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宁夏交通学校宁夏交通学校成立于1960年,是自治区成立最早、唯一一所专门服务交通运输行业的中等职业学校,挂宁夏交通学校和宁夏交通技师学院2块牌子,隶属于自治区交通运输厅。开设汽车运用与维修、道路与桥梁工程、城市轨道交通运营管理、物流管理与信息技术6大专业群18个专业。其中道路与桥梁工程施工专业是自治区唯一入选全国职业院校交通运输大类示范专业点,汽车运用与维修、道路与桥梁工程施工为自治区级骨干专业。建有宁夏交通行业自治区交通技校国家职业技能鉴定所、交通运输部交通行业特有工种职业技能鉴定站,开展行业特有工种职业技能鉴定。设有长安大学宁夏函授站、北京交通大学现代远程教育宁夏教学中心,实施成人学历提升和专业技术人员继续教育。是国家级重点中等职业学校,国家级高技能人才培训基地,国家中等职业教育改革发展示范学校,交通运输部全国交通中等职业教育示范院校。教育部“1+x”教学改革试点学校、人社部一体化教学改革试点单位。先后荣获全国中职学校德育工作先进集体、国家高技能人才培育突出贡献单位、第六届黄炎培职业教育优秀学校奖、交通运输部职业教育先进集体、自治区教育系统先进集体、自治区职业培训先进单位、全区大中专学校毕业生就业先进集体等。
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宁夏水利电力工程学校宁夏水利电力工程学校坐落于宁夏回族自治区银川市滨河新区鸣翠湖畔。学校成立于1976年,2005年组建宁夏水电职业教育集团,2006年自治区人民政府在原宁夏水利技工学校基础上批准设立宁夏水电技师学院,2009年成为国家级重点中等职业学校,2015年成为国家级高技能人才培训基地,2016年成为现代学徒制项目试点单位,2018年成为国家中职教育改革发展示范学校。在45年的发展历程中,学校已发展成一所集普通中专、技工、成人专本科函授教育及各类职工培训和技能鉴定为一体的综合性职业学校,也是一所服务行业、面向社会、培养高素质技能人才的培训基地,先后为宁夏水电行业培养了近3万名一线技术骨干,为宁夏水电事业和经济建设发展做出了重大贡献。 学校新校区占地面积440亩,校舍建筑面积6万余平方米,建有办公楼一栋、教学楼两栋、实训楼一栋、学生公寓楼三栋、立体化节水灌溉技术教学示范中心等校内实训中心36个,建成心理健康教育中心、青少年拓展训练中心两个特色项目,拥有触摸一体机多媒体教室50个、容纳200人阶梯教室1个、容纳100人阶梯教室2个、容纳170人多功能教室1个、容纳100人的电子阅览室1个、计算机房7个,拥有图书5.69万册、计算机880台。目前学校共有在籍学生2000余人、教职工近150人。 学校秉承“修德强技、进取自立”的校训,坚持“育人为本、技能至上、质量立校、和谐发展”的办学理念,实施“校企合作,产教结合,工学交替,做学合一”办学模式,形成了“学历+技能、成才+就业”的办学特色,落实“实用为先,技能为主,就业为准,成才为要”的教学原则,倡导“严谨文明,求实创新”的校风、“寓教于乐,理实结合”的教风、“手脑并用,人人成才”的学风,形成了“合格+特长”的人才培养特色。学校以土木水利类、机电类、信息类三大专业群为主,开设水利水电工程施工、建筑工程施工、工程测量、工程造价、建筑装饰、电子商务、计算机平面设计、电气运行与控制、机电设备安装与维修、机电技术应用、楼宇智能化设备安装与运行等常招专业16个。其中水利水电工程施工、机电设备安装与维修是宁夏区级骨干专业,建筑装饰设计、工程测量技术是校级骨干建设专业。 【创新机制体制,增强办学活力】学校坚持党的教育方针,坚持“创建特色鲜明的一流职校,培养合格+特长的高素质技能人才”的办学目标,遵循职业教育规律,以服务为宗旨,以就业为导向,以增强学生适应社会能力为重点,巩固已有发展成果,保持适度教育规模,着力抓好关键环节,全面提高教育质量,推动办学体制、管理体制的改革创新,走质量高、效益好、品牌响、特色鲜明的内涵发展之路。 【完善学科体系,加强专业建设】学校构建以土木水利类、机电类、信息类三大专业群为重点,以水利水电工程施工等区级3骨干专业为龙头,设置常招专业16个。学校从行业、企业、职业调查入手,确定“学生职业素质模块、专业职业基础模块、职业技能模块”三位一体教学体系,构建“基础课程、能力与素质活动课程、专业课、专业基础技能训练、专业技能及考证训练、工厂顶岗实习”六位一体课程体系。 【坚持质量为本,培养高素质人才】根据现代水利发展需求,学校深入市场调研,创新办学新思想、新模式。在做强中职教育的同时,在高级技工、预备技师培养和“3+2”五年制培养模式上有新突破,构建了纵向层次衔接、横向类型沟通、学历和资格互认、职前和职后相联的职业教育“立交桥”。扩大成人继续教育和技能培训鉴定规模,年均开展职业技能培训与鉴定3000人次,取得了较好的经济效益和社会效益。 【紧跟时代建设,完善信息化建设】学校充分应用已经建成的校园数字化信息平台、教室数字化演示平台和教学资源库,推进课堂教学使用多媒体辅助教学,提高教学信息技术应用能力。将信息化融入到日常教学中,在全校师生中推行使用“网络学习空间人人通”,利用人人通上传文本材料、视频、作业布置等学习资料,汇聚基础教育名校精品课程资源。推行无纸化办公,发挥校园网数字化办公平台的作用,提高工作效能,加强学籍学业信息化管理。 【创造办学条件,提升院校能力】学校实施项目带动战略,职教基础能力建设得到极大提升。先后建成水利综合实训中心、4建筑材料检测试验中心、工程造价理实一体化实训室、电子商务专业实训室、土木工程综合实训场、工业机器人实训室等校内实训室36个,创造了优质的教学实训条件。建成了智能化师资培训中心、心理健康教育中心、青少年素质拓展训练中心、校园广播系统、校园安防系统、学生活动礼堂等,改善师生学习生活和活动环境。 【推进产教融合,强化校企合作】学校建立高技能人才校企合作培养制度,构建校企合作新机制,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,加强行业指导、评价和服务,发挥企业重要办学主体作用,推进行业企业参与人才培养全过程,实现校企协同育人。按照企业需求设立“冠名班”和“订单班”,对学生进行定制式培养。设立校内职业介绍所,为毕业生提供优质的就业岗位。目前稳定的区内校企合作企业60余家,毕业生就业稳定率达98.6%以上。 【激发办学活力,丰富校园文化】学校连续多年开展校园之星卡拉ok大赛、团务知识竞赛、主题征文比赛、中华经典诗文朗诵比赛、学生大合唱比赛、“庆元旦”师生文艺汇演、“学雷锋”志愿活动、水法宣传活动、“清凉宁夏”专场文艺节目。建立艺术团工作阵地,组织社团积极开展第二课堂活动,并进行成果展示。师生多次参加水利厅、教育厅等举办的大型活动并取得了优异成绩。近年来,学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“中国5教育创新示范单位”、“全国心理健康教育工作先进实验学校”“宁夏职业教育先进单位”、“宁夏教育系统先进集体”、“宁夏职业培训工作先进单位”、“全区普通大中专院校招生工作先进集体”、“全区普通大中专院校就业工作先进集体”、“农村劳动力转移培训先进单位”、“农村成人教育先进单位”。学校连续多年在全区职业技能大赛中获得“技能人才培养奖”、“优秀组织奖”等,参赛学生在建筑技术等项目中连续荣获团体及个人一、二、三等奖。
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灵武市职业教育中心灵武职教中心是我市唯一一所公办职业学校,兼容宁夏唯一的纺织工业学校,属国家级重点中等职业学校,占地面积102亩,总建筑面积21000多平方米,总投资4000万元。现有教职工92人,其中外聘专业课教师26人,学生2000多人。学校可容纳48个教学班、2400名学生,可供1200名学生住宿。每期可对400-500人进行短期职业技术培训,每年可培训农民工2000-4000名。是灵武市职业技能培训学校和青年就业创业培训基地,是自治区级零就业家庭和特困家庭培训基地、自治区级长红枣培训基地,是银川市十大技能培训基地之一。是人力资源开发、农村劳动力转移及就业与再就业培训、技术培训与推广和扶贫开发的重要基地。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。