省份:
专业分类:
特色:
-
重庆市垫江县第一职业中学校重庆市垫江县第一职业中学校创办于1987年,2004年被评为“重庆市重点中等职业学校”,2006年被评为“国家级重点中等职业学校”。学校地处垫江县域中东部的全国特色小镇高安镇,位于高安工业园区。场镇有G50沪渝高速路高安互通出口,G350国道、S205、S206省道交汇互通。高安距垫江县城12公里,距重庆主城120公里,交通便利,区位优势明显。 学校占地面积120余亩,建筑面积4万余平米。学校是义务教育与职业教育并存的学校,常年开展短期职业教育培训,师资力量雄厚。学校现有在职教职工229人,其中本科以上学历209人,正高级职称1人、高级职称58人、中级职称104人;双师型教师40人。学校常年开设有交通运输类、装备制造类、信息技术类、财经商贸类、轻工纺织类、农林牧渔类、文化艺术类等七大类10个专业。现有学历教学班64个,在校学生3063(初中1364人,中职1699人)人,职高学生双证率达94.7%,就业率94.79%,学生对口升学率99%以上。学校建有集“人才培养、培训鉴定、技术服务”于一体的综合性实训中心,包括电子与自动化技术、汽车运用、计算机应用、财会、机械加工、轨道交通服务、服装制作等12个校内实训基地,24个实训场地;学校加入了重庆市教育学会产教融合联盟、重庆市非物质文化遗产联盟、重庆市互联网产业职业教育集团三个联盟,与4家企业共建实训基地(室),与15家企业设置校外实训基地,与6家高校合作办学。 学校是“国家高技能紧缺人才培训基地学校”“重庆市高技能人才培养基地”“重庆市教育科研实验基地”“重庆市交通行业职业培训中心垫江教学站”“垫江县农村富余劳动力转移培训基地”“垫江县国家职业技能鉴定考核基地”。学校实训基地集教学、培训、生产多项功能为一体,管理科学规范,凸显职业教育办学特色。创新开展订单培养、实训基地托管运营等校企合作模式,深化了校企合作机制改革。坚持学历教育和职业培训并举,毕业生供不应求,专业对口率高,就业质量高,为地方经济发展储备和输送了大批高素质技术技能型人才。 巍巍宝鼎山,悠悠龙溪河,孕育了垫江一职中深厚的“精行文化”。学校秉承“精益求精,学行天下”这一精神追求,以“精修德艺,知行合一”为办学理念,坚守“升学就业并重”的中职办学特点,产教融合深度推进、校企合作卓有成效;躬行垂范、精进博学、力行致远的一职中人,正用自己的不懈努力与辛勤付出,沐浴着职教春风,一步一个脚印迈向职业教育的明天。
-
重庆市石柱土家族自治县职业教育中心重庆市石柱土家族自治县第一职业学校简称石柱职教中心,“国家首批重点高级职业中学校”,重庆市重点职业中学校。根据学校官网2014年11月显示,学校占地176亩,新建教学区,生活区,运动区浑然一体,环境幽雅,宽阔恢弘。学校有园林盆景实训基地2000平方米,实训培训综合大楼建筑面积10090平方米,实训厂房建筑面积1092平方米;有多媒体校园网,闭路电视教学系统,后勤IC管理服务系统;有400M跑道的标准田径运动场,足球场,篮球场,排球场,网球场以及国家一类标准实训设备,通用技术教室和数字化实训室等。各类教学设施设备6000多台(套),价值2000多万元。学校设有计算机,电子,机械,建筑,旅游和艺术等6个专业部16个专业,在校学生3000多人,其中少数民族学生2700余人;教职工240余人,其中专业教师152人,双师型教师68人,高级讲师50人,研究生及完成研究生课程学习的教师9人。
-
咸阳陕广电子机械职业技术学校咸阳陕广电子机械职业技术学校(原陕西广播电视设备厂技工学校)位于咸阳市咸兴路七号,于2006年5月经咸阳市教育局批准成立。 学校自有土地10亩,建筑面积4000余平方米。拥有标准化教室15个,学生宿舍50间,机械加工综合实训车间600平方米(含车铣刨磨钻床、冲压机床、数控车床、数控铣床、钳工、焊工等多工种工位),建有微机室、电子电工实训室、电子装配室、舞蹈室、钢琴室、绘画室、图书室等教学设施,教学仪器设备齐全,教学设备总投入100多万元。可以满足机械加工、电子技术、幼儿教育类专业的教学需要。 学校接通100兆电信宽带,实现了校园WIFI全覆盖。 学校目前拥有教职工21人,专职教师15人,双师型教师5人,高级职称2人,中级职称8人,绝大部分教师拥有教师资格证书,专业课和专业基础课教师均具有中级以上职业资格证书。 学校目前开设有数控技术应用、电子技术应用、幼儿教育等三个专业,由于2015年咸阳市政建设需要,学校五分之四被拆迁,教育教学工作受到了一定的影响,因此停止招生两年。2018年应企业和社会需要又重新招生,开设电子技术应用和电子信息专业,目前在校生21人。 为了加强学生教育工作,学校定期召开家长会议,开展学生家访等活动,建立学校和家长联合教育机制,从行为规范、法律法规、安全、纪律要求、吃苦耐劳、爱心奉献等方面着手,逐步形成了学校、家长和社会教育相结合的工作网络,取得了一定的效果。 学校毕业生,以待人诚恳、吃苦耐劳、善于学习等优良品质广泛受到企业的好评。多年来学校就业率一直保持在95%以上。