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陆丰市第二职业技术学校陆丰市第二职业技术学校是一所经汕尾市教育局批准、广东省教育厅备案,于2009年秋季创办的公立职业技术学校。现有在校生3700多人。办学以来,职业教育特色凸显,技能文化成果丰硕,规模不断扩大。学校是“广东省重点中等职业学校”、“广东省艺术教育特色学校”、“广东省依法治校示范学校”、“广东省语言文字规范化示范学校”、“陆丰文化艺术人才培养基地”、“陆丰市创新创业基地”。2020年申报成功正在建设首批“广东省高 水平中职学校”。 2020年陆丰市第二职业技术学校各个专业招生爆满,各专业人才紧贴市场需求,就业前景好。学校深化产教融合、校企合作,强化工学结合,与深圳市标榜半岛教育集团、广东科慧信息服务股份有限公司、汕尾海韵电子有限公司、陆丰市比德能源有限公司等20多家企业深度合作,健全德技并修育人机制,致力打造广东省高水平中职学校。
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陆河县职业技术学校陆河县职业技术学校成立于2005年4月,是陆河县唯一一所公办中等职业学校。学校位于陆河县教育园区,校园面积235亩,环境优美,交通便利,教学设施完备。陆河职校自开办以来,以立德树人为根本任务,秉承“厚德强技,知行合一”的校训精神,践行“博学笃行,立志成才”的校风,大力弘扬工匠精神,推进我校教育教学改革发展,不断提升新时代职业教育现代化水平和办学水平,为区域经济发展培养了一批又一批综合素质高、具有一技之长的中等技术技能人才。 学校现开设有学前教育、建筑装饰、会计、计算机应用、电子商务、计算机平面设计、电梯运行与维护、工艺美术、汽车运用与维修等9个专业,其中,建筑装饰、学前教育两个专业被认定为汕尾市重点专业,计算机应用、建筑装饰专业批准为广东省中等职业学校“双精准”示范专业,建筑装饰和电子商务专业为教育部“1+X”证书制度试点专业。学校实训设施设备齐全,办学条件完备。在校生享受国家免学费政策,贫困生同时享受国家助学金补助。学校还设立企业奖学金,奖励优秀学生和帮扶贫困学生。学校有学生实习就业单位近100个,共建立实习就业基地6个,毕业生就业渠道畅通,就业率达98%以上。 学校努力打通“三二分段”中高职衔接、“3+证书”高考等全日制高职院校升学通道。目前,学前教育、建筑装饰、会计、计算机应用等四个专业同高职院校开展“三二分段”合作办学,学生在陆河职校学习三年毕业后可以升学到高职院校继续学习二年,可取得高职院校全日制大专毕业证书。陆河职校开设有“3+证书”高职高考班,鼓励学生参加高职高考读大学,2020年“3+证书”高考升学率100%。 陆河县委县政府高度重视职业教育,按照“总体规划、分步实施”的原则,逐步增加投入,现校园占地面积15.69万㎡,校舍建筑面积4.686万㎡,已建成教学楼2栋7285㎡、艺术楼1栋3529㎡、实训楼2栋7549㎡、学生宿舍楼6栋21325㎡、食堂1栋4446.7㎡、教师教学周转房1栋2548㎡,有300米塑胶跑道室外运动场等配套设施。 陆河县职业技术学校以创建“广东省重点中职学校”为契机,不断加大投入,2020年2月立项计划投资1.5亿元启动扩建工程建设,总扩建面积4430㎡。2020年5月扩建工程已开工建设。2020年累计完成投资4000万元。现在学校基础设施日臻完善,专业建设特色明显,师资队伍日渐雄厚,招生规模逐年递增,就业升学双双见效,校园文化氛围浓厚,办学成绩显著提升。 学校先后被评为“广东省五四红旗团委”“广东省先进学生会”“广东省爱国拥军模范单位”“广东省巾帼文明岗”“广东省中小学艺术教育特色学校”“广东省大中专学生暑期三下乡社会实践活动先进单位”“汕尾市学雷锋示范点”汕尾市青少年科技创新大赛“优秀组织奖”“汕尾市文明窗口单位”“陆河县关心下一代工作先进单位”“陆河县文明校园”。
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东莞理工学校东莞理工学校创办于1985年,是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,现为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”"广 东省文明单位”等称号,是“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“ 国家职业技能鉴定所”,连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。 学校地处东莞职教城,占地420亩,总建筑面积16万平方米,其中实训建筑面积3.6万平方米。在校生超过6300人,设有数控、汽车、计算机、电子、财经、传媒等6类专业群共24个专业方向。现有专任教师350人,并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。 学校坚持“立足东莞、对接产业、校企共建、打造品牌”的办学理念,为学生的可持续发展开辟广阔道路。坚持素养与技能并重,与华为、网易、华航唯实、ABB、Fanuc.东莞台商育苗教育基金会等知名企业单位和国家半导体产业联盟、中国汽车维修协会等行业协会合作,开展产教融合人才培养。与省内多所高职院校合作,开展中高职贯通培养。与德国、新西兰的高校合作,为学生留学和就业铺就道路。毕业生的综合素质和专业技能得到社会广泛好评,升学就业率在99%以上;学生参加各级各类技能竞赛成绩优异,在东莞市名列前茅。
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东莞市经济贸易学校东莞市经济贸易学校是东莞市教育局直属公办全日制中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。学校创办于1958年,原名为“东莞县农业技术学校”,2000年5月,被教育部评为首批国家级重点中专学校,2003年更名为“东莞市经济贸易学校”,2011年东莞市职业技术学校(国家级重点)撤并入东莞市经济贸易学校,2012年7月,被广东省教育厅认定为广东省示范性中等职业学校;2013年4月,通过教育部评审复核,成为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目单位。2018年12月,通过“国家中等职业教育改革发展示范学校”验收,成为国家级示范校。同年,通过中央电教馆验收,成为国家首批“职业院校数字校园建设实验校”。2020年被认定为“广东省依法治校示范校”和“广东省绿色学校”。2021年成功获批成为广东省高水平中职学校建设培育单位。 目前,学校设置了信息服务系,财经管理系,商务物流系,艺术设计系,公共基础部,实行系部制管理,是东莞市会计电算化培训基地,广东省中职课程改革试点学校,广东技术师范学院教学实习基地,广东省中职校长挂职培训基地,国家计算机技能鉴定培训基地,国家物流师职业资格认证基地,物流人才储备基地,全国青少年道德培养实验基地,全国重点建设职业教育师资培训实践实训基地,首批国家“职业院校数字校园建设实验校”。
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东莞市纺织服装学校东莞市纺织服装学校由原威远职中与原大朗职中两校合并而成,是市直属的公办国家级重点职业高级中学,学校总占地面积15.5万平方米,在校生近4000人。东莞市纺织服装学校将主动适应东莞经济转型要求,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,紧紧依托校企合作平台和我市产业升级的战略转型,做好服装,毛织大文章,调整优化专业结构,立足服装,毛织两个省级重点专业的示范经验,加大印刷,物流两个优势专业的建设力度,并做大做强做优,提升学校办学的知名度,努力打造省级乃至国家级示范中职学校。 创建于1984年的虎门校区坐落在美丽的国家级旅游度假区威远岛上,依山傍水,绿树成荫,环境幽雅,亭台楼榭,占地面积136347.3平方米(约204亩),建筑面积达62621.4平方米。虎门校区在校学生近3000人,57个教学班,开设有服装设计与工艺,服装制作与生产管理,服装展示与礼仪,计算机及应用,会计,电子商务,美术设计与制作,电子与信息技术,平面媒体印刷技术,物流服务与管理共十个专业,其中服装专业被广东省教育厅定为广东省五大重点建设专业之一,平面媒体印刷技术,物流服务与管理为市规划的重点专业。部分专业为广东省人才稀缺的专业,实行“3+2”对口直接升学,可取得高职文凭。 大朗校区1997年改制而成,位于“中国毛织重镇”之大朗镇中心区,松山湖高科技产业园周边。占地面积14791平方米,建筑面积7755平方米,校园环境显得优美,生机盎然。开设了毛织艺术设计,毛织机械工程,毛织商贸等专业。
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东莞市轻工业学校【学校沿革】 东莞市轻工业学校是市教育局直属的公办中等职业学校,地处东莞市厚街镇汀山职校南路,紧靠城区,毗邻风景秀美的东莞水濂山森林公园。学校的前身是1994年4月创办的东莞市厚街专业技术学校,2011年9月整体搬入新校区厚街教育园区办学,2013年1月经东莞市人民政府批准更名为东莞市轻工业学校。 【办学目标】 紧紧围绕东莞市产业转型升级的需求,恪守“成长比成绩更重要,成人比成才更重要”的育人理念,以创建“技能校园,创新校园,智慧校园,和谐校园”为核心任务,凝心聚力,创新驱动,深化改革,攻坚克难,使学校发展成为校园和谐稳定,办学机制灵活,专业特色鲜明,校企深度融合,社会声誉良好,在省内有较高知名度和具有持续自我发展能力的国家级重点中等职业学校。 【办学规模】 学校现有在校生3500人,专任教师202人,现开设专业有家具设计与制作(省重点建设专业),酒店服务与管理(市骨干专业),电气技术应用(市骨干专业),中西餐烹饪(学校特色专业),国际商务,计算机平面设计,财务会计,工艺美术等八大专业。 【办学条件】 学校校区按国家级重点中等职业中学规划建设,占地面积180亩,总建筑面积75000平方米,总投资超过3亿元。教学区,实训区,体艺区,生活区布局合理,环境优美,是东莞市最美校园之一。学校办学条件优越,校内实验实训场所面积达1.60万平方米,综合性实训中心4个,一体化高标准的家具,酒店,中西餐,计算机,电气技术,财会等专业实训室50多个,实习工位2000多个,校内设施设备齐全,实训设备资金超过3500万元,现代教育信息技术完备。 学校师资力量雄厚,有专任教师202人,其中研究生学历超过25人,高级职称教师40人,高级工程师,注册会计师,高级设计师等具体高级专业资格的教师近40人,省,市“技术能手”10人,双师型教师超过80%,师资素质好,业务能力强,教学水平高。 【办学成果】 学校于2001年被教育部评为“国家级重点中等职业学校”,先后获“东莞市文明单位标兵”,“广东省绿色学校”,“东莞市科普教育基地”,“东莞市文化建设先进学校”,“广东家具职业人才培训基地”,“广东省依法治校示范校”等称号。学校曾十四次被东莞市教育局评为全市中等职业教育质量年度一等奖。近年来,每年有一半的毕业生升入高校继续深造,毕业生初次就业率100%,实现升学和就业两条途径均畅通的办学模式,办学效益显著。
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东莞市机电工程学校东莞市机电工程学校,创建于1994年,是东莞市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校。学校坐落在风景秀丽的长安镇莲花山脚下,背靠青山,面朝珠江入海口,空气清新,环境宜人,占地面积 ,建筑面积56000多平方米,师生员工近3000人。 学校依托东莞“国际制造业”名城的经济背景,开设了模具制造技术,数控技术应用,机电技术应用,智能化控制技术,网站建设与管理,计算机网络技术,会计电算化,商务英语等九个专业。其中模具制造技术专业是全国职业院校装备制造类示范专业点,广东省重点建设专业,学校牵头编制了广东省中职学校模具专业教学指导方案,“学模具,到东莞”已成为广东省中职教育一张亮丽的名片。 学校坚持“德技双高”的办学理念,构建“全员参与,全程管理,全方位渗透”的“牵手德育”管理模式,首创了“超市模式第二课堂”“说出你心中的故事”“学生成长十字箴言”“经典歌曲对抗赛”“快乐广播操”等一系列校园文化活动品牌。2011年5月,教育部以简报形式专篇对“学生成长十字箴言”进行了报道,并抄送给时任的刘延东委员与李源潮部长。2015年5月,学校培育和践行社会主义核心价值观教育“东莞经验”,入选中宣部全国基层思想政治工作创新典型案例汇编供全国学习。2019年3月底,作为广东省及全国中职学校的唯一代表,学校参加了教育部贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神会议,并作发言。2020年新冠肺炎疫情暴发期间,学校党总支推出《战“疫”思政500秒》思政系列微视频课程,点击量突破千万。“学习强国”等平台为该课程设立了专栏。 学校办学高度重视“产教融合,校企合作”,实践了“车间进校”“企业课堂”“岗位学制”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等人才培养模式,发起组建了东莞市由中职学校牵头组建的首家职教集团“东莞市模具(国际)职业教育集团”。“车间进校”“企业课堂”被《中国教育报》誉为广东省校企深度融合的“三大经典案例”。“岗位学制”被时任的教育部职成司葛道凯司长称赞为中国本土化的“现代学徒制”,并在教育部组织召开的“全国现代学徒制试点工作推进会”上,被作为“广东经验”向全国推介。 学校获评全国中等职业学校德育工作先进集体,教育部“国防教育特色学校”,广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点,广东省依法治校示范校,广东省“书香校园”,广东省语言文字规范化示范校,广东省“绿色学校”,东莞市文明单位等。近年来,学校获得国家级教学成果二等奖2项;获得广东省教育教学成果奖一等奖2项,二等奖1项。
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东莞市电子商贸学校【学校沿革】 东莞市电子商贸学校是东莞市教育局直属公办中等职业技术学校,1992年创办,2003年被评为“广东省重点中等职业学校”,2006年被评为“国家级重点中等职业学校”。原名“东莞市常平镇黄水职业中学”,2012年9月更名为“东莞市电子商贸学校”。 【办学目标】 创建“优质,特色,品牌”国家级重点中等职业学校 【办学条件】 学校位于华南铁路枢纽“京九第一镇”——东莞常平;学校环境优雅,设施完善,建有标准化运动场,万兆校园网,全部教室配备多媒体系统,学校管理全部实现了网络化,信息化;学校实行封闭式管理,学生全员住宿,宿舍安装空调及热水系统,课室,实训室全部安装空调设备。 【办学规模】 学校占地面积近百亩,现有常规教学班51个,在校生2600多人,开设有电子商务(省重点建设专业),会计(市骨干专业),机械加工技术(市骨干专业),汽车运用与维修,物流服务与管理,金融事务,国际商务等专业。 【教育理念】 学校坚持“办学条件现代化,学校管理规范化,专业建设特色化,学生素质优良化”的工作思路,以创建“优质,特色,品牌”国家级重点中等职业学校为目标,强化商贸专业,打造学校精品,构建了“双元三段,分类定制,校企融通”的现代技能人才培养模式,使学生“求职有技能,发展有基础,创业有潜质”。 【师资力量】 教职工214人,教师143人,其中具有高级职称41人,中级职称76人,双师型教师63人,双师型教师占专业教师75%。 【校园文化】 创建“现代,文明,有序,和谐”的校园环境,营造文明,健康,阳光,向上的中职学生群体。 【办学成果】 学校先后评为广东省侨资办学二等奖,广东省青少年科技活动先进单位,广东省现代教育技术实验学校,东莞市园林式单位,2001年以来,12次评为东莞市职业教育质量评比一等奖,连续13年评为东莞市普教系统文明单位。学校科研成果先后荣获广东省教育创新成果一等奖,广东省普教成果二等奖,东莞市普教成果一等奖。学生参加各类专业技能竞赛成绩斐然:近两年参加东莞市中职学校技能竞赛,共获得8项一等奖,27项二等奖,35项三等奖;连续4年被评为“东莞市中等职业学校技能大赛优秀团队”;近两年代表市参加全省中职学校技能竞赛共获得1项省一等奖,5项省二等奖,7项省三等奖;电子商务专业学生参加2017年全国职业院校技能大赛电子商务技术项目比赛荣获国家二等奖。
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东莞市信息技术学校【学校沿革】 东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路,2011年9月落成启用,隶属东莞市教育局,是直属全日制公办中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。 【办学目标】 学校以“尊重人,激励人,塑造人,为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨,立“明德,志学,养正,笃行”为校训,以“学会生存,懂得感恩,善于学习,追求卓越”为培养目标,以“荣誉教育”为德育主线,树德育“窗口教育”品牌,推行特色教学。围绕“安全,质量,全面,特色”的目标,努力把学校办成学生善学,教师乐教,社会青睐,环境优雅,品质优良,和谐共进的现代职业学校。 【办学规模】 学校现有在校生3200多人,教职员工280多人,每年招收初中毕业生1000多人,在校生规模3000多人,专业技能培训每年达1500人次。 【办学条件】 校园占地面积150亩,建筑面积6.3万平方米,校园环境优雅,舒适,教学设施齐备,教学设备先进,建有教学楼,实训楼,综合楼,教师宿舍,学生宿舍,食堂,运动场和体育馆。 实训中心建有网络技术,电气安装与维护,数码产品维修,动漫与影视设计,计算机组装与维修,FANUC数控应用中心,电工电子基础,工业自动化,汽车电子,电子装配,电子线路板制作,网络综合布线,工艺美术等40多间实训室场,配套有先进的实训设备;先后与华三通信技术有限公司H3C共建WLAN,路由交换实训基地和网络学院,与大华技术有限公司共建智慧城市,智慧校园,智能家居实训基地,与香港威杰电子共建SMT实训基地,与东莞市中大科技网络有限公司共建电子商务人才孵化基地,与东莞市展力高广告设计公司共建平面设计工作室等。 教学楼有现代多媒体教育设备标准教室60间,150座多媒体阶梯教师4间 综合楼有校园网络中心,信息中心,500座多媒体报告厅1间,图书馆有图书室,阅览室和电子阅览室 学生宿舍明亮干净,有专门的生活指导老师管理,有空调,热水,直饮水系统,生活方便,舒适。 运动场地充足,有体育馆1座,标准田径运动场1个,篮球场11个,羽毛球场18个,乒乓球台21张,排球场2个,运动设备充裕,能满足师生运动需求。 学校还建有智能化管理系统,多媒体教学系统,网络系统,实现办公和教学信息化。 学校师资力量雄厚,教师爱岗敬业,为人师表,乐于教书,勤于育人,业务水平不断提升。现有专任教师161人,全部本科以上学历,其中硕士研究生和在读研究生24人,高级职称15人,中级职称81人,专业教师中“双师型”教师76人,市名师工作室1人,学校设有名班主任工作室和职业素养传播中心。已初步形成一支朝气蓬勃,敬业爱岗,业务能力较强的教师队伍。 【办学成果】 学校办学成果突出,荣获广东省职业院校技能大赛突出贡献奖,历年高职高考入围率,职业技能考证通过率均高出全市平均水平,在全国职业院校技能大赛,广东省职业院校技能大赛取得优异成绩。荣获东莞市教育质量一等奖,东莞市普教系统文明单位,东莞市最美校园,“东莞电商最佳人才培育机构”,学校被广东省教育厅聘为广东省中职学校计算机专业教学指导委员会主任单位,还被评为全国中小学智慧校园示范校,国家职业技能鉴定所,中国职教学会教指委机电研究中心副主任单位,广东省重点中等职业学校等殊荣。
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张家口机械工业学校张家口市技师学院(张家口机械丁业学校)是一所国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,国家高技能人才培训基地,河北省”精品”职业学校建设单位。学院坐落于张家口市经济开发区,现占地255亩,建筑面积10万平方米,可容纳在校生5000人。学院开设对口高考、机械工程、电气工程、汽车工程、信息技术、现代服务六大类20个专业,其中数控技术应用、会计事务、电气自动化设备安装与维修、新能源汽车检测与维修、电气设备运行与控制、计算机网络技术、汽车制造与检测、智能设备运行与维护8个专业分别与唐山工业职业技术学院、河北交通职业技术学院、河北机电职业技术学院、张家口职业技术学院4所高校联办“3+2”大专班。
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晋中市卫生学校山西省晋中市卫生学校(山西医科大学晋中学院)位于山西省晋中市榆次区迎宾西街369号。创建于1921年美国基督教公理会汾阳医院附属护校,是当时全国仅有的三所高级护校之一。建国后,先后由汾阳护校、东北兵工局卫校(太原二卫校)、山西省荣复军人康复医院组建为太谷卫校。1959年曾升格为晋中医专。1975年更名为山西省晋中地区卫校。2003年8月经山西省人民政府批准升格为山西医科大晋中学院,2004年学校从太谷整体搬迁榆次新建。 学校现占地200亩,建筑面积82000平方米,拥有先进完善的电教设备和实验设备,有400米标准塑胶跑道及篮球场、足球场等齐全的体育运动设施。 学校有教职工总数230人,专任教师185人,其中:高级讲师55人,中级讲师60人,研究生学历28人,双师型教师127人。 学校现开设有五年制专科:护理、助产、检验3个专业;中专设有:护理、助产、口腔技术、检验、影像、药剂、针灸推拿、农村医学、中医学、康复技术10个专业。在校生达到5000余人。 建党八十余年来,学校已由单一招收护理专业的医院附属护校发展成为一所师资力量雄厚,专业设置齐全,教学设备先进,校园环境优美的医学院校,累计为社会培养各类医技人才4万余名。1980年被国家教育部确认为“全国首批重点中专”,2005年再次被国家教育部确认为“国家重点中专”,2006年被山西省人民政府授予“全省职业教育先进单位”。2008年被国家教育部评为“国家级职业院校护理实训基地”,2009年被省人力资源和社会保障厅、省教育厅评为“山西省教育系统先进集体”。2010年被国家发改委、教育部评为“国家级教育基础能力建设支持单位”。2011年被教育部评为“国家中职教育改革发展示范学校建设单位”。目前,学校办学水平、综合实力位居全省同类学校前茅。
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平遥现代工程技术学校平遥现代工程技术学校创建于1984年,原名平遥县职业学校。2009年,时任教育部副部长鲁昕视察后亲自命名为“平遥现代工程技术学校”,并改制为全日制普通中等专业学校。几代平遥现代人在“追求完美、自强不息”的校园精神引领下,围绕“创晋中职教特色、塑山西职教品牌、办中国职教名校”的办学目标,不断创新教育教学理念、办学机制和人才培养模式,各项事业取得骄人的成绩,成为晋中教育的一张名片、山西职业教育的一面旗帜!适应新时代职业教育高质量发展的历史方位和山西省“四为四高两同步”的总体思路和要求,在“成就每个人”的核心价值引领下,2020年1月,学校新的领导班子围绕办好“公平有质量、类型特色突出”的职业教育,提出了“政校行企四方联动,产学创用立体推进”的办学模式,系统设计了与学校需求相契合、与时代发展相接轨的“一二三四五”整体规划,规划分为两个阶段:第一阶段(2020--2022年)主题为“继承与创新”,第二阶段(2023--2025年)主题为“突破和超越”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,聚焦我省“六新”突破,深化产教融合,推进“三教”改革,推动课堂革命。新时代赋予新内涵,坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向,探索“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式再升级,蹚出职业教育高质量发展新路径,为山西资源型经济转型发展培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。 学校占地面积22.84万㎡,其中绿化用地面积4.96万㎡,运动场地面积2.5万㎡。建筑面积12.32万㎡,其中实验实训建筑面积2.7万㎡,阅览室建筑面积1800㎡,学生公寓建筑面积1.6万㎡。现有固定资产23535.6万元,其中教学仪器设备总值3570.51万元,教学用计算机1868台。图书馆藏有纸质图书17.8万册,电子图书20万册,报刊总数89种,期刊总数246种。 学校推进学习型校园建设,实施教师职级认证制度,培养了一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队,“双师型”教师占专业课教师比例85.1%。现有教职工615人,其中专任教师489人,兼职教师98人,高级讲师112人,讲师184人,“三晋英才”2人,“晋中工匠”2人,省级专业带头人8人、骨干教师14人、教学能手6人。建成市级以上名师工作室2个,校级名师工作室6个,组建高水平、结构化的教学创新团队6个。2020年4月,入选“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”。 学校瞄准未来社会和经济发展方向,紧贴山西资源型经济转型发展的支柱产业和新兴产业布局专业,建有美术、音乐、工艺、商务、机械、旅游6个系,开设19个专业,36个专业方向。在校学生5890人,教学班152个。获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。建有省级以上实训基地10个、示范专业4个、重点专业5个、特色专业1个、“1+X证书”试点9个、现代学徒制试点1个。建设校级精品课程23门,配套教学资源数2302个。在2018--2020年获得山西省职业院校教学能力大赛(含信息化大赛)一等奖4个,二等级2个,三等奖5个,全国职业院校教学能力大赛三等奖1个;获得山西省职业院校技能大赛一等奖97个、二等奖61个、三等奖50个,全国职业院校技能大赛二等奖1个、三等奖3个。 学校贯彻“开放、创新、服务、多元”的办学理念,不断深化“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式改革,面向产业和区域发展需求,重点建设文化旅游类专业,服务平遥产业转型升级,深化产教融合、校企合作,汇聚40多家知名企业、行业协会、职教集团,搭建校企合作育人平台,与山西华翔集团、平遥煤化集团等企业构建了“人才共育、过程共管、成果共享、文化共融”的紧密型校企合作模式,并与俄罗斯恰克图市、德国黑森州、白俄罗斯等建立了合作培养关系。学校毕业生就业率连年保持在96%左右,毕业生对学校满意度保持在98%以上。 学校积极探索创新创业教育,建有占地700㎡的“平遥现代•万讯创客城”,打造双创人才孵化基地、文创产品研发基地、中小学生职业启蒙教育基地。目前,创客城内设咖啡馆、旅行社、文创公社、彩塑漆艺工坊、手工创意市集等。 学校以培养学生职业素养为核心,抓住“德育课程开发和实施”“班主任专业成长”两个关键因素,全员、全程、全方位对学生进行德育熏陶,构建“一核两翼、三全育人”的德育模式,培养“有责任会生活的现代人”。学校以名班主任工作室建设为引领,加强班主任专业成长,培育德育特色案例。2019年4月,入选“全国职业院校学生管理50强典型案例”;2020年12月,获得全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛二等奖1个。学校还牵头成立了“山西省中职学校10+X德育共同体”,推动山西中职德育工作共建、共享、共赢。 学校坚持开放办学,服务社会发展,致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。学校主动分析产业端、需求端,改革供给端、培训端,不断深化“育训结合、长短结合、内外结合”的培训体系建设,服务平遥经济转型跨越发展,年均社会培训6000人天以上,开展对外技术服务1000人天以上。学校每年主动承办各种大型公益活动、文化活动、会务活动20余次,主动参与平遥各类大型活动的演出、志愿服务3000余人次。学校积极实施“1+X”证书制度,目前,申报“1+X”证书试点9个,考核站点6个,42名教师取了培训教师资格,共培训学生486人,87名学生通过了“1+X”证书考试。学校积极参加脱贫攻坚,对口帮扶372人,联合帮扶地区中小学开展劳动和职业启蒙教育10余次。 学校办学成绩显著。2004年3月,教育部办公厅认定为“首批国家级重点中等职业学校”;2010年6月,教育部、人力资源社会保障部授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”;2013年5月,山西省教育厅评定为“首批山西省中等职业学校管理五星级学校”;2014年6月,教育部、人力资源社会保障部、财政部授予“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”;2019年7月,教育部职成司评选为“全国职业院校学生管理50强案例”;2019年9月,人力资源社会保障部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”;2020年4月,教育部教师司评选为“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”;2020年7月,山西省精神文明建设指导委员会授予“山西省文明校园”称号。学校还是“中华优秀文化艺术传承学校”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“国家级青少年校园足球特色学校”“全国手球项目传统学校”。 近两年,学校承办教育部职业教育专项调研座谈会、全国中职学校招生工作现场经验交流会等活动近20次;学校领导在全国德育管理干部高级研修班及德工委工作会议、第十四届全国中小学中职校班会课专题研讨会上交流发言;我校教师在全省多所中职学校就德育工作、示范校建设、课程开发等做专题交流20余人次;有全国各地100多所兄弟院校的考察交流;“职教小微”“中国职业教育与成人教育网”《山西科技报》等媒体对我校办学经验做了专题报道。 船到中流浪更急,人到半山路更陡。2020年职业教育进入了提质培优的新时代,平遥现代工程技术学校也踏上了以质图强的新征程!在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务,全面提升内部治理效能,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,努力创建中国职教名校!
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包头机电工业职业学校包头机电工业职业学校是2009年经全市职业教育资源整合,合并原包头市第八职业高中、包钢六中和包头市劳动技校组建而成,为市教育局直属正县级事业单位,是国家级重点职业学校、国家数字化校园实践优秀学校、国家千所改革发展示范学校之一,2011年经市政府批准恢复包头市技工学校名称(一套班子、两块校牌),2012年经自治区人社厅验收晋级为包头市高级技工学校。 学校占地面积510.8亩,总建筑面积98933.6㎡,固定资产11772万元,仪器设备总值7138万元,建有教学楼、办公楼、实习实训楼、体育馆、运动场等教学设施,拥有135个各类实训室,其中机电技术应用、汽车运用与维修实训中心为国家级重点示范性实训基地。 学校现有技工、中专、高技、成人专本科学历教育四类办学层次,开设机电技术应用、汽车运用与维修、化学工艺(稀土化工)、电工电子技术、数控技术应用、计算机应用、学前教育(3+2联办)、高铁服务、工业机器人、3D打印等专业,在校生2200多人。现有教职工332人,其中专任教师276人,特级教师1人,高级讲师、讲师153人。拥有国家级、自治区级、市级骨干教师及学科带头人近40人。 学校设有国家职业技能鉴定站,是内蒙古自治区职业等级培训定点单位,积极开展面向社会的各类培训。 学校积极开展联合办学与校企合作,深化产教融合,走内涵发展之路,多渠道解决学生就业,毕业生就业率达到98%以上。学校以军事化管理为抓手,秉承“育人为本、成人为先”的管理理念,注重学生日常行为规范的养成,形成了浓郁的全员育人氛围,具有良好的校风、教风和学风。 进入新时代,学校着眼于呼包鄂一体化发展,加快机电类、汽车运用类等专业的建设,不断完善和提高教学质量,努力为“建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦”做出应有的更大贡献。
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包头服务管理职业学校包头服务管理职业学校坐落在美丽富饶的草原钢城包头九原区包头职教园区。2009年8月由包头市第四职业高中、包头市育才职业中专、包头市城建技校、包钢二中四所学校整合而成,办学实力强大,社会影响深远,是包头地区唯一一所为现代服务业培养技术人才的公办中等职业学校。 学校占地面积19.11万平方米,建筑面积8.09万平方米。教学仪器设备总值4296.63万元。 学校现有教职工319人,双师型教师125人,是一支以专业带头人为引领,骨干教师为核心,专兼职教师为支撑的“双师型”教师团队。目前,全日制在校生2368人,居同类院校首位。学校设有烹饪技术、艺术教育、学前教育、网络技术、外事旅游、形象设计、艺术设计7个教学研究室,德育和体育2个教研组,共20余个专业,85个教学班。其中,学前教育、计算机网络技术、中餐烹饪、航空服务、计算机平面设计五个专业是学校重点打造的国家级精品专业,军校拓展训练教育基地和职业形象设计服务中心是国家千所示范校建设的两个特色项目。 自2019年起学校开设综合高中试点班。学生学习一年后,由市教育局统一组织考试、测评、认定,再进行普职分流,学业成绩达到规定要求的,结合个人意愿转注为普高学籍,发放普通高中毕业证书,其他学生中职学籍保持不变。发展至今,综合高中试点班学生成绩直线上升、家长满意度显著提高、社会满意度不断提升。 在普通中专学历教育规模稳定的同时,我校与内蒙古师范大学等10余所高职院校开展大专、本科联合办学、不断扩大教育办学领域。近年来,我校陆续与韩国汉拿大学、日本大阪观光大学等国外高校签定联合办学协议,开创了中职学校国际联合办学先河,为学生走出国门铺平道路,高考升学率稳步提高。 学校注重校企合作办学,形成以学生就业需求为导向,以企业为依托的校企合作、产学研结合的办学机制;深入贯彻“招生即招工”“进校即进厂”学生即学徒”老师即师傅”“毕业即就业”的新型学徒制理念;采取订单培养,先后与北京、天津及自治区多家企业签订就业协议,就业率稳步提高,呈现出“就业竞争力强、订单培养多、起薪标准高”的良好态势。 学校办学业绩突出,是国家中职改革发展示范学校、全国百所数字校园实验校、全国青少年足球特色示范学校、中国职业教育50强、全国十大办学特色职业学校。在2019年全区中等职业学校技能大赛中,获奖项目28个,其中一等奖6个,名列自治区前茅;参加全国第三届移动商务技能大赛荣获团体一等奖和最佳设计、最佳运营、最佳创新三个单项奖; 参加2019年全国NOC大赛获1个一等奖、4个二等奖、2个三等奖;在2019年全国职业院校技能大赛酒店服务赛项(中职组)中,摘取1个全国一等奖、1个全国二等奖。学校毕业生就业率在95%以上,专业对口率100%,就业稳定率达90%。 学校定位:立足包头市,辐射内蒙古,面向全中国,培养应用型技能人才,把学校建设成我国中西部地区中等职业教育的一流名校。
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盘锦市经济技术学校盘锦市经济技术学校是经辽宁省政府批准,全国统一招生。集学历教育,短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级中等职业教育改革发展示范学校。学校位于盘锦市大洼区田家街道,总占地面积为151633平方米,校舍建筑面积58136平方米,固定资产9061.8万元。实训基地建筑面积18015平方米,覆盖所有专业。 现有教职工156人,专任教师142人,全部本科学历以上。其中专业课教师94人,"双师型"教师78人,具有教授级高级讲师9人,高级讲师49人,具有硕士学位教师35人,省,市级专业带头人20余人。 目前在校学生2037人,近三年毕业生文化课平均合格率97.4%。专业技能平均合格率98.7%。2020年升入高等院校人数占毕业生总数61.6%.对口就业率95%。 学校先后获得"国家中等职业教育改革发展示范校","国家级重点中等职业学校","全国中等职业学校德育工作先进集体","省文明单位","省职业教育先进集体","省模范学校"等荣誉。