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合肥市经贸旅游学校合肥市经贸旅游学校为适应合肥区域经济结构调整、产业转型和升级对技能型人才的需求,2014年合肥市委市政府高瞻远瞩,立意高远,将原合肥市职教中心、合肥市金融学校、合肥市旅游学校、合肥市电子学校和合肥市物流学校等五所公办中等职业学校资源整合,正式组建合肥市经贸旅游学校。 学校位于合肥市新站磨店高教基地,目前占地503亩,已完成建筑面积22.2万平方米,仪器设备总值5900多万元,图书19万多册,现有教职工450人,在校生近9千人,除占地面积指标外,是安徽目前规模最大的中职学校。 学校拥有普通中专和3+2高职两个办学层次,目前开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、金融事务、旅游服务与管理、中餐烹饪、电子商务、计算机网络技术、动漫设计与制作等三十余个专业,涉及加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经与商贸类、旅游服务类等专业门类。 学校实现新的系部管理模式,全面推进管理创新与内涵发展,进行人才培养模式和课程体系改革,突出师资队伍建设,推进产教融合,校企合作。强化实践教学和技能训练,大批学生在全国技能大赛中脱颖而出,2014年全省中职学生技能大赛中,我校选手荣获21块金牌,居全省第一。学校始终秉承人人成才的理念,以育人为本,以就业为导向,为社会培养了近10万名符合社会需要的技术技能人才。 新的学校,新的起点,新的目标。我们将在市委市政府和教育主管部门的领导下,深化职业教育管理体制改革,构建现代职业教育体系,努力争创安徽中职一流品牌学校,为区域经济社会发展提供重要的人才支撑。
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福州旅游职业中专学校福州旅游职业中专学校暨福州工艺美术职业技术学校的前身是美国基督教卫理公会于1859年(清咸丰九年)创办的东亚第一所私立女子学校——毓英女子初级中学。作为一所历史悠久的百年老校,学校走过了不同寻常的百年发展历程,积淀了深厚绵长的校园人文底蕴。 学校概况“123”——“一体两翼、三校整合”。作为一所中职办学实体,学校主要以“旅游专业”和“工艺美术专业”为发展两翼。2002年学校与原闽侯师范学校整合。2006年,为进一步促进福州传统工艺美术事业的繁荣与发展,福州市委、市政府决定将原福州工艺美术技术学校与福州旅游职业中专学校整合。文旅融合,强强携手,从而为学校发展提供了更加广阔的平台。 学校占地面积223亩,是福建省内少数几所占地两百亩以上的中职院校之一,并基本形成了教学实训中心、文化发展中心、培训服务中心、图文信息中心、行政服务中心、生活服务中心和体育休闲中心等七大功能专区,为师生提供良好舒适的学习、工作、运动和生活的环境。学校现有在编教职工138人,其中专任教师111人,并拥有全国工艺美术大师、福建省工艺美术大师、省级技能大师工作室领衔名师、福州市职业教育“杨松名师工作室”领衔名师、福州市“十佳带徒名师”、福州市学科带头人、福州市专业骨干教师等一批教育教学的骨干力量。 学校专业办学在全省具有品牌与示范效益,主要涵盖了工艺美术和旅游两大专业门类,其中“高星级饭店运营与管理”为国家级重点专业;“寿山石雕”和“脱胎漆器”为国家级示范专业;“旅游服务与管理”、“导游”和“烹饪”专业为省级重点专业;“旅游服务与管理”、“导游”、“烹饪”、“航空服务”和“美发与形象设计”专业为市级重点专业。专业办学的丰硕成果进一步扩大了学校在全省职教界的知名度和影响力,积淀了丰厚的品牌底蕴。学校现已形成了以中职学历教育、五年大专班、企业中职班、职业培训与技能鉴定为主体的多元化的专业人才培养模式。学校旅游和工艺美术专业的毕业生深受用人单位欢迎,常年供不应求,就业率历年均达100%。 学校是福建省首批国家级重点职业中专学校、全国首批“中华优秀文化艺术传承学校”、全国首批“现代学徒制”改革试点单位、全国学校艺术教育先进单位、全国首批“国防教育特色学校”、“国防教育示范学校”、“全国职业院校旅游类专业示范点”、“全国餐饮职业院校评选优秀院校”、“福建省中等职业教育改革发展示范学校”、“福建省示范性现代中等职业学校”、“福建省立项建设高水平A类中等职业学校”、“福建省教育系统先进集体”、“福建省工人先锋号”、“福建省旅游专业区域性公共实训基地”、“福建省产创融合教育实践基地”、“国家财政重点支持建设的专业实训基地”、“福建省工美专业紧缺性人才培养基地”,“福建省旅游专业区域公共实训基地”。学校曾先后荣获:全国五四红旗团委、中国服务示范院校、福建省文明学校、福建省终身教育先进单位、福州市文明学校、福州市先进基层党组织、福州市非物质文化遗产传承示范学校、福州市绿色学校、福州市心理健康教育实验学校、福州市平安校园、福州市职业教育先进单位、福州市教育收费规范示范学校、福州市先进职工之家、福州市书法篆刻教育示范学校、福州市中小学美育示范校等荣誉称号。学校旅游和工艺美术专业办学的丰硕成果,进一步扩大了学校在全省职教界的知名度和影响力,积淀了丰厚的品牌效应。
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武夷山中华职业学校福建武夷山中华职业学校是一所由福建中华职教社投资创办的省属公办全日制职业中专,学校地处武夷山城区,地理位置优越,交通便利。 学校占地面积80多亩,绿树成荫,花团锦簇。学校师资力量雄厚,管理严格、校风严谨、设施齐全,现有在校生1000多人。学校建成校园网络系统、教学闭路监控系统以及校园通讯系统,校内实践基地配备有:电脑室、多媒体教室、电子电工实验室、茶艺室、形体训练室、实习宾馆、古筝演奏厅等多个功能教室。 学校加强对学生的管理,采用半军事化管理模式。在校领导班子带领下,狠抓教育质量,以“敬业乐群”为校训,以“团结、开创、求实、奋进”为校风,用现代教育理念治校。同时实行“文明班级”六项评比、“文明居室”和“学生实践周”、“学分制”等教育教学管理,树立了优良的学风、教风和校风,得到了社会广泛的赞誉。 学校秉承九十年的职业教育风范,坚持“以人为本”的教育方针;根据企业“人品至上”的用人要求,全方位、多层次地开展学生综合职业素质的培训。学校以灵活的办学思路,特色的品牌教育,为增强办学实力,学校采用崭新的办学机制,着眼于培养具有“竞争意识、创新精神、一专多能”的复合型人才,并加强各类高校、外语培训学校的交流与合作,形成新型的办学体系。
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福安职业技术学校福建省福安职业技术学校是国家中等职业教育改革与发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业院校培育项目学校。 学校教育教学设施完备,学校现有实训基地13个,实训室54间,实训工位数3022个,满足所有专业实训教学需求,校内实训设备总值达2000多万元。学校有校外实训基地17个,全面覆盖了学校的所有专业,实现了专业岗位与企业的无缝对接。学校拥有一支结构合理、素质优良、爱岗敬业的师资队伍,现有教职工182人,专任教师153人,其中中高级教师110人。 近年来,学校紧密围绕地方产业,紧贴市场需求,合理进行专业设置与课程开发。学校现有两大专业群,以电子商务专业为龙头,引领计算机应用、计算机网络技术、会计电算化三个专业共同发展的现代商业服务类专业群;以机电技术应用专业为龙头,引领数控技术应用、电子技术应用、汽车运用与维修三个专业共同发展的机电类专业群。通过两个专业群的建设,带动学校其他专业的发展,实现专业的集聚效应和产业链的全覆盖。学校还与宁德职业技术学院开展机电技术应用、数控技术应用、计算机应用三个专业的“中高职三二分段”模式办学,与泉州华光职业学开展广告设计与制作专业“中高职三二分段”模式办学。学校积极探索校企合作办学的人才培养模式,与省内外许多知名大中型企业建立长期合作关系,推进特色办学,学校与青拓集团联办“青拓子女班”,与福建怡和电子有限公司联办“怡和订单班”。目前在校生3000多人,毕业生就业率高达98%以上,双证率高达96%以上。 随着现代职业教育改革的深入与发展,学校围绕“加快海西建设”的战略目标,遵循“德塑人生、技行天下”的办学理念,不断创新管理机制、办学模式、专业和课程体系,走内涵发展、品牌发展、特色发展之路,全面提高教育教学质量和办学效益,力争建成“国家中等职业教育改革与发展示范学校”和“福建省示范性现代职业院校”。 春华秋实,福安职业技术学校已成为宁德市教育一道亮丽的风景,也成为福建省职业教育的重要基地和窗口。随着教育现代化的全面实施,未来的福安职业技术学校必将创建成全国高水平示范性职业学校,成为海西大地一所高标准、高质量、多功能、现代化的职业学校。
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贺州市经济管理干部中等专业学校贺州经济管理干部中等专业学校简称贺州经济干校,座落于梧州市风景秀丽的桂江河畔、莲花山麓,创建于一九六五年,始建校名为梧州地区财贸学校、主管部门是梧州地区财办。文革期间更名为梧州地区财贸干部学校;一九八四年,财办撤销,学校拨归地区经委主管,更名为梧州地区经济管理干部学校;一九八七年三月,经广西壮族自治区人民政府桂政函办(1987)90号文批办成为梧州地区经济管理干部中等专业学校;一九九七年地市行政区划调整,变更为贺州地区经济管理干部中等专业学校;2002年撤销贺州地区设立地级贺州市,始使用现校名。隶属贺州市经贸委管辖。学校占地7.33亩,现有教职工45人,其中专任教师35人,70%以上具有高中级职称,在校生规模近千人。 开设有计算机、电子电器、经济管理、财务会计、文秘、幼师、现代公务技能、国际贸易、国际商务英语等十多个专业,有配套的各种类型的教学实验室和各种教学设备,学生宿舍内配有外线电话机、电风扇,每个教室配有可供教学的电视机,各类生活和文体设施齐备。 近几年学校加大了改革的力度,继后勤服务社会化改革之后,陆陆续续进行了人事制度改革、招生就业管理体制改革、学生管理体制改革和教学管理体制改革,均取得了显著的成效。教学质量大大提高,就业安置率已达100%。教风、学风、校风三风建设取得了骄人的成绩。 学校管理已进入全新的信息化时代,两个电子计算机实验室均建成了局域网和因特网互联,学校的行政管理、教学管理、学生管理、财务管理均实现了计算机信息化管理。厂校挂钩联合办学、订单办学已经由试验转到大规模实践。
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海南省华侨商业学校海南省华侨商业学校(HainanOverseasChineseCommercialSchool),坐落于海南省海口市,是由海南省教育厅主管的一所公办中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业院校数字校园建设实验校、全国半工半读试点学校、海南省省级重点中等职业学校、海南省酒店餐饮业职业教育示范学校。 1992年,经海南省人民政府批准创办海南省华侨中等职业学校;1997年1月,校址动工兴建,并更名为海南省华侨商业学校;同年9月,正式招生。 截至2021年1月,学校占地面积30347平方米,建筑面积17204平方米,总资产6542万元;设有教学部门5个,开办招生专业15个,有全日制在校生2268人,专任教师105人;馆藏图书4.8523万册。
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海南省海口旅游职业学校海口旅游职业学校于1993年由海口市教育局和北京市西城区教育局联合创办,是海口市直属公办的一所综合性中等职业学校。学校占地面积225亩,建有40多间设备先进、配套齐全的专业实训室。开设有航空服务(与VIP服务)、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、旅游外语、导游服务、会计、计算机应用、电子商务、美发与形象设计、商品经营等专业,学生3300多人,教职工220人。学校与海南师范大学联办“3+4”本科班,还分别与海南职业技术学院、海南经贸职业技术学院联办“3+2”大专班,构建了以中职教育为主、中高职“3+2”和中职本科“3+4”衔接(与本科及高职院校衔接)的多层次办学格局。 学校创办以来,牢固树立“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学思想,不断加强软硬件建设,创新教育教学模式,办学效益显著。学校是海南省一级示范校、首批国家级重点职业高中、全国百所德育科研名校、全国德育“十五”课题研究先进校、全国教育系统先进集体、全国青年文明号、全国中等职业教育德育工作先进集体、全国百所德育示范校、首批教育信息化试点单位、全国巾帼文明岗、全国五好基层关工委先进集体,全国五四红旗团委、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,教学成果荣获国家级教学成果二等奖。 创校之初,学校就加入北京市西城区旅游职业教育集团,是集团成员校。学校充分发挥国家级重点校、国家级示范校的示范和辐射作用,在全国首创“三段式”办学模式,于1998年起先后与海南省9个市县联合办学,为贫困市县培养了近5000名毕业生。2008年,学校牵头组建了海南旅游职业教育集团,是集团龙头校,与省内外近40家著名企业保持稳固的教学、实习、就业等合作关系,已为社会各行各业输送了近2万5千名毕业生,毕业生就业率均在97%以上,重点专业100%,供不应求,连续被评为海南省中等专业学校“毕业生就业工作优秀单位”;培训企业员工4万多人次,近3万人次获得不同种类职业资格证书,先后被评为海南省“先进民工组织机构”、海口市“先进社会力量培训机构”。 学校将致力于高起点定位、高目标发展、高标准配置、高质量师资、高效率运作、高水平服务,努力打造成全省乃至全国旅游教育的航母,为国际旅游岛建设培养更多更好的实用型技能人才。
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郑州市财贸学校郑州市财贸学校建立于1954年,是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校,学校目前使用的土地面积为123亩、建筑面积约7万余平方米,校内可供实验实训场地约2万余平方米,实验实训设备总值约2000万元,图书馆藏书23万余册,其中电子图书约14万册。学校配套建设有功能完善的多媒体教室、阶梯教室、精品课录播教室以及多功能大礼堂。 学校教职工总数为119人,专任教师中,具有研究生学历(学位)的教师达30余人,占专任教师总数的26.3%;具有本科及以上学历者106人,占专任教师总数的92.9%;高级职称教师24人,占专任教师总数的21%;专业课教师29人。专业课教师的比例偏低。 截止2018年底,学校在校生总数为2185人,其中“3+2”学制的学生约为800余人,其余为普通中专学制学生。 教学与办公用计算机共800余台,可用于教学的计算机实训室8个。2016起学校开始实施数字化校园改造工程,以期进一步提升学校网络核心设备的处理能力、提升wifi覆盖的范围与稳定性、打造基础数据平台、开通并投入使用办公OA系统,以满足日益发展的教学、管理、科研等领域的需求,快速布局学校在互联网+背景下的新形式职业教育。 学校立足于区域经济发展,结合产业结构的需求变化,不断调整自身的专业架构及专业教学方向,多年来,逐步形成了以高星级酒店管理为核心,以旅游服务与管理为支撑,以社区养老与服务为目标的现代服务专业群;形成了以会计电算化为核心、融入市场营销、兼顾电子商务、网络营销等方向的“大财经”专业群;形成了汽车制造与检修为核心,以汽车营销、汽车美容为支撑,瞄准新能源技术的汽车工程专业群;在网络技术专业的基础上,拓展出计算机动漫与游戏制作、计算机平面设计等新的专业应用领域,并同时布局物联网技术、智能家居技术、信号控制技术等,对原有专业的内涵和外延进行了加强,提升了计算应用技术专业群的核心竞争力。 为满足工学结合、工学交替、校企融合的职业教育办学需求,学校共保有长期稳定的校外实习基地20处。已为国家培养出合格的技能型中级人才12000余人,为高等院校输送优秀毕业生1000余人,同时,学校积极落实校企合作的办学模式,与河南郑港汽车服务有限公司等多家企业联合办学,实行“订单式”人才培养模式。 近年,学校先后荣获河南省教育科研先进单位、郑州市职业教育教研先进单位、德育工作先进集体、“平安校园”建设先进单位、新闻宣传工作先进单位等30余项荣誉称号。其中,2011年被河南省教育厅评为河南省重点中等职业学校,2014年被省教育厅评为中等职业教育特色学校。
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磁县职业技术教育中心磁县职教中心始建于1993年,1995年落成,坐落在县城经济技术开发区附近,是省级重点中等职业学校。学校占地80190平方米,建筑面积50039.22平方米。其中,实训场地总面积5830余平方米。学校拥有固定资产4000余万元,仅实训设备总产值就达820多万元。 目前,学校办学主要有四类形式:一是职业高中,设有六个专业:建筑、生物工程、旅游、制造、计算机、畜牧等,二是中专班,设有六个专业:电子电工、车工、钳工、焊接、服装等;三是联办中专班,设有计算机一个专业;四是短期技能培训班,设有三个专业:车工、钳工、电焊工等。现有42个教学班,2495名在校生。目前,有专任教师120人,中高级职称32人,外聘教师22人,双师型教师73人。
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邢台农业学校邢台农业学校 学校坐落在长江中下游的历史文化名城——江西省九江市,位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔,校园生态环境优越、景观美丽如诗。名城、名山、名江、名湖,造就了九江学院的灵气,尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院,更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。 学校占地2850多亩,现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区、八里湖校区五个校区,校舍面积130余万平方米, 全日制在校生3.4万余人。学校还设有1所直辖“三级甲等”附属医院。 学校现有专任教师1860余人,其中有副高以上职称的820人,博士280人;研究生导师70余人;入选江西省“赣鄱英才555工程”4人;获得国务院特殊津贴和省政府特殊津贴11人;江西省高校学科带头人和青年骨干教师44人;江西省高校教学名师6人;入选江西省“百千万人才工程”16人。近年来,学校还特别聘请了100多位知名专家学者为学校兼职和客座教授。中国科学院院士杨叔子教授受聘为学校名誉校长,中国科学院院士潘际銮教授受聘为学校学术委员会主任;中国工程院袁隆平院士、程天民院士和中国科学院严陆光院士等专家学者受聘为学校名誉教授。 学校现有21个二级学院。设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十一大学科门类,涵盖88个本科专业。有35个国家级、省级“质量工程”项目,包括特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区、教学创新团队、实验教学示范中心、双语教学示范课程等;有200个国家级、省级“本科教学工程”项目;有10个省级重点学科,8个高职高专省级示范专业和系列优质课程;并设立了“流域管理与生态保护”博士后科研工作站和杨叔子院士工作站,柔性引进了美国耶鲁大学、华中科技大学、中国人民大学和上海交通大学等多个高端学术团队。学校依托“学科联盟”,与南昌大学、江西财经大学等高校签署合作协议,遴选了8个专业开展硕士研究生联合培养工作。2015年,学校完成的“新型光电功能材料的制备、能量输运与转换机理研究”成果获江西省政府自然科学二等奖,实现了省政府科技奖零的突破。2016年,学校又获省政府自然科学奖三等奖1项。2017年,学校完成的“恶性肿瘤细胞双重靶向两亲性载药系统的构建与应用基础研究”成果再获江西省政府自然科学奖二等奖。 学校建有庐山文化研究中心、鄱阳湖生态经济研究中心、长江中游城市群与昌九一体发展研究中心、沿江产业开发研究中心、社会系统学研究中心、国际农村医学教育研究中心、柬埔寨研究中心、江西省数控技术与应用重点实验室、江西省系统生物医学重点实验室、江西省材料表面再制造工程技术研究中心、江西省生态化工工程技术研究中心等32个科研机构。学校大力推进“山江湖”学科建设工程,紧密围绕以庐山为地标的中华优秀传统文化、九江沿江产业开发与长江中游经济带建设、鄱阳湖生态经济区及生态文明示范区建设,形成了明显的优势和特色,产出了一批优秀研究成果。近年来,学校不断加强内涵建设,开展卓越工程师培养、卓越医生培养、科技协同创新,服务地方经济社会发展。2016年,学校获得国家自然科学基金和社会科学基金项目28项,各类科研项目经费达7000多万元。
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邢台市职教中心(邢台信息工程学校)邢台市职教中心(邢台市郭守敬职业中专学校)于1991年11月成立,是河北省第一所职教中心。1995年晋升为省级、国家级重点职业学校。邢台市职教中心占地80.8亩,建筑面积5.0012万平方米,现有教职152 人, 其中高级职称、 中级职称占教工总数的605以上,大学本科学历占94%以上。邢台市职教中心设有办公室、教务处、政教处、 总务处、生产实习处、团委、工会等机构,拥有高标准的、现代化的教学设备,办公楼、教学楼、电教楼、实验楼、图书楼,错落有致,花园式的校园宜人。学校开设计算机应用、会计电算化、管理与服务、汽车驾驶与维修、工业电气自动化、水利、机电一体化、商旅计算机等专业,进行中专学历教育、短期培训和专业技术鉴定。邢台市职教中心拥有四个现代化的微机室、多媒体教室、电子阅览室、语音室、放映投影室、卫星电教控制室、电算模拟室、电工电子摸拟室、机械演示室、餐饮客房模拟室、形体训练室、各类实验室共有13个。图书馆藏书6万余册。 邢台市职教中心建有计算机技能鉴定站、邢台市会电培训站、邢台市公务员、专业技术人员计算机技术考核站、河北省安全培训与考核邢台站、OSTA计算机信息技术考试站等五个培训与鉴定站。
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河北邢台青年科技中等专业学校邢台青年科技中等专业学校始建于2000年7月,学校位于我国元代著名科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市,学校占地面积45420平方米,建筑面积56400平方米,现有教职工152人,其中专任教师125人,专任教师里专业课教师83 名,在专业教师中双师型教师占65%。现学历教育在校学生2288人,再就业培训、阳光工程年培训近2200人。目前学校开设有建筑装饰、物流管理、信息工程、计算机应用、冶金机电、幼儿教育、煤化工、机电一体化、机械制造、钢铁冶炼等专业。学校自创办以来始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,依法办学,以德治校,突出民办学校机制灵活,贴近市场的优势,创出了一条有自己特色的办学之路。该校实行定单式培养,与华北地区600多家用人单位建立了联系。与邢钢线材加工基地、龙海钢厂、德龙轧辊、吉泰特钢、旭阳焦化、邢台泰达公司签定了机械制造、冶炼工艺等专业定向培养协议,与山东华泰食品公司、苏州华硕电子公司签定涉外产品加工专业、电工电子专业定向培养协议,与蓝天双语幼儿园、石家庄国际早教园、华兴双语幼儿园签定了幼儿教育专业定向培养协议,与北京业之峰装饰有限公司、石家庄常虹装饰有限公司、万象装饰有限公司签定了装饰设计专业定向培养协议,推进了教学改革,保证了学生就业。严谨的治学态度,取得了良好的社会效益,2006年,青年科技学校被团中央命名为全国青年创业培养基地,2007年被河北省劳动厅命名为“河北省青年创业见习基地”,2007年5月4日被共青团河北省委命名为河北省青年就业再就业培训基地。2008年2月,该校被中共河北省委命名为“河北省民营企业(学校)思想政治工作先进单位”,并多次被《中国室内设计》《中国青年报》《河北民企之声》《燕赵晚报》《燕赵都市报》《河北电视台》等各级媒体报道,受到社会各界的一致好评。
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河北保定动力工程学校学校简介 保定动力工程技术技工学校始建于1985年6月,是河北省人力资源和社会保障厅批准的全日制重点学校。目前已发展成为南、北、西三个校区,占地近200亩,建筑面积70000余平米。现设有7个系(部)(互联网营销、医疗健康系、机电工程系、汽车工程系、信息服务系、教育管理系、交通客运系、大专部),20多个专业(医疗设备制造与维修、护理、体检、医学影像、机电一体化技术、数控加工、电子技术、工业机器人应用与维修、农村能源开发与利用、建筑测量、汽车维修、汽车装饰、新能源汽车技术、计算机信息管理、3D打印技术、网络运维、电子商务、铁路服务、铁路安检、国际邮轮、市场营销、会计、幼儿教育、小学教育等)是集统招大专、普通中专、网络教育、短期培训、人力资源管理及创业孵化基地为一体的综合性院校。目前在校生近7000人,其中享受助学金政策的1563人(含贫困生),2019年有5名学生获得国家奖学金,学校教职工人数240余人,其中,专职教师达到了183人,其中拥有研究生以上学历的占18%,中高级职称的占30%,双师型教师占到了45%以上。学校连年被评为职业教育先进单位,被保定市及相关区、县赞誉为“人才摇篮”。 我校自建校以来,始终坚持“引进来”和“走出去”战略和升学、就业双轮驱动战略。根据人力资源和社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》的指导精神,深化校企合作,推进专业设置与产业需求对接,实现校企双师共同培养。2016年,我校与河北惠仁医疗设备科技集团实现战略合作,创新发展体制、扩大办学规模、突出办学特色、提升区域技能人才的培养,打造河北省第一所校企紧密结合的精品院校。2017年,学校与首善京师教育集团合作设立学前教育女子校区,学前教育女子校区以“专业、高端、国际”的办学标准,采取高端国际班及普通班的授课形式,逐步形成了以学前教育专业为龙头的办学特色,力求打造成为河北领先,国内一流的幼儿师范院校。与此同时,为了进一步深化教育教学改革,推进转型发展,2018年我校先后与达内集团、阿尼教育、华讯科技等国内外著名企业展开了深度战略合作,大大推进了教育教学与学生就业的有机结合,为我校学生迈入国内一流企业、实现人生价值提供了坚实而有力的保障。此外,我校与北京青爱基金会合作成立了保定市第一家“青爱小屋”,为贫困地区孩子接受良好的教育带来了关怀,送来了温暖。在国际化办学上,我校在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作区域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得良好成效,先后与韩国牧园大学、塞尔维亚贝尔格莱德大学、巴基斯坦开伯尔普赫图赫瓦省高等教育厅等签订多项战略合作协议,丰富了我校的办学模式,促进了我校与国外先进经验的交流与合作。 学校教学实训设施完备,设有标准化舞蹈教室、多媒体教室、器乐教室、绘画教室、计算机实训室、会计实训室、护理实训室、电工电子实训室、数控机加工实训车间、钳工实训车间、汽修实训车间、医疗器械实训车间、设备精良的体检广场、标准化的室内外体育场、计算机实训基地等。有力的保证了“一体化”教学的顺利进行。 在教学方面,围绕社会需求,全方位培养学生。一是找准方向,在优势中求特色,拥有一批技术过硬、教法纯熟的“双师型”教师。二是德育为先,把塑造品德放在首位,在教学中教育学生尊重他人、感恩父母、感恩社会。三是质量立校,把学到技能作为中心要务,让学生带着兴趣完成任务的同时学到技能。 在管理方面,注重营造学生才能发挥的环境。一是采取“封闭式管理”,同时,用丰富的课余生活吸引学生的注意力,推行每月“主题活动月” 等活动。二是严格执行“学生个人量化办法”与“班级量化制度”。量化结果将成为评优、表彰、推荐就业的重要依据。三是任务驱动,让学生在活动中展现风采、亮出自己,培养学生的就业创业能力。 学校始终坚持“德育为先、技能为主”的办学理念,努力提高毕业生的综合素质,全面实施“向大企业进军,与领军企业携手”战略。加强校企合作及订单式培养。保证毕业生就业率100%,并不断向阳光、体面、高薪就业迈进,实现帮助孩子走上“不一样的成才路,不一样的大学路,不一样的成功路”的美好愿景。 自2017年我校就开始与天津中职学校合作开班高考升学班,第一批学生已经于2019年赴天津读中职三年级,并参加今年的天津春季高考,冲击天津优质本科院校。很多家长不了解的是中职技工学校,只要该阶段学业优秀仍有机会冲击普通高考,相当于比高中生多了一次选择,心理压力小,退可守,是孩子健康成长、素质教育的明智选择。 近年以来我们国家经济蓬勃发展,科技日新月异,在二十一世纪的第二个十年里,中国已经成为世界第二大经济体,第一大制造业强国。国家的发展、社会的繁荣离不开各行各业的专业化、多元化人才,而传统的教育模式有其优势也有其短板。优势方面,传统的选拔型考试的确一定程度上可以保证相对公平,但另一方面,对学生个性化的成长、动手实践能力的培养却关注不够,所以教育体制改革的呼声越来越高,特别是十八大之后,借鉴发达国家经验结合我国实际,党和政府大大提升了中等、高等职业教育在教育体系的地位,并且在专科、本科以上打通了两者之间的学历通道,上中职学校不仅可以帮助养成好的生活习惯,学到职业基础的职业技能,有更多实践机会,更能通过理论和实际相结合的学习,升入高职大专,优秀学生还可考上本科。2019年河北春季高考,我校大专部98%总数超过500人升入高职大专,为保定市区之最。升入高职大专的同学们还可以专升本,再考研究生,升学就业前景广阔。选择中职学校读书,选择动力工程学校读书是众多家长和学生的明智选择。 ★省属、全日制学校★保定市职业教育先进单位★保定市科学素质教育基地★雄安新区人才培养基地★河北省技工学校教学质量管理先进单位★保定市先进技工学校★河北省重点职业教育单位★燕京理工学院优质生源基地★北京各部委机关幼儿园指定幼儿教师培训基地★北京高端国际幼儿园签约幼师人才输出学校
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石家庄职业技术学院附属中等专业学校石家庄职业技术学院附属中专隶属于石家庄职业技术学院,学校占地500余亩,拥有固定资产2.3亿元,教学仪器设备4200万元;有4000个独立IP地址和无线上网功能的校园网,学生不出校门即可自由上网。 石家庄职业技术学院附属中专学校拥有多功能图书馆、球类馆、游泳池、田径运动场、实训楼、技能培训中心大厦以及两座现代化教学楼,五个学生食堂,12000多名大、中专在校生。幼师专业具有独立的琴房、形体房、音乐教室、多媒体教室、教学、教法教室等,以及可容纳2000多人的学校礼堂。 幼师教育是我校长期以来重点发展的专业、拥有一支强大的专业教师队伍,他们在自己的专业领域著书立说,具有很强的影响力。在进行专业课教育的同时,我们还根据每一位学生自身的特点,成立了声乐、舞蹈、美术、手工、英语、书法、语言类艺术特长组,由我校专业教师分别指导。使学生毕业时在专业技能上至少有一项专业特长,以增加就业实力,多年来为社会培养了一批又一批优秀专业人才,其中,我校优秀毕业生李晨吉在2009年被河北省话剧团聘为签约演员。 石家庄职业技术学院附属中专学生管理实行全军事化,对早操、内务、晚自习、日常生活及行为规范等方面都有严格的要求。我们以《弟子规》作为学生思想教育和品德修养的核心教材,引导学生形成“未曾做事、先学做人”的人生理念。每天的晚自习时间学校都会安排学生观看社会纵横、社交礼仪、幼师专业知识讲座以及艺术欣赏等视频材料,全面培养了学生的综合素质。经过多年不懈的努力,我校毕业生不仅赢得了用人单位的高度评价,更得到了学生家长的极大认可。目前,全院教职工正以“诚信、创新、卓越”为目标,为打造幼师高品牌专业而全力以赴的努力工作。
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山西省雁北煤炭工业学校山西省雁北煤炭工业学校坐落于大同市平城区,是省属五星级学校、省示范校、全国重点中职示范学校。2020年4月27日正式并入山西工程职业学院,新起点、新面貌、新发展,依托山西工程职业学院,学校得到了质的变化和飞跃。秉承“捧一颗真心精益求精铸名校,尽万分努力呕心沥血育人才”的办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、立德树人、智慧育人”的办学方针,“多元化办学保就业保升学,精气神铸魂高素质强技能”的办学思想,以培养蓝领智能人才为目标,全面实施中职高职、本科“一体化”办学模式的新战略。全校上下革故鼎新、奋发图强,正以鲜明的办学特色为广大学子提供优质的就业和升学教育。 “3+2”高职教育专业好。合作院校山西工程职业学院是我校的主管学院,是全省最强的工科院校。大数据技术、机器人、城市轨道交通、机电一体化、光伏发电等大批优质专业助力开拓美好职业前景。 订单培养优质就业广。中煤矿山建设集团、淮北矿业集团、汇永集团、天津立中集团、天津博迈科、立讯精密高薪就业,高铁、电子商务、计算机3D打印免费专业合作,苏州高新园区、国顺智能机器人、新能源汽车快速成为智慧蓝领,华为、宝钢等山西工程职业学院合作优质企业均可就业。 精心教学对口升学质量高。通过学科齐全、师资优良的高质量对口升学教育,凸显对口升学的优势,对口升学、单独招生为学生打通更便捷的升学渠道,打开成长空间,放飞升学梦想。 快乐学习文化建设活力强。通过持之以恒的学风建设,扎扎实实的“四个一”班级文化建设(每日读一篇好文章、每天写一篇字帖、每周一次班团会讲演、每月学生作品刊发一期),全面提升学生素质教育,实现“立德树人、智慧育人”。 精细化养成教育质量高。通过丰富的“四节一会”活动(文化艺术节、科技技能节、阳光体育节、文明礼仪节,就业招聘会),强化教育教学过程管理,严格落实“四技在手”(熟练掌握专业技能、计算机技能、CAD制图识图技能、校内考取驾照)的培养要求,让“工匠精神”扎根学生心田,创新精神融入学生血脉,激发学生“每天进步一点点”,成为有良好职业素养、充满活力与生机、拼博与进取的职业人才。
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山西省煤炭职业中等专业学校山西省煤炭职工培训中心成立于1986年9月,地处山西省省会太原市,环境优美、交通便利,注册资金1950万元,占地面积14160平方米,总建筑面积24000平方米,同期最大培训规模350人,是山西煤炭系统各级管理人员、煤矿企业负责人及各类专业技术人员的培训基地。至今已举办各类培训班500多期,培训煤矿管理者、煤矿各类安全管理技术人员7万余人次,为山西省煤炭行业安全发展、持续发展做出了积极贡献。中心现有教职员工93人,其中教师34人,高级职称10人,中级职称22人,在读博士1人,硕士4人,在读硕士6人,注册安全工程师6人,大多毕业于煤炭高等院校,是一支具有丰富现场实践经验和教学及教学管理经验的优秀教师队伍。中心设有教研一室、教研二室、教研三室(包括计算机室和实验室),教务科、财务科、行政科、办公室、人事劳资科、质量监督科、保卫科、招待所、工会等职能部门。中心有9个专用教室,多媒体教学设施完善,保证了现代化教学顺利进行;计算机教室有144台教学专用计算机;图书室配有安全生产技术图书、期刊和音像制品;安全教育展览室集展版展示与多媒体演示为一体。中心共设三个实验实训室,分别为机电实验实训室、采掘实验实训室、通风安全实验实训室,占地面积236平方米,共有实验设备50台(件),基本满足了学员实验实训的要求。中心现有客房172间,学员食堂占地2300平方米,设施齐全,卫生清洁。近年来,我们改造了综合教学楼、实验楼、学员宿舍楼、食堂、澡堂、更换了供热设备,成立了治安保卫监控室,增加了监控设备,实现了消防总泵控制及消防系统联网。中心还有活动中心,篮球场、羽毛球场等活动设施及户外健身器材,并开展了丰富多彩的学员文化娱乐活动。这些设施和工作为学员的学习和生活提供了舒适的环境,为正规的安全培训创建了良好的条件。 山西省煤炭职业中等专业学校是在山西省煤炭职工培训中心的基础上,2006年7月经山西省教育厅批准的一所集学历教育与培训相结合,岗位技能与专业知识深造相结合的煤炭行业技能型人才培养基地。学校坚持以服务煤矿,培养合格人才为宗旨,按照“因材施教、按需施教”的原则,在教学和实训中实行校企合作、分阶段完成学业,突出现场专业技能的办学模式,山西省煤炭职业中等专业学校设有煤矿综采技术、煤矿机电与设备维修、煤矿地质与测量、煤矿矿井通风安全和煤矿水文地质工程专业。 山西省煤炭职工培训中心牢固树立“服务学员、服务煤矿、服务职工、服务改革、服务发展、服务稳定”的意识,坚持以教学工作为中心,坚持教师队伍的建设。于1995年11月被原煤炭部命名为“全国标准化煤矿安全技术培训中心”。1996年7月培训中心实验室被原煤炭部命名为“全国煤炭安全技术培训中心标准化实验室”。2007年1月通过了ISO9001:2000质量管理体系认证。教学质量QC小组连续多年被评为山西监管行业优秀团体。经过严格考核,2001年被国家安全生产监督管理总局评为国家二级煤矿安全技术培训基地,并分别于2005年、2011年通过复审。 山西省煤炭职业中等专业学校自2009年9月对全省煤矿关键岗位从业人员实施中等职业教育以来,在全省率先探索“送教下矿”的办学模式,做到了招生与招工相结合,职业培训与学历教育相结合,理论教学与生产实践相结合,学历证书与职业资格证书相结合。2009年被山西省教育厅列为示范性中等职业教育试点学校。2010年被山西省人民政府批准成为省级重点中等职业学校。在全省历届职业院校技能大赛中均取得了优异成绩。
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太原市综合高级中学校太原市综合高级中学校前身为太原市第三十三中学校(1980年建校),系太原市教育局直属完全中学,2000年,经太原市人民政府批准,我校改制为具有普高、职高双重性质的“太原市综合高级中学校”并挂牌,成为太原市探究高中阶段教育新模式的试点校,是山西省唯一一所公办综合高中。 学校位于山西大学东侧,紧邻太原南站,占地18000平方米,建筑面积15000余平方米,现有教学楼、实验楼、艺术楼、办公楼、学生宿舍楼等楼群设施。学校教育教学设施齐全,操场面积5000平米,具有满足寄宿制需求的食宿条件。 我校实施“全员参与”、“网格布局”,形成了“事事有人教、时时有人管”的良好局面,构建了以人为本、全员育人的现代学校教育管理体系。 干部靠前管理。坚持每天巡课制,每周听课制,夜间值班制,上下学护学制等。 年级抓实抓细。实行上课检查制、自习督查制等。 学生自主启智。德育“六化”、作业管理、睡眠管理、手机管理、体质管理等多管齐下,倡导引领和纠偏相结合的教育方法,发挥德育引领功能。
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山西大昌汽车专业学校山西大昌汽车专业学校创建于1995年,隶属于山西大昌汽车集团,是经太原市教育局批准,面向社会招生的全日制中等职业学校。是目前山西省规模最大、实训条件最好、管理最严、质量最高的汽车专业学校。办学20年来,学校本着“德育为先,技能为重”的教学方针,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”为社会培养输送万余名技能加学历的高素质汽修人才。 大昌学校师资力量雄厚、教学设备精良,同时还聘请了行业、企业专业和高校资深学者担任专业教师。学校多次受到教育委员会的表彰,并授予了“中国十大名牌汽修学校”等十多项荣誉。学校现设有开放教育专科、中专和短期期培训三个教学部15个专业,学生学业期满,颁发学历证书,国家中、高级、技师职业技能等级证。我校注重学生综合素质培养,更注重学生的动手实践能力。历届毕业生以吃苦敬业的精神和较强的动手能力受到用人单位的一致好评。
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太原市立达职业中学校太原市立达职业中学校成立于2011年,是太原市教育局批准,山西省教育厅备案,国家承认学历的全日制民办学校,学生毕业后颁发职业高中毕业证书。办学许可证号:教民1401003001100,代码:65820。学校现有教师60余人,占地面积37亩,下设两个部、升学部、技能就业部。学校以立德树人为办学宗旨,以升学、就业为导向,坚持双规运行的办学模式,不断加强“深化人文素质培养,深化文化基础教育,深化职业技能培训”的课程体系建设。已培养出2000多名高素质应用型人才。 2020年,太原立达职业中学校与华山国际教育集团强强联手,增加专业设置,突出艺术类专业和交通技能服务类专业的办学特色。学校办学质量,办学水平都迈上了新台阶。 太原市立达职业中学校将在当前飞速飞展的时代为莘莘学子提供一个圆大学梦想,施展才华的平台。“您把孩子交给我,我把人才还给您”,“让走进来的每个学生都自信,让走出去的每个学生都成功”这是我们永远不变的承诺。
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太原市小店区第一高级职业中学校小店区第一高级职业中学成立于1984年,位于小店南4公里杜家寨村北。学校占地面积36750平方米,建筑面积8916平方米,绿化面积覆盖率达70%。现有教学班12个,开设有计算机、会计、农村经济管理、美术、旅游、工民建、等专业。学校学历人数800余名,教职工51名。 学校积极推进教育改革。实施“一全”、“两大”、“三主”、“三抓”、“五结合”的创新教育机制。即:全面贯彻教育方针;大力推进创新教育,大力提高教学质量;保证学生的主体地位,发挥教师的主导作用,发挥课堂的主阵地功能;抓基础,提创新;抓全体,上质量;抓特色,促特长; 一是面向全体与因材施教相结合, 二是构建知识结构与培养创新教育相结合, 三是改革教学方法与指导学生学法相结合, 四是教学常规化与教学开放化相结合, 五是传统教学手段与现代教育手段相结合,突出现代信息技术教育与课程的整合。两条腿走路是提升教科研水平的必要条件。坚持“走出去,请进来”的方针,请专家亲临指导,争取专业人员的帮助,提升我校的科研水平;组织有针对性的研讨、经验交流等活动,把科研活动引向深入。 学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
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阳曲县高级职业中学校阳曲县高级职业中学校创建于1997年8月,占地面积51681平方米,建筑面积25860平方米。学校建有实训楼、综合楼、逸夫图书楼、宿舍楼、食堂餐厅、学生澡堂、塑胶环形运动场、20--600人的会议及多功能报告厅4个。在省财政的支持下,投资600万元建成营养与保健、计算机应用、会计、机电技术应用省级实训基地4个,拥有18个专业实训室,其中营养与保健实训室7个、计算机应用实训室5个、会计实训室3个、机电技术应用实训室3个,实训室配有最尖端的硬件设施,实现了理论教学和实践操作一体化。营养与保健实训基地建设项目于2017年11月22日接受了省级专家的验收,得到专家组的肯定。 现有教职工72人,其中专任教师53人,双师型教师39人,专业课教师19人,聘请校外教师23人。有15个教学班,在校学生682人,目前学校开设有计算机应用、机电技术应用、营养与保健、会计、电子商务5个专业。科学的课程设置,一流的师资队伍成就了具有“工匠精神”的职高学生,在2017年山西省第十一届职业院校技能大赛中,获得了护理技能个人单项三等奖,取得了零的突破;在太原市技能大赛中,4名同学获奖;在太原市第二届中等职业学校“伯乐杯”知识竞赛中,14名同学获奖,我校获得团体精神风尚奖。 在学校严密的教育体制、开放的自我管理模式下,成立了微电影工作室、水鼓社、锣鼓社、管乐社、礼仪社、国旗社……丰富多彩的社团活动开创了人人有特长,个个有本领的新格局,满足了学生不同的爱好需求,为学生的就业提供了更多的可能。 近年来,拓宽毕业生的升学就业渠道,自主招生、对口升学帮助职高学生圆了大学梦,升学率逐年提高,2017年毕业生升学率达到75%;学校与上海安费诺永亿电子有限公司、山西申达电梯、阳曲宾馆、县中医院、县安康医院等多家单位合作,采用工学交替、校企互动、顶岗实习、订单式合作等多种模式,为学生创造了更多的实习就业机会,2017年毕业生的就业率达到96%,得到社会、家长的认可。 阳曲县高级职业中学校是山西省政府2015年验收排名第一的职教中心基地、山西省中华职业教育社工作重点单位、太原市文明单位、太原市平安学校、太原广播电视大学阳曲分校、县三级干部“领头雁”和职业培训基地、社会职业技能(创业)定点培训机构。