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吴桥县职业技术教育中心吴桥县职教中心是公办职业技术学校,始建于1992年,是县委、县政府根据上级要求和当地经济发展需要而建立起来的一所融职业高中、综合高中、普通中专、职业中专为一体的职业技术学校,校址在桑园镇太行道南端40号,当时人们普遍称作“综合职业技术学校”,不久省统一命名为“职业技术教育中心”。1999年12月21日,被省教育厅认定为第二批“省级重点职教中心”;2000年12月15日,经省教育厅评估,该校杂技专业被评为“省级特色专业”。 学校占地面积4.9万平方米,建筑面积1.9万平方米。目前职教中心搬迁工程已基本完工,2019年春季将完成搬迁,届时吴桥县职教中心办学实力和规模将得到进一步提升。学校教学设施完善,设有微机室、理化生实验室、计算机网络技术专业实训室、电子商务专业实训室电子电工实训、数控车间、杂技排练厅、服装裁剪车间、服装加工车间、13个多媒体教室、一个网络实验室,多媒体校园网及学生实验实训基地。学校设施设备均按照计划对师生开放使用。 学校现有专任教师82人,其中文化课教师46人,专业课教师36人,实习指导教师11人,“双师型”教师36人,兼职教师10人,中高级教师27人,中级教师32人,初级教师7人,其中本科学历80人,专科学历2人。专业课教师比例43.9%,兼职比例1:8,双师型比例1:2。 近年来,在地方政府的大力支持下,学校进一步明确办学目标、办学要求和办学理念,完善管理机制,加强内涵建设,切实提高教育教学质量,各项工作得以健康有序推进,学校得到长足发展。目前学校固定资产总值2097万元。 学校拥有教学仪器设备1304台(套)、教学软件29套,教学实习设备总值达578万元,生均教学实习设备1.1万元;实训实习工位数536个。 学校根据县域经济发展特点,形成计算机类、财经类、电子电器类、教育类、农林牧渔类、杂技类六大专业群,共分为10个专业,包括计算机网络技术、计算机技术应用、旅游服务与管理(航空服务方向)、电子商务(互联网营销)、会计电算化、电子电器应用与维修、学前教育、畜牧兽医、杂技与魔术表演、运动训练等。 学校抢抓机遇,立足部门职能,找准与京津对接合作的切入点和着力点,积极研究探索与京津两地人力资源和社会保障体系资源共享、优势互补、政策互惠、合作双赢的一体化新模式。2016年我校与秦皇岛盛邦升华教育集团联合开办了计算机网络技术(IT)专业,2017年,学校进一步开拓办学思路,转变办学理念,与北京兄弟连教育集团合作开办了电子商务专业。该专业采取企业独立化管理模式,由企业派驻自己的专业课教师来授课。目前IT、电商两个专业在校生共计206人。通过学习他们可以独立完成电脑主机的拆装,对电脑软件硬件故障进行维护维修,进行基础网络搭建,对局域网接入常见网络故障进行排除,在网站开发方面没他们能自主设计展板、海报,进行书籍文字排版,对网站静态页面进行排版开发等。2018年,我校与北京首都机场新航岸航空公司合作开办了旅游服务与管理专业(航空服务方向)。
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献县职业技术教育中心献县职教中心是省政府于95年批准在原献县农业技术中学的基础上改建的,占地182亩,总建筑面积3万平方米,是一所集普通中专、职业中专、综合高中、短期培训于一体的综合性中等职业学校。学校现有教职工145人,其中专任教师66人,专业教师47人,有学生2300人,开设有幼儿保教、机电、电子、铁道电气化供电、电气技术应用、服装设计与加工、数控技术应用、汽车驾驶与维修、计算机等近十个专业,并有机械车床、数控车床、电气焊、计算机等短期培训班。 多年来,学校本着以就业为导向,面向市场,服务当地经济发展的办学理念,以培养社会实用型人才为目标,抢抓机遇,大胆探索,确立了“两手抓”的办学指导思想,即“一手抓升学,一手抓就业”,并通过校校联合、校企联办、定单培训等多种形式,逐步建立起了一套比较完善的就业指导、工作安置、跟踪服务体系,形成了招生、培训、就业的良性循环。 由于办学成绩突出,学校已连续九年获得“工作实绩突出单位”,学校劳动力培训基地被定为“沧州市阳光工程培训基地”、“献县劳动力市场”、“献县劳动力技能鉴定中心”等。河北电视台、《燕赵都市报》、《沧州日报》等新闻单位相继报道献县职教中心办学经验和成绩,在社会上引起广泛影响。 为了贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,更好地为我县农村劳动力转移做出贡献,我校已制定出2006-2010年五年发展规划。未来五年,学校将立足献县,面向全省;以全日制中职教育为主,兼顾高中教育、短期培训;学历教育与非学历教育并存,形成多形式、多规格、多层次的办学模式,争取成为一所条件优良、定位准确、特色鲜明、教学高质量、管理高水平、办学高效益、可持续发展的中等职业技术学校。06年夯实基础;07~08年在校生达到3000人,并有与之相适应的师资队伍、教科研机构、教学设备和后勤服务设施,力争通过国家级重点中等职业学校评估;09~10年迈入发展快车道。 回首过去,我们心潮澎湃;展望未来,我们任重道远。但我们有理由相信,在上级有关部门的正确指导下,在全体员工的艰苦努力下,一定会迎来学校更加灿烂辉煌的明天。
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盐山县职业技术教育中心盐山县职业技术教育中心(简称盐山县职教中心)位于盐山县陇海西路330号,是经省政府批准的一所公办中等职业学校,始建于1995年,系河北省重点中等职业学校。为原望树农业中学搬迁而来,2000年,盐山县技工学校并入职教中心。学校占地面积1.88万平方米,校园建筑面积1.04万平方米,建有综合教学楼1栋,办公楼1栋,男女生宿舍楼各1栋,沿街门市楼1栋,餐厅2个,300米塑胶跑道操场1个,标准塑胶篮球场4个,足球场1个。现有多媒体教室31个,图书室1个,图书2册;微机室6个,装备计算机166台;财会实训室、琴室、美术展室、万汽修实训车间各1个,形体室2个。学校现有农林、财会、计算机、学前教育、电子商务、机械制造等6个专业,全日制学历教育学生1856名,非全日制学历教育学生286名,在岗教职工126人,其中硕士学历2人,本科学历124人,专任教师学历达标率100%。以“扩规模,强内涵,塑特色,创品牌”为目标,倡导并贯彻“先成人,后成才”及“升学就业两条腿走路”的办学理念,逐渐形成了“以制度规范人,以教育感化人,以机制激励人”的管理模式。学校充分发挥改革创新、精细化管理、质量提升、特色彰显、服务经济社会发展的示范引领作用。 开展“领导干部上讲台”、“读原著、学原文、悟原理”、“学习笔记、心得评比”等活动增强党员干部学习的操作性。开展党员培训人数达200余人次,培养吸收五名积极分子,表决宁通过两名预备党员。借助建党建国等重要节日节点相继开展重温入党誓词活动,进行“十九届五中全会精神”宣讲,“九个一”活动提质增效。制定《盐山县职教中心“严细深实快”作风教育实施方案》,安排学习时间表,校领导班子带头学,做到每月集中学习10个学时,提高政治素养,增强理论水平,“严细深实快”作风教育取得实效。 开展师徒结对子活动,形成有效的师资队伍建设机制和选拔培养考核评价制度体系。不断建立健全教研组织机构,完善各种制度。组织观摩课、比武课、汇报课,提高教师授课水平。各专业根据实际情况完善专业人才培养方案,开齐课程,每学期保证计划、教案齐全。各种教学规章制度健全规范,教学管理工作严谨科学。 14名教师参加了各类说课及技能比赛,获得5个一等奖,9个二等奖;在沧州举行的第十届职业院校师生技能大赛中,班文婷、王虓、程林静、李晓阳等老师分获技能大赛综合素质比赛、电子商务专业师生技能大赛、计算机技能大赛一、二等奖项以及优秀指导教师奖共计10次奖项;韩君蕾、王玉琪老师盐山县优秀教师荣誉称号;李永振老师获盐山县最美党员教师称号。 126人参加对口高考,本科上线64人。计算机专业上线27人,农林专业上线30人,财会专业上线4人,学前教育专业上线1人,机械专业本科上线2人。实现学前教育专业、机械专业本科升学零的突破。毕业生就业率达96%,专业对口率达64%。与北京盛邦升华信息技术服务有限公司、天津中教高科合作取得新成绩,分别招生56人、36人。现代学徒制试点培训职业培训年培训近300人次。 先后开展贫困助学、驻村帮扶、结对帮扶等工作,2020年发放助学金53.4万元,落实534名贫困生各项费用11.2万元;驻村帮扶的常庄乡马贩村在2017年顺利摘帽的基础上严格落实“四不摘,继续加大扶贫力度,2020年支持帮扶资金1万元、防疫专款4千元,持续助推村级振兴,建档立卡户9户14人全部脱贫;结对帮扶4个村的建档立卡贫困户16户37人如期高质量脱贫。 成立新冠疫情防控领导小组,开展“线上”教学,最大程度的保障了教育教学质量。疫情防控常态化,实现正常教学,戴口罩、测体温、定期消毒等措施落到实处,学校工作学习生活各环节环环相扣、有条不紊,确保了广大师生健康安全。对所包联小区广泛动员、全面排查,对重点监控人员实施隔离。组建党员先锋队、志愿者服务队,对所有进出包联小区、学校的人员及车辆详细排查。发放告知书300份,宣传单1000张,张贴条幅20条。
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泊头市职业技术教育中心泊头市职业技术教育中心创办于1995年,是一所融学历教育、就业教育、技能培训和技能鉴定为一体的河北省重点中等职业学校。2016年3月,被省教育厅、人社厅、财政厅确定为省级名牌职业学校。 学校设有机械制造技术、模具制造技术、机械加工技术、数控技术应用、汽车制造与检修、电气技术应用,机电技术应用、计算机应用、计算机网络、会计、电子商务、学前教育、旅游等13个专业。其中,计算机网络技术专业和电子商务专业被评为沧州市级骨干专业,机械制造技术专业和电气技术应用专业被评为省级骨干专业。 学校建有理实一体的数控加工、电子商务校内实训基地2个,校外实训基地20余家。有微机室、舞蹈室、音乐室、电气、机械、汽修实训车间等20个,多媒体教室46个。有数控车床、数控铳床、汽车装备等大型设备600台(件),实习实训开出率100%。 学校坚持以立德树人为根本、以促进就业为导向、以服务发展为宗旨的办学方针,确立了以学生为本位以素质教育为核心、以技能训练为主线的育人理念。学校将对口升学工作作为人才培养的奠基工程放在了首要位置,抓实了教育教学管理,提高了学生的学业成绩和综合素质,对口高考升学率达98%以上。通过“对接产业、依托产业、工学结合、订单培养”的方式,与泊头、邢台以及京津唐地区的多家重点院校、国营企业、民营企业、合资企业建立了稳定的合作关系,并引企入校开展生产性实训活动,提高了学生技能操作水平,中专毕业生就业稳固率达98%。 学校注重内涵建设,着重加强了德育、心理健康教育和校园文化建设。学生社团工作异常活跃,技能大赛、辩论赛、演讲比赛、青年志愿者、礼仪教育等丰富多彩的文化活动为学生搭建了展示才华、走向成功的舞台。学校实行准军事化管理,有部队教官常年驻守,保证学校有一个安全、稳定、秩序井然的教学环境。 学校将继续秉承团结务实、开拓创新的职教精神,以打造高标准的实训基地为契机,以创建人民满意的职业学校为目标,进一步调整专业结构,打造专业品牌,夯实办学基础,构建人才成长“立交桥”,为泊头经济发展和社会进步培养更多的高素质技能人才!
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东光县职业技术教育中心东光县职教中心始建于1983年,是一所融中等职业教育、成人大专教育和短期培训于一体的公办国家级重点中等职业学校。 学校占地面积311亩,建有教学楼、办公楼、实训楼、培训楼、学生宿舍楼、多功能餐厅等主要建筑,学校注重师资队伍建设,现有教职工193人,专任教师165人,其中双师型教师52人。 学校坚持以“办规范特色学校,育合格特长人才”作为办学宗旨。升学就业两手抓,就业班采取“企业冠名”、“定单招生”、“联合招生”、“校企联合、产教结合”等方式,为区域经济的发展培养了大批初、中级实用人才,历届毕业生广受各用人单位好评,被海尔集团、北汽福田等多家大型企业确定为人才培养基地;升学班在历年对口升学考试中,本、专科对口升学率居全省前列,被河北师范大学、河北农业大学、北方学院等多家高校确定为优秀生源地。学校先后被省教育厅评为“职业教育先进学校”、“教育教学质量评估先进单位”、“教育部十五规划新时期县级职教中心改革试点学校”,机械专业被评为“省级特色骨干专业”。1998年被评为“省级重点中等职业学校”,2000年5月经专家组评估,被教育部评为“国家级重点中等职业学校”。 学校在办学实践中,坚持中职学校的办学定位,以培养技能型人才为己任,持续不断地加大实训基地、师资队伍、教育教学改革等基础能力建设,深入开展校企合作,积极探索培养模式改革,使学校持续健康发展,办学质量和办学水平明显提升,成为沧州市人才培养和技术服务基地。
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黄骅市职业技术教育中心黄骅市职业技术教育中心于1988年建校,是一所以普通中专、职业高中为主,兼顾成人教育的中等职业教育学校。河北省重点职业教育中心,河北省中等职业教育质量提升工程名牌校建设学校,沧州市中等职业教育学生技能大赛基地。 学校占地200亩,建筑面积5.5万平方米,可容纳在校生5000人,建有教学楼3栋,学生及教工公寓3栋,实训楼、实训车间、餐厅、礼堂、体育健身馆各1栋,共享体育场1个,篮球场4个。学校现有在编教职工254人,全日制中职在校生3374人,成人函授学历教育在校生1476人,职中幼儿园(学前教育专业实训基地)在园幼儿582人,在校人数总规模5432人。 学校设有学前教育、模具数控加工技术、汽车制造、汽车维修、商品经营、会计、计算机应用、电子技术应用、园林技术等10个专业。其中,模具数控加工技术专业为河北省特色专业,学前教育和汽车运用与维修专业为河北省骨干专业。 学校办学条件优越,设施设备先进充足。拥有设备总值600余万元的国家示范性模具数控加工技术实训基地、设备总值320余万元的中央财政支持汽修实训基地和设备总值100余万元的学前教育实训基地各1个,与企业事业单位联办的校外实训基地4个;拥有计算机机房7个,专用美术教室、数码钢琴教室、舞蹈教室各3个,电工实训室、音乐教室各2个,图书阅览室、电力拖动实训室、焊接实训室、钳工实训室、手工制作室各1个。教学仪器设备总值2300万元。
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南皮县职业技术教育中心南皮县职教中心是国办全日制中等职业学校,是河北省重点职教中心。 2020年学校高考,取得九年来最佳成绩,实现历史新突破。王婷同学高考中取得575分的好成绩,被张家口学院本科录取;赵非凡同学被天津体育学院本科录取。付义蕊、刘晓华等302名同学被天津轻工业职业技术学院、河北化工职业学院等国家级、省级重点高职院校录取,真正实现了低进高出,高进优出。 2021年全国职业教育大会4月12日至13日在北京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,职业教育前途广阔、大有可为。建立职教高考制度,从中职到高职专科,再到大学本科相贯通,职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。从今而后,来我校学习,可以圆你上重点大学的梦想。 河北省省教育厅决定,2021年我省再新增三所职业技术本科大学。在生源数量基本不变的情况下,意味着来我校学习,参加对口高考将更加容易、大学录取率更高。在普通高中,你花着高昂的学费,辛辛苦苦学习三年,可能只能考上个大专;而在我校,你能免学费上学,轻轻松松学习,就有可能考上重点本科大学。来我校学习:好考大学、易考大学,能考好大学。
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鲁迅美术学院附属中等美术学校鲁迅美术学院附中创建于1953年,是鲁迅美术学院创办的一所中等专业学校。学校与鲁迅美术学院的发展紧密相联,从53年建校至今,已走过了60多年的风雨历程,作为鲁迅美术学院办学体系的一部分,学校始终传承着鲁艺精神,坚持以培养综合素质高、专业技能突出、人文情怀高尚的优秀艺术人才为宗旨。1953至1969年间,学校曾招生11届共800多名学生,这一批学生大多数已成为我国美术界著名的专家和学者,杰出的毕业生有:原鲁迅美术学院院长兼辽宁省美术家协会主席、著名油画家宋惠民先生;北京画院院长、《毛主席去安源》作者、著名油画家刘春华先生;原辽宁画院院长、著名国画家赵华胜先生;原辽宁省美术家协会副主席、辽宁画院副院长、著名油画家吴云华先生;原鲁迅美术学院副院长、著名版画家李福来先生等等。 学校后因“文革”等原因停止了招生,1978曾恢复招生,但仅招收一届30名学生,又因办学条件不足停止了招生。为适应艺术人才培养的需要,经辽宁省教育厅批准,1997年鲁迅美术学院附中重新建立,并于1998年开始面向全国招生。 学校现坐落于大东区望花中街146号,校园占地面积3.5万平方米,建筑面积3.6万平方米。学校实行全封闭寄宿制管理模式。学校拥有较充足的办学空间和完善的配套设施,除教学空间外,还为学生们提供了图书馆、多功能报告厅、计算机中心、美术展厅、餐饮中心、浴池、室内外体育场馆、卫生所、超市等学生学习生活所需空间。学校现有教职工145人,学生1160人。 经过近二十年的积淀,学校已经拥有了一支优秀的教师队伍,专任教师共有84名,有48名教师拥有研究生学历,16名教师具有高级职称。文化课教师主要毕业于东北师范大学、辽宁师范大学、辽宁大学等全国重点院校;专业课教师主要毕业于鲁迅美术学院、中央美术学院等全国著名美术专业院校。在教育教学实践中,学校形成了严谨、求实、创新、奉献的优良教风,并取得了显著的办学成果。 学校以向鲁迅美术学院及全国各高等美术院校输送后备生;向社会输送中等职业美术专门人才为办学目标。学校注重专业教育与素质教育相结合,致力于把学生培养成为事业开阔、专业基础扎实、文化底蕴丰厚,并具有高尚道德情操、鲜明艺术个性和强烈创新意识的新型美术复合人才。 学校重视教学工作,坚持文化课与专业课并重。文化课教学通过推进课程教学改革,注重学生文化素养、创新意识和综合实践能力的提高;专业课教学坚持对学生进行严格而扎实的基本功训练的教学方向,注重对学生准确描绘物象能力和艺术创新能力的培养。 学校重视学生综合素质培养,积极开展丰富多彩的校园文化活动。学校坚持每年开展速写大赛、校园风景写生大赛、学生优秀作业展、校外写生实践、课本剧大赛及各项体育比赛等活动,为学生提升素质、展示才华搭建平台。学校十分重视学术交流活动,定期组织专家讲学,曾邀请著名画家陈丹青先生、刘春华先生、鲁迅美术学院名誉院长宋惠民先生、独立制片人温普林先生、意大利佛罗伦萨美术学院教授等国内外百余名专家学者来校讲学,开阔了学生视野,丰富了教学内涵,提高了学生综合素质。二十年来学校成功地举办了“鲁迅美术学院附中师生作品展”、“全国美院附中学生作品巡回展”、“中韩师生作品交流展”等50余场重要展览,相继出版了《美院附中教学探访》、《鲁迅美术学院附中免试生优秀作品选》、《鲁迅美术学院附中教师作品集》、《美术教学训练系列教程》、《风景写生》、《几何形体》等专业书籍30余册,彰显了学校的专业教学成果。 学校在学院党委和上级教育部门的正确领导下,认真贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人的根本任务,坚持依法办学,办学方向明确,教学管理严格,办学效果突出。2012年以来,毕业生高考本科升学率一直保持在90%左右,2017年达到92%,其中有近60%学生考取了鲁迅美术学院、中央美术学院、罗马美术学院等国内外重点美术院校。学生的优异高考成绩,彰显了学校较突出的教学和管理水平,为学校赢得了良好的社会声誉,学校现为辽宁省示范中等职业学校。学校现今师资力量、办学规模、办学质量、办学条件和管理水平均居全国同类学校前列。 面向未来,学校将秉承以学生为主体的教育观念,弘扬与时俱进、追求卓越的精神,坚持求改革之真、务发展之实,不断拓展办学思路、提升办学层次、扩大办学规模、增强办学实力,努力创建国内一流美术学校。
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辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校始建于1994年,是由沈阳市教育局认定办学资格并颁发毕业证书的七年制中等专业芭蕾舞蹈学校,是国内规模最大的一所采取“以团带校、团校结合”办学模式的专业芭蕾人才培养基地。建校以来,我校为国内外艺术团体输送了大批的芭蕾人才,许多毕业生考入高等院校舞蹈专业继续深造,毕业后从事教育、编导、演艺、艺术理论等工作。 2018年成立青少年芭蕾舞团并先后排演古典芭蕾舞剧《胡桃夹子》和大型芭蕾舞蹈诗《四季》。我们不断学习国际先进的教学理念与经验,加强国际间的交流与合作。使优秀学生得以在国际比赛和职业需求上具有强大实力。我们学生在国际四大芭蕾舞专业比赛,国家文化部一类大赛中,取得了多个大奖和金奖,实现了奖项的大满贯,是芭蕾专业领域里程碑式的突破,我们的师生成为了在国际上具有影响力的明星团队。
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辽宁文化艺术学校辽宁文化艺术学校始建于1994年10月,是在李铁刚先生的倡导和著名艺术家李默然先生等老一辈艺术家的关怀下创办的。是一所国家承认的正规中等艺术专业学校。现已发展为具有舞蹈表演、影视表演、音乐(声乐、器乐演奏)、杂技魔术表演4个艺术专业的艺术类中等专业学校。建校多年来,学校一直致力于文化艺术教育和文化艺术传播交流两个领域的发展。在“以艺为本,服务人民”的思想指导下,学校本着“专家治学、专家执教”的办学原则,体现“小规模、高质量”的办学模式,坚持“以专业课教学为中心、以文化课教学为基础”的教学思想,制定并实施了“以质量和特色创名牌、以名牌和质量求发展”的战略目标,全面推进素质教育,积极探索国内外文化艺术交流与合作的最佳途径,培养出大批高素质的复合型艺术人才,在国内具有良好的信誉,形成了广泛的影响。 “校无大小,教无高下,学无长幼,育无国界”。一切为了孩子,一切为了发现孩子的艺术潜质,一切为了孩子的教育和成长。学校云集了国内外一批优秀的教育家、艺术家,利用自身相对灵活的办学机制和有利的办学条件,树立先进的办学理念,构建独特的办学模式,创出鲜明的办学特色。获得了学生、家长、社会各界的一致好评。 我校在中等艺术类学校中相对建校历史较长,具有良好的师资力量和办学经验.近年来,学校规模逐步扩大,教学水平日臻完善,教学管理严格规范,教学质量稳步提高。学校与辽宁电视台、沈阳电视台及相关的艺术团体联合,积极安排学生实习活动,并经常组织学生参加国家、省、市各种艺术赛事,参赛选手取得了令人瞩目的成绩。尤其在参加“中国文华艺术院校奖”第八届全国“桃李杯”舞蹈比赛中,学校获得两个选送名额,两名学生分别获得全国二等奖和三等奖,单项成绩名列东北各院、校、团之首,名列参赛的中等艺术类院校榜首。学校始终坚持实用性艺术人才培养模式,教学方式注重升学与就业相结合,在升学与就业两方面取得了良好的工作成果。最近十年,毕业的学生在升学和就业率上连续创造100%。学生分别考入北京舞蹈学院、北京电影学院、北京民族大学、沈阳音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院等高等学府;另有部分学生就业于全总文工团、总政歌舞团、煤矿歌舞团、铁路文工团、大连歌舞团、辽宁歌舞团等知名文艺团体。说明学校培养的学生能够适应社会需求,具有稳定的分配和发展空间,也为文化艺术的发展和艺术人才的培养做出了积极的贡献。
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辽宁人民艺术剧院附属艺术学校辽宁人民艺术剧院附属艺术学校(代码3621000152)创建于1994年,是经教育局批准开设的全日制艺术类中等职业学校,学生毕业后由教育局颁发中等职业学校毕业证书。 辽宁人民艺术剧院附属艺术学校坐落在辽宁省艺术中心院内,学校占地12512平方米。依托辽宁省文化演艺集团(辽宁省公共文化服务中心)分支机构辽宁人民艺术剧院,具有得天独厚的艺术氛围和我省最高水准艺术专业教育。学校秉承着“艺术造人,艺术育人”的建校精神和社会责任,通过教学深入化、授课系统化、专业知识体系化,构建了极具针对性、创新性的教学模式。 我校整合院团优秀教育资源,将系统的专业技能教学、科学的文化知识教育、精神文明建设三大方面的培养作为我校的教育培养方针。通过高质量的专家教学模式,充分发挥以院带校的特色,建校以来,凭借我院每年近百场演出优势,最直接的为我校学生提供国家级的演出实践平台及国内外参赛机会,并在大赛中摘金夺银,取得了骄人的成绩。我校教师教授的学生考入北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、辽宁大学艺术学院等专业艺术院校。我校与沈阳音乐学院、辽宁大学艺术学院签署了战略发展合作协议,在教学领域、师资共享、资源共享、交流实践等方面进行合作,与中国驻意大利语言办公室签署的留学协议内有多所意大利名校。与墨西拿音乐学院、意大利卢卡音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院等国内外知名艺术类大学合作,为国内外专业艺术院校和团体输送高质量的艺术人才,扩大了我校国际交流与合作的影响力,为我省乃至我国的艺术教育事业做出了应有的贡献。