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沈阳市大东区聋哑学校沈阳市大东区聋哑学校(简称“大东聋校”)始建于1959年,是一所集小学、初中、高中(含职业高中)并兼有康复训练和就业指导功能于一体的全日制、寄宿制特殊教育学校。学校占地面积4800平方米,建筑面积3477平方米,固定资产537万。建有完全能满足基础教育和职业教育需要的专业教室,配备先进的康复设备和职业教育设备及设施。这里不仅是残障孩子们学习生活的地方,更是载着他们驶向幸福人生的航船,几代特教人洒下了辛勤的汗水,留下了奋斗的足迹。 多年来,学校以“残疾学生与普通孩子一样,具有人的本质特征,有发展的需要和可能”为教育信念;坚持把“减少对他人的依赖,平等参与社会生活”作为培养学生的目标和学校自我评价的基本内涵;把“尊重个体差异,满足特殊需求,促进每个学生点滴进步”作为特殊教育的价值所在和特教教师的职业追求,为残疾孩子享受良好的教育作出不懈的努力。 多年来,学校以聋生的实际需求为出发点和落脚点,以社会和学生的需要和可能为基准,着力加强有聋校特色的教育工作,成功地探索出“教育-培训-就业”一体化办学模式,实现了从传统教学到特色教学的跨越,从粗放型管理到依法治校科学管理的迈进,打造出一所专业化、特色化、现代化、规模化的特殊教育学校。
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法库县爱心学校法库县爱心学校,原名法库县聋哑学校,始建于1976年,1995年成为全日制九年义务教育寄宿制学校,2007年7月搬入现校址,2008年5月10日,更名为法库县爱心学校。多年来法库县委、县政府十分重视特殊教育工作。学校先后被评为勤工俭学先进单位、法库县防控非典先进单位和法库县教育局先进党支部。学校设有校长、副校长、教务处、德育处、总务处、党支部、共青团和工会。现有教职工44名,其中男教工15名,女教工29名,本科以上学历12名,专科学历28名。学校现有学生59名,其中53人在校住宿,59人全部在学校就餐。其中聋生28名,智障学生31名,设有7个教学班。学校现有教学楼1720平方米,用于教学和办公,有宿舍、食堂楼945平方米,用于学生住宿和就餐。多年来,学校始终坚持“全面发展,个性优良,补偿挖潜,学有所长"的办学宗旨;坚持“用爱去育人;用心去教书"的办学方向;以“克服学生语言障碍、增强社会交流能力,培养健全人格,改善学生未来生活质量,为社会分忧”为指导思想;形成“文化教育、特长发展、语言康复于—体”的办学特色;“励志、向上、明理、自立"是我们的校训;“自尊、自爱、自强、自立"是我们的校风。[1]
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无极县综合职业技术教育中心无极县综合职业技术教育中心创办于1991年,是河北省首批职教中心之一,1998年被评为石家庄市重点中等职业学校,2004年被评为河北省合格中等职业学校,2006年被评为石家庄市职业教育与成人教育招生先进单位,2008年10月被评为省级重点职业学校,1999年以来多次评为无极县教学质量先进单位。农村劳动力转移培训阳光工程培训基地,石家庄市职业技能鉴定指定单位,多次受到上级主管部门奖励与表彰。 学校位于城北工业区无繁路9号,占地面积81000平方米,建筑面积50500平方米,现有教学班44个,在校生2454人,教职工140人。学校教学和实验设施完善,拥有教学楼两栋,综合楼一座,学生宿舍楼两座,学生公寓一座;专业实训室9个、基础实验室2个、体育器材室2个、卫生室2个、图书室2个、图书阅览室2个、多媒体教学专用教室;汽车维修与驾驶员培训基地1个,牧医专业实习基地1个,学校印刷厂1个。学校建有校园网,并与因特网实现互联,实现了教学办公的信息化。
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喀左县职教中心喀左县职教中心(喀左县职业中专)成立于1995年8月,是朝阳市第一家成立的县级职业教育中心,2003年晋升为辽宁省标准化职业教育中心。学校先后被确定为国家民族文化传承(紫砂工艺)专业示范校、辽宁省民族科技人才培训基地、辽宁省扶贫开发培训基地、朝阳市普惠制培训基地、高技能人才培训基地、喀左县阳光工程、巾帼创业、军转人员、紧缺人才培训基地。 学校现在占地面积183亩,(旧校区65亩,新校区118亩),建筑面积3万平方米,内部包括喀左县中等职业技术专业学校、喀左县紫砂工艺美术学校、喀左县机动车驾驶员培训学校。 学校现有专业实训室、实习车间91个,能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例,产教对接共同完成实训教学任务。学校机电技术应用、汽车运用与维修、工艺美术实训基地,被确定为辽宁省财政支持的职业教育建设项目创新型实训基地。 学校现有教职工144名,专任教师91名,其中双语类教师58名,有教授和高级讲师38名,讲师34名,有高级技师、技师、高级工等“双师型”教师22名。为不断提升教师素质、提高教师专业化水平,学校制定了一系列的教师培养培训、进修、企业实践等制度,并认真贯彻落实。 学校围绕“就业有优势,创业有技能,升学有希望,发展有基础”把提高人才培养质量作为核心任务,推进人才培养模式改革,以“立德树人”为根本任务,促进学生的全面发展。 学校与朝阳飞马车辆设备股份公司、喀左鹏达铸造有限公司等企业合作,推行理论实训一体化教学模式,采用模块教学、项目教学、案例教学、场景教学和岗位教学等方式,讲练一体、产练同步,提升学生专业基础知识、岗位职业技能水平、分析和解决专业问题的能力。在培养目标、专业设置、教学过程等方面有长足发展,为企业培养出一批批优秀的技能型人才。 近三年来,每年学历教育近500人,非学历教育年培训3000人以上。学校先后荣获“辽宁省职业教育先进单位”、“辽宁省校风校纪校容校貌先进学校”、“朝阳市名学校”、“朝阳市教书育人、服务育人、管理育人先进学校”、“朝阳市精神文明单位”、“朝阳市教育先进单位”等荣誉。 专业介绍编辑