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江门市荷塘职业技术学校江门市荷塘职业技术学校创办于1965年,是首批国家级重点职中。校园环境优美,占地面积23万平方米,建筑面积4.6万平方米;学校校风优良,有深厚的人文内涵和底蕴,以“培养农村致富带头人”作为学校的办学理念。 学校拥有新建标准塑胶运动场;信息化教学设备先进,建有1000MB校园光纤网络,拥有先进电脑500台,配备电子白板的多媒体电脑教室30间,专业实训电脑室5间;实训设备齐全,建有电工电子实训室、机械与数控加工实训室、服装设计CAD实训室、服装生产实训实习楼、电子商务实训室、会计电算化实训室、会计综合模拟实训室、电子线路设计PLC实训室、数字图书馆、电脑安装与维修实训室、模具加工实训室等30多个现代化的实训功能室;生活设施完备,配有学生饭堂,学生宿舍是配套双洗手间的公寓式六人套间。 学校搭建工学结合、校企合作平台,实行“订单式”人才培养。多年来,学校不但为荷塘镇乃至江门市蓬江区的经济发展培养了梁德南、容长胜、冯带好等大批技术骨干,而且培养了高永德、张锡开、廖亦良、张志权等许多创业型、技术型的企业家,取得了良好的办学效益,赢得了社会的广泛赞誉,历年来,毕业生就业率均达99%以上。
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开平市机电中等职业技术学校开平市机电中等职业技术学校(原开平市第三中学)是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校,现为国家示范性中职学校、国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育先进单位、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市模范单位。学校拥有高素质的教师队伍、先进而充足的教学设备设施、舒适完备的生活条件,办学实力雄厚,办学业绩突出,深受社会各界好评。 近年来,学校规模不断扩大,现已发展为两个校区,其中新校区设在翠山湖新区开平市职业教育公共实训中心。学校开设有数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、新能源汽车维修、电气运行与控制、制冷和空调设备运行与维修、计算机应用、美容美体等十多个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业为广东省重点建设专业。学校开设有数控、汽修、无人机实训中心、模具、制冷、计算机、PLC应用、建筑、美容等30多个实训场室,设备总值达二千五百多万元。学校坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念,实施多种模式办学,应市场需求开设专业,重实操训练,育实用型人才。我校学生可免试入读国家开放大学,实行中职大专连读,也可参加“3+证书”高考直接报考本科。我校先后与众多优秀企业建立深度校企合作,开展“订单式培养”,毕业生供不应求。 “入学就意味着高质量就业,让每位学生都成才”是开平机电学校向社会的郑重承诺。热诚欢迎应、往届初中毕业生报读我校!(入读我校的学生按政策享受免学费就读,贫困学生按政策享受国家助学金。)
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江门市第一职业技术学校江门市第一职业技术学校(江门市第一职业高级中学)创办于1980年,是一所公办的国家级重点中等职业学校。校园占地面积为136.3亩,全校学生近8000人。 江门市第一职业技术学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有胜利北、雅图仕、理工三个校区组成,胜利北校区为主校区,学校现为江门五邑地区最大的中等职业学校之一。 学校校舍建筑面积达6.44万平方米。校内建有教学大楼、实训大楼、图书馆、体育馆、学生公寓、饭堂综合楼、行政楼,环形塑胶跑道的田径运动场、标准足球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球场、灯光篮球场等。 学校主动适应江门市产业结构转型升级,以服务区域经济为宗旨,以促进就业为导向,深化专业内涵建设,开设了计算机、电子、电工、数控、模具、汽车运用与维修、物流、电子商务、设计、会计、烹饪、旅游、商务英语等20多个专业。计算机及应用是国家示范专业,软件与信息服务、电子技术应用、会计、工艺美术等四个专业为广东省重点建设专业。教职工共365人,其中专任教师285人,研究生69人,“双师型”教师占95%。近几年来,毕业生就业势头良好,初次就业率在99%以上。 校内建有综合实训中心,实训建筑面积2.57万平方米,校内外实习实训基地35个,学校实训场室60个,总工位数2884个,满足各专业部实习实训教学工作的需要。学校每年除接受外校师生和企业员工到校培训外,学校还积极开展管理输出,帮助新会区、鹤山市、恩平市等学校建设专业实训室,进一步带动辐射本地其他同类实训中心建设。 自2002年以来,学校依托行业和企业,着力创新人才培养,深化“产教融合”、“工学结合”等办学模式,先后与广东海信电子(宽带)有限公司、亿都半导体有限公司、江门市敬记塑胶厂有限公司、江门信誉尚愉物业管理公司、新会龙泉酒店有限公司等近30家企业合作建立了稳定的校外实习实训基地。2010年与雅图仕印刷有限公司强强联合,创办了江门雅图仕职业技术学校。 学校先后被确定为广东省中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、中央财政支持的职业教育实训基地。先后获得“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“广东省职业教育先进单位”、“广东省教育科研先导型学校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校示范校”、“江门市先进集体”、“江门市文明单位”等光荣称号。
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江门市旅游职业技术学校江门市旅游职业技术学校、江门市杜阮华侨中学,是一所两个牌子一套班子的学校。杜阮华侨中学创建于1968年,办学三十余年,为社会培养了大批有理想、有文化、有专业技术的人才。1993年起,开办旅游服务专业,是江门市五邑地区第一所专门培养旅游服务专业人才的学校,1998年10月被评为省级重点职业中学。 学校位于江门市中心西侧5公里,交通方便。学校占地面积110亩,校园环境优美,亭台楼阁,层次分明,立体感强,分为运动区、教学区、实习区、生活区。学校建筑面积2万多平方米,主体建筑有创新楼、办公楼、教学楼、科技楼、综合楼、师生饭堂、师生宿舍大楼、体育馆、图书馆等15座大楼。 学校办学目标是:德育为先,全面发展,面向社会,服务社会,培养既有专业技能又有文化知识的旅游服务及管理人才。把学校办成服务型人才的教学中心、培训中心,是培养厨师、点心师、酒店管理、旅行社导游及管理服务人才的摇篮,为促进江门五邑地区的旅游业发展作出重大贡献。 学校办学特色鲜明,教育教学质量高,培养的人才素质好。学校培养的学生,有真才实学,深受社会用人单位好评,有不少毕业生已成为旅行社的骨干导游员,大酒店的厨师、点心师,有的已成为这些部门的中层领导。近几年,学校越办越好,服务型专业班在校生人数逐年增多,生源来自五邑地区,有部分学生来自全省各地。学生学有所成,有出路,办学声誉远扬。
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台山市培英职业技术学校台山市培英职业技术学校创建于1930年,是台山市唯一一所国家级重点职中,是台山市职业教育的“窗口”和“龙头”,深受上级领导和各届人士的好评,列入了中国地方名校。 学校坐落于风景秀丽的台城人工湖畔,通济河旁,依山傍水,校园绿树成荫,鲜花娇妍,环境优美,布局合理,被评为“广东省绿色学校”。校园的每一个角落都传递出强烈的现代感和浓郁的文化特色,处处体现人文关怀。宁静优美、文化气息浓郁的环境,正是莘莘学子学习知识、掌握技能的理想宝地。 学校立足台山、面向全市,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心”的内涵式发展道路,恪守“信、望、爱”校训,传承“白绿儿女一家亲”的精神,构建健康和谐的文化氛围,推进职业教育的深入发展,全力打造符合学校历史发展规律和区域优势的办学特色。办学效益明显,成绩突出。学校先后荣获全国“中学生社会实践先进单位”、国家“十一五”重点课题实验学校、广东省电化教育优秀等级学校、广东省绿色学校、广东省体育传统项目学校、江门市标兵文明单位、江门市师德建设先进单位、广东省优秀社团、台山市优秀学校等荣誉称号。更是社会公认的一所“出人才、出经验、出成果”的开放式窗口学校。 历年来,在各级领导及广大校友的关心支持下,学校领导、师生员工艰苦奋斗、锐意进取,敬业爱岗,安教乐教;学生文明礼貌,勤奋好学。学校已成为“校风好、质量优、声誉佳”的中职学校。学校现有50个教学班,学生2000余人,教职工140余人。学校开设有加工制造类、电子电工类、信息技术类、国际商贸类、商务英语类五大类17个专业,教学设施齐全,实训设备先进,拥有中央、省财政专项资金支持建设的中央职业技术实训基地、省级商务英语、电子技术、会计等多个专业实训中心,建有小微企业创新创业基地,开设电子商务、电脑设计等与市场接轨的工作岗位,把企业引进校园,让同学们在校期间就能尝试创新创业。 学校多渠道多层次培养高素质的劳动者,依托我市名优企业,立足本区域优质资源,深化校企融合,确保毕业生找到理想的工作。学校与美的制冷、海信电子、鸿特精密、精诚达电路、仁丰五金等几十家企业建立深度校企合作关系,校内建有企业实训车间,为学生提高专业技能、到优质企业实习和就业提供了良好的保障。学校推荐就业,就业前景好,工薪待遇高。由于毕业生技能过硬,深受用人单位欢迎,每年毕业生供不应求,不少学生在实习期间就能获得四五千元的收入,毕业后顺利转正获得更高工薪待遇。 学校升学就业两手抓,多年来,我校普通高考(高职类)成绩优异,始终位居江门市前列,稳居台山第一,每年约200人考上大学,录取率达95%以上。高职考试科目为语文、数学、英语三科,每科150分,总分450分,近三年录取分数线均为200分,因此中考成绩在300-400分的同学读培英更能轻松考上大学,实现大学梦。我校与江门职业技术学院、番禺职业技术学院、广东南方职业学院等高等院校合作,毕业生可不参加高考直升大学,轻松实现上大学、取得大专学历的愿望。随着国家加快发展职业教育政策的逐步落实,打通中职学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道,中职学校毕业生将可直接报考本科院校。。学校既为高等院校选送优秀的新生,又为社会输送大量技能型的技术人才,办学前景广阔。 学校师资力量雄厚,拥有一支素质高、专业能力强的师资队伍,教师们既有扎实的教学基本功又有勇于创新的精神。目前学校江门市名教师1人、名班主任1人、学科带头人1人,台山市名校长1人、名教师1人、名班主任1人、学科带头人3人。 雄厚的师资力量和现代化的教学设施满足了教育教学工作的需要,为学校的持续发展提供必要的条件。 学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育。一年一度的艺术节、运动会、技能月活动、素质教育活动课频添特色,形式多样的兴趣活动生动活泼、异彩纷呈,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的个性特长,为学生提供了竞技能、展风采的平台。 回眸历史,教学相长,硕果累累,莘莘学子在这育人的摇篮中茁壮成长;展望未来,众志成城,同创教育千秋伟业。台山培英人才辈出,是机械工程师、电子工程师、软件工程师、网络工程师、商务师的摇篮。我们相信,有党和政府的支持,有社会各界人士和校友的关心,培英职校一定会飞速驶入教育快车道,续写教书育人的新篇章!
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开平市吴汉良理工学校我校创建于1981年,现是国家级重点职中、国家技能鉴定所、广东省实训中心、广东省示范性中等职业学校。学校占地总面积158亩,建筑面积4.3万平方米,现有教职工300多人,在校生近3000人,设有财经、信息、机电、旅游、艺术5个专业部。 我校秉持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立“重内涵发展、塑品牌专业、育实用人才、创示范名校”的办学目标,明确以电子与信息技术专业、旅游专业为龙头,以汽车电子技术、中餐烹饪、学前教育、物流服务与管理、计算机及应用、服装制作与展示为主的品牌专业,学校秉承“厚德、精技、自强、尚美”的校训,坚持德育为先,以专业建设为核心,以深化校企合作为突破口,以创新教育教学手段为抓手,逐步形成了“活动与专业紧密结合,课内与课外互相促进”的办学特色,学校根据社会发展需求设置专业,毕业生就业率达100%,在本地区起到良好的辐射和示范作用。 学校环境优美,校风学风优良,师资雄厚。一直以来,在上级有关部门的正确领导下,在吴汉良先生及其家人的关心和大力支持下,在全体师生的共同努力下,学校屡获殊荣:先后被评为“全国素质教育先进单位”、“全国德育管理科研先进学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“中华全国职工教育培训示范点”、“江门市文明学校”、“江门市绿色学校”、“江门市科普示范学校”等。近年在地市,县市中职学生专业技能竞赛中也多次获团体一等奖。 我校翠山湖校区于2018年9月正式投入使用,将为我校实现跨越式发展,注入新的动力。我们深信:吴汉良理工学校一定会越办越好!
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恩平市中等职业技术学校恩平市中等职业技术学校(简称“恩平职中”)是恩平市职业技术教育中心下属的一所中职学校,与恩平开放大学、恩平市社区学院共同实行”一个校区、一套班子"的管理模式,共同构成集中职教育、开放教育(在职本科、专科函授和网络学历教育)、社会教育、社会培训“四位一体"办学格局。 恩平职中校址位于恩平市著名鳌峰山风景区东麓,占地面积近150亩,校园依山傍水、绿树成荫、碧草如茵、风景如画,是江门市文明单位、江门市生态文明示范单位、恩平市教书育人先进单位、江门劳动教育示范基地、广东省高水平学校培育单位。 学校创办于1993年,是广东省重点中等职业学校。现有教职工230多人,其中高级职称教师24人、“双师型”教师72人、高级技师(一级)18人、江门市学科带头人1人、恩平市名教师2人、教坛新秀教师2人。学校开设机械设计制造类、电子信息类、道路运输类、财务商贸类、文化艺术类、旅游服务等23个专业。学校现有各层次在读学生4700多人。 学校创办以来,坚持走校企合作、产教融合之路,积极探索工学结合的办学模式,实现校企合作共同培养人才,采用”订单式”,"现代学徒制”人才培养模式,实现人才培养与企业需求实现无缝对接,为本地企业培养职业型技术人才。学校重视学生专业技能训练和职业道德教育,以职业规划为主线,为学生创设良好发展空间,让学生在扎实的职业规划中磨练成长,构建"进得来、留得住、学得下、出得去"的良性办学机制。 近年来,中职毕业生每年就业率达98.7%,有力地推进了恩平市的经济建设和发展。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。