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来宾职业教育中心学校
来宾职业教育中心学校位于来宾市教育园区西部区域，通过整合柳州4所中职学校和来宾2所中职学校而成，已成功列为国家中等职业教育改革发展示范学校，并已列为自治区层面统筹推进的重大建设项目，是来宾市培养电子、数控、汽修、服装、旅游、文秘、烹饪、制糖、计算机等专业人才的重点基地。校园规划建设用地958亩，建设总面积约22.52万㎡，概算总投资5.63亿元。项目分两期建设，一期工程于2012年3月20日全面开工建设，当年11月完工并正式开学，共建成教学综合楼、信息技术实训中心楼、汽车运用与维修实训中心楼、食堂各1栋，学生公寓5栋及室外配套工程等，建筑面积约9万㎡，概算总投资3亿元；二期工程计划于2017年竣工交付使用，届时学校办学规模可达1.2万人。学校现有在校生4000多人，教职工322人，其中专任教师228人，正式聘任的高级职称教师53人，双师素质型教师152人。固定资产总值5346万元，其中实验实习设备总值2150万元，建有中央财政支持的电子电工、服装实训基地；有自治区财政支持的数控、汽车、制糖、烹饪实训基地；配备达广西示范标准的机电类、计算机类、文秘旅游类实训基地。学校采取“订单式”培养模式和“工学结合”、“校企合作”的办学模式，同广州比亚迪公司、东莞联泰制衣厂、东莞康舒电子厂、来宾市迁江铝厂等86家企业建立了就业联系，实现毕业生高品质就业，就业率达96%以上。学校是国家级重点职业学校，2012年确定为国家中等职业教育改革发展示范校，评为学校广西示范性中职学校、全国职业教育先进单位、全国农村劳动力转移培训先进单位、广西德育工作先进集体、广西“绿色学校”、广西星火科技培训先进单位、广西教育系统先进集体并记集体二等功，广西中等职校教科研“20强”。学校未来的办学方向是建设成为衔接中专、高职教育的“五年一贯制”高职院校，为来宾经济社会发展提供智力支持和人才支撑。
崇左市职业技术学校
一、学校概况：崇左市职业技术学校创建于1982年，是市直公办中等职业学校，国家教育部、自治区人民政府签订协议共建的“边境国门崇左市职教园区”的核心学校。校园占地534.9亩，投资1.2亿元，总建筑面积达56600?。学校现有教职员工110人，其中，中高级职称以上有58人，在校生2500多人。2010年被自治区教育厅、财政厅确认为自治区示范性中等职业技术学校。电子电器应用与维修专业、汽车运用与维修专业、物流服务与管理专业为自治区示范性专业；计算机应用技术实训基地为自治区示范基地。二、办学条件：我校经过三十几年的建设和发展，办学条件和办学能力不断提高，教学设施设备先进，师资力量雄厚，教研能力强，教学质量好。现有多媒体教室42间，建有物流实训中心、计算机实训中心、汽摩修实训楼、数控模具实训楼、制糖实训基地、电子电器应用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、饭店服务与管理实训室，国家技能鉴定所；同时还建有标准的田径运动场、篮球场、排球场、网球场等，充分满足师生工作、学习、生活的需要。三、就业前景：学校按照校企合作、产教结合的办学理念，与上海市、北京市、杭州市、广州市、深圳市、南宁市、崇左市等多家企业联合或订单办学，毕业生就业有保障，就业率为100%。四、学生管理：学校实行全封闭式管理。学校除了狠抓学生的技能训练之外，还加强学生日常文明行为的养成教育，打造学生综合素质品牌。每新学年学校都会进行军训，严格管理，使学生在学会做事之前先学会做人。五、办学模式：学校以“3+2”、“2+3”、“2+1”、“订单委培”的办学方式，实行多种学历、多证制的办学模式。与广西机电职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西建设职业技术学院、广西体育高等专科学校、广西工业职业技术学院、广西国际商务职业技术学院等院校合作办学，学生在我校学习两年后可直接报读全日制大学专科。广西教育学院在我校挂牌成立大专函授点。
南宁机电工程学校
南宁机电工程学校位于南宁市风景秀丽的邕江之滨，占地面积110亩，创办于1974年，现已发展成为广西专业门类较多、办学特色鲜明、中高职并举、长短班结合的公办省部级重点中等职业学校。学校与合肥工业大学联合办学，中专毕业后可直接上大学。有汽车驾驶员培训分校、国家职业技能鉴定所和安全培训中心等机构；完善的教学生活设施为学生完成学业奠定了良好的基础。学校师资力量雄厚，拥有一支学历层次高、年龄结构合理、教学经验丰富的“双师型”师资队伍，现有专任教师158人，中高级职称教师78人，外聘专家和高级工程师16人，在校生4367人。学校拥有功能齐全的教学设施和生活设施；有标准的400米田径运动场和足球场；有设备先进的电子、电工、制冷、声像等28间实验室和一个容300多人集汽车摩托车修理、数控加工、机械加工的实训基地；拥有计算机500多台；开通了校园宽带网。
天等县职业技术学校
天等县职业技术学校位于天等镇仕民新区，比邻天等县汽车站和天等县体育馆，学校占地130亩，校内环境优美，文化氛围深厚，是学生学习、生活理想之地。目前学校拥有实训设备2300多万元，各专业实训设备齐全，师资力量雄厚，教学水平较高，在校学生享受到了优质的职业教育资源。近几年来，学校教育教学工作成绩斐然，2014-2021年共有50名毕业生被本科院校录取、827名毕业生被重点高职院校录取，学生在区、市中职学校技能大赛中属获大奖。实践证明，我校的教育教学在同类学校中处于领先地位，教学效果显著，使学生真正掌握一技之长，真正做到了就业升学两不误，使每一位学生困生都拥有了人生出彩的机会。
贵阳市中华职业学校
贵阳市中华职业学校是隶属于贵阳市中华职业教育社、经政府主管部门批准成立的一所全日制中等职业学校。学校属校企结合型学校，秉承黄炎培“敬业乐群”的职业教育思想，以“使无业者有业，使有业者乐业”为办学使命；学校大力倡导黄炎培“金的人格、铁的纪律”的目标理念。为了贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神，实施9+3教育计划的要求，充分利用办学资源，本着教育资源整合、发展壮大的原则，我校和贵州中医药职业学校、贵州航空工业技师学院等院校整合资源、分区办学。由深圳厚德连横投资有限公司投资新建职业教育园区，并于2017年6月学校正式搬迁到现今新校址。分区办学后，学校执行一个班子，多块牌子，统一管理，共同发展。学校位于贵阳市乌当区新场镇金江工业园，属于乌当区大健康产业园，毗邻贵阳市扎佐医药工业园，紧邻修文县高铁站，校园环境优美，占地近500亩，可容纳上万学生。学校自成立以来，办学规模不断扩大，现学校开设专业8类，截止2018年9月学生共计5700余名，各级各类专兼职教师有200余名。
毕节同心农工中等职业技术学校
毕节同心农工中等职业技术学校是2011年4月经原毕节地区教育局批准成立，由农工民主党中央委员、哈尔滨圣泰药业股份有限公司董事长高翔先生捐资500万元援建在原大方县东关中学内的一所公办全日制中等职业技术学校。2013年3月和4月，全国政协主席俞正声，全国人大常委会副委员长、现农工党中央主席陈竺分别视察同心职校后，2013年5月，县委、政府组织有关专家编制了《毕节同心农工中等职业技术学校发展规划（2013-2018年）》。2013年9月，县委、县政府根据规划将位于老城区的原大方县综合职业技术学校并入毕节同心职业技术学校，整合资源更名为毕节同心农工中等职业技术学校。学校座落于大方县经济开发区，交通便利，环境优美。2011年建校即被列为同心智力工程试点学校，2013年被列为全省百校大战首批项目学校。校园占地面积147亩，绿化面积12000平方米，运动场9500平方米，校舍面积43857平方米。学校现有在职在编教职工100名，学生2600余名。学校除原拥有的一批教学经验丰富的教师外，近年来，通过招考招聘等形式，从省内外各高校招聘教师30余名，为学校发展注入了新的活力。素质素养优良的教职员工队伍为学校发展及学生的成长提供了有力保障。学校现开设有计算机应用、服装制作与生产管理、电子技术应用、汽车运用与维修、高星级酒店运营与管理、学前教育、美发与形象设计、护理等8个专业。学校实训设备齐全，有音乐、舞蹈、钢琴、绘画、计算机、服装、电工电焊、数控、汽修、普通话测试室、酒店服务等50个专业实训室。在各级领导的关心、支持和帮助下，学校办学成绩显著，先后获首批贵州省中职内涵发展项目省级精准扶贫基地、第十三批省级语言文字示范校、毕节市首届职业院校学生文艺汇演一等奖、毕节市师生技能大赛先进学校、毕节市五四红旗团委、大方县十佳文明校园、大方县职业教育先进单位、目标考核先进单位、教育系统五好关工委等二十余项殊荣。学校紧紧围绕技能并举、文技兼修的办学理念，围绕依法治校、制度管校、技能立校、文化兴校、科研强校的办学思想，以育现代学子、铸同心辉煌为办学使命，以培养学生5合格+1特长为育人目标，以吃亏在前、不图享乐、敢为人先、争创品牌的办学精神，培养了数以万计的毕业生投入到各行各业的建设中，学生就业率达95％以上。现在，学校正朝着创建立足大方、服务全国、市内一流、省内知名的省级示范性中等职业技术学校目标迈进。
海南省工业学校
海南省工业学校原在海南中部五指山市办学。1986年2月，经广东省人民政府批准，学校由海南黎族苗族自治州公交干校和海南黎族苗族自治州农机学校合并而成，开展成人学历教育，隶属于海南黎族苗族自治州经济委员会。当时，学校名为海南黎族苗族自治州工交职工中专学校。1988年9月，经海南省人民政府批准，海南黎族苗族自治州工交职工中专学校更名为海南省工业职工中专学校，隶属海南省工业厅。1989年6月，经海南省人民政府批准，海南省工业职工中专学校更名为海南工业中等专业学校，开始开展普通中专学历教育。1999年7月，学校由海南省工业厅划归海南省教育厅管理。2007年5月，经海南省机构编制委员会办公室批准，学校由海南省工业中等专业学校更名为海南省工业学校。建校伊始，学校教学设施设备简陋，在校生不足200人，固定资产不足100万元，是海南一所名副其实的差校。然而，在艰苦的条件面前，工校人不等不靠，凭着对职业教育的一片忠诚，精诚团结，艰苦创业，不断开创学校发展新局面、取得学校发展新突破。1998年6月学校以评估最高分被海南省人民政府列为海南省首批重点中专学校，并于2001年3月，被国家教育部评为海南省首批国家级重点中专学校。2011年10月，学校更是被国家教育部列为国家中等职业教育改革发展示范建设校，开始了全面建设国家中职示范校的征程。校园一角 2007年12月，省委、省政府为了解决地理位置、区域交通不便等制约我校发展的突出问题，充分发挥我校作为海南优质职教资源的辐射作用，经省长办公会议讨论决定，在海南省塔岭工业园区建设我校新校区。新校区占地300亩，整体规划、政府投入、分期建设。2008年4月新校区建设工程正式启动。2009年6月，包括教学大楼、实训大楼、学生公寓楼、学生食堂、教师周转房、部分体育场地在内的一期工程全面完工。同年，8月26日，第一批师生近2000人进驻新校区，由此形成了我校五指山和定安两地办学格局。2012年5月24日，按照《海南省教育厅关于整合五指山地区省教育厅直属中等职业教育资源的方案》要求，学校从五指山整体搬迁至新校区办学，就此结束了我校两地办学的格局，也翻开了我校发展的新篇章。学校的快速发展得到了省委、省政府的高度重视。省委书记罗保铭曾两次到我校视察，赞誉我校为“响当当的职教品牌”、“五指山里飞出的金凤凰”。学校始终沿着“立足海南办职教，办好职教为海南”的办学方向，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”的主线，开展教育教学活动。在教育教学活动中，始终坚持以“培养敢于担当的海南人”为目标导向，立德树人，注重对学生社会责任感的培养、注重对学生的行为养成教育，“从小做起，培养敢于担当的责任意识”；“从我做起，培养吃苦耐劳的责任品质”；“从严做起，培养建设宝岛的责任能力”；“从善做起，培养海纳百川的责任情怀”。校园快乐学习生活在此过程中，学校全面推行企业化管理和准军事化管理，为保证教育成效、办好人民满意教育提供切实保障。学校拥有“国家数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地”、“国家电工电子自动化实训基地”、“国家汽车运用与维修实训基地”三个国家级实训基地，教育教学设施完备先进，为学生学习技术、掌握技能提供了优越的条件。经过20多年的发展，学校办学的社会声誉与日俱增，先后被评为“全国职业教育工作先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“海南省文明单位”、“海南省安全文明示范校”等荣誉称号。毕业生在工作岗位上表现突出，深受企业欢迎，是我省大中企业储备人才和用人的首选，历届毕业生供不应求，从2007年起，学校一直被评为海南省中专学校就有工作优秀单位。学校始终坚持“教育一致性”原则，践行“二优承诺”：为学生提供优质服务，让学生接受优良教育。这是我校办人民满意教育的永恒承诺，也是我校承担的社会责任。
元氏县职业技术教育中心
元氏县职教中心创建于1993年，是我县唯一一所省级重点中等职业学校，校园占地100亩，建筑面积45000平方米。拥有教学楼、教研楼、学生公寓楼和餐厅、微机室、实验室、体育场及专业实习场地等完备的教学设施，学习条件优越，校园环境优美。师资力量雄厚，专任教师188名，全部为本科以上学历，其中研究生12名，36名年轻骨干教师荣获省市级评优课一等奖。现有47个教学班，在校生2400余人。学校狠抓教育教学管理，高考成绩连续五年大幅提升，连续五年名列全市前三名，本二上线率高达39.3%，高考成绩创造了建校以来最好记录。如今校园呈现出校风正、学风浓、环境美的喜人景象，得到了县委、县政府的充分肯定和表彰。先后荣获省级园林式单位、市德育示范学校、市素质教育先进集体和市教育考试先进考点等称号。
河北省新乐市职业技术教育中心
新乐市职业技术教育中心，坐落于河北省新乐市鲜虞北街148号，是河北省新乐市人民政府举办的一所公办职业学校。承立德树人之使命，育技能报国之英才。是国家级重点职业学校。学校始建于1990年，占地面积74422平方米，校舍建筑面积52050平方米。建有办公楼一座、教学办公为一体的综合楼两幢，实训楼一座、学生宿舍楼两座，多功能餐厅一座。20个校内实训基地和2个前厂后校式的教学工厂（校服装厂、校汽车实训基地）. 学校拥有电工电子实训室、高标准微机室、电子竞技模拟室、琴室、舞蹈室、画室、电气焊车间、数控车间等专业训室。学校教学生活设施齐备，全部教室实现了多媒体教学。教学仪器设备总值1678万元，实训开出率达98%以上。所有专业均配有高标准的实验实训室，其中，机械加工、应用电子技术为省级重点实训基地。建有集电子型文献、阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。建有校园网，实现了全区域无线上网。学校坚持以“升学教育与就业教育齐抓,学历提升教育与职业培训并举”四轮驱动的办学理念，为地方经济发展培养初、中、高各级技能型人才。办学层次包括普通中专、职业中专、成人网络教育（含专、本科），以及农民培训和企事业单位职工技能培训等各类短期培训等。共开办19个专业，设有学前教育、航空服务、计算机等10个对口升学类专业，设有工业机器人、机械加工、汽车运用与维修、电焊等9个就业类专业。拥有成人教育、网络教育专、本科学历提升，覆盖县乡村的培训网络。学校高度重视师资队伍建设，现有教职工218人，在编教职工205人，外聘13人；其中专任教师189人，本科学历189人，研究生学历教师3名；高级职称教师52名；中级职称教师82名；专业教师中“双师型”教师79人，学校先后涌现出一批师德高尚、学风优良的教师，市级以上骨干教师、学科带头人、名师20多名。多名教师获得省级市级评优课一等奖，2020年10月由新乐市总工会、新乐市人社局、新乐市人才办举办的职业技能大赛获得优秀组织奖，这些优秀教师引领建设优良的教风学风校风。学校现有学生3336人，其中全日制在校生2447人，成人网络教育专科、本科学生1055名。2019年招生1181人，其中职业中专570人、普通中专399人、成人中专44人、网络教育168人。强化教学常规管理，注重学生专业技能培养，几年以来，我校在省、市级技能大赛中，得到优异成绩。信息化办公、学前教育专业获得河北省技能大赛团体三等奖；职业英语队荣获河北省团体三等奖；有数十名名同学获得个人奖励。几年来，学校荣获“河北省示范性职教中心”、“河北省中等职业学校德育工作先进集体”“职业教育先进单位”、“教学管理工作先进单位”，多次荣获“市级文明单位”“优秀领导班子”等荣誉称号，2016年成功入选河北省“职业教育质量提升工程”90所名牌学校行列，现位列全省64位。2018年在石家庄中职学校督导评估中获优秀等次。2019年顺利通过河北省教育厅中等学历层次幼儿教育类专业办学资质评估，成为全省拥有此资质的53家学校之一。2019年9月，我校焊接专业被列为1+X证书制度试点单位。2020年3月，学校特殊焊接专业、民航旅客地面服务、智能网联汽车检测与运维、数控加工，幼儿照护、工业机器人操作与运维专业被教育部职业技术教育中心研究所确定为1+X证书制度试点学校；10月成为新乐市冰雪运动协会成员单位，11月被河北省教育厅确定为全国计算机应用水平考试考点单位。面向未来，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为国育人，抢抓机遇，开拓创新，积极作为，把新乐职教中心打造成“师资一流，设备一流、管理一流、质量一流”的全国知名学校，让每一位在校生既学到知识，又掌握技能，成为社会实用型人才。
石家庄法商中等专业学校
石家庄法商中等专业学校是一所经石家庄市教育局批准设立的省级重点中职学校，2014年11月经河北省民政厅评定，成为民政部备案的国家“5A级社会组织”单位。可独立颁发国家承认学历的中等职业教育学历证书，毕业生还可获得岗位职业资格证书和对口专业成人类高等教育大专学历证书。我校是河北省省会石家庄市西南高教区唯一的一所独立中职院校（与河北经贸大学、医科大学、师范大学、经济学院等多所著名高校毗邻），人文环境优雅，傍依民心河，自然环境清幽。校区占地400余亩，拥有专兼职教师270余人，其中双师型教师占比31%，在校学生近8000人。为进一步提升教育教学质量，学校近年来累计投资1000余万元，校内已形成三大教学实训中心：以计算机网络中心、客房实训室、餐饮实训室、会计实训室、建筑实训室、钢琴训练室、美工实训室、钢琴指法练习室为第一实训中心；以数控金工实训室、汽车综合实训室、建筑模拟项目部为第二实训中心；以蒙台梭利音乐教室、柯达伊教室、形体实训室为第三实训中心。结合中职教育本质突出职业化的特性，我校本着“依托专业办产业，依托产业促专业”的原则，通过“外引内投”的方式，已形成六大教学见习基地：学校投资创办的“贝斯特双语幼儿园”、“贝斯特国际早教中心”、“斯麦尔时尚快捷酒店有限公司”、“胜奇胜卓汽修有限公司”，合作引入校园内的河北旅游研究院、河北万方数据处理中心。办学多年来，学校一直秉承“以人为本，关爱学生，培养学生，发展学生”的办学宗旨，在“崇德、尚能、求实、创新”的校训指导下，全体师生践行着“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”的办学理念，明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的发展方向，从而逐渐形成了适合我校的“办学以市场为中心，教育以学生为中心，教学以质量为中心，工作以绩效为中心”的独特发展思路。办学近年来，学校发展强化三个重点：学生管理以“被受管理向自主管理转型”为重点，教学模式改革以“依托专业办产业、依托产业促专业”为重点，学生就业以“送得出，用得上，稳得住”高对口性就业为重点。目前看来，经过不懈努力，我校无论是办学规模、办学条件、还是师资力量、管理水平，都取得了优异的成绩，受到了各级教育部门的一致认可，在河北省均名列前茅，为学校实现更大的发展奠定了良好的基础。