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吉林机电工程学校吉林机电工程学校始建于1963年,是全国首批国家级重点中等职业学校。2013年,学校被教育部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范性学校,2017年被吉林省教育厅确定为吉林省现代职业教育发展示范校项目建设单位。 学校目前自有校区共有教学楼、行政楼和实训楼及负责管理的公共实训基地建筑面积共计65397.62平方米,拥有汽车、机械、电气等专业的80个教学实习实训场所,工位数将近2000个,实习实训设备总值达到5000余万元;学校现有教职工207人,在籍学生1395人,具有高级职称的教师达到93人,教师中拥有省市级骨干教师43人,省市级双师型教师123人。学校专业特色鲜明,现开设汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用等13个专业,在吉林市80%以上4S店中的维修技师和高级管理人员都有机电学子的身影,被誉为“江城汽车人才的摇篮”,同时正在启动航空发动机维修、航空机电设备维修等通用航空类专业的建设。学校与80余家企业建立了良好的合作关系,牵头成立了吉林市汽车职业教育集团,学校依托场地和设备优势,正在积极谋划引企入校和股权多元化校企合一的探索。 特色开放包容的治校理念,日益完备的软硬件建设,机电情怀与工匠精神交相融合的校园文化建设与完备的生活学习条件共同为工匠型人才培养构筑了良好的成长环境,和谐和充满魅力的机电正在培养大国工匠的征程中不断创造新的辉煌。
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吉林省城市建设学校吉林省城市建设学校始建于1960年,座落于风光秀美的北国江城吉林省吉林市高新北区吉林职业教育园区。 学校是吉林市教育局直属的中等职业学校,国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、吉林省特色高水平中职学校。学校以“修德、健体、强技、立业”为校训,秉承“练就从业本领,奠基成功人生”的办学理念,为地方经济建设培养了大批高素质的技术技能型人才,早期的毕业生多数都成为了行业的骨干中坚。 学校办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校积淀了丰厚的办学成果,凝练了深厚的学校文化,形成了具有学校特色的“合文化”,确立了“学生成才人生精彩、教师成就技高德厚、学校成功和合共荣”的办学愿景。 学校专业特色鲜明,实训设施先进。学校坚持“围绕产业办专业,依托行业强专业”的办学思路,开设土木工程和餐旅服务两大专业群12个专业,已建设校内实训室共90个,预留约30个,建设了完善的实训基地和实景教学体验馆,可以完成课程实验、技能实训、职业体验和行业培训,在建筑、烹饪行业技能人才培养领域居于省内领先地位。 学校师资力量雄厚,教师专业技能突出。由国家优秀教师、省特级教师、省优秀教师、市“五星级教师”及国家级专业大师等构成优秀的学校教师团队,教师参加国家、省、市各级大赛荣获金牌百余枚,多数专业课教师有企业工作经历,实践经验丰富,指导学生技能训练效果显著。学校拥有省、市、校技能大师工作室共4个,名师引领带动师资队伍建设。 教学模式注重实践,教学成果显著。学校采用理实一体的教学方式,开展实景体验教学模式,强化学生专业技能训练,注重培养工匠精神,学生连年参加全国技能大赛成绩突出,是荣获全省首个国赛金牌三连冠学校。教学管理规范严格,对口升学本科率高,2020年田震同学取得701分的省内最高成绩。学校获批7项1+X证书制度试点项目。在吉林省职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动重点项目中,学校4个项目获教育厅批准:高水平培训实训基地2个,重点领域(人群)典型培训项目2个;2个专业群被吉林省教育厅认定为吉林省特色高水平中职学校特色专业(群)。
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吉林工贸学校吉林工贸学校始建于1956年,是国家中等职业教育改革发展示范学校、吉林省现代职业教育改革发展示范学校及国家第三批中职数字校园建设实验校。现有教职工237人,在籍学生2000余人,校区建筑面积12.7万平方米。曾荣获“全国教育系统先进集体”“全国十大杰出学校”“吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校”等多项荣誉称号。 吉林工贸学校秉承“修德、敬业、精技、强身”的校训,以“树文化”为统领、以“激励”教育为载体、以培养“有品德、有技能、有追求、有尊严”的现代职业人为育人目标,致力于“办有尊严的教育”,坚持专业立校、质量强校、特色兴校,积极推动培养模式的开放性和多样化,逐步形成了以制药、汽车、电子、机加四大骨干专业群为主体的专业支撑体系,稳步确定了吉林地区中职教育示范地位,实现了规模与质量、规模与效益的同步发展,走出了一条“理念引领、创新驱动、校企融合、文化润泽”的特色办学之路,为区域经济发展做出了贡献。 吉林工贸学校主动适应现代职业教育发展形势,确立了中高职贯通、对口升学和中专就业三位一体的多元化分层次培养模式。与省内8所高校12个专业联办“3+2”中高职贯通班;对口升学享有“对口升学,工贸一绝”的美誉;主要开设制药、汽车、机电、法律文秘、动漫、高铁乘务等17个专业。学校与省内外百余家知名企业建立了长期稳定合作关系,就业率100%。 学校连续14年招生位居中职校首位。“出口畅,入口旺,培养高质量”是社会各界对吉林工贸学校良性循环办学成果的最佳诠释。 选择吉林工贸,成就出彩人生!
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吉林工业经济学校吉林工业经济学校是1980年经吉林省政府批准成立的全日制普通中等专业学校。坐落在吉林市职业教育园区的东南角,学校建筑面积63070.63平方米。现开设财经商贸类、信息技术类、旅游服务类、教育类、交通运输类五大类12个专业,40个教学班,近1200名在校生,是国家教育部授予的国防教育特色学校,省级重点中等专业学校,先后被评为省精神文明示范校、市德育工作先进校、教书育人先进单位。 吉林工业经济学校以雄厚的基础设施和先进的实训设备受到家长学生青睐。拥有各类功能室、实训室68个,其中财会VBSE模拟实训室、计算机动漫实训室、360°电子3D全景导游模拟实训室、移动通讯实训室、网络综合布线实训室等均达到业内先进水平。 学校始终秉承“名师培育名生,名生铸造名校,名校成就名师”的理念,把加强师德师能建设作为师资队伍建设的首要任务,以形式多样的师德活动为载体,把广大教职工的思想和行动凝聚到深化教育教学改革和提高教学质量的实际工作中。学校以“培训工程”、“青蓝工程”、“名师工程”、“竞赛工程”为引领,推进教师专业发展;以项目驱动为手段,鼓励教师参加科研项目,提高教师科研和教学能力;以校企合作为途径,提升教师实操水平。学校现有国家、省、市优秀教师、“全天候”教师、学科带头人、骨干教师近70人次;先后有7个专业60余名教师入企实践,双师型教师达到99人,占学校专业课教师的85%,真正打造了一支教育观念新、创新意识强,学识渊博、技能高超、师德高尚的教师队伍;近三年教师有11人次在国家级比赛中获奖,146人次在省级比赛中获奖,38人次在市级竞赛中获奖。今年,在国家、省、市级各类竞赛中,有4人获得星级教师称号,4人市级信息化说课大赛获奖,3人省级信息化说课大赛获奖,1人代表吉林省参加国赛获得一等奖,3人代表吉林省参加全国教师会计技能大赛,分别取得1个一等奖和2个三等奖,1名教师获首届黄炎培奖,学校王颖老师代表吉林省参加全国职业学校班主任基本功竞赛获得一等奖,给吉林市职业教育争得了荣誉。 学校积极实践“校企合作、工学交替”的教学模式,坚持“人人有潜能,个个都成才”的教育观,探索校企合作办职教,构建“教、学、做一体”的实践教学体系,面向市场办专业,依托企业开课程,现有普通中专就业、对口升学、“3+2”五年制大专、“3+4”中职直通本科及一年制高中就业等办学模式。目前开设现代学徒制试点专业3个,引进动漫企业项目进校园,力争使学校像企业、教室像车间、课堂像工段、教师像师傅、学生像学徒、教案像图纸、作业像产品。在提高学生技能方面,学校坚持“以赛促学,以赛促教”,自2012年以来被确立为省财经类技能竞赛基地校。连续三年来,学生在各级岗位技能竞赛中成绩斐然,先后有60余人获市级奖,80余人次获省级奖,5名学生获国家级奖,在刚刚结束的2018年吉林省中等职业学校岗位技能大赛中,吉林工业经济学校承办省财经技能大赛并荣获会计电算化全省第一名。 学校坚持“立德树人”,突出“德为先、能为先、职业素养为先”的职校办学思想,将岗位人才规格中的德育因素内化为学校的德育目标,以学生为本,积极创建学生社团,让每名学生找到自己的兴趣点,充分发挥活动育人功效,携手特色活动,相映成趣,广泛开展职业素养教育和工匠精神教育。 吉林工业经济学校培养的毕业生既有相当的理论知识,又有一定的动手能力及自主创业的优势。建校近40年来,学校不断根据地方产业升级、生产技术更新,对课程内容、结构、教学方式方法进行不断改革,随时调整人才培养模式,探索出学校教师进企业、实训基地建到企业、技术专家进课堂、订单培养等一系列好经验,适应社会对人才的需求。迄今为止,学校已为吉林市的各行各业输送了4万余名毕业生,毕业生中绝大多数均已成为行业和单位的技术骨干、专家,更有一些毕业生凭借自身技能开始进行创业,所创办企业在社会上已小有名气。每年慕名而来参加学校校园招聘会的企业多达60余家,历年推荐率达100%,就业率达99%。毕业生主要面向国有、独资、合资、民营等单位就业,为吉林市当地经济建设做出极大贡献同时,实现了毕业生就业三满意——学生满意,家长满意、用人单位满意。 新的起点,新的目标,新的希望!相信,在上级领导的关怀指导下,团结务实的工经人勠力同心,砥砺笃行,培养技能型人才发展的路子一定会越走越宽、越走越辉煌,为学校发展谱写新的华美篇章!
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吉林工业工程学校北国江城,钟灵毓秀,作为松花江畔高等职业教育事业的一颗明珠,吉林工业工程学校散发着蓬勃向上的气息,奋力前行。 学校全名吉林工业工程学校,1950年10月经吉林省人民政府批准,创建于长春,时名为吉林省工业专科学校;学校现性质为国家公办、教育部备案、隶属吉林省教育厅管辖的吉林省普通高等学校;学院目前为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校、第三批国家示范性高等职业院校。 一、办学历史 学校自1950年创办以来,1953年改名为吉林省吉林化学工业学校,1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整,更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月,为了适应国民经济对化工人才的需要,改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月,为适应吉林省对高技能人才的需求,增设大专部,更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整,更名为吉林省化学工业学校。1973年2月,学校为适应吉林油田开发建设需要,改称为吉林省石油化工学校。1978年8月我校被化工部列为全国重点化工学校,易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准我校升格为普通高等学校,确定现校名为吉林工业工程学校,隶属于吉林省教育厅。 二、地理位置 学校现有两个校区,主校区位于吉林市丰满区恒山西路15号,东校区位于吉林市丰满区宜山路70号。学校占地141亩,建筑10.2万平方米。新校区规划占地面积44.36万平方米(665亩),规划建筑面积22.8万平方米。 三、教学机构 学校教学单位设置为六院三部:化工与材料技术学院、机械与汽车技术学院、机电与智能技术学院、电气与信息技术学院、制药与环境技术学院、经管与艺术学院、思政教学部、基础教学部、体育教学部。开设有装备制造大类、生物与化工大类等11个专业大类27个专业类50个专业,其中国家示范专业4个、省示范专业2个、省特色专业7个,省品牌专业群3个,省高水平立项建设专业12个;国家级现代学徒制试点专业1个,省级现代学徒制试点专业2个;建有国家级精品课2门,省精品课13门,省优秀课23门,教育部高职高专教指委精品课2门。 四、基本条件 学校高度重视硬件设施投入,教学科研仪器设备总值2亿元。 学校现有教职工317人,专任教师282人,教授26人,副高级专业技术职务人员84人,具有硕博学位教师220人,有140名教师获得吉林省职业院校“双师型”教师职业资格证书,被吉林省教育厅认定为“双师型”教师。长期聘用“能工巧匠”14人,长白山技能名师2人,省优秀教学团队7个,行业教学名师6人,全国化工高职教指委成员13人。在校生4900人。 五、社会声誉 学校2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀,并成为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校,2008年7月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位,2011年9月,顺利通过国家级验收。2012年,学校被评为2010-2012年度吉林省精神文明建设工作先进单位和中国石油和化学工业文化建设先进单位。2013年学校获得全省高校校园文化建设优秀成果三等奖两项。2014年被评为吉林省职业教育先进单位。2015年再次被评为“中国石油和化学工业文化建设先进单位”,并被评为“全省文明单位”。2017年学校获得吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2018年获得中国石油和化学工业院校文化建设先进单位称号,被吉林市精神文明建设委员会评为文明校园示范学校。 学校的办学实力和声誉获得社会广泛认可,建设有国家紧缺人才数控技术实训基地、药物制剂实训基地、国家第一所石油和化工职业教育与培训校企合作示范性实训基地、吉林省第一批石油和化工示范性实训基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程创新训练中心。 学校积极参与对外交流合作,努力服务国家战略、服务区域在行业内享有一定地位,目前学院是中国化工教育协会副会长单位、东北区协作组主任单位,中国职业技术教育学会常务理事单位,首批全国职业院校劳动教育研究院劳动教育研究中心成员,中德联盟吉林省示范基地,吉林省化工职业教育委员会副理事长单位,吉林省化工学会副理事长单位,全国高分子材料(橡胶)职教集团副理事长单位,吉林市中华职业教育社副主任单位。化工职教集团被评为省示范性职教集团。近年来,学院教师持续为企业开展技术服务、创新实用新型职务专利;为中化吉林长山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企业培训员工和退转军人,积极开展职业技能鉴定,为吉林昊融集团有限公司等办继续教育本科班,获得了良好的社会反响。 六、寄语未来 过往的成就是新征程的基石,吉林工业工程学校紧密围绕建设“地方离不开、企业都需要、国际有交流”的高水平现代职业院校目标,坚持党的教育方针与职教办学方向相统一,明确办学定位;坚持高效办学功能与职教办学特征相结合,明晰办学职能;坚持以学生发展为中心,开展职业技术素质教育。推进“两学一做”学习教育和“五创五强”工程常态化制度化;推进思想政治工作和推进学校廉洁文化建设,不断深化全面从严治党。注重专业(群)建设,适应需求发展;注重双师队伍建设,保障持续发展;注重校企合作,提升内涵发展。率先开展技术技能课程改革,提高人才培养质量;率先开放实训资源,为本科和职教实习与企业培训搭建共享平台。 发挥国家示范性高职院校优势,推进内涵建设与经济社会发展互联互动,提高办学水平与服务能力,加快创新发展。 发挥依托石油和化工行业的优势,推进与石油和化工等行业紧密结合,加强校企合作与专业结构优化,加快协调发展。 发挥新校区建设和校园文化建设的优势,推进生态文明建设,加强校园规划、绿化、美化与融合责任关怀文化,加快绿色发展。 发挥地处长吉图开发开放先导区腹地的优势,推进融入长吉图发展战略和“一带一路”建设,加强对外交流与合作,加快开放发展。 发挥专业类覆盖面较广的优势,推进中高职本科衔接,提高育人能力和办学效益,加快共享发展。 在未来的发展中,吉林工业工程学校必将砥砺前行,全体师生凝心聚力,为将学校建成国际有影响的中国特色高水平职业院校而共同奋斗。
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舒兰市职业高级中学舒兰市职业高中成立于1983年,是我市唯一一所集学历教育和职业技术教育于一体的公办省级重点中等职业学校。现有教职工148人,学历教育在校生1938人。学校先后被评为“舒兰名校”“吉林市教书育人先进单位”“吉林省教育系统先进集体”“吉林省服务县域示范性职教中心”“吉林省数字经济人才培训基地”“吉林省中华职业教育社改革创新实验校”,已成为吉林省职业教育改革创新的示范。 2020年学校迁入投资1.2亿元、占地7.8万平方米、建筑面积2.4万平方米的新园区。新建的教学楼、宿舍楼、食堂宽敞明亮。室内洗手间、消防安全设施齐全。反渗透净水设备接入各个班级,有冷热水,干净方便。学校搭建先进的智慧化校园管理系统,室内外实时监控,安防报警系统网络畅通。班级通过电子班牌对学生进行管理和评价,全校实现网络化办公,教师熟练运用多媒体教学。学校建有高标准多功能报告厅、现代化录播室、室外水冲厕所、室外休闲活动区、凉亭步道绿化区等,设施齐全,环境幽雅,学习生活环境全市最佳。室外400米标准跑道、篮球场、排球场、足球场正在建设中。办学条件达到国家中等职业学校要求。学校实施半封闭管理,班主任坐班,领导和科任轮流值班站岗,出入校门均有专业安保人员监管,保证学生安全。学校注重活动育人,学生日常习惯的养成。校园生活丰富多彩,有社团活动、文艺演出、公益活动、班队会、各种技能竞赛活动。由于近年来入学人数不断增加,为了满足教学需求,2021年暑期启动二期工程,建设实训楼、宿舍楼、室内篮球馆等,实训和住宿条件将得到更进一步改善。 2021年全校教职工将继续践行“自强不息,厚德重技,开放现代,服务创新”的办学理念,创新办学模式,构建“112”四位一体办学格局,营造共融开放的育人环境。不断深化办学模式改革,强化产教融合、校企合作。全面提高人才培养质量,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为服务县域振兴和经济可持续发展提供人才和技术支撑,为职业教育绘就出更广阔的发展蓝图。