省份:
专业分类:
特色:
-
哈尔滨轻工业学校哈尔滨轻工业学校是一所以培养符合地域经济发展需要的二产专业为主的实用型技术人才为目标的中等职业学校,学校先后被认定为国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范校、首批全国职业院校数字化校园建设实验校、国家第二批现代学徒制试点单位、国家1+X证书制度试点单位。学校的专业先后被评为全国职业院校装备制造类示范专业点、国家示范校重点建设专业、省重点专业、市双元培育重点建设专业。近几年,学校还被授予全国特色学校、国家德育特色学校、教育部国防教育特色学校、全国中华优秀文化传承学校、黑龙江省文明单位标兵,哈尔滨市第37届模范单位等荣誉称号。 哈尔滨轻工业学校特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高,是高技能人才成长的摇篮。学校占地面积10.36万平方米,总建筑面积7万平方米,有群力、香坊、双城三个校区,主校区位于道里区群力新区朗江路168号,主要承担学生全日制学历教育;二校区位于香坊区文治二道街15号,主要承担社会培训,现为哈尔滨市职业教育双实双创孵化基地;三校区位于双城区南门外双拉路16号,主要是产教融合实践基地。学校确立了以主校区为主体,二校区和三校区为两翼的“一体两翼”发展格局。学校环境优美、实力雄厚、治学严谨、校风纯正,有完备的教育教学及生活设施,学生教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆及专业化的实习实训基地等,拥有一流的数字化校园及管理平台、校宣系统、实现了校园无线网络全覆盖。在校生3000余人。
-
哈尔滨市航空服务中等专业学校哈尔滨市航空服务中等专业学校2005年学校被评为国家级重点中等职业学校,曾多次荣获黑龙江省、哈尔滨市职业教育先进单位、标兵单位,招生就业先进集体,哈尔滨市“文明单位”、哈尔滨市“光彩事业示范基地”等荣誉;是哈尔滨市艺术人才基点校,哈尔滨市创业培训基地,黑龙江省“阳光工程”农村劳动力转移教育培训基地。 学校为民办中等职业学校,实行管理委员会领导下的校长负责制,具有民办学校特有的灵活有序的办学机制。学校现有在校学生6200人,教职员工近400人。拥有三个校区及三个实训基地,占地面积10.3万平方米,建筑面积7.8万平方米,校园内操场、篮球场、足球场、休闲吧、英语角等场所一应俱全;宿舍楼整洁明亮,管理规范;学生食堂干净卫生,本着“安全、营养、周到”的宗旨为学生提供饮食服务。
-
哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校,是由哈尔滨市教育局批准,国家教育部备案的统招全日制中等职业学校,统招代码6816。 我校有着先进的育人理念,治学严谨,管理规范。是黑龙江省首家实施生本教育理念,实行双循环培养模式的中等职业学校。让学生在校学习与企业实践相结合,工学交替,增强学生的岗位胜任能力和就业竞争力。我校注重德育教育,在学生中广泛开展学习传统文化、规划人生和职业生涯、育人系列讲座等活动,为学生形成良好的道德品质奠定坚实的基础。我校采用全封闭管理模式,更为学生们提供安全保障。 我校以培养“会技术、懂管理、能创业”的技能型人才为办学目标,以传授职业岗位需要的核心知识和能力为教学原则,真正做到毕业即就业,让每个孩子学有所成。 学校位于哈尔滨市,交通便利。校园设施完善、环境优美、文化氛围浓厚。校内设有标准化的实习、实训基地,配有独立的多媒体教室、多功能厅、微机室、琴房、形体室、画室、训练房等,为教学提供了优越的条件。 学校治学严谨,管理规范,育人理念先进。是黑龙江省首家开展以“生本教育,教练式培训”为教育模式的职业学校。培养了学生的学习能力、思维能力、创造能力。培养了学生的动手、动脑和动口能力,提高了学生的综合素质。学校注重德育工作,学生在校期间开展的学习传统文化、规划人生和职业生涯、育人系列讲座等十大活动,为学生形成良好的道德品质奠定坚实的基础。
-
黑龙江省水利学校黑龙江省水利学校始建于1956年,黑龙江水利高级技工学校始建于1979年,隶属于黑龙江省水利厅,是集中专教育、技工教育、职业技能培训和鉴定于一体的全日制中等职业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家高技能人才培训基地、国家职业院校数字校园建设实验校、国家残疾人培训基地,也是水利部定点培训机构、水利行业特有工种职业技能鉴定站。 校园总占地面积19.18万平方米,建筑面积近6万平方米,固定资产近1.07亿元,实习实训设备2725台套。现中专设有水利水电工程施工、数控技术应用、计算机平面设计等16个专业。技校设有计算机网络技术、电子商务、护理、幼儿教育等25个专业。现有教职工148人,“双师型”达到62%,研究生以上学历4人,在读研究生10人,高级职称32人,省部级名师3人、优秀德育工作者2人,龙江工匠1人。在校生4055人,毕业生就业率达到98%以上。正在开展“双优”中职学校建设,荣获“国家技能人才培育突出贡献单位”“全国水利文明单位”“黑龙江省文明单位标兵”“黑龙江省青年文明号”等荣誉称号。学校贯彻“三全育人”,实施“5+1”特色教育,强化思政教育,开设道德讲堂,引入孔子学堂,开展社会主义核心价值观、优秀传统文化、青爱工程等特色教育。成立书法、篮球、吉他等19个社团。在各类技能大赛、水利行业竞赛、教师教学大赛中荣获国家、省市大奖110多项,成功走出一条德、智、体、美、劳与技能融合发展的培育之路,得到了家长、企业和社会的一致好评。
-
宾县职业技术教育中心学校宾县职业技术教育中心学校成立于1995年,由原来的县技工学校、农业高中、职业高中、成人中专、电大、卫校和农机校七所学校合并而成,是我县唯一一所全日制公办中等职业学校,校园占地面积 5万平方米,建筑面积 1.8万平方米;学校建有151亩农学试验示范基地,学校师资力量雄厚,教学设备齐全,生活设施完善,实习实训设备先进。 我校有公寓式学生宿舍和宽敞明亮的标准化学生餐厅、有300米塑胶跑道田径场1个、标准塑胶篮球场6个、排球场2个、羽毛球场4个,有图书室和电子阅览室各1个、有汽修、机加、农学、计算机等专业实训室30多个、固定资产达到9916万元。 在实训基地建设方面,有果蔬花卉生产性实验实训基地、三莓生产性实验实训基地、旭康兽医院生产性实验实训基地、黄牛养殖生产性实验实训基地等校内外实训基地35个,有汽修、机加数控、焊接、工艺美术、计算机、农学等产业化实训基地7个。 2002年学校被评为省级重点中等职业学校和省级先进教学单位;2004年3月被省教育厅确定为农村劳动力转移教育培训基地;2012年被确定为省级退役士兵职业教育和技能培训定点院校;2014年10月加入了“哈尔滨社区教育联盟”,同时成立了宾县老年人大学;2015年学校被市委统战部确定为哈尔滨市温暖工程培训基地;被市农委确定为哈尔滨市农村劳动力转移教育培训基地。2015年5月被省教育厅确定为“省部共建现代农村职业教育改革试验区”试点县;2015年以来被评估为哈尔滨市优秀职业院校和哈尔滨市中等职业教育特色示范学校,同时创建了汽车运用与维修等3个市重点专业、畜牧兽医等2个紧缺专业,并获得了项目建设资金支持。 校园占地面积 50578 平方米,建筑面积 18132 平方米。学校有公寓式学生宿舍和宽敞明亮的标准化学生餐厅、有 300 米塑胶跑道田径场 1 个、标准塑胶篮球场 6 个、排球场 2 个、羽毛球场 4 个,有图书室和电子阅览室各 1 个;有汽修、机加、农学、计算机等专业实训室 30 余个;有汽修、农业机械、机加数控、焊接、工艺美术、计算机、玉米种植、三莓种植、果蔬花卉、黄牛养殖等校内外生产性实验实训基地 26 个,学校现固定资产达到 1.0705 亿元。 我校取得了一定的工作成绩。2018 年 9 月被评为“哈尔滨市优秀成人继续教育(培训机构)”称号,2018 年 12 月被黑龙江省科学技术协会批准为黑龙江省科普教育基地( 示范期2019-2023 年),2019 年 2 月获得“第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县”称号,2019 年 3 月获得“2018 年宾县学校体育卫生艺术国防教育工作先进集体”,2019 年 4 月获得“2019 年县城中小学生春季越野赛体育道德风尚奖”、2019 年 5 月荣获“2018 年度全市初级中学人民防空知识教育先进单位”称号。
-
汤原县职业技术学校汤原县职业技术学校是经省政府批准、国家教育部备案的一所公办中等职业技术学校,是集普高、职高、中专、技工、函授、电大等多种办学形式,以升学、就业、技能培训、社区教育为主体,融教学、生产、科研为一体的国家级重点中职学校,是我县唯一的职业教育学校。学校始建于1975年9月,原名汤原县五七大学, 1980年8月更名为汤原县农村建设学校,1984年7月更名为汤原县农民技术学校,1985年6月更名为汤原县农民中等专业学校,1988年7月更名为汤原县成人中专,2002年7月经省批准更名为汤原县职业技术学校。2005年将县卫生职工学校、县电大工作站并入,同年学校被教育部确定为国家级重点中等职业学校;2012年第三中学、鹤立中学高中部并入县职业技术学校,三校合一,校址由香兰镇迁入县内原高级中学校址。 学校占地面积36000平方米,建筑面积18800平方米,在校生848人。其中,普通高中部分有教学班11个,在校生540人,2013年高考取得了本科上线36人的好成绩。职业高中部分2012年开始招生,现有教学班3个,在校生84人,各专业学生今年可实现高职升学、对口升学和贯通制专业对接。中专部分开设了机电、汽修、计算机等专业,有学员224人。联合办学方面实现了与佳职院、鹤岗卫校、黑龙江经职院等中高职院校对接。校企合作方面学校已与县域内和省内外10余家企业建立了横向业务联系,基本满足了学生实训实习需要和中专毕业生就业需求。成人教育方面继续开展了农村实用技术培训、劳动力转移培训。年均社会培训1500余人。技工学校的申办工作已经通过省级评估,获得办学资质。