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全国-国家级示范学校-自动化类-电气设备运行与控制中职学校

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杭州市中策职业学校
杭州市中策职业学校是中国首批国家级重点职业学校，是杭州市政府命名的五大名校教育集团之一，是浙江省开办最早的职业学校，是杭州市教育局直属的公办学校。从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累，曾先后被评为全国职业技术教育先进单位、全国环境教育先进集体、全国创建绿色学校活动先进学校、浙江省文明单位、省教育科研先进集体、省绿色学校、杭州市两个文明建设红旗单位、市“十佳”职业学校、市“十佳”国际旅游资源访问点、重点涉外参观单位。学校规模大，专业门类多，在校生人数达3500人，进口出口畅通，升学就业两旺，为浙江省、杭州市的职业教育的改革与发展作出了积极贡献，成为职业教育的一片热土，被誉为“新型劳动者的摇篮”、职业学校的“领头雁”。杭州市中策职业学校拥有雄厚的师资力量，现有特级教师4名，高级教师127人；拥有一流的校舍和设备。霞湾校区位于古运河畔，校园占地70亩，康桥校区位于龙腾街388号，占地150亩，环境优雅，交通便利。学校拥有教学楼、科学馆、体育馆、艺术馆、实训楼、生活楼、综合楼、行政楼等建筑群，校园布局合理，环境优美整洁，设施先进齐全，具有现代气息，是读书、学艺的好地方。党和国家领导人习近平、李岚清等同志都到学校视察过，在全省乃至全国拥有很高的知名度。杭州市中策职业学校目前开设中式烹饪、西餐烹饪、电气运行与控制、环境监测技术、商务英语、高星级饭店服务与管理、财务会计、计算机网络技术、音乐表演九大专业，均为复合型专业，厚基础、宽口径，适应性强。其中“中餐烹饪”专业是国家级示范专业、浙江省教研基地、省烹饪专业理事长单位，烹饪专业与杭州雷迪森大酒店、黄龙饭店、知味观、雀巢（中国）食品有限公司、李锦记(广州)食品有限公司等合作，得到企业的就业支持、实训支持和奖励支持，并持续做强做大。“电气运行与控制”专业是中央财政支持的省综合性公共实训基地、浙江省示范专业；“环境监测技术”、“高星级饭店服务与管理”、“商务英语”是市级示范专业。学校实施多时空入学、多平台毕业、多资格就业、多渠道升学的“四多”教育模式，让不同层次的学生都学有所得，学有专长，个个有发展，人人能成才。教学质量实行学分制管理，提前修满本专业课程并考核合格的学生，可以继续选修其他专业的课程并取得双专业毕业证书，优秀学生也可以提前毕业。杭州市中策职业学校是浙江省第一所引进和通过ISO9001：2000版标准质量管理认证的中等职业学校，学校对教育管理的思想观念和管理模式进行了锐意改革，规范和完善了各项管理制度，为职业教育走向国际化构筑管理平台。2003年，学校又一次高质量地通过了国家级重点中等职业学校的认定和复审，使学校更加稳固地建立了一种体制性、内在性、全员性的质量保障程序，形成了一套可操作的质量管理方法，并使全校师生达成了一种持续改进的追求。2004年，以我校为核心的“名校+名企”杭州中策职校教育集团被杭州市政府授牌，成为杭州市实施“名校集团化战略”的职校教育集团，现代联合控股集团有限公司、浙江天煌仪器有限公司、雀巢(中国)食品有限公司、李锦记(广州)食品有限公司分别在学校设立奖学金，学校对外开放，与企业合作，与市场接轨的深度和广度进一步拓展。2005年，学校再次荣膺“全国职业教育先进单位”称号，受到教育部、财政部、人事部、劳动保障部等七部委的表彰。2005年被授予杭州市首届社会资源国际旅游访问点，2006年，2007年连续两年成为杭州市国际旅游资源优秀访问点，还被浙江省教育厅授予浙江省职业教育教研工作先进集体。2007年获全国首批“黄炎培职业教育奖”—“黄炎培优秀学校奖”，全国高等教育自学考试工作先进集体；被授予全国首批中等职业教育德育工作实验基地学校。2007—2008年度被评为浙江省教科研先进集体。2009年学校成为首批“浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校”和“杭州市名师培养基地”，位列“浙江省中等职业学校30强”，被授予“全国德育管理先进学校”。2010年荣获“浙江省专业课程改革优秀基地学校”。2011年被评为“全国高等教育自学考试先进集体”。2012年9月经国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。杭州市中策职业学校以学生的快乐和发展为本，善待每一位学生和家长。凡是愿意接受中等职业教育的应往届初中毕业生，学校的大门始终敞开着！
衢州市工程技术学校
衢州市工程技术学校是由1979年建校的原衢州市技工学校（衢州市技师学院）和1985年建校的原衢州市交通中等专业学校，于2010年整合而成。现为国家级重点中等职业学校，国家中职改革发展示范学校，国家高技能人才培训基地，全国职业院校数字校园建设实验学校，浙江省名校。学校占地127亩，在校生3949人,设有机电数控，汽车工程，现代服务，信息技术等4大专业群16个专业，其中汽修，机电，物流，电子等4个专业为省名专业。教职工265人，其中“双师型”教师占比92.1%，现有国家级教育专家3人，浙江省名师2人，浙江省拔尖技能人才1人，浙江省优秀技能人才4人，浙江省技术能手6人，浙江省学科带头人6人，市名师，衢州工匠，首席技师，学科带头人等33人。学校实施全日制教育和社会培训并举，每年为地方经济和社会输送近1500名高技能人才，年社会培训鉴定超两万人次，占衢州总培训量的半壁江山。“破三墙”的衢州培训模式，得到了刘延东，孟建柱等国家领导人的批示赞誉。十三五期间，学校深入学习贯彻十九大精神，高举质量旗帜，按“现代化，融合化，智慧化，国际化”要求，以专业建设为龙头，以校企合作为途径，以课程改革为抓手，以队伍建设为保障，大力弘扬“德技双馨，技进于道”的核心文化，努力把学校建设成衢州一流，浙江知名，全国领先，对接国际的高技能智慧名校。
宣城市信息工程学校
安徽省宣城市信息工程学校是一所拥有40年历史、在职业教育史上有着光辉一页的学校，她融合中等职业教育、成人高等教育、职业培训为一体，是国家重点中等职业学校和国家改革发展示范学校。学校办学历史悠久。1981年由原宣城县第四中学改制为宣城县高级职业中学；1985年更名为宣州市高级职业中学；1995年被认定为安徽省首批重点职业中学；2001年12月更名为宣城市高级职业中学；2005年8月，由宣州区人民政府决定，将原宣城市高级职业中学、宣城市教师进修学校、宣州区卫生学校和宣州区电大工作站合并为宣城市职业教育中心；2009年11月，被认定为安徽省示范中等职业学校；2010年11月，被认定为国家重点中等职业学校；2011年7月，宣城市职业教育中心和宣城市第二高级职业中学合并，同年8月，先后由宣城市人民政府、安徽省教育厅批准为普通中专学校——宣城市信息工程学校。2018年通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目学校验收。宣城市技工学校隶属于宣州区人民政府和宣城市人力资源和社会保障局，是一所培养中高级技术工人的综合性公办技工学校，1984年4月经省政府批准，在地委、行署领导下，行署劳动局负责筹建，1986年秋正式招生开学，至今已有30多年的办学历史。2020年，经宣城市人民政府批准，宣城市技工学校设立在宣城市信息工程学校内，实行一体化办学。学校位于敬亭山南侧，占地115437平方米，建筑面积76025平方米。校内建有教学楼、图书信息楼、实训楼、实训车间、学生宿舍、食堂、400米标准运动场、篮球场、排球场、图书馆等教育教学和生活设施。投资两千万元建成了数控、钳工、车工、铣工、焊工、汽车维修、空调与制冷、电子产品维修与调试、形体训练、音乐、会计模拟、网络综合布线、计算机组装与维护、护理演示室、护理操作室、模拟病房等50多个实训室，配备了学生用的计算机480多台。学校设有机电工程、信息教育、经贸服务、护理等13个专业，其中计算机应用、机电技术应用、会计电算化、学前教育、汽车运用与维修和网站建设等六个专业为省级重点建设专业，计算机应用、机电技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等四个专业为省级重点建设实训基地。学校现有中职生3600多名，成人教育学生1100名。学校师资队伍雄厚，专任教师175人，其中享受省政府特殊津贴1人，省级专业学科带头人3人，省级教坛新星8人，市级骨干教师和学科带头人17人，市级教坛新星7人，“双师型”教师158人，具有高级职称的教师72人。在近几年的省市级中职生技能大赛中，我校学生取得了优异的成绩，共有34人次获得省级奖项，158人次获得市级奖项。学校的对口升学率达到100%，本科升学率达40%。学校坚持“升学有基础，就业有技能”的办学理念。实行校企合作、工学结合、顶岗实习、“订单式”办班等人才培养模式。广建就业网络，学校先后与芜湖奇瑞汽车制造有限公司、浙江横店集团、芜湖日立机电公司（日资企业）、宣城早川电子有限公司（日资企业）、宣酒集团、宣城博瑞特有限公司等几十家企业，建立了长期合作关系，确保毕业学生百分之百就业。学校作为宣州区农民工技能培训基地之一，近年来加大了培训工作力度，相继举办了电焊工、涂装工、型材轧制，新型农民创业，农业科技、退耕还林等多项“阳光工程”培训和农村劳动力转移就业培训等，为宣州区经济社会发展作出了积极贡献。宣城市信息工程学校秉承“教学相长，锐意进取”的校风和“笃志立身，攻术践行”的校训；始终坚持“博学审问，知人善教”的教风和“谦敏乐思，广学成才”的学风，学校教育教学等各项工作取得了骄人的成绩，得到社会和家长的广泛赞誉和满意。三十多年来，她用奖牌书写着自己的办学历史和办学成果，先后被评为“宣州区中小学安全工作先进单位”、“宣州区年度目标考核先进单位”、“宣州区‘五五’普法先进集体”、“宣城市青年文明号”、“安徽省、宣城市‘五四红旗团委’”、“宣城市廉洁文化进校园示范学校”、“宣城市军训工作先进单位”、“宣城市平安校园”、“安徽省级农民工定点培训单位”、“安徽省职业教育先进学校”、“全国体育卫生先进学校”、“全国职业教育先进学校”等荣誉称号。
济南铁路学校
济南铁路高级技工学校（济南铁路司机学校、济南市技师学院轨道交通学院）是一所全国职教名牌国办学校，省人资部颁发高级技工毕业证。济南铁路高级技工学校始建于1951年，前身是济南铁路司机学校，原系济南铁路局管理的行业办技工学校，“文革”中曾两度撤并，1982年恢复建校，1990年迁至现校址。学校占地10万平方米，建筑面积6万平方米。校训为千里之行，始于足下。主要院系有轨道交通系，机电工程系等。
海南珠江源高级职业技术学校
海南珠江源高级职业技术学校是1998年经海南省教育厅批准成立的社会力量办学的中等职业学校，学校自2011年起与海南省唯一一所国家示范性高职院校海南职业技术学院合作办学。学校紧密围绕海南产业发展规划和自由贸易港建设需求，开设社会文化艺术类、交通运输类、信息技术类、土木工程类、旅游服务类、加工制造类、财经商贸类共8大类16个专业。学校以汽车运用与维修、社会文化艺术、中餐烹饪和计算机平面设计为重点建设专业。学校瞄准海南自贸港建设和支柱产业的人才需求，及时调整专业结构布局，培养适销对路的技能型人才，全面培养海南国际型人才和行业紧缺人才。在省教育厅的指导下，我校龙头专业“汽车运用与维修”专业向新能源方向延伸，社会文化艺术等专业通过校企对接和中、高结合，量身打造，定向培养，使学校培养的学生为企事业所需，努力把学生培养成为“父母的好子女、学校的好学生、用人单位的好员工”。学校以“多元智能培养，全面科学评价；多途径办学，全方位服务”的“两多两全”为办学理念，坚持“学历教育+技能培训”，以“学历提升+专项技能提升”为实习就业导向，鼓励三年级在校生通过成人高考、对口单招等方式提升学历，对非提升学历的学生以专项技能培训为教学导向来提升学生专业技能。学校认真总结自身校企合作办学和中、高结合的经验，以自有的两家汽车维修门店尝试汽修专业产教融合项目，以企业需求、企业文化和岗位技能为教学任务，提高学生综合素质和技能。学校充分利用民办学校体制机制的灵活性，加强与各专业相关企业的合作，实现真正的校企合作和中、高结合。
榆林市职业教育中心
榆林市职业教育中心是一-所公办全日制职业高中、省级重点中等职业学校。学校创办于1984年，1987年被榆林县政府命名为榆林县职业教育中心，1998年4月被榆林市政府命名为榆林市职业教育中心。2002年被省教育厅评为陕西省重点中等职业学校。2009年被省教育厅命名为"省级文明校园",2019年1月被陕西省教育厅批准为首批31所高水平示范性中等职业学校立项单位2021年以高分通过“陕西省首批高水平示范中等职业学校“复验。学校现址占地76亩，建筑面积2.88万平方米，实训基地260亩，2019年开工建设的新校区占地336.8亩，建筑面积13万平方米，总投资6.5亿元，将于今年全面投入使用。学校现有教师155人，其中专任教师113人,企业兼职教师15人，专任教师中，专业课教师和实训指导教师75人,学校教学设施先进，教学成效显著，办学规模逐年扩大,教育质量稳步提高，先后为社会培养和输送了12600多名初、中级专业技术实用人才，对口就业率达95%以上，各种类型培训达6000多人次,本科对口升学率保持在51.6%以上,高职专科升学率达到100%，创造了良好的社会效应。学校本着让每位学生'都有人生出彩的机会”的教育思想，秉承"先成人，再成才”的育人理念，确立了"厚德、强技、励志健美的校训、"和谐、奋进、求实，创新的校风、“敬业、爱生、严谨、求精的教风、"尊师、守纪、勤奋、成才”的学风，“建设和谐校园培养适用人才的办学理念“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，向教师提出了“用生命感动生命，用尊重赢得尊重"育人要求，向学生提出了“德塑人生，技行天下"成才目标，形成了学校自己的职业教育文化特色，并以文化为引领，促进学校内涵发展。学校现已建成幼儿保育、计算机应用、电气设备运行与控制、制冷和空调设备运行与维护、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、建筑工程施工、化学工艺、会计事务为主的九个特色专业，形成职业高中、短期培训、大专(联办)等多形式，多层次的办学体系。学校通过“校企联合”"、“校校联合”等方式建立了“订单式”的人才培养模式，保障了毕业的就业安置，建立了出口畅，进口旺”的良性办学机制，为学生的终身发展奠基，为当地经济发展服务,为社会培养出一大批适用性、技能型人才，多次获得省、市职业教育先进集体称号，受到社会各界的一致好评。
广州市交通运输职业学校
广州市交通运输职业学校（原名广州市交通运输中等专业学校）创办于1964年，是广州市属全日制国家级重点中等职业学校。学校设嘉禾、广园两个校区，占地面积6.5万平方米，建筑面积7.8万平方米，在校学生6500多人。广州市交通运输职业学校(嘉禾校区)地址 : 广东省广州市白云区上胜东街23号招生电话 : 020-86093270 广州市交通运输职业学校(广园校区)地址 : 广东省广州市白云区广园中路松柏东街招生电话 : 020-86361952 广州市交通运输职业学校是一所集职业教育与职业培训于一体，办学特色突出的中等职业学校，是全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校有嘉禾和广园两个校区，占地面积49000平方米，建筑面积70000平方米。建有综合实训中心，设有6个校内实训基地，实习实训设备总值9500万元,可同时容纳2500名学生实训。学校立足于为珠江三角洲地区交通运输行业发展服务，构建起汽车制造，汽车维修，交通运输与物流管理，城市轨道交通和城市燃气工程五大专业群,共开设14个专业，其中国家级示范专业1个，省级重点专业4个。现有全日制在校生5300人，毕业生就业率保持在98%以上，其中70%以上的毕业生进入高端企业就业，学校成为珠三角地区交通运输行业重要的技术技能人才培养基地。学校积极与行业协会合作，开展汽车维修，营运驾驶等从业资格培训考核和各类企业专项培训，职业培训年均达2万多人次，成为珠三角地区交通运输行业重要的企业员工培训基地。学校积极推进产教融合，校企合作，先后与丰田，上海通用，东风雪铁龙，奔驰，一汽大众，一汽奥迪，广汽集团，港华燃气，广日电梯等近40家企业开展深层次合作，共同培养技术技能人才，并与250多个企业紧密联系，各专业均建立起稳定的顶岗实习基地。同时，学校与德国，英国等相关院校和培训机构开展国际合作交流，与3所高职院校合作，中高职有机衔接，分段培养技术技能人才。学校近十年来持续推进教育教学改革，率先构建起工学结合课程体系并实施一体化教学，并针对学生就业及升学需求所带来的人才规格差异实施“分层次，多形式”的人才培养模式，该教学成果分别获得2014年国家级教学成果奖一等奖，二等奖。近年来，学校先后获得“全国教育系统先进集体”，“全国中等职业学校德育工作先进集体”，“广州市先进集体”，“广东省先进集体”“广东省依法治校示范学校”等荣誉。 Founded in 1964, Guangzhou Traffic and Transportation Vocational School is an outstanding secondary vocational school, which successfully integrated academic education with vocational training. It is also one of the first National Secondary Vocational Exemplary Schools in Education Reform. The school has two campuses (Jiahe Campus and Guangyuan Campus). It occupies 49,000 square meters, and the floorage is 70,000 square meters. Our school also has an integrated training center building, including 6 different training bases that can accommodate up to 2,500 students at the same time. The equipment we own for practical teaching and training is worth more than 95 million RMB. Catering to the needs of the transportation industry in the Pearl River Delta, the school focuses on cultivating students specializing in transportation. We provide 14 majors in 5 specialized divisions for students, including Auto Manufacture, Auto Application and Maintenance, Transportation and Logistics Management, Urban Rail Transportation, and Urban Gas Engineering. Among these majors, there is 1 national exemplary major and 4 provincial key majors. Our school currently has 5,300 students. The annual employment rate of our graduates has been kept at over 98%; and 70% of them can get positions from high-end corporations. The school has become an important base for cultivating students specializing in transportation in the Pearl River Delta. The school cooperates with industry associations to provide personnel training projects for our industry partners and appraisal programs, such as auto maintenance and professional drivers for nearly 20,000 people per year. Thus accordingly, it is also a significant base for training enterprise employees in transportation industry around the Pearl River Delta. Endeavoring to promote the integration of enterprises with vocational schools and cooperative education, the school successively and intensively works with nearly 40 corporations for cultivating skilled talents, such as Toyota, SAIC-GM, Dongfeng Citroën, Mercedes-Benz, FAW-Volkswagen, FAW-Audi, Guangzhou Automobile Group Co., Towngas, Guangri Elevator Industry Co. and so on. Meanwhile we keep a close relationship with more than 250 enterprises, setting up stable internship bases for students from all majors. Also, our school has developed international cooperation with several colleges and institutions from U.K. and Germany. Furthermore, we collaborate with 3 vocational colleges, intending to establish a linkage of curriculum between secondary vocational schools and higher vocational colleges for educating skilled talents. In the past 10 years, the school has been promoting the reform of teaching methods. We pioneered a curricular system that integrates learning with working and have adopted a training mode that streams students according to their needs for employment and further education. These two teaching achievements won respectively the first and the second prizes of the 2014 and the 2018 National Outstanding Achievements in Education. In recent years, we have successively gained honorable titles of the National Excellent Educational Organization, the National Excellent Vocational Organization in Moral Education, Guangzhou Municipal Excellent Organization, Guangdong Provincial Excellent Organization, and Guangdong Provincial Exemplary Schools in Law-based Governance.
珠海市理工职业技术学校
珠海市理工职业技术学校创办于1988年，是一所公办国家级重点职业学校，全国首批“国家中等职业教育改革发展示范校”学校，国家技能型紧缺人才培养培训基地，广东省职业教育实训基地。学校现有三个校区，占地面积315亩,开设有汽车运用与维修，电气运行与控制，动画设计，计算机网络技术，现代物流，经贸管理等9大专业群29个专业方向，拥有校舍12万平方米，拥有汽车技术，电气技术，美工设计，网络技术，物流技术和商贸旅游共30个实训中心，120多个实训室，8800多万元实训设备。学校现有7500名在校生，是珠海市最大的技能，技术与基层管理人才培养培训基地。后示范校时期，学校以计算机网络部改革为切入点，推动了学校新一轮专业改革转型，探索建立了校企深度融合的办学新机制。与西安开元电子实业有限公司合作，共建培训基地，该基地成为广东省规模最大最先进的计算机网络实训基地；引进联想计算机技术培训体系，合办“联想一体化教学班”，培养联想计算机销售与维修技术人才和联想LCSE工程师。目前该项目已成为国内类似项目的标杆。与省物联网协会合作开办物联网技术应用专业，引进合作企业，共建课程体系，打造现代化的实训中心，已成为广东省中职学校物联网专业的示范性基地。在近几年在全国范围内开展的衡量职业学校办学水平的中职学生职业技能大赛中，珠海理工学生共获得了12个全国一等奖，18个全国二等奖，14个全国三等奖，41个广东省一等奖。在2014年广东省中职学生技能大赛中，学校在调整备赛策略，总参加项目减少三分之一的情况下，创下历年最好成绩，汽车维护，机器人技术，物联网和机电一体化安装4个项目获得广东省第一名，并获得10个一等奖，9个二等奖，6个三等奖，有5个项目10名学生代表广东省参加全国职业技能大赛，获得1个全国一等奖，1个二等奖，2个三等奖的好成绩。在2013年的世界职业技能大赛中，学校计算机网络专业的叶志伟同学通过层层选拔，进入世界技能大赛中国集训队并代表我国参加在日本举办的第42届世界技能大赛信息网络综合布线项目亚洲区赛中获得特等奖，并且打破了该赛项的世界记录，获得了各国专家的高度肯定，为我国争得了荣誉。
开平市机电中等职业技术学校
开平市机电中等职业技术学校（原开平市第三中学）是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校，现为国家示范性中职学校、国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育先进单位、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市模范单位。学校拥有高素质的教师队伍、先进而充足的教学设备设施、舒适完备的生活条件，办学实力雄厚，办学业绩突出，深受社会各界好评。近年来，学校规模不断扩大，现已发展为两个校区，其中新校区设在翠山湖新区开平市职业教育公共实训中心。学校开设有数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、新能源汽车维修、电气运行与控制、制冷和空调设备运行与维修、计算机应用、美容美体等十多个专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业为广东省重点建设专业。学校开设有数控、汽修、无人机实训中心、模具、制冷、计算机、PLC应用、建筑、美容等30多个实训场室，设备总值达二千五百多万元。学校坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念，实施多种模式办学，应市场需求开设专业，重实操训练，育实用型人才。我校学生可免试入读国家开放大学，实行中职大专连读，也可参加“3+证书”高考直接报考本科。我校先后与众多优秀企业建立深度校企合作，开展“订单式培养”，毕业生供不应求。 “入学就意味着高质量就业，让每位学生都成才”是开平机电学校向社会的郑重承诺。热诚欢迎应、往届初中毕业生报读我校！（入读我校的学生按政策享受免学费就读，贫困学生按政策享受国家助学金。）
中山市中等专业学校
中山市中等专业学校（简称中山中专）创办于1994年，是一所市直属公办全日制综合性中专学校。学校先后被评为广东省重点中专学校、国家级重点学校中专学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。校园坐落于中山市生态保护区五桂山石鼓，占地500亩，由法国著名建筑设计大师莫尼先生设计。依山傍水，风景如画，建筑美轮美奂，极具特色。学校教学资源配备优越，共拥有不同专业大类校内实训基地13个，实训工位数3146个，实训设备总价值4777万元；图书馆纸质藏书达22.48万册，校园网主干最大带宽达到1000Mbps，现有管理信息系统9个，多媒体教室116个，教学用计算机总数2763台；学校拥有高规格食堂2个，教室、食堂、宿舍均装有空调，宿舍24小时提供热水。现有在编教职员455人（港口校区93人），其中专任教师401人，高级职称131人，“双师型”教师255人，有硕士学位143人，形成了一支以高、中级教师和“双师型”为主体的高素质的教师队伍。学校设有智能制造、信息技术应用、现代服务管理、艺术设计四大专业系，共有旅游服务类、财经商贸类、信息技术类、教育类、文化艺术类、交通运输类和加工制造等七个专业大类，基本涵盖了中山市主要支柱产业和特色行业。其中数控技术应用、动漫游戏、计算机网络技术、电气运行与控制四个专业是广东省省级重点学校建设专业；动漫游戏、计算机网络技术专业是广东省“双精准”示范专业；学前教育（幼师）专业是中山市重点专业，通过广东省教育厅中等职业学校第一批学前教育专业点备案。学校以专业群建设带动专业建设，以专业技能竞赛为亮点，校企深度融合为主线，学生培养体系全面渗透核心素养培养为基础，形成各专业富有特色的人才培养模式，积极发挥特色班（现代学徒制、中德班、精匠班，艺术工作室，航空班）的示范领辐射作用，发挥省“双精准”示范专业的品牌带动作用，全面提高教学质量，成果丰硕。近年，毕业生专业技能考证通过率达99%，参加省、市职业技能大赛屡获佳绩。学校开展国内外合作办学，打通中高职一体化人才培养通道，为学生的多元适性发展搭建平台。大部分专业与省内高等职业学院联合开展中高职贯通培养“三二分段”试点。其中，动漫游戏专业等6个专业与中山职业技术学院合作进行中高职贯通培养且高职学段教学点设在我校；学前教育专业等9个专业与中山职业技术学院、广东理工职业学院、中山火炬职业技术学院等高职院校合作开展高职专业学院试点。学校重视学生品德修养，推行学生自主管理，全面提高学生素质，德育特色显著。形成了校庆主题团日、成人礼、科技节、运动会、文化艺术节、大课间活动、志愿服务、社团建设、核心素养大讲堂等一系列卓有成效、深受学生欢迎的活动品牌。学校发展迅速，办学成绩斐然。学校也荣获教育部第一批教育信息化试点单位、全国中职学校百佳网站、全国国防教育特色学校、全国校园足球特色学校、全国“五四”红旗团支部、广东省安全文明校园、广东省“五四”红旗团委、广东省优秀社团建设先进单位、首批中山市艺术教育特色学校、中山市德育示范学校、中山市首批“森林家园”、中山市禁毒宣传先进单位等称号。

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