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眉山电子职业技术学校一、发展历程 位于洪雅县城西的眉山电子职业技术学校,前身是洪雅县职业高级中学校。2008年,洪雅县委、县政府抢抓职业教育发展的契机,在原洪雅县职业高中的基础上,采取“政府主导、民办公助”的方式,引进南充电子工业学校法定代表人陈行辉,新增投资,成立了眉山电子职业技术学校,实行民办学校管理新体制。学校历经十余年的发展,在专业建设、国防教育、职教高考、教育科研、乡村振兴和国际交流等方面,取得了长足的进步,基本确立了在本区域内同类学校中的领先地位。在办学历程中,学校始终坚持高学历人才、高技能人才和出国留学人才的“两高一对外”人才培育方向,先后创建了四川省重点中职学校、四川省学生内务管理示范学校、电子技术专业省级示范专业建设项目等荣誉,是眉山市中职学校体制、机制创新改革的成功典型。 二、基本情况 管理体制,学校属民办学校,隶属于眉山市、洪雅县两级教育和体育局主管,由南充大成职业教育集团直管。 硬件条件,学校南北两个校区,现有占地69234.6平方米(103.8亩),其中教学用房建筑面积4.35万平方米;拥有教学大楼两幢、实训大楼一幢,建有汽车实训中心、学生食堂、学生公寓、教师公寓、康养运动场、综合办公楼等硬件设施。实训楼有实训室36个,设置了车工、数控车工、钳工、焊工、SMT工艺车间8个,电子电工实训室8个,计算机机房6个,语音室1个、形体室1个、音乐室1个、琴房5个、绘画室1个、旅游实训室3个、茶叶茶艺实训室2个;自有实验实训设备设施总价值1383万元,实验开出率98%;建有校外实习基地(单位)9处,能够满足实训要求。 专业设置,学校开设有信息技术、加工制造、康养旅游、学前教育、特色农业五大类共九个专业,其中“电子技术应用”为省示专业建设项目,“旅游”和“计算机应用”为市级重点专业,茶叶类专业、康养旅游专业是新办专业,弥补了全市高职、中职专业的空缺。 文体运动,学校还配有与专业配套的图书馆,藏书纸本3.5344万册,有电子阅览室4个(240座),电子读物0.9万册,报刊资料阅览室1个(60座),报刊杂志27种;建有400米标准跑道运动场,占地2.5万平方米。 师资队伍,学校现有学历教育全日制在校学生2040人,教职工143人;其中专任教师84人,专业教师43人,双师型教师19人,师生比为1:27.9。 三、办学特色 在专业建设上,学校围绕县域经济发展特点,开设有康养旅游、茶叶生产、茶艺营销、电子技术、计算机、机械加工、汽车维修、学前教育等9个专业,涵盖了国民经济一、二、三产业,培养各个产业需要的实用型人才;特别是旅游、茶叶、电子、学前教育四个专业,人才培养与洪雅经济与社会事业发展高度融合;康养旅游与茶叶类专业,正成为地方产业人才培养的主阵地。 在德育教育上,学校于2010年提出了德育理念“塑德修能”,并构建了以“三成教育”为代表的德育途径,开展德育职业化创新工作。2012年,十八大将“立德树人”确立为教育的根本任务后,眉电校全面融合国家中等职业学校的德育范畴,形成了在课题指导下的德育文化新体系。2013年,学校成功创建四川省中职学生内务管理示范学校,经验全市交流。2018年,学校与四川省国防教育学院联姻,建成四川省国防教育学院眉山基地,开始探索国防教育后备人才的早期培养模式,受到社会关注。2019年,学校在眉山市军分区、眉山市政府以及市县教育主管部门的领导下,成功入选眉山市国防预备役人才培养基地(全市仅3所),逐步将准军事化的管理模式,推广到全校德育教育特别是学生管理工作中,起到了示范引领作用,在人民日报等主流媒体播出。 在职教高考上,学校自2010年开始尝试创设高考升学班,至2015年转型为以升学教育为主体的教学模式。在2013年到2019年的高考中,本科升学率基本上保持在30-40%左右(参考人数),专科的升学率保持在90%左右,整体升学率保持在95%左右;在眉山市十一届中职学生综合素质大赛中,眉电校取得了十次团体一等奖的好成绩。在推进中高职衔接的发展过程中,眉电校起到了先锋模范作用。 在教育科研上,学校始终坚持“科研立校、科研兴教”的理念,高度重视和保障职教科研工作。2011年,学校德育首个市级课题《中职生职业意识模拟式培养的研究》顺利开题,于2013年成功结题并获得二等奖;2012年,第二个市级课题《基于人才定制的校企共育中职育人模式》开题,于2015年成功结题并获奖。2016年,《中职生职业意识模拟式培养的研究》课题被市教科所推荐,开始了省级课题的深入研究,2017年获得省教科院二等奖。2020年3月,学校拟申报《中等职业学校助力乡村振兴的途径研究》市级课题,推动职业教育助力乡村振兴、人才培养的伟大进程。 在乡村振兴上,《十九大报告》和《国家职业教育改革实施方案》提出:“中等职业学校要服务乡村振兴战略,为农村培养实用性人才”。眉电校本着职业教育服务地方经济的宗旨,从2012年起就鼓励专业教师利用业余时间,深入乡村、深入产业、深入企业,培养了数千新型职业农民,培育了数十个新型农业经营主体,尤其以《中国有机茶第一村》项目,在全国大众创业、万众创新活动中,受到李克强总理点赞;学前教育专业参与“山村幼儿园提升计划”,十年来为全县76所山村幼儿园提供了800名幼教志愿者,助力洪雅幼教质量提升,其模式和经验全国推广。2019年,学校在近十年来服务地方经济经验的基础上,率先成立了乡村振兴研究室,编制了《眉山电子职业技术学校助力乡村振兴五年规划》,完善了职业教育助力乡村振兴的体制机制,搭建了专家人才队伍,确立了五大目标任务。2020年初,研究室实施了示范点建设工程,目前已开展了三期职业技能培训活动共400人,即将启动职业教育助力乡村振兴的课题研究。 在国际交流上,学校于2019年与日本冈山专门科学技术学校建立了合作关系,开启了眉电校学生日本留学深造的大门,为学校迈出国门、探索职业教育的国际交流,做出了有效的尝试。 回首十年历程,眉电校在市、县教育主管部门和大成职业教育集团的正确领导下,本着培育人才服务地方经济的宗旨,在全体眉电人的辛勤付出和汗水浇灌下,取得了较好的社会效益,办学质量和办学品牌逐步攀升、稳中向好。 展望新的征程,眉电校将积极融入国家现代职业教育体系,以“职教20条”为发展纲领,以《国家职业技能提升行动方案》为抓手,践行学历教育与职业培训并举的法定职责,在专业建设、职教高考、国防教育、教育科研、乡村振兴和国际交流上,迈出更加坚实的步伐。2020年3月15日
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荆门市东宝区职教中心荆门市东宝区职业技术教育中心(简称“东宝职教中心”)是国家和省市重点支持,东宝区委、区政府倾力建设的一所省级重点公办全日制中等职业学校。学校位于东宝工业园,占地面积150亩,建筑面积30000平方米,集教学楼、实训楼、学生公寓、教师公寓、运动场、体育馆于一体,自然条件优越,交通便利,拥有设备先进、功能齐全的校内实训基地和多媒体教学平台及专业教学资源,是一所环境优越、特色鲜明的中等职业学校。 学校现有25个教学班,开设有园艺技术、数控技术应用、无人机操控与维护、汽车运用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、老年人服务与管理、音乐表演、航空服务、家具设计与制作等专业,专业设置齐全,师资力量雄厚。 学校秉承优良治学传统,把握时代脉搏,追求创新变通,在“服务社会、服务经济、服务人民群众”的办学宗旨引导下,重师德厚学风,树立“教知识,牢固基础;教技术,受益终身:教做人,安身立命”的教育观,把“创建文明和谐校园,办全省一流职业学校”作为坚定不移的奋斗目标,先后荣获湖北省学校文化建设“百强校”、荆门市校企合作先进单位、荆门市教育质量先进单位、荆门市平安校园、荆门市“五四”红旗团委、荆门市师德建设示范校、荆门市教育科研先进单位、东宝区文明单位、东宝区党建工作先进单位等荣誉称号。
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乐清市柳市职业技术学校柳市职业技术学校创办于1988年,系市属公办省二级中等职业学校,教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地学校,浙江省中职电子电工专业教研大组副理事长学校,浙江省中职学校创新创业教育实验室联盟理事单位,浙江省中职德育品牌、中职创新创业教育实验室、中职校企合作共同体项目建设学校,浙江省心理健康教育示范点,温州市青少年创客教育基地学校,乐清市德育示范校等。荣获全国优秀文学社百家、浙江省双百双进先进集体、温州市文明学校、温州市教育信息化工作先进单位、温州市新闻宣传工作先进集体、温州市绿色学校等荣誉。 学校坐落于柳市镇象港路99号,占地101亩,建筑面积59600多平方米,按国家一类标准建设,建有教学大楼、实训大楼、图书综合楼、体育馆、学生宿舍、食堂、室外运动场地等,各类教学设施一应俱全,实训设备齐全,学习生活环境优美舒适,是同学们学习成才的首选。 学校以“崇德尚技博学精工”为校训,以“让每一朵紫藤花自由绽放”为办学理念,以服务发展为宗旨,以促进升学与就业为导向,创新育人模式,实现学生整体素质和综合能力的和谐发展。学校现开设电机电器制造与维修、电气设备运行与控制、电子技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、增材制造技术应用(3D打印技术应用)、数控技术应用、计算机应用、计算机平面设计、会计事务、电子商务、网络营销等十二个专业,其中电机电器制造与维修专业系浙江省A类高水平建设专业、温州市示范专业,建有温州市示范实训基地。
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咸宁市工业学校咸宁市工业学校于2005年被省教育厅确定为省级重点学校,学校位于温泉潜山脚下。 卅载栉风沐雨,卅年春华秋实。有着三十年历史的咸宁市工业学校在长期的办学历程中,始终以“兴中华之工业”为己任,全校师生员工在“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的精神抚育下,孕育出“纯朴勤奋、孜孜以求”的校风,秉承“追求知识、强化技能、自强不息”的校训,攻坚破难、与时俱进,使学校各项事业蓬勃发展,已成为集学历教育、职业培训、职业需求预测、职业技能鉴定、就业服务为一体的综合性职业教育基地。 二00五年由咸宁市工业交通职业中等专业学校更名为咸宁市工业学校,并被省教育厅确定为省级重点学校。学校位于温泉潜山脚下的淦水河边,校园环境优美,交通便利,是市级文明单位、省级招生就业先进单位、省职教先进单位。
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罗甸县中等职业学校“罗甸县中等职业学校,创办于1987年12月,1995年评为州级合格职业学校,2000年被评为省级重点职校,2005年被评为国家级重点职业学校,2006年先后评为“全国培训农民工先进单位”、“贵州省培训农民工先进单位”和“全省职业教育先进单位”,2010年列为贵州省突破高中阶段教育工程项目建设学校,2013年列为贵州省教育“9+3”计划中职“百校大战”第一批重点建设项目学校。2018年荣获省级大师工作室(珠宝玉石加工与营销专业)、省级示范专业(现代农艺专业)、省级精准扶贫基地、省级产教融合项目,2019年获贵州省第二批“中职强基工程项目”学校,2019年评为省级示范性中职学校(初评)。校园占地面积128亩,环境幽雅、人文管理,是莘莘学子求学成才的理想乐园。”学校开设四大骨干专业(电子电器应用与维修、汽车运用与维修、旅游服务与管理、学前教育)和两个特色专业(珠宝玉石加工与营销、现代农艺技术)。学校教学设备设施齐备,有计算机实训室、电子技术实训室、旅游服务实训室、玉石加工车间等实训室共41个;校外实训基地20多家,涉农专业实训基地280亩。学校抢抓贵州省教育“9十3”计划中职“百校大战”项目学校建设机遇,投入资金近1亿元全面实施校园扩建工程,学校办学能力迅速增强。学校同时是“罗甸县劳动就业培训中心”、“黔南州贫困地区农村劳动力转移就业培训‘雨露计划’项目教学点”、“黔南州农村劳动力转移就业培训‘阳光工程’教学点”等多类培训基地,年培训3000人以上。另外,我校还是中央广播电视大学“黔南州广播电视大学罗甸工站”、奥鹏远程教育“贵州省罗甸中等职业学校奥鹏学习中心”,开展成人教育。学校办学思路清晰,战略目标明确。学校领导始终不断地思考和完善学校发展愿景,规划学校未来目标。始终坚持致力于学校的内涵发展,增强学校办学吸引力;致力于争取各级各部门的支持,努力改善办学条件;致力于加强师资队伍建设,打造德才兼备的教师团队;致力于提高管理水平,提升内部管理的科学性和实效性;致力于开门合作办学,探索校际合作、校企合作、工学结合、农学结合的人才培养模式,拓宽办学路子;致力于服务地方产业发展,打造涉农特色专业,探索特色农业的产业化发展;致力于打造学生品牌和学校办学特色,为企业培养优秀员工和专门人才。坚定不移地立足“三农”,坚特“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以质量为根本、以贡献求支持”的办学理念,落实“先做人,后成才”的育人思想。设立苏州、深圳、重庆三个就业安置办事处,以专职职业指导师队伍做好就业跟综服务工作。实现“一体两翼协调发展”(以中职学厉教育为主体,短期培训与成人教育相协调)的办学格局,着力培养“有道德、懂技术、会管理、能自食其力的高素质劳动者”,确立“培训做实、中职做强、成教做活、国重做优、争创示范”的奋斗目标,力争五年内把学校建成国家示范性中等职业学校,十年内建成贵州南部区域具有强大吸引力的示范性中等职业学校。
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伊通满族自治县职业技术教育中心伊通满族自治县职业技术教育中心是全县唯一一所省级重点中等职业学校,前身为伊通县第一职业高级中学,始建于1983年。2004年2月,经县政府批准将伊通县第一职业高级中学、伊通县职业中等专业学校、伊通县技工学校、吉林广播电视大学伊通管理站、伊通县农村成人中等专业学校合并而成,学校具有职业教育、学历教育、对口升学、社会培训四大职能,为学生开辟升学和就业的立交桥,保证国内、国外高薪就业。 学校坐落于县城南城区,库伦大路北侧,占地面积45000平方米,建筑面积22000平方米,是县城的标志性建筑之一。能同时容纳5000人上课。学校拥有教学楼、实训楼、食堂宿舍楼,可提供1000人住宿及就餐。学校现有教职工155人,其中高级职称教师26人;中级职称教师84人;专业课教师125人;“双师型”教师76人,省级骨干教师3人,市级骨干教师15人,并在省内外聘请30多名汽车维修、电脑艺术、激光技术、数控车床、普通车床、焊接技术、建筑设计等专业技术人才充实到教师队伍中。学校拥有激光实训室、太阳能光伏实训室、电瓶再生技术实训室、数控实训室、焊接实训室、汽车修理实训室、服装制作实训室、计算机室、画室、舞蹈室、琴室,实训设备1600多万元,满足各主干专业教学及实习实训需求。
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于都县职业中等专业学校学校于1999年秋在县城创办,在当地县委、县政府及各级教育主管部门的正确领导和大力支持下,于都县职业中专已成为一所办学规模大、办学条件好、教学质量高、培养人才多、发展前景广阔的国家级重点中等职业学校,规模及发展速度位居全省前列。 学校占地1926亩,其中位于校园占地256亩,实践基地1670亩,总建筑面积近5万平方米。现有班级52个,在校学生3000余人。 学校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质教师队伍,现有教职员工140人,其中专任教师120人,中高级以上职称65人。 学校拥有有一流的实验实训设备。学校投入一千多万元,先后装配了5个多媒体微机房,拥有400余台联想品牌计算机以及5套多媒体教学设备。组建了电子电工电拖实验室、多功能家电实验室、数字电路与模拟电路实验室、PLC与单片机实验室。装配了数控与机械加工实验实训室、模具实训室,拥有数控车床、数控铣床、加工中心、火花机、成型机和磨床等设备。专门为幼师专业装配了钢琴房、电子琴房、舞蹈练功房、画室,服装专业还配有专用服装设计室以及实习车间。
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北京市密云区职业学校北京市密云区职业技术学校,是省级重点中等职业技术学校,首批省级安全文明校园和市级美丽校园,是省教育厅批准的市高职高考唯一考场,连年被评为高考先进单位。学校办学主校区占地250亩,建筑面积7.2万平方米,实训设施3000台(套),在校生3000多人,是目前占地面积最大、办学设施最为完善,办学综合实力较强的中职学校。 学校坚持以立德树人为根本,坚持学业、创业、就业的“三业”办学方向。办学兼顾技能教育与升学教育,职业教育突显校企合作、产教融合特色,与广东三环集团公司等知名企业共建校内校外实训基地。同时与省内多所高职院校合作建立中职-高职衔接互通的“三二分段”或自主招生、高职高考等多种升学渠道。学生选择就读我校,既可学有一技之长毕业实现创业就业;也可升读高等职业院校圆梦大学。目前,学校是中职学校中能同时为学生未来发展提供多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”方面办学最好、最具特色的学校。
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六盘水市水城区职业技术学校六盘水市水城区职业技术学校创建于1986年。建校以来,学校历经“三地两迁一合并”,发展成为如今的公办省级重点职业技术学校、省级示范性中等职业技术学校。 学校坐落在“中国凉都”六盘水市水城区,分为以朵校区和水城经济开发区校区办学,占地面积238.75亩,建筑面积135915平方米;有专任教师186人,“双师型”教师94人;开设有社会服务、旅游餐饮、信息技术、工程技术4个专业部11个全日制专业,有在校学生4876人;设有“1+X”证书认证机构、湖南科技大学函授站、湖南师范大学贵州函授站,建有37个专业实验实训室、14个校内实训基地和11个校外实习基地,是一所集学历教育、成人教育、短期培训、职业技能等级认证为一体的综合性职业技术学校。 近年来,学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国职业教育大会和省、市、区教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务。以思想政治教育为抓手,创新“三全育人”培养模式;以实训基地建设为重点,加快补齐短板弱项;以服务市场为导向,以校企合作为突破,不断加强专业建设水平;以打造“双师型”教师为突破,全力提升队伍素质;以职教富民兴黔为己任,开展社会培训和技术服务,助推全区脱贫攻坚;学校办学规模不断壮大,办学水平不断提升,服务地方经济发展的能力水平不断提升。
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汨罗市楚怡职业中专学校汨罗市职业中专学校是湖南省文明单位和岳阳市花园式学校。1996年被国家教育部批准为首批国家级重点职业中专学校,2014年被教育部、人社部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校,2015年被湖南省教育厅批准为湖南省卓越职业院校建设单位。学校有两个校区:川山坪校区和工业园校区。川山坪校区位于高家坊集镇,工业园校区位于汨罗市循环经济工业园龙舟北路。 学校现有教职工362人,在籍学生4884人,川山坪校区占地面积308亩,资产3.8亿元,建筑面积12.6万平方米。工业园校区占地面积65亩,第一期投入1.2亿元,是岳阳市首个落户工业园区的职业学校校区。学校现有实训教学大楼三栋,其中生产性实训大楼面积达8000多平米,拥有教学仪器设备3896台(套),实验实训条件全省一流。学校建有千兆主干校园网,实现了校园“双网”无缝覆盖。 学校按照“一校两区,四群合力,四轮驱动”的战略思路,专业设置紧密对接市场需求,开设了13个专业,其中电子技术应用和数控技术应用被评为省级示范性特色专业,旅游服务与管理、作物生产技术专业被评为省级特色专业。数控技术应用、旅游服务与管理、作物生产技术、服装设计与工艺、电子技术应用等五大专业是国家示范校重点专业。 学校办学历史悠久,始终坚持服务社会经济发展的办学方向,赢得了系列殊荣,曾先后被授予“全国科教兴农先进学校”、“全国职业教育先进单位”、“全国德育工作先进集体”、“全国就业工作先进单位”等光荣称号,是国家教育部授予的“全国德育实验基地学校”、“全国教学改革试点学校”、“全国数控实训基地学校”、“湖南省教学质量优秀单位”,是湖南省职业教育研究基地。