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重庆市石柱土家族自治县职业教育中心重庆市石柱土家族自治县第一职业学校简称石柱职教中心,“国家首批重点高级职业中学校”,重庆市重点职业中学校。根据学校官网2014年11月显示,学校占地176亩,新建教学区,生活区,运动区浑然一体,环境幽雅,宽阔恢弘。学校有园林盆景实训基地2000平方米,实训培训综合大楼建筑面积10090平方米,实训厂房建筑面积1092平方米;有多媒体校园网,闭路电视教学系统,后勤IC管理服务系统;有400M跑道的标准田径运动场,足球场,篮球场,排球场,网球场以及国家一类标准实训设备,通用技术教室和数字化实训室等。各类教学设施设备6000多台(套),价值2000多万元。学校设有计算机,电子,机械,建筑,旅游和艺术等6个专业部16个专业,在校学生3000多人,其中少数民族学生2700余人;教职工240余人,其中专业教师152人,双师型教师68人,高级讲师50人,研究生及完成研究生课程学习的教师9人。
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重庆市两江职业教育中心一、学校基本情况 重庆市两江职业教育中心,创办于1957年,2011年由重庆市五里店职业中学更名为重庆市两江职业教育中心至今,2021年成功申报为重庆市“双优”项目建设单位,其中计算机应用与汽车制造与检测专业成功申报市级优质专业建设项目。学校现有三个校区,分别为两江职教中心A区(本部校区)、B区(在建)、C区(港城校区),共占地面积约114亩。现有全日制在校生1717人,教师126人,其中外聘教师22人,“双师型”教师占专业教师比例为85.2%。目前,学校开设有信息技术类、交通运输类等6个大类专业。现有生均设备值为17920.7元,校内外实训基地建设23个。学校接入网络光纤1千兆,计算机885台,建立了数字化校园平台等智能系统,信息化教学环境良好,“十四五”末,学校将建成江北区委、区政府发展经济离不开的优质中职学校。 二、学校办学特色 1.实施模块式序列化德育,落实立德树人的根本任务 学校依托市级重点课题,开展序列活动。经过七年的研究与实践,完善了德育工作体系,创新了德育工作的形式,其中《模块式序列化中职德育课程》获重庆市德育精品课程特等奖,深化德育工作的内容,着力提升学生的综合素质。 2.紧贴江北区域经济要求,兴办学校相关专业 学校围绕江北金融业、商业、工业三大支柱产业重点开设信息技术、汽车制造与维修、智能制造等专业,顺应时代发展,引入新技术、新工艺,将3D打印、无人机操控、机器人、VR等新知识新技术纳入专业课程体系,使学生既得到全面发展又突出专业优势。学校不断巩固和发展“3+2”联合办学专业。搭建中高职衔接的“立交桥”,先后与重庆市交通职业学院等多所高校开展“3+2”联合办学。 3.推进校企合作本土化,产教融合多元化 学校依托区域内海尔、长安等国有上市企业,积极探索“淡旺互补”的现代学徒制、招生招工一体化的定向培养、“门对门、背靠背”的本土化校企合作模式、建成产、学、研、训一体化平台等多种方式共同提升学生职业素质,学生职业素质受到用人单位高度肯定。 三、学校办学成效 1.打造了一支思想素质好,教学水平高的教师队伍 学校现有“双师型”教师69名,市级、区级骨干教师26名,近三年来教师参加国家级赛课7人次获一等奖,9人次二、三等奖,荣获重庆市教学成果二等奖,《模块式序列化中职德育课程》获重庆市德育精品课程特等奖,市级竞赛获奖182人次,近30人次获市区级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“五一劳动奖章”等荣誉称号。教师编著教材42本,其中41本专业教材面向全国发行。 2.培养了一批职业素养好,综合素质高的优秀学生 在重庆市和全国中职学生技能竞赛及全国文明风采大赛中,我校多次获团体一、二等奖及优秀组织工作奖,2021年重庆市中职学生技能大赛中,我校获一、二、三等奖26人次,参赛获奖率达90%以上。学校3+2专业学生高考升学率达到100%,毕业生具有良好的职业道德,娴熟的专业技能,普遍受到用人单位的欢迎和好评,就业率达到96%。 3.荣获的一项项荣誉称号,获得了社会的高度认可 学校先后荣获了“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”、市“文明礼仪示范学校”等国家、市、区级荣誉64项,彰显了学校显著的育人成效。
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重庆市万盛职业教育中心重庆市万盛职业教育中心始建于1983年,是一所集职业教育、社会培训、劳务输出于一体的综合性全日制公办中等职业教育学校,首批重庆市重点中等职业学校,重庆市中等职业教育改革发展示范学校,重庆市中职“双优”建设单位,华为万盛ICT人才培养基地(中心),重庆电子工程职业学院万盛ICT分院。近年来,学校获教育部关工委主题教育示范学校、重庆市职业教育先进集体等多项荣誉称号。 学校位于万盛经开区福耀路100号,占地面积93754平方米,建筑面积47577平方米。基础设施功能齐备,现有校内实训基地4个,实训室51间,多媒体教室63间,仪器设备价值4547.58万元。 学校现有教职工134人,其中市级骨干教师8人,高级讲师25人,“双师型”教师101人,教师学历达标率100%。现有班级37个,在籍学生1348人。 学校开设电子信息技术、现代通信技术、数字媒体应用技术、电子商务、汽车运用与维修、机电技术应用、增材制造技术应用、旅游服务与管理、幼儿保育共9个专业。学生就业率98%以上,高考升学率95%以上。近年来,学校相继建成市级重点特色专业4个、高水平(紧缺)骨干专业3个、优质专业2个、现代学徒制试点专业2个、双基地专业2个、专业实训基地1个、1+X证书试点专业4个。
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重庆市潼南职业教育中心潼南职教中心成立于2018年,与进修校合署办公,实行两块牌子、一套人马,参照正处级事业单位管理,事业性质。辖进修校、恩威校区、闇公校区,占地125亩,校舍4万余平米,固定资产总值5900余万元。现有78个教学班,学生2604人。中心实行党委领导下的校长负责制,现配备党委书记1名、纪委书记1名和副校长3名,教职工171人,其中硕士研究生24人、高级讲师45人、讲师73人。退休88人。 职教中心紧紧围绕潼南区委“1356”总体部署,按照区政府未来五年规划和2022年经济社会发展目标,根据区教委工作定位,采用党委书记负责、党委委员校区带班、支部书记负责校区事务的管理模式,按照“升学+就业”的办学思路,为国家培养高素质专业技术人才。目前,学校开设汽车、服装、电子、数控、计算机、大数据、国防教育、现代农艺、旅游管理、工业机器人、计算机网络技术(大数据)和幼儿保育等12个专业;通过合作开办生物制药、轨道交通和电气运行3个专业,试点厨师专业1个。2021年与重庆电力高等专科学校、重庆城市职业学院、重庆科创职业学院等高校贯通3+2人才培养“立交桥”,为学生提供直升大学的渠道;与海尔集团等区内外30余家优秀企业开展校企合作,为学生搭建实习实训平台。
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重庆市铜梁职业教育中心重庆市铜梁职业教育中心位于少云故里,龙舞之乡——重庆铜梁,于1988年建校,占地251.2亩,是重庆市级重点中职学校,重庆市第二批中等职业学校改革发展示范校,重庆市高水平中职学校建设项目培育学校,重庆市德育特色学校和重庆市教育先进集体,办学30年来为地方经济发展输送了数以万计的技能型人才!学校现有学生3895人,教职工312人,其中本科及以上学历教师154人,研究生学历教师11人,高中级教师100人。开设有数控技术应用,模具制造技术,汽车运用与维修,旅游服务与管理,电子技术应用,会计,电子商务,学前教育,航空服务等14个专业。学校建成了全市一流的汽车运用与维修,数控技术应用校内实训基地和京东电商人才孵化基地,获得了教育部全国机器人应用人才培训基地和德玛吉数控技术实训基地两个重点建设项目。校园绿树成荫,景色宜人,是莘莘学子求学成才的理想场所。现有计算机实作室,钢琴室,电子实作室,数控机械实作室,钳工实作室,焊工实作室,汽车维修实作室,服装实作室,餐饮实作室,客房实作室,茶艺实作室,多媒体室,形体室,校园电视台,标准的田径运动场,现代化的网球馆,公寓式学生宿舍,宽敞明亮的教学楼和学生食堂等设施。学校设施设备先进,功能齐全。学校以尚军尚匠为文化主题,铸军魂,诚匠心,报家国,其培养的学生能吃苦,服从意识强,有责任有担当,适应企业能力强,深受企业欢迎。学校坚持为学生从业奠基,为师生幸福服务的办学理念和以诚立人,以技立生的校训,以德育准军事化管理为抓手,以培养文强技精,忠诚团结,勇于担当,体魄强健的未来的行业精英和企业家为已任,致力打造幸福校园,和谐校园,美丽校园,最终将学校建设为管理有序,纪律严明,行为规范,重文显技,立足重庆,在全国有一定影响的特色职业学校!重庆市铜梁职业教育中心位于少云故里,龙舞之乡——重庆铜梁,于1988年建校,占地251.2亩,是重庆市级重点中职学校,重庆市第二批中等职业学校改革发展示范校,重庆市高水平中职学校建设项目培育学校,重庆市德育特色学校和重庆市教育先进集体,办学30年来为地方经济发展输送了数以万计的技能型人才!学校现有学生3895人,教职工312人,其中本科及以上学历教师154人,研究生学历教师11人,高中级教师100人。开设有数控技术应用,模具制造技术,汽车运用与维修,旅游服务与管理,电子技术应用,会计,电子商务,学前教育,航空服务等14个专业。学校建成了全市一流的汽车运用与维修,数控技术应用校内实训基地和京东电商人才孵化基地,获得了教育部全国机器人应用人才培训基地和德玛吉数控技术实训基地两个重点建设项目。校园绿树成荫,景色宜人,是莘莘学子求学成才的理想场所。现有计算机实作室,钢琴室,电子实作室,数控机械实作室,钳工实作室,焊工实作室,汽车维修实作室,服装实作室,餐饮实作室,客房实作室,茶艺实作室,多媒体室,形体室,校园电视台,标准的田径运动场,现代化的网球馆,公寓式学生宿舍,宽敞明亮的教学楼和学生食堂等设施。学校设施设备先进,功能齐全。学校以尚军尚匠为文化主题,铸军魂,诚匠心,报家国,其培养的学生能吃苦,服从意识强,有责任有担当,适应企业能力强,深受企业欢迎。学校坚持为学生从业奠基,为师生幸福服务的办学理念和以诚立人,以技立生的校训,以德育准军事化管理为抓手,以培养文强技精,忠诚团结,勇于担当,体魄强健的未来的行业精英和企业家为已任,致力打造幸福校园,和谐校园,美丽校园,最终将学校建设为管理有序,纪律严明,行为规范,重文显技,立足重庆,在全国有一定影响的特色职业学校!
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重庆市璧山职业教育中心重庆市璧山职业教育中心始建于1956年,是重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校,是一所集中职学历教育、职业技能培训功能于一体的综合性中职学校。学校先后获得了全国第五届和谐校园先进学校、全国五好小公民读书活动示范学校,重庆市平安校园,重庆市智慧校园建设示范学校、重庆市中等职业教育德育特色学校等荣誉。 学校占地164亩,交通方便,环境优美,教学设施设备齐全,建设百年职教名校是学校愿景目标。学校现有教职工197人,其中专任教师152人,研究生18人,中高级职称教师占80%,其中市级骨干教师11名,区级骨干教师4名,区名师2名。中职学生在籍人数3500余人。学校开设数控技术应用、模具制造技术、汽车制造与检修、计算机应用、工业机器人应用、数字媒体技术应用、电子技术应用、电梯运用与维修、美容美体、旅游服务与管理、会计、康养休闲旅游,新增直播电商、生物产品检验检测、幼儿托育服务与管理、无人机操控、物联网技术应用等五个专业方向。
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重庆市城口县职业教育中心重庆市城口县职业教育中心位于县城东隅,是城口县唯一一所市级重点中等职业学校,国家级校园青少年足球特色学校,国家级节能减排示范单位。学校占地面积127亩,建筑面积6万余平方米。现有教职工190余人(含临聘人员),专任教师167人(在编113人),师生比1:16.7,公共基础课教师占专任教师51%,专业技能课教师占专任教师49%。本科学历157人,占专任教师的94%,讲师45人,占专任教师的27%,高级讲师24人,占专任教师的14%,双师型教师35人,占专业课专任教师43%。全校共67个教学班,在校学生2800余人。开设计算机运用、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、工艺美术、无人机技术、幼儿保育等16个专业。
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重庆市綦江职业教育中心重庆市綦江职业教育中心,创建于1983年8月,是重庆市重点中等职业学校,重庆市“双优”项目创建校。承担学历教育与职业培训任务,是黄炎培职业教育思想研究与实践基地、重庆市陶行知研究会基地学校、全国计算机信息高新技术考试站、重庆市中职数学优质课程资源研发基地学校、重庆市中小学知识产权教育试点学校、重庆市2021年中职(汽修制造与维修)课程思政示范项目、綦江区技能培训实践基地、全国软式棒垒球实验学校。 学校占地面积约66亩,建筑面积39675.78平方米(新校选址永桐新城,占地约600亩)。学校现有83个教学班,在册学生3875人。在编教职工252人,其中,正高1人,高级讲师(含高级教师、高级工程师和高级会计师)62人,讲师108人;研究生学历4人;市级名师1名,市级骨干教师7名,区学术技术带头人后备人员1名,区级名师3名,学科首席教师6名,区级骨干教师45名;双师型”教师136人;校外兼职专业课教师50人。党委下设6个党支部,有党员152人。 现开设装备制造、电子与信息、财经商贸、教育与体育、旅游五个专业大类,数控技术应用、汽车制造与检测、新能源汽车制造与检测、电子技术应用、大数据、计算机应用、会计事务、市场营销、幼儿保育、休闲体育服务与管理、旅游服务与管理等十一个专业。拥有计算机、电子技术、旅游服务、学前教育(保育员)、会计、汽车应用与维修、新能源汽车、电子商务和数控技术等九个专业实训基地(实训室59间,工位2098个)及高处作业、电工焊工、家政服务等培训场所。 近年来,学校紧抓职业教育大好机遇,树立“没有完美个人,只有完美团队”的思想,不断传播好声音、凝聚正能量,突出“想干事、能干事、会干事、干好事、干好事”的办学思路、推行“狠抓常规、强化习惯、厉行节约、关注细节、注重落实”的精细化管理,确立“把学生培养成为‘习惯+素养+技能’的现代产业工人和未来大国工匠”育人目标,倡导做“健康、阳光、快乐、自信、幸福”的现代职教人,全力开创学校高质量发展新局面。 学校2015至2017连续三年荣获文明风采大赛全国“优秀组织奖”;获教育部关工委第二十一届全国青少年五好小公民“红旗飘飘 引我成长”主题教育读书活动“示范学校”、改革开放40周年重庆校园文化建设“百强学校”、全国啦啦操竞赛一等奖、2020年重庆市中等职业学校体育工作先进单位、2020年“中华魂”(科技托起强国梦)主题教育活动区先进集体、中国共产党成立100周年“先进基层党组织”、2020-2021学年度中职教育质量考核“优秀学校”等称号,是市级卫生单位、区文明校园、区无烟校园和家长合格校。
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重庆交通运输高级技工学校重庆交通运输高级技工学校(原重庆市第二交通技工学校)位于重庆市涪陵区聚贤大道21号,创建于1979年,是我市交通行业唯一一所政府办学、学科门类齐全、办学实力雄厚的区域综合性高级技工学校, 2011年获“国家级重点技工学校”,2020年7月获批高级技工学校,2020年8月获批更名为“重庆交通运输高级技工学校”;2021年2月获批在重庆交通运输高级技工学校的基础上筹设重庆交通运输技师学院,筹设期不超过3年。学校系国家级重点技工学校、国家级高技能人才培训基地、全国内河船员培训基地、全国职工教育培训示范点、重庆市中职示范学校。 学校占地110亩,校舍面积57000平方米。现办学规模27446人,其中:在校中职学生3534人,职业培训学员23912人。拥有教职工301人,教师125人。现开设有汽车制造、汽车检修、烹饪(中式烹调)、汽车钣金与涂装、计算机应用与维修、美发与造型、美容与形象设计、旅游服务与管理、幼儿教育、无人机应用技术、电子竞技、汽车营销、船舶驾驶、轮机管理、休闲体育服务、现代物流等四个大类16个专业,其中设立高级工专业5个,预备技师专业2个;汽车专业群是市级精品专业,船舶专业群是市级特色专业;学校常年面向涪陵区、周边区县以及重庆市外招生。 办学40多年来,学校“立足渝东南、面向全市、辐射周边”的办学定位,坚持“臻善教育”办学理念,形成了“德行天下,技达精微”的校训、“百事善为大”的校风、“谆谆善道,循循善诱”的教风、“善言善行,善思善为”的学风、“诚心待人,公心处事”的政风,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学思想,大力实施“特色战略”和“精品战略”,2019年确定了“三步走”发展战略:第一步,到2021年争创重庆市交通运输高级技工学校;第二步,到2025年争创重庆市交通运输技师学院;第三步,到2050年打造“重庆有名、全国有位”的技师学院。坚持“两轮驱动”(中职教育和职业培训并举) 特色办学发展模式,适时更新了学校的校徽和校歌(歌名为:圆梦路上),打造出中职学历教育和职业培训于一体的特色鲜明的全日制国家级重点技工院校,承担着为重庆交通事业发展培养水陆空方面技能型人才的重任,已为社会培养各类人才达十五万余名,为重庆市经济社会发展作出了重要贡献。
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重庆市工业技师学院重庆市工业技师学院建于1978年,是重庆市经济信息委直属事业单位,地处重庆市永川区风景秀丽的箕山山麓,主校区占地120余亩,建筑面积7万余平方米,固定资产总值1.6亿元,现有在籍学生6100余人。 学校在市经济信息委的领导下,坚持“高端引领、内涵发展、质量立校、特色兴校”的办学理念,秉承教育学生“会做人、会做事、会创新”的教育理念,凭借厚重的文化底蕴、雄厚的办学实力、良好的教学质量、严谨的教育管理、优质的就业服务和丰硕的办学成果得到社会各界的赞誉。 (一)紧贴产业办专业,智能制造专业群凸显专业实力与特色。 学校先后开设了机电一体化(工业自动化)、工业机器人、物联网等专业,建立了以“机电一体化”、“工业机器人应用与维护”、“数控技术”、“电子信息技术”、“物联网应用技术”等8个市级重点(精品)专业为骨干的智能制造专业群。目前建有世界技能大赛机电一体化项目、工业机器人项目市级竞赛集训基地、国家工业机器人技术技能人才培养培训基地、重庆市中等职业学校加工制造类教师培训基地、重庆市数控机床产业技能人才培训基地、重庆市电子信息产业应急用工人才特训储备基地。近年来,学校连续5届成为世赛机电一体化项目重庆市选拔集训基地,该专业群师生先后获得第44届、45届世界技能大赛机电一体化项目中国选拔赛第一名、第三名,入选国家集训队;获得全国工业机器人应用技术技能大赛一等奖、二等奖;获得中国职业技能大赛数控车项目重庆市一等奖、全国二等奖等等。在第三届全国工业机器人技术应用技能大赛决赛中,由我校承担选拔集训工作的重庆代表队获一等奖3个,二等奖4个,三等奖1个,参赛选手全部获奖,同时以省市代表队总分第一的成绩荣获“团体总分奖”以及“西部优胜奖”。机电一体化、工业机器人等智能制造专业群实力和水平居于重庆市中职学校一流阵营。 国家“十四五”期间要大力发展工业互联网、新能源汽车等新兴专业。学校新增有新能源汽车检测与维修、网络与信息安全、大数据技术等10个新兴产业专业。 (二)以技工教育集团为纽带,校企协同育人共谋高质量发展。 职业教育集团是职业教育改革发展的重要模式和载体,学校早在2011年就牵头挂牌成立了“重庆市渝西地区技工教育联合体”,这也是重庆市第一个技工教育集团。2021年,在市人力社保局的指导下,学校又牵头把“渝西地区技工教育联合体”重组为“重庆市渝西技工教育集团”,成员单位从原来的13家增加到44家,是重庆市人力社保局十四五期间重点扶持建设的技工教育集团之一。 学校也是首个把分校建在工业园区和企业的技工学校,与集团成员单位香港力劲科技集团重庆力劲机械制造有限公司合作在永川区凤凰湖工业园区内建有重庆市工业技师学院力劲压铸分院。目前,学院与78家世界500强、中国500强、重庆50强企业建立了深入稳定的校企合作关系。近年来,学校为各类社会人员开展技能提升培训与鉴定年均达到6000人次以上,学校校企合作行稳致远,入选重庆市校企合作典型案例、中国职教学会集团化办学典型案例。真正实现了校企“融合发展、协同育人”,为“中国制造”提供高素质技能人才支撑。 (三)以“登攀”为核心价值的阶梯校园文化,助力学校打造“特色校园文化”中职学校。 学校位于永川区箕山山麓,校园依山而建,建筑错落有致,阶梯上下贯通,行走爬坡上坎,学校的诞生、发展与阶梯相生相伴,几十年如一日师生爬坡上坎,积淀形成了“坚忍不拔、攀登向上”的精神特质,因此学校将校园文化定格为以“攀登”为核心要义的“阶梯校园文化”,通过校园文化读本的编撰和“技行三千年”文化墙、“大国工匠”雕塑、“攀登赋”主题雕塑、“墨子文化广场”、“技能成才”文化墙等建设,阶梯校园文化的氛围日益浓厚,“明志、笃行、登攀、有为”的理念在师生中逐渐入脑入心,学校入选重庆市特色校园文化建设典型案例。学院德育工作秉承阶梯文化的内涵,2018年来,学校已连续四次获团市委共青团工作目标考核“特等”;学校中职学生“彩虹人生实践服务团”是全市中职学校唯一获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的“优秀团队”;学校学生会是全市唯一一个成为全国学联27次代表大会代表团体的中职学校。 (四)内外兼修,打造一流师资队伍。 学校始终坚持把建设一支高水平的教师队伍作为学校的核心竞争力,采取“校内培养骨干、校外引进精英、共享建设成果”等形式,积极支持教师参加各类培训学习和企业实践,鼓励师生参加各级各类技能竞赛,全面提升教师职业素养和专业技能,目前,经过多年的积淀,学校现有教职工中正高级职称3人、副高级职称34人、中级职称42人;教师中有6名教职工为重庆市技工教育项目专家组成员,17名教师是重庆市学科中心组成员,30余名教师主持或参与了各类研究国家级课题,同时还拥有专业带头人14人,骨干教师44人;学校教师还有20余人获得黄炎培职业教育奖全国杰出教师奖、重庆市职教感动人物、五一劳动奖章、重庆市技术能手、重庆市杰出人才突出贡献奖、重庆市大国工匠职教之星、“永川工匠”等荣誉称号。
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福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
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厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
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莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
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仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。