂,形成了“善教、乐学、敬业、和谐”的良好校风,着力进行“面向人人、校企育人、生利成人”行知职教模式的改革探索,首开中职学校设立专业群之先河。 学校先后荣膺全国教育系统先进集体、全国学陶师陶先进单位、全国黄炎培职业教育奖学校、全国科研教改先进实验学校、安徽省职业教育先进集体、安徽省德育工作先进集体、安徽省就业工作先进集体、徽州文化生态保护实验区首批非遗传习基地等称号。2013年,通过教育部、财政部、人社部验收批准,跻身国家首批中职改革发展示范校行列。 学校专业组成为:信息技术、机电技术、非遗技艺学群,下设20多个专业。已经为社会培养了5万余名毕业生。是黄山市规模最大、综合实力最强、就业安置最优的中专学校。
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芜湖机械工程学校学校前身繁昌县职业教育中心,2006年12月29日正式挂牌成立,该中心由繁昌县原黄浒高级职业中学(1985年—2006年)和原新港高级职业中学(1985年—2006年)整合而成,与繁昌县教师进修学校(成立于1985年)共一校园,合署办公,两个机构,一套班子。内含广播电视大学繁昌工作站(成立于1999年)、繁昌卫生进修学校(成立于1981年,2009年并入县职教中心)、繁昌农业广播电视学校(成立于1983年,2009年并入县职教中心)。2014年3月,经芜湖市政府批准,报省教育厅备案,升格为普通中专学校,并更名为芜湖机械工程学校,隶属繁昌县教育局管理。 芜湖机械工程学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、中小学(幼儿园)教师继续教育、社会各类培训和技能鉴定为一体的全方位服务地方经济发展的综合性公办学校,先后被评为“安徽省首批合格职教中心”、“安徽省示范中等职业学校”、“安徽省示范教师培训机构”和“全国示范性电大教学点”,并被确定为“安徽省重点建设中等职业学校”、“安徽省重点实训基地建设学校”和“安徽省重点专业建设学校”。2009年以来,学校先后荣获“全国德育管理先进学校”、“全国零犯罪学校”、“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”、“安徽省廉政文化建设示范点”、“芜湖市文明单位”、“芜湖市平安校园”、“芜湖市毒品预防教育示范学校”、“芜湖市五四红旗团委”等荣誉称号。 校园占地面积156亩,建筑面积3万余平方米,包括教学楼、实训楼、信息技术楼、继续教育中心和办公楼、学生宿舍楼和学生食堂、校内实训基地等,并建有标准的400米环形跑道运动场。学校拥有600余台计算机,数控、再制造、汽修、服装、园艺、电子电工、电焊等实训车间完备,教学设施齐全。现有教职工129人,其中中学高级职称40人,技师以上职业技能等级12人,“双师型”教师55人。中职开设有数控技术应用、金属表面处理技术、模具技术、汽车运用与维修、计算机应用、会计电算化、电子商务、服装设计与工艺、旅游服务与管理、园林技术等十二个专业,与多家高职院校合作开展“3+2”模式办学。 学校不断加强专业建设、优化人才培养方案,连续荣获全国“文明风采”大赛国家级、省级优秀组织奖,2016年,参加技能大赛获省级一等奖、国家级三等奖,并被确定为省级示范特色中等职业学校创建学校。 学校始终坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以能力提升为本位”的办学理念,办“安全+特色”学校,育“健康+特长”学生,不断为地方经济社会又好又快发展作出更多贡献。
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怀宁县中等专业学校怀宁县职业技术学校,前身是“怀宁县三桥职业高级中学”,创办于一九五八年,是建国后第一代农村职业中学,原名“三桥公社农业中学”。一九六〇年春,学校曾受到国务院嘉奖,周总理亲授奖旗。1995年被国家教委评定为“安徽省重点职业高中”,2005年评定为“省示范中等职业学校”。 2012年秋季学校迁址高河,重新规划建设。新校区占地120亩,规划建设面积3万平米。首批建设项目学生公寓楼和学生食堂建设工程已完工并投入使用,教学综合楼项目正在建设中,即将建成投入使用。 学校始终坚持“面向三农、服务经济”的办学方向,根据本地经济建设的需要,充分发挥自身优势,积极主动地为经济结构调整和技术进步服务,为农业、农村、农民服务。坚持以就业为导向、以服务为宗旨的办学目标,努力造就适应市场需求、富有开拓创新精神的复合型人才,以立德树人为根本,以教学工作为中心。创新办学模式,推进集团化办学,突出产教融合、校企合作。学校是安徽现代农业职业教育集团、安庆职教联盟成员单位,与上海大众、美的集团、格力集团、美菱集团等大型企业合作办学,实行“订单培养”、“工学结合”、“顶岗实习”,学生毕业后即可进入优秀企业工作,坚持学历教育与职业培训并举。使学生升学有基础,就业有能力。 学校开设有计算机应用、计算机网络技术、机电技术应用、电子技术应用、会计电算化、旅游服务与管理、农村经济综合管理、淡水养殖技术、园林技术等专业。学生既可参加“对口高考”进入高校深造,又可学有所长、就业创业。 学校拥有稳定、雄厚的师资力量,教师队伍结构合理,充分发挥专业带头人、骨干教师示范引领作用。专任教师达70余人,70%以上具有中级以上职称,其中高级教师29人,双师型教师30多人,还面向社会聘任实践能力强的高技能人才任兼职教师。 学校坐落新县城,紧邻206国道,交通便利。学校教育教学、实训和生活设施较为完备,拥有多媒体教室、电教室、电子电工实验室、机械制图室、公差配合实验室、微机室、生物化学实验室、图书阅览室、运动场、多功能综合服务楼、农场、养殖场、汽车维修、木材加工等校内实习实训基地。还走出校门,开辟了安徽华远网络科技有限公司(怀宁电子商务产业园)、安徽实为牧业、怀宁工业园、怀宁清河农业科技开发公司、怀宁洪丰农业、美的集团、格力集团、美菱集团等校外实习实训基地。 学校初步建成数字化校园,教学用计算机生均0.3台,95%以上的专业教师能利用信息化手段教学。 学校不断探索构建以应用为主线的专业课程体系,注重课程内容与职业标准对接。广泛运用任务驱动、项目引领、情景模拟、案例分析等教学方法,实训开出率达95%。依托信息技术促进教学手段现代化,改进教学方式,引导学生自主学习。2014年,张燕老师在省中职学校信息化教学大赛中荣获一等奖。 学校重视德育工作,创新德育方法和途径。加强校园文化建设,将行业企业文化融入校园文化,校风和学风良好。 学校大力推行“双证书”制度,实行学历证书与职业资格证书对接。推进技能竞赛制度化建设,学生技能大赛成绩突出。 学校重视依法治校,学校教育教学机构健全。教学管理制度较为完善,导向鲜明,执行严格。管理流程规范,有所创新,效果明显。2012年9月,学校被县教育局命名为“安全校园”。 学校先后被评为全国“发展勤工俭学、培养四有人才”先进单位、“全国科教兴农先进学校”,“全省职业教育先进单位”、“贯彻《学校体育卫生工作条例》先进单位”,“安庆市文明单位”、市“德育工作先进单位”、“职教先进单位”。学校先后被确定为“皖南青年星火带头人培训基地”,全国计算机应用技术考试(NIT)培训基地和考试点,省农村职业教育改革试点学校、省高等教育实习基地、怀宁县农科教指导与服务中心等。2012年9月,学校被评为“安庆市教育系统先进集体”。 五十多年来,学校立足农村,面向农村,服务农村,充分发挥科技示范和辐射优势,有力地促进了区域经济的发展。 现在,学校迁址高河新校区,按国家重点职高的标准规划,分步建设。接下来,学校将依次建设实训楼、运动场、培训中心、科教楼、实习工厂等。 学校立足怀宁实际,深化产教融合、校企合作,全面提高办学基础能力,办出特色、争创一流,真正使学校成为经济转型升级的“助推器”、促进就业的“稳定器”、人才红利的“催化器”,为服务经济社会发展做出更大贡献。
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舒城职业学校安徽省舒城师范学校始建于1901年,1978年择现址重建。学校现有占地面积80亩,分东西两个校区。2012年10月,县委、县政府作出舒城师范择址新建的决定。舒城师范新校区位于舒城县欧洲华城东侧,占地400亩,总建筑面积15万多平米,总投资3.8亿元,按高等专科院校5000人规模设计。目前,新校区建设正在有序推进,一期工程三栋实验实训楼已经封顶,预计2017年6月迁建工程全部完成,秋学期正式投入使用。 学校设有初等教育、音乐教育、美术教育、体育教育等6个师范类大专专业和学前教育等8个三年制中专专业;全日制在校生1626人,淮北师大学前教育和汉语言文学本专科函授学员479人;教职工124人,其中高级讲师32人,特级教师和省级教坛新星7人,语文教师15人,书法教师6人,国家级普通话测试员1人,省级普通话测试员4人。学校1994年通过省普通话达标验收,2004年通过六安市语言文字规范化示范校评估验收,2005年被评为省语言文字规范化示范校。 近年来,学校始终秉承“适应学生学习需要教学,贴近市场人才需求培养”的办学理念,坚持“师范类与非师范类兼容、全日制与函授结合、校企与校际合作”的办学思路,通过举办“校园文化艺术节”、强化学生教育见习实习、组织学生参加各级各类竞赛、开展毕业生就业推介、办好教育民生工程等活动,不断深化教学改革,转变教育理念,强化学校管理,丰富办学内涵,教学质量不断提高,办学效果日益显现。毕业生考编考岗人数逐年增多,就业质量明显提升。 2015年5月,县委、县政府在充分调研和论证的基础上,决定组建舒城县职业教育学校集团,集团以舒城师范为职教中心,整合县域职教资源,实行统一专业设置,统一生源计划,统一招生宣传,统一组织录取,真正做大做强舒城职业教育,并以此为契机实现舒城师范学校转型升格。
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安徽材料工程学校安徽材料工程学校创办于1985年,1995年被列为安徽省重点职业中学,2000年成为首批国家重点职业中学,2011年升格为普通中专学校,更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设,2014年初,顺利通过国家部委验收,成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月,宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。2022年3月,成立安徽机电职业技术学院宁国专业学院。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工230人,双师型教师比例达63%,拥有全国职教名师1人、特级教师1人。全日制在校生3204人,全年培训各类学员6692多人次,函授及网络教育1099多人。 学校以“厚德、自信、奋斗”为校训,实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式,建有机电与汽修工程部、艺术与材料工程部、财经与信息工程部、基础部四大专业部,突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革;全面推行 “课堂教学” 改革。 学校以党的建设为统领,以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手,以提高教育教学质量为目标,全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育,广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党 建功新时代”“诚信”等主题教育活动,营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动,先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”“安徽省第十二届青年志愿者优秀组织”等荣誉称号。今年,对口高考65人录取本科院校;宣城市赛获10金16银15铜。 “升学有基础、就业有门路”,学校将不断深化教育教学改革,不断提升学校办学质量,以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才,为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。
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葫芦岛市第一中等职业技术专业学校葫芦岛市第一中等职业技术专业学校创建于1980年,是葫芦岛市教育局直属的一所全日制、公办职业中专学校,是省级示范校、国家级重点校。学校地处风光宜人的葫芦岛市龙湾新区,占地面积125亩,建筑面积45700多平方米,其中实训基地建筑面积22000平方米。学校教学设施齐全,拥有模拟银行、路由交换、综合布线、硬件组装、电子商务、中式面点、西式面点、美容美体、美发、客房、餐饮、茶艺等近50个实训室,12个计算机操作室,48个多媒体教室,56个独立钢琴隔音练习室,1个数码钢琴室,2个声乐教室,1个舞蹈室,1个礼仪实训室,4个画室。 学校食堂明亮干净,学生宿舍整洁舒适,教育会堂高大气派,运动场地设施完备。校园内实训楼与教学楼遥相呼应,实训楼是我校开展实践教学的重要场所,葫芦岛市职腾旅行社、实训酒店、葫芦岛市实验幼儿园是旅游管理、高星级饭店运营与管理、幼儿保育专业学生在校内的实训基地,同时我校根据课程设置及课程教学的需要与45个对口单位建立了校外实训基地。 我校设有国家职业技能鉴定所,可进行相应工种的职业技能等级鉴定,同时是首批辽宁省服务业培训示范基地和市政府补贴培训基地。 学生毕业后有升学和就业两种选择。选择升学有两种方式,一是入学时报考"3+2"五年制大专可直接升入对口高校;二是参加职业院校高考,可报考省内44所高职院校。选择就业的学生可根据自己所学专业选择与我校有合作关系的下列单位;北大方正宽带网络有限公司、大连优利莱信息有限公司、市丰羽幼儿园、金色摇篮幼儿园、北京蓝天后航教育集才、钓鱼台国宾馆、市新雅广告装饰有限公司、法沈阳华宸装饰有限公司、方圆影视、维景大酒店、市华泰国际酒店、北京稻香湖景酒店、葫芦古镇、龙潭大峡谷、渤船宾馆、北京古北镇旅游有限公司、市中心医院、光大银行、花惠美容、今生有约、今生有缘、北京市丽锦美容美发有限公司等。我校根据市场需求和企业培养订单设置专业,学生可直接到企业顶岗实习、就业,实现了校企深度融合教学模式,培养出了适合市场需求的技能型人才。目前我校毕业生供不应求,就业率达98%以上。 我校一直秉承"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方向,坚持"厚德强能、求是致远"的办学理念,以"诚信勤恳、励志卓越"为信念,打造出了以"一流的学习环境、一流的教师队伍、一流的的升学和就业"为内涵的职业教育发展体系。一职专人不忘初心,牢记使命,心系职专学子,以创办"做人有品德、升学有优势、就业有专长、创业有能力"的葫芦岛市三产龙头学校为己任,让每一位升入职专的学生都拥有出彩人生。