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剑河县中等职业学校剑河县中等职业技术校园创建于1986年,旧址占地面积15亩,修建面积7377平方米,有电脑室、多媒体教室、电子电工室、舞蹈室、钢琴室等10多个功能室。教职工33人,其中校长1人,副校长2人,专任教师19人,职工11人。随着教育“9+3”方案的施行,2013年9月校园迁入占地面积达153亩的新校区,校园相貌有了天翻地覆的改变。办学以来,校园以“人人都是有用之材”为办学理念,以“德育为先、技术为主、全面发展”为办学主旨,开设了计算机使用、电子电器使用与修理、旅游服务与办理、民族音乐与舞蹈、乡村经济归纳办理、轿车运用与修理专业;联办了机电技术、修建工程施工、学前教育专业。办学以来,在校生技术等级考试合格率均为100%;“中职单报高职”考试升学率都在80%以上。先后与广东惠州、东莞、福建石狮、浙江宁波、江苏昆山等地区多家企业签定长时间的校企合作协议,不断拓展毕业生就业途径。2006年以来,校园分别被省扶贫办、州“阳光办”定为“乡村劳动搬运培训基地”和“阳光工程”培训基地,培训各类学员10000余人次。为当地经济建设作出应有的奉献。“全部为了学生,为了学生的全部”,在县委、县政府的正确领导下,校园整体教职工将迎难而上,尽力打造极具明显特征的剑河职业教育,极力为剑河的经济社会发展而尽力奋斗!
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道真仡佬族苗族自治县中等职业学校道真自治县中等职业学校是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校。学校始建于1982年,前身为道真县职业高级中学,1991年被评为全省首批“省级重点中等职业学校”,1999年成立道真自治县职业教育培训中心,2000年成为首批国家级重点中等职业学校,2012年更名为道真自治县中等职业学校,2015年成为省级示范性中等职业学校,率先成为全省农村职业教育的骨干和示范学校,2019年被列为全省首批50所“中职强基工程”建设项目学校。2021年6月,被评为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。先后两次被教育部等六部委评为“全国职业教育先进单位”。 2020年9月学校整体搬迁至现址,总体规划用地面积282亩,总投资约6.8亿元,第一期约3亿元,第二期3.8亿元,总建筑面积11万平方米。目前,建成投用综合楼、教学楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂等硬件设施。在校生2600余人,开设各类专业9个,实训设备价值约1102万元,生均设备仪器价值4155元,纸质图书从2018年的47861册增加到目前的13万余册。
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仁怀市中等职业学校仁怀市中等职业学校始建于1986年,具有悠久的办学历史,深厚的办学积淀,是全日制公办中职学校,贵州省级示范性中等职业学校。多年来,秉承“德立人生技行天下”的校训,大力弘扬“大美仁职仁人匠心”的学校精神。在人才培养、促进就业、服务社会等方面不断加快发展,为社会输送了大量的技术技能人才,有的已成为行业、企业高管或技术骨干,有力助推地方经济、社会发展。现有白酒工程部、经贸旅游部、学前教育部、汽车工程部、计算机部五大学部。 现有12个招生专业,其中贵州省省级特色专业1个,省级示范专业1个、省级精品课程2个。校内实训室83个,校外实训基地32个;还设有贵州省第165国家职业技能鉴定所和全国酱香型白酒质量教育实践基地;2018年获得了贵州省省级示范性中职学校、贵州省安全文明校园、贵州省示范性数字化校园等荣誉称号。学校紧贴仁怀市内外社会发展需求,不断深化产教融合,充分发挥企业的重要主体作用,积极与企业构建校企育人“双重主体”平台,先后与贵州茅台股份有限公司、贵州爽净集团、福建石狮明国际酒店、上海大众汽车、仁怀市幼教集团等几十家企业建立了长期稳定的合作关系。
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贵州省交通运输学校贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)是贵州省人民政府批准成立的一所省属公办全日制中职学校和技师学院,隶属于贵州省交通运输厅。现有校园占地310亩,教职工近300人,全日制在校生7000余人。学院坐落在省会贵阳市内,校园环境优美怡人。围绕汽车服务、交通土建、物流电商三大专业群共开设19个交通特色专业。下设汽车工程系、土木工程系、管理工程系、基础教学部4个教学系部和10个服务教学管理、学生管理、后勤保障的职能部门。在上级主管部门的正确领导指导下,学院经过不懈努力,实现了“办学条件逐步改善,办学规模不断扩大,办学质量大幅提升高,办学特色更加鲜明,办学影响力显著提升”的快速发展。 师资力量不断增强。学院拥有国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)“教学名师”1人,全国模范教师、全国优秀教师2人,享受省政府特殊津贴专家2人,贵州省五一劳动奖章1人,20余名教师分获全国技术能手、全国青年岗位能手、全国交通技术能手、贵州省技术能手、贵州省青年岗位能手、黄炎培职业教育杰出教师奖、贵州省优秀教师、贵州省优秀教育工作者等荣誉称号。 教学改革成效显著。学院秉承“德行天下,技承天工”的校训,牢记“为党育人,为国育才”使命,坚持立德树人根本任务,坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促培、以赛促发展”的赛教相融,互融互促办学思路,突出学生技能培养和综合发展,狠抓“三教”改革和“三全”育人工作,扎实推进内涵建设,全面提高教育教学质量。近年来,先后获批“汽车运用与维修”“道路与桥梁工程施工”2个国家级示范专业点和教育部“1+X”证书试点单位,建有国家级技能大师工作室1个、省级技能大师工作室6个。在贵州省教育厅中等职业教育内涵发展行动计划项目申报建设中,累计获批并建成省级示范专业2个、省级优秀教学团队2个、省级职教名师工作室2个、省级精品课程2门、省级名校长工作室1个、省级精准扶贫基地1个、省级现代学徒制试点1个、省级产教融合实训基地1个。在贵州省兴黔富民行动计划项目申报中,获批省级高水平产教融合实训基地3个、省级特色骨干专业3个、黔匠工坊2个、省级在线精品课程2门。获批和建成项目为贵州省中职学校第一。获得国家级教学成果二等奖2项、贵州省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项,获奖等次与数量位列贵州省中职学校第一。 技能大赛成绩突出。近年来,在全国、全省以及各类技能大赛上屡获佳绩,共获奖400余项。其中,2018年和2021年两次获得全国职业院校技能大赛中职组车身修复(修理)项目冠军。累计获全国职业院校技能大赛一等奖10个、二等奖13个、三等奖29个。一等奖获奖数位列贵州省中高职院校第一,获奖总数位列贵州省中职学校和技工院校第一。在世界技能大赛中国选拔赛上,4名同学先后分别入选第42届、43届、44届、46届世界技能大赛中国国家集训队。在2020年第一届中华人民共和国职业技能大赛上,学院师生7人参赛全部获奖,共获得6个“优胜奖”,其中1名选手被授予贵州唯一“西部技能之星”称号。取得了贵州所有参赛单位最好成绩。在2021年首届全国乡村振兴职业技能大赛上,学院选手获得“一块铜牌和一个优胜奖”,再次实现新突破,为贵州和学院争得了荣誉。在全国教师教学能力大赛、全国班主任能力大赛上,学院教师共获得全国二等奖3个、三等奖7个,省级一等奖20余个,为贵州省中高职院校最好成绩。 办学成果更加丰硕。多年的办学积累为社会培养了大批优秀技术技能人才,赢得了学生、学生家长和社会各界的广泛赞誉。先后获得“国家高技能人才培训基地”“黄炎培职业教育优秀学校奖”“国家技能人才培育突出贡献单位”“第45届、46届世界技能大赛汽车喷漆项目中国集训基地”“第46届世界技能大赛混凝土项目中国集训基地”“贵州省级示范性中职学校”“贵州省中职强基工程学校”“贵州省优质中职学校和乡村振兴示范校”“贵州省高技能人才培训基地” “贵州省安全文明校园”“贵州省直机关文明单位”“贵州省交通运输厅文明单位”“贵州省绿色学校”等荣誉称号。
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贵州省林业学校贵州省林业学校创建于1956年,56年来为国家培养了2万多名大、中专毕业生,为国家生态建设作出了重要贡献。学校地处贵阳市北部新城,位于修文县扎佐医药工业园区,毗邻贵阳高尔夫度假中心和贵阳森林野生动物园,校园环境优美、功能齐全,是一所集农林类、资源与环境类、医药卫生类、旅游服务类、信息技术类为一体的国家级重点中等职业学校,在省内外享有较高声誉。 校园占地面积360亩,教学用房面积5.94万平方米,各种建筑、场地和设施符合国家建设与安全标准,充分满足了学校办学需要。各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施,设备总值1800万元;各专业均建立了稳定的校内外实训基地,实训课开出率达95%以上;具有教育部、财政部首批重点支持建设的园林示范专业实训基地。学校始终把师资队伍建设放在优先发展的战略地位,并采取各种切实可行的措施,持续优化师资队伍结构,提高整体队伍素质。学校现有教师200人,中职学历教育在校学生4034人,生师比为20:1。专任教师中本科学历以上的占90%以上,具有硕士研究生学历或学位的占教师总数的11.5%。“双师型”教师占专业课教师的82%。近年来,学校教师编写公开出版的教材、著作近百种,公开发表的论文500多篇,主持或参加国家、省、市级科研课题40多项,获教育、科研成果奖5项。学校建有功能齐全和运行流畅的校园网,便捷高效的学校管理信息系统;计算机数量完全满足了教学和管理需要,同时,所有教学场所均配备了多媒体教学设备;骨干专业的主干课程均配有数字化教学资源。
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贵州省邮电学校贵州省邮电学校创建于1958年,是省内唯一一所专门培养通信技术人才的中等职业学校。建校50余年来,我校为贵州及部分省区市邮电通信行业培养了约2万多名业内人才,培养的中专、技校毕业生绝大部分分布在贵州省的所有县、市,坚守在各通信运营商(包括邮政)的各个岗位上,相当多的毕业生在电信、移动、联通和邮政等行业担任各级领导和技术专家。另外在四川、重庆、云南、西藏、湖北、海南等省、区、市也有我校的毕业生。 贵州省邮电学校孟关校区位于贵阳市政府重点打造"西南一流”汽贸城旁,距花溪大学城15分钟车程,人文环境怡人,紧邻十里河滩国家城市湿地公园、孔学堂、花溪公园、青岩古镇等旅游景点,是求学、休假的理想胜地。贵阳校区建筑面积28000多平方米,可容纳近3000人规模的校园,现有在校生近2000人,配套设施齐全,每个寝室设有独立卫生间,24小时热水及可直接饮用的直饮水,有钢琴、舞蹈、绘画、汽修、大数据等多个实验室,其中人工智能实验室是与广州汇邦集团共建。 学校拥有完善的教学设施设备和固定的高素质专业教师队伍,依靠先进的办学理念、科学的教学方法和严格的教学管理,使教学质量得到根本保证。学校重视对学生综合素质和实际操作技能的培养,我校学生屡次获得全省、全国职业院校技能大奖赛奖项。学校推行“1+X”证书制度,使学生“一技在手,终生无忧”。
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贵阳市交通学校贵阳市交通技工学校(贵阳市交通学校)成立于1979年,系贵阳市交通委员会(贵阳市交通战备办公室)所属全额拨款事业单位,是以交通运输类专业为主的省级示范性中等职业学校,是省、市职业教育“9+3”百校大战、内涵行动计划、中职强基工程项目、兴黔富民实施学校之一。 学校位于贵阳市南明区新寨路359号,占地面积127亩,建筑面积5.7万m2;拥有12000余平方米的实训基地,600余台计算机机房、68间多媒体教室;4000万元的实习实训设施设备,学校教学设施设备齐全、管理严谨,为学生实践教学、技能培养提供了良好的学习保障。 学校以“立德树人”为根本任务,以培养德智体美劳技术技能型复合人才为宗旨,以“办优质交通学校,办优质技工学校”为目标,以“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”为办学理念,拥有一支事业心强、关爱学生的师资队伍,大学学历以上的教师90%,“双师”型教师60%,保证了学校的教学质量。
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凤冈县中等职业学校凤鸣高岗,其声和焉,凤飞于斯,其民幸焉。凤冈,一个历史悠久、文化灿烂的地方,一片茶林遍地、茶香悠然的热土,养育着44万勤劳朴实的凤冈儿女,谱写着改革开放的崭新篇章。南来北往的杭瑞高速公路边,风景如画的彰教湿地公园旁,坐落着一所环境优美、生机勃勃的学校——她,就是凤冈县中等职业学校。 凤冈职校是一所公办全日制省级示范普通中等职业学校,1985年建校,至今已有34年办学历史。学校牢固树立“质量兴校,特色办学,创新发展”的办学理念,坚持“厚德、强技、乐学、进取”的办学指导思想,准确把握学生发展方向,满足企业、学生及家长需求,34年来为地方经济社会的发展作出了巨大贡献。 学校现有占地面积200亩,建筑总面积74000余㎡,在校生3767人,73个教学班。教职工273人,其中高级教师64人。凤冈职校下设学前旅游分校、农工护理分校、汽车机械分校、信息服装分校和培训中心,其中学前教育、农学、机电技术应用和服装4个专业为省级示范专业。汽车、计算机两个专业为市级示范专业。学校建有各类专业实训室80余间,名师工作室4间,省级名校长石帮军工作室,省级名师任山工作室。校内引进了鸿泰汽车配件有限公司、上海网萌网络科技有限公司、贵州省红狼服饰有限公司、贵州绿色起源科技公司、附属幼儿园、学员宾馆、求精广告印刷厂、顺利汽车维修厂八家企业。学校已经形成“低进高出、低进优出”的办学态势,学校多次在省、市职教会中作经验交流发言,被各级各类行政部门评为先进单位,高职升学连续13年获全省第一,师生参加省、市、县技能大赛成绩斐然。先后有30余所中职学校到我校交流学习。
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陇南市武都区甘泉农业中学武都区甘泉农业中学创办于1972年,1985年更名为甘泉农业中学,是区属中等职业技术学校。办学多年来,学校严格管理,大胆创新,狠抓校风、学风、教风建设,教育教学质量稳步提升,教育教学环境逐步改善,以过硬的质量取信于社会,得到了学生和家长的一致好评。 学校教学工作以“素质为先、能力为主、技能为本、应用为重”为目标,遵循“全面发展、突出人文、关注生命、塑造人格”的原则,帮助每个学生实现自己的梦想,迈向成功,蜕变成一个个全新的自我。学校秉承“为学生终身发展积蓄力量”的办学理念,努力为我区的社会经济发展做出应有的贡献,争取为社会培养出更多的人才。近几年来学校教学质量大幅提高,高考录取率2018年为100%,2019年为100%,2020年为100%。 2019年10月,省职业教育督导评估组对我区职业教育工作从政策措施、机构设置、教育管理、办学经费及发展水平等方面进行了全面细致的督导评估,评估结果为优秀。
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礼县白河农业中学礼县白河农业中学的前身是创建于1958年西礼县白河初级民办中学,1963年改为礼县白河初级农业中学,1966年由于时事的影响又改名礼县白河红农中,1973年改名为礼县白河中学,1983年学校名改为礼县白河农业中学。2016年被陇南市定为办学合格学校。建校62年来共培养各类人才3000多名。学校坐落于礼县西南经济文化比较繁荣的白河镇,周围交通方便,省道S329线和S208线在学校旁边通过。学校占地总面积41609多平方米,其中教学区13503多平方米;生活区4100多平方米,生活设施齐备,能够住宿近400名学生;运动区18676多平方米,有200米环形跑道的操场;古桃实训基地占地面积4200平方米,建筑面积618平方米;石冲实训基地占地面积1130平方米,建筑面积232平方米。总建筑面积13431多平方米。学校现有初中学生和职业高中学生1414名,其中初中17个教学班785人,职业高中14个教学班629人;校内寄宿初中生300多名。现有教职工86人,其中正式教师62人(含特设岗位教师8人);有中小学正高级教师1人,中小学高级教师9人,中学一级教师18人,中共党员22人。学校图书室藏书30000余册;微机室2个、视频监控室1个、体育器材室1个,会议室2个(能容纳300多功能厅1个),物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、卫生室、党团活动室、种子质量检测室、农机维修实训室等各1个,学校各种功能室齐全,互联网已接入各个教室和教师宿办室,多媒体达到班班通。各处室现代办公设备齐全。
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永昌县职业中等专业学校永昌县职业中等专业学校(原永昌县职业中学)始建于1985年,现在占地面积98亩(65333平方米),建筑总面积24176平方米。现有教职工162人,专任教师124人(双师型教师52人),教学班43个,学生1720人。学校开设机电技术、数控技术、计算机应用技术、汽车运用与维修技术、会计事务、旅游服务与管理、幼儿保育、植物保护、电子商务等9个专业,并建有相应实训室和功能室60个,装配多媒体教室46个。其中,会计事务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、植物保护专业为省级示范校建设重点专业,会计事务、汽车运用与维修专业为省级骨干专业,汽车运用与维修专业为省级优质专业。 2013年以来,在全省中等职业学校学生技能大赛共有356名学生获奖,其中一等奖21人、二等奖115人、三等奖220人,平均获奖率在80%以上;有126名学生升入西北师范大学、兰州财经大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学等本科院校深造,对口升学率保持在90%以上。 学校先后荣获第四届全国中等职业学校文明风采竞赛组织奖、甘肃省中等职业学校就业先进集体等二百多项荣誉称号。2020年12月,经过三年的建设,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅确定为甘肃省中等职业教育改革发展示范学校;2021年3月,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅、甘肃省人力资源和社会保障厅确定为甘肃省优质中等职业学校建设计划建设单位。
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甘肃省庆城职业中等专业学校庆城,古名庆州,是一座活着的千年古城。这里是周祖农耕文化发祥地,孕育了中医鼻祖岐伯、文坛领袖李梦阳,北宋名臣范仲淹父子都曾任职庆州…… 庆城职业中专创建于1987年,是国家级重点职业学校,占地60余亩,建筑面积2.6万平方米。在校学生1159人,教职工123人。学校建有电子商务、机械加工技术、营养保健等专业实训室32个,校外实训基地13个。主要开设数控加工技术、营养与保健等骨干和特色专业15个,采取中专学历教育、中高职一体化联办和校企联办(订单培养)等多种办学模式,供学生在对口升学和技能就业方向灵活选择。 学校先后获得省级职业教育先进集体、省级文明校园、省级语言文字规范化示范校等荣誉称号,是甘肃省再就业培训定点机构、庆阳市农村贫困劳动力输转培训基地。
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杭州市交通职业高级中学杭州市交通职业高级中学是杭州市教育局直属的省级重点职业学校,是交通类专门化学校。位于杭州市区德胜新村内,在校教职工121人,学生1300人。 学校办学特色显著。第一,专业性强。主干专业“汽车运用与维修”是首批国家级示范专业、浙江省品牌专业。新兴专业“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业。第二,师资力量雄厚,名师荟萃。有国务院津贴获得者1人,特级教师2人,正高级教师1人,省教坛新秀3人,省师德楷模3人,省技术能手3人,市131人才3人,杭州市名校长、名师、名教育教学团队、名班主任工作室10人,获得全国和省市劳动模范光荣称号的4人,名师带动教师走集群发展道路。第三,教育科研促进学校整体质量提升。学校是浙江省教育科研200强单位,两次获得国家科研课题成果二等奖。第四,创新人才培养成效显著,培养的学生每年在国赛中摘金夺银,在省市创新创业大赛中勇夺佳绩。我校学生发展前景广阔,工作岗位上获得全国五一劳动奖章、杭州市五一劳动奖章、杭州工匠称号的优秀毕业生群星璀璨。 学校践行“人品立身,技能立业”校训。做实做强高质量发展项目,努力建设“校园文化有亮度,教师成长有梯度,学生发展有宽度,专业建设有高度,校企融合有深度,行业影响有广度”的盘踞交通产业链的专门化学校。学校为全国中职德育工作先进集体、首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地、浙江省汽车运用与维修专业理事长学校、浙江省汽车及零部件产业人才培养战略联盟副理事长单位、杭州市人民满意学校、杭州市平安校园,杭州市直属学校创新人才培养基地学校。 学校积极开展集团化办学,就业、升学、留学、创业途径通畅。
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杭州市财经职业学校杭州市财经职业学校是杭州市教育局直属省级重点中等职业学校,是浙江省中职财经类办学规模最大的专门化学校。现开设金融事务、会计、国际货运代理、物流服务与管理、计算机动漫与游戏制作五大专业。学校创建于1956年,命名为杭州市第七初级中学,1958年更名为杭州市江滨中学,1984年开始创办职业教育,成立杭州市江滨职业高级中学,后改名为杭州市江滨职业学校。2015年,整体搬迁至滨江高新开发区,并更名为“杭州市财经职业学校”。办学至今,学校人才辈出,为杭州经济发展培养了数万名金融、会计、物流、动漫等行业高素质应用型人才。 学校秉承“求真、求知、求实、求新”的校训,坚持“育人为本,德技并修”的办学理念,打造高品质职业教育。学校管理严、学风好、校风正,多次被评为“杭州市人民满意学校”“杭州市文明单位”“杭州市5A平安校园”等。学校位于钱江南岸,冠山北麓,与古镇相邻,同山水依傍。校园占地面积近80亩,共有9大建筑合计4.6万平方米,专业实训室及场馆42个,总投资5亿多元。校园建筑素雅美观,恢弘大气,为海派风格;学校设施设备齐全先进,数字、智能引领校园教学、生活新模式;校园绿化面积1.8万平方米,花园式校园里树木葱荣,花香漫溢。学校建有智慧食堂,是浙江省首批餐饮服务食品安全示范学校食堂,量化等级A级食堂,可为学生提供卫生可口、营养丰富的膳食。学校为寄宿制学校,校内建有两幢高标准的学生公寓,有千余个床位,每间宿舍都配有独立卫生间,课桌椅、空调、热水器,能为离校较远的学生提供住宿。
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杭州文汇学校杭州文汇学校是杭州市教育局直属学校,位于杭州市钱塘新区医药港小镇,开办资金2.5亿元,2021年开始职业高中招生,服务杭州“大健康”产业规划,是钱塘新区区域内唯一一所中等职业教育学校,也是杭州市主城区唯一开办护理医学和康复医学专业的中等职业学校。学校占地近120亩,建筑面积45000平方米,有教学楼、实训楼、体艺楼、报告厅、行政楼、学生公寓、食堂等十余个建筑单体,除专业实训室外,还有3D打印实训室、VR体验室、机器人实训室、数字化创新实验室、声光舞蹈教室、录播教室、校园电视台等现代化的设施设备,并建有400米标准田径场,20亩“五感园”园艺疗法实训基地,学生可以根据需要,自由充分地实训、体验。学校以徽派建筑为主基调,建设符合江南水乡流水潺潺、精雕细琢特色的园林式校园,廊桥流水,步步皆景。
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杭州市建设职业学校杭州市建设职业学校是一所公办省级重点建设类专门化中等职业学校,具有65年的办学历史和37年的职业教育办学经验。目前学校开设建筑工程施工、建筑工程造价、建筑表现、建筑装饰技术、建筑智能化设备安装与运维等建设类专业群。其中,建筑工程施工和建筑装饰专业是省示范专业,建有省示范实训基地,建筑工程施工专业还成功申报省高水平专业建设。 学校目前是省中职建筑专业副理事长学校,市中职建筑专业理事长学校,被誉为建筑和装饰专业的“蓝领摇篮”!学校曾先后被授予全国青春健康教育示范基地、浙江省职业体验基地、浙江省爱国卫生先进单位、杭州市平安示范校园、杭州市绿色学校、杭州市职工教育培训示范学校、杭州市优秀心理辅导站等荣誉。
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杭州市拱墅区职业高级中学杭州市拱墅区职业高级中学(杭州市创意艺术学校)创建于1981年,为杭州主城区开办较早的中等职业学校之一。学校地处世界文化遗产——京杭大运河南端终点拱宸桥,毗邻拱墅区人民政府、浙江工程师学院、浙大城市学院、浙江树人大学,人文荟萃,文化氛围浓郁。学校周边有多条公交线路直达,地铁五号线拱宸桥东站A口近在咫尺,交通便利。 学校现为中国美发美容行业协会理事单位、第一批全国职业院校数字化校园实验校、浙江省中职美发与形象设计教研大组理事长学校,连续获评国家人社部第44、45届世界技能大赛美发项目中国集训基地。2018年年底,学校与北京电影学院、浙江大学签署三方合作协议,成立北京电影学院科技与艺术实验室、北京电影学院生源基地。2019年11月,经拱墅区政府批复同意,学校增挂杭州市创意艺术学校校牌,为培养具有较高艺术造诣创新型技能人才开拓了广阔空间。同年末,华君武先生美术馆及华君武漫画艺术研究院项目落户拱墅,并纳入我校新址统一规划建设。2020年12月,学校新校正式动工开建,预计2023年9月投入使用。 学校开设数字影像技术、艺术设计与制作、美发与形象设计、美容美体艺术、戏剧表演五大艺术类专业。目前在校生近千名,教职工百余人。师生配比合理,专业师资力量雄厚。学校拥有“全国技术能手”7位、“省春蚕奖”教师1位、“双师型”教师占91.3%。市、区级教学名师、新锐遍布各专业学科。金牌教练吉正龙、摄影大师房翔、纹绣专家吴秀华三位“杭州工匠”主持大师工作室,引领专业发展,创新育人模式。 学校秉承“育德·精业”校训,坚持“正身养德、博学传道、强技授业、凝心树人”理念,注重“以德立身”,倡导适度德育,设立生涯导师,助力职业规划,帮助学生树立自信、崇德、有为、合作的职场形象;重视“以技立业”,设立技能闯关制,实施小班教学,开展面向人人的技能竞赛,帮助学生扎实掌握专业技能,确保学以致用、学有所长。