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柳州市第一职业技术学校柳州市第一职业技术学校于1983年正式挂牌成立,是首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批自治区五星级中等职业学校,先后获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国职业院校数字校园建设样板校等荣誉称号。 学校本部位于柳州市鱼峰区石冲路2号(官塘职教园区)、柳江校区位于柳江区进德镇老街西路1号,两校区占地面积478.7亩。学校以智能制造和现代服务为核心,打造两大专业集群,现开设有工业机器人技术、计算机应用、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、电子商务、现代物流服务与管理等25个专业,全日制在校生10800余人,办学规模位于全区前列。其中国家重点建设专业5个(计算机应用、汽车运用与维修、电子技术应用、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理),自治区示范性专业6个(计算机应用、电子技术应用、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、电子商务),自治区品牌专业2个(计算机应用和工业机器人技术),自治区特色示范专业及实训基地5个(计算机应用技术、计算机网络技术、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪)。 2020年,学校共招收全日制学生3886人,其中招收残疾学生63人。生源以柳州市区及五县为主,其中,市区生源占62.5%,五县生源占24.2%,外市生源13.3%。毕业学生3167人。 截止2020年12月31日,学校教职工共有603人,其中在编教职工332人,聘用控制数教职工98人,外聘教职工173人。在编教职工中,正高级职称10人,副高级职称119人,中级职称122人,初级职称54人。专任教师中硕士和研究生以上58人,双师型教师263人,拥有自治区名师班成员10人,自治区名师工作坊5个。 2020年,学校被评为全国职业院校数字校园建设样板校(广西唯一获此殊荣的中职学校)、广西五一劳动奖状(唯一获此殊荣的中职学校)、自治区五四红旗团委、获柳州市人力资源和社会保障局颁发的脱贫攻坚记功集体荣誉称号。
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长春市第一中等专业学校学校建于1968年,是长春市教育局直属公办中等职业学校、国家级重点中等职业学校、全国国防教育特色校、吉林省酋届黄炎培职业教育优秀奖学校、吉林省家长满意教育先进单位、吉林省现代职业教育改革发展示范校、长春市精神文明单位。 学校有中职教育、中高职(大学)衔接教育、升学教育和非学历培训教育,形成校企合作、中高职(大学)衔接,与企业、高职(大学)深度融合的多元办学模式。 学校开设建筑装饰技术、计算机平面设计、动漫与游戏制作、工艺美术、数字影像技术、服装设计与工艺、美发与形象设计、电子商务、商务助理、美术高考10个专业。有省级示范专业4个、省市级现代学徒制试点专业5个;市级示范专业6个、品牌专业群2个。 学校师资力量雄厚。有市级名师工作室4个、班主任名师工作室1个,市级优秀专业教学团队3个。省市级骨干(或专业带头人)教师45名,省级“双师型”教师76名;长舂市优秀专业教学团队3个。是长舂市职业教育美术研究中心、长舂市职业教育服装研究中心、长春市文化艺术创意产业职业技能人才培养基地。 近几年来,教师获得省级以上专业技能大赛奖项27项;学生获得省级以上专业技能大赛奖项43项。其中,建筑装饰技术专业、工艺美术专业师生技能大赛、班主任技能大赛、全国中职创新杯英语教师信息化微课教学设计大赛均获“一等奖”。 学校紧紧围绕“人文、精致、创意”的办学目标,突出“立足文化创意、追求艺术卓越”的办学特色,秉承“修德至善、砺艺致远”的办学理念,突出“立足文化创意,追求艺术卓越”的办学特色,以提质培优为改革动力,以双高学校建设为契机,全面深化改革,打造符合新时代要求、满足社会需求的新型中等职业学校。
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攀枝花市华森职业学校攀枝花市华森职业学校(以下简称华森职校)于2010年设立,是由县委政府主导,由米易华森糖业有限责任公司主办的一所民办公助的全日制中等职业学校,占地面积456亩。华森职校有教职员工132人,其中具有高级工程师、高级经济师、高级会计师、注册安全师、高级技师、工程师、技师等执业资格的教师共27人,外聘企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师32人;有中职学生2000余人,学校年培训、鉴定10000人次以上。华森职校创建有攀枝花市农机大师工作室和汽车维修大师工作室。华森职校是四川省唯一一所通过教育部验收的国家级现代学徒制试点学校。华森职校积极探索“普职融通”办学模式,把普高的优质教育资源与职业教育相结合,组建了普职融通“米易高中班”、“江苏模式高中班”、“综合高中班”。攀西职业学院的创办为华森职校中高职贯通奠定了基础,将实现华森职校与攀西职院资源共享、专业对接、职业课程标准对接、专业人才培养模式对接、专业人才培养标准对接、专业考核评价体系对接、学分制管理对接、师资队伍等对接,实现中高职全面贯通。 华森职校以“校企一体、产教融合、工学交替、普职融通、中综兼容、中高职贯通”为人才培养模式。华森职校的“校企一体”职校与企业做到5个方面的一体化:地域上一体化,组织机构一体化,生产岗位与学生见习、实训、实习岗位一体化,校企文化一体化,资源共享一体化,真正实现了招生即招工,上课即上岗的校企双主体育人,实现了“学校有工厂,教师是工长,实习在岗位,训练在现场”的教学模式。华森职校总结创新“产、学、研”模式即“一专一行一研多孵多企结合”模式(针对一个专业对应的一个行业的多个企业对接、一个专业对应一个产学研科研机构、一个专业孵化多个企业)的办学经验,现华森公司有8个子公司承接华森职校学生见习、实训、实习工作。华森职校按照招就升(招生、就业、升学)、勤安技(后勤、安全、技培)、理实德(理论、实训、德育)九个段的特色教育管理和五个中心的励炼(德育中心、艺术中心、美育中心、家校中心、运动中心)模式提高教育质量,紧扣产业设置专业,专业反哺产业,孵化企业,校企共建实训基地,实现产教无缝对接的“工学交替”模式。 学校以提高教育教学质量,振兴地方经济为己任,秉承“立德树人”,培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的育人理念,依托德育中心、艺术中心、美育中心、家校中心、运动中心的“五个中心”建设,以了解学生、认识学生、关心学生、研究学生、发展学生,搭建学生成长对接心桥,建立人才培养质量管控体系,以“N+(1+X)”证书育人模式落实全过程、全方位、全员的“三全育人”,保证育人质量。 以“华森N+(1+X)”育人模式,全面推进五个中心高质量运行,让学生从入学到毕业全程以“N”个证书激励师生全方位诠释校训,即取得素质拓展的“N”个素质拓展证书。其中,《华森职业学校学生思想品德合格证书》、《华森职业学校学生理论学习合格证书》、《华森职业学校学生实际操作合格证书》、《华森职业学校学生实践、实习合格证书》等四个证书是华森职业学校学生合格毕业的必要条件。严把学生毕业出口关,同时对接“1+X”证书制度试点工作,强调“1”个学历证书与“X”个技能证书,做到书证融通,把素质教育与知识学习、能力提升、技能培养有机融通,大力在学校推动“三全育人”,形成可推广、可复制、可持续的“华森模式”。
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温州市职业中等专业学校温州市职业中等专业学校(温州市职业教育中心、温州市职业技术学校)创办于1985年,系温州市教育局直属公办学校。 三十多年来,学校的发展始终与温州这座城市的发展休戚与共,办学成果突出,先后获得首批国家重点学校、首批国家中职改革与发展示范学校、全国最具成长力学校、全国十佳先进育人单位、全国百强特色学校、全国顶级职业教育50强学校、全国模范职工之家、全国生命教育示范基地、全国青少年道德培养实验基地、全国101所紧缺技能型人才培养基地、全国五好基层组织关工委优秀集体、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、全国职业院校数字化校园样板校、全国足球特色学校、浙江省现代化学校、浙江省中职名校、浙江省“双高”院校立项建设单位、浙江省文明校园等百余项省级以上荣誉。 学校秉承“创·生”核心理念,践行“笃行合义创志维新”的校训,以“生态优质的文化高地、惠泽民生的工匠摇篮、品牌卓著的职教旗手”为愿景,汇聚“彰显责任追求卓越”的职专精神,同舟共济,勠力同心,倾力构建充满活力、彰显灵性、人尽其才、各取所需的现代职业教育体系,从优秀走向卓越。作为一所扎根温州、辐射全国的综合性中职学校,温州市职业中等专业学校共设机电、信息、经贸、交通、幼师、体艺六大专业群,20多个专业门类,全面对接新时代产业升级。 学校专业实力强,6个专业大类为省专业教研大组副理事长单位。其中,计算机应用、电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地。学校师资力量雄厚,拥有全国职业院校教学名师、省特级教师、省技能大师等名优教师62名。学校坚持立德树人,致力于多渠道、多维度地为每一个学生搭建“可升学、能就业、会创业”的成才立交桥,提供适合每个学生的教育,将其培养成具备“富有创意,善于创新,能够创业,勇于创造;学会生存,懂得生活,厚植生命,永续生态”核心素养的新时代职业人,助推每个学生的成才与成功。 温州市职业中等专业学校将继续脚踏瓯越大地,远眺星辰大海,培桃种李,久久为功,敢为人先,勇立潮头,努力将学校打造成为一所国内一流、世界水平的现代化高水平职业教育名校。
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温州市瓯海职业中专集团学校温州市瓯海职业中专集团学校是瓯海区唯一的公办职业学校,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省首批中职名校、浙江省现代化学校、浙江省中职高水平学校立项单位。 学校设有景山校区、瞿溪校区、金盾校区、白象校区,错位分布汽车维修、电梯维保、工业机器人、电子商务、商务助理、数字媒体、幼儿保育、音乐表演、艺术设计、眼镜设计、现代物流、会计事务、智能锁具、服装设计、服装表演、运动训练、酒店管理等专业。专业实力雄厚,现有省示范专业3个、省特色专业2个、省骨干专业2个、省品牌专业1个、省优势特色专业2个。近年来,“瓯潮文化”、“教学工厂”、“综合学分”、“德育银行”、“校部二级管理”等办学特色鲜明,“瓯职模式”逐步彰显。 学校以“培养具有商科背景的现代服务业类技术技能人才”作为育人目标,坚持“以生为本,分类扬长,人人成才”的育人理念,积极探索培养新型职业教育人才的合理途径,以教学改革推动人才建设,以教育教学改革为抓手、以学科竞赛为载体,坚持培育和弘扬工匠精神,为区域注入源源不断的新活力,为地方经济转型发展提供有力的人才支撑,培养了一批批素质好、技能强的优秀人才。在多年的发展中,学校毕业生就业率保持在99%以上,2020年高考升学率达到100%,有67人本科上线。
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瑞安市职业中等专业教育集团学校瑞安市职业中等专业教育集团学校是国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、教育部首批“1+X”证书试点单位、浙江省中职名校、浙江省教科研先进集体、浙江省“双高”建设立项单位、温州市文明单位。目前学校占地总面积143772㎡,建筑总面积75004㎡,全日制办学规模87个班级,在校学生3956名,专任教师309人,名优教师近百人。2020年学校高考上线率98.95%,其中本科上线68人。 学校现开设有加工制造类、信息技术类、公共管理与服务类、文化艺术与教育类、财经商贸类、交通运输类等六大类16个专业。电子技术应用专业是国家示范校重点建设专业、省骨干专业、省品牌专业,并成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;服装设计与工艺、市场营销、学前教育等专业是国家示范校重点建设专业;文秘专业是省示范专业;美术设计与制作专业成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;会计、工艺美术、计算机应用技术等专业是温州市示范专业。 学校秉承晚清瑞籍经学大师孙诒让先生“学以致用、和谐兴邦”的办学思想,倡导“治玉成器之理念、坚韧不舍之精神、严谨精湛之技能”的“琢文化”,培养“以德为先、以能为本、以技为长”的高素质劳动者和技能型人才,为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑;立足学校办学传统和办学实际,面向社会、面向行业、面向企业,不断深化职业教育改革,打造“中国特色、浙江一流和温州情怀”的高水平中职学校。
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宁波经贸学校宁波经贸学校位于宁波高教园区,占地121亩,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校;先后获得“全国德育管理先进学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、浙江省文明单位、浙江省创业创新试点学校、浙江省首批中职专业课改基地学校、浙江省首批职业教育数字化资源建设基地学校、浙江省绿色学校、浙江省中小学示范性图书馆、浙江省中职学生创业教育基地学校、2015年宁波市德育工作先进集体、2004——2013年度市级平安创建示范校园、宁波市职业教育先进集体、宁波市特色专业学校”等荣誉称号。 学校创办于1956年,1984年始办职业教育,已培养了一大批技能型实用人才。目前我校配合宁波产业布局,设有“经管、经贸、药学”三大类专业,涵盖药品营销、制药技术、中药、国际贸易、物流、电子商务、财会、商务助理、物联网应用技术、楼宇智能化等。 生本德育,奠基做人。学校把学做人放在教育的首要位置,以丰富多彩的活动为载体,开展“活动导化”模式的德育活动,精心打造学生,让其“成人”、“成材”。实行全员德育,让每个教职员工言传身教夯实德育的基础,养成学生行为规范。作为宁波市心理健康促进工程试点学校,以省一级心理健康辅导站为平台,运用“助、引、拉、推、培”心育“5字诀”,促进学生身心和谐成长。 品质办学,求真务实。依托商品经营、现代物流、药学三大省示范专业的内涵引领,贯彻课改新思路,打造高品质的浙江省中职课改试点学校和宁波市课改示范基地,形成了一百余门选修课程库,积极构建多个专业方向、理实一体化职教专业课程体系,实行开放性的走班教学,启动覆盖省市乃至全国技能大赛的“学、赛、训”互促机制,开发学生的特长与潜能,比赛成绩斐然。 专业实训,追求一流。作为国家级职业教育实训基地、宁波市十大实习实训基地,学校创造性地“把企业搬进学校,把课堂设在工作现场”,在校内开办宁波时代彩虹医药零售有限公司、起点超市,设立宁波时代中药饮片厂,满足学生技能操作、职业素养的培养需求;加入医药、国际货代、物流、物业等行业协会,与浙江外运、宁波医药股份等企业联合办学,共建三十余家校外实训基地,使学生专业水平又好又快地发展。 创业教育,学生主体。创立省内首个中学生创业实训基地——创业一条街,成立由校长室——创业就业指导中心——创业街办公室组成的三级创业教育管理体制。学校“搭台”,学生“唱戏”,现共有店铺十余家,开办校园创业“三市”,让学生体验自主经营,在创业中形成良好的就业品质,成就了一批“校园小老板”。创业一条街自创建以来取得了明显成效,创业教育面广,创设了良好的创业教育文化氛围,并被评为宁波市中小学校校园文化品牌。 师资精良,讲求奉献。师资精良,讲求奉献。提出教师素质“职业实践能力+专业素养”的标准,专业教师队伍结构合理,具有高学历、实践性、复合型的特点。学科骨干教师、省市教坛新秀、硕士研究生占专任教师的36%,共有硕士研究生34人,同时拥有一支高技能、实践型的专业师资队伍,为学校实现教育现代化提供有力保障。
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上虞区职业教育中心上虞区职业教育中心位于上虞城北新区,美丽的曹娥江畔,创建于2002年8月,占地200余亩,建筑面积9.3万平方米,在校学生近4000名,开设机电,汽修,数控,信息技术,工艺美术,电商,学前教育等十五个专业,是一所办学理念先进,专业特色鲜明,师资力量雄厚,教育管理严谨,教育装备先进的中等职业技术学校。 学校推行"生"文化办学理念和"双成"办学模式。"生"文化理念以师生共同发展为核心,以促进学生成长而践行的"生存,生活,生命""三生教育"和助力教师成就而推行的"职业,事业,志业""三业规划"为两翼,以生为本,以师为源,最终实现师生之间"共识,共治,共生"的生命共同体。学校文化理念宏观诠释为"厚德,精技,笃学,敬业"的校训,微观落实在"科学治理,课程改革,现代学徒,专业建设,产教融合,师资团队,核心素养,服务社会"等八项具体实施路径。 学校注重不断优化升级"产教融合""校企合作""工学结合"的人才培养模式,全方位构建"项目教学""模块教学""实训教学"相结合的新型人才培养体系,重视学生多元化发展。学生就业有优势,创业有条件,升学有希望,发展有基础。学校办学特色鲜明,先后荣获国家级重点职校,全国青少年道德培养实验基地,全国心理健康教育特色学校培育基地,浙江省首批职业教育改革发展示范学校,浙江省中职名校,浙江省一级重点职校,浙江省文明单位,浙江省绿色学校等荣誉称号。学校以独特的办学理念,规范严谨的教育管理,高素质的技能教育享誉省内外,成为职业教育的一颗璀璨明珠。
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惠州市理工职业技术学校惠州市理工职业技术学校于2004年经由惠州市教育局批准筹建,2006年实现正式招生。是一所由惠州市教育局主管的全日制中等职业学校。 学校自创建以来,得益于国家高度重视职业教育发展政策及有关上级领导部门与社会各界的大力支持,学校的发展得到了快速提升,学校发展至今,在校生规模已近3000人,开设了工业机器人技术应用、数控技术应用、模具制造技术、汽车运用与维修、计算机应用等二十多个专业方向,其中模具制造技术、汽车运用与维修两个专业为惠州市中等职业学校重点建设专业,学校有14个课题项目获得广东省教育厅立项,是教育部确定为首批30所全国中职学校教学工作合格试点校之一,具备了与区域经济与社会发展相适应的中等职业教育办学实力。 学校以"求真、从善、重技、尚美"为校训,以"严谨锤炼意志,精细铸造品质"为办学理念,以"培养紧缺型、技能型、职业型、具有工匠情怀、家国情怀、德技兼备的中高级技能人才"为使命,瞄准现代服务业、先进制造业和新兴技术领域,以"把学校办成特色鲜明、具有区域影响力的全国优质中职学校"为发展目标。 “严谨锤炼意志、精细铸造品质”。今天的惠州理工学校正站在新的起点上,学校将紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持"两区三型"办学思路,即扎根惠州,面向珠三角,辐射全省,以培养紧缺型人才为目标,强化技能训练,注重职业素质培养。立足粤港澳大湾区惠州市区位优势,坚持把办学发展深度融入惠州市城市建设进程,强化职业学校的使命与担当,锐意改革,开拓进取,深度实施与惠州市发展的“三个对接”,即对接惠州市“建设更加幸福国内一流城市”的建设目标;“对接惠州市着力打造珠江东岸新增长极”、“对接惠州市构建更具竞争力的现代产业体系的发展格局”,增强与惠州市相向发展的贴合度,提升服务区域产业与经济社会发展的能力。狠抓高水平中等职业学校创建工作落实,大力培养德技兼备的技能人才,努力以卓越的创新教育与实践造福社会,全面推进有特色高水平中职学校建设,为建设成为与惠州市城市发展深度融合、与惠州市城市地位相得益彰、具有学科、城市区域和区域化特色的知名的高水平中职学校而努力奋斗!
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无极县综合职业技术教育中心无极县综合职业技术教育中心创办于1991年,是河北省首批职教中心之一,1998年被评为石家庄市重点中等职业学校,2004年被评为河北省合格中等职业学校,2006年被评为石家庄市职业教育与成人教育招生先进单位,2008年10月被评为省级重点职业学校,1999年以来多次评为无极县教学质量先进单位。农村劳动力转移培训阳光工程培训基地,石家庄市职业技能鉴定指定单位,多次受到上级主管部门奖励与表彰。 学校位于城北工业区无繁路9号,占地面积81000平方米,建筑面积50500平方米,现有教学班44个,在校生2454人,教职工140人。学校教学和实验设施完善,拥有教学楼两栋,综合楼一座,学生宿舍楼两座,学生公寓一座;专业实训室9个、基础实验室2个、体育器材室2个、卫生室2个、图书室2个、图书阅览室2个、多媒体教学专用教室;汽车维修与驾驶员培训基地1个,牧医专业实习基地1个,学校印刷厂1个。学校建有校园网,并与因特网实现互联,实现了教学办公的信息化。
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喀左县职教中心喀左县职教中心(喀左县职业中专)成立于1995年8月,是朝阳市第一家成立的县级职业教育中心,2003年晋升为辽宁省标准化职业教育中心。学校先后被确定为国家民族文化传承(紫砂工艺)专业示范校、辽宁省民族科技人才培训基地、辽宁省扶贫开发培训基地、朝阳市普惠制培训基地、高技能人才培训基地、喀左县阳光工程、巾帼创业、军转人员、紧缺人才培训基地。 学校现在占地面积183亩,(旧校区65亩,新校区118亩),建筑面积3万平方米,内部包括喀左县中等职业技术专业学校、喀左县紫砂工艺美术学校、喀左县机动车驾驶员培训学校。 学校现有专业实训室、实习车间91个,能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例,产教对接共同完成实训教学任务。学校机电技术应用、汽车运用与维修、工艺美术实训基地,被确定为辽宁省财政支持的职业教育建设项目创新型实训基地。 学校现有教职工144名,专任教师91名,其中双语类教师58名,有教授和高级讲师38名,讲师34名,有高级技师、技师、高级工等“双师型”教师22名。为不断提升教师素质、提高教师专业化水平,学校制定了一系列的教师培养培训、进修、企业实践等制度,并认真贯彻落实。 学校围绕“就业有优势,创业有技能,升学有希望,发展有基础”把提高人才培养质量作为核心任务,推进人才培养模式改革,以“立德树人”为根本任务,促进学生的全面发展。 学校与朝阳飞马车辆设备股份公司、喀左鹏达铸造有限公司等企业合作,推行理论实训一体化教学模式,采用模块教学、项目教学、案例教学、场景教学和岗位教学等方式,讲练一体、产练同步,提升学生专业基础知识、岗位职业技能水平、分析和解决专业问题的能力。在培养目标、专业设置、教学过程等方面有长足发展,为企业培养出一批批优秀的技能型人才。 近三年来,每年学历教育近500人,非学历教育年培训3000人以上。学校先后荣获“辽宁省职业教育先进单位”、“辽宁省校风校纪校容校貌先进学校”、“朝阳市名学校”、“朝阳市教书育人、服务育人、管理育人先进学校”、“朝阳市精神文明单位”、“朝阳市教育先进单位”等荣誉。 专业介绍编辑