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溆浦县职业中等专业学校学校创建于1983年,2000年被教育部授予首批国家级重点职业中专学校,2002年成为日本政府无偿援助1700多万元教学器材设备受授学校,2010年成功争取到“十二.五”中等职业教育基础能力建设项目1000万元,2012年由学校牵头的县级职教中心立项为省示范性县级职教中心,2013年成功争创省示范性中等职业学校,2016年成功争创省卓越中等职业学校,2018年成功争创现代学徒制省级试点单位。学校占地面积212亩,建筑面积5.79万平方米,现有教职工202人,在籍学生4164人,专业数12个,建制班级79个。开设有计算机应用、汽车制造与维修、服装设计与工艺、畜牧兽医、电子电器应用与维修、机电技术应用、电子商务等专业,组建了现代加工制造、畜牧养殖、旅游服务三个专业群。学校坚持“立德树人,博文强技”的办学方针,坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学思路,教育教学质量不断提升。对口高考一直稳居怀化市同类学校前茅。未参加高考的学生,学校免费推荐名优企业就业,对口就业率达90%以上。学校先后被评为中国西部教育顾问单位、全国职业教育办学先进单位、省职业教育先进单位、怀化装备制造集团理事单位、全国模范职工之家。就读溆浦职业中专,是您最省钱最明智的选择,溆浦职业中专助您快捷成才、立业!
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中方县职业中等专业学校中方县职业中专学校建校于1969年,是中方县唯一一所全日制公办职业中专学校,学校目前分南北两校区办学,占地80.3亩,南校区位于怀化市工业园区,北校区位于原鹤城区鸭嘴岩中学,学校共有正式编制教师116人,在籍学生1318人。开设有计算机应用、网络空间安全、平面设计、汽修、电子电工、现代农艺、畜牧水产、电子商务、旅游服务与管理等九大类专业。学校遵循“品质成就人生,技能改变命运”的办学理念;以服务为宗旨,就业为导向,质量为核心,推行“一升二联三融合”的办学模式,紧紧围绕职教扶贫、教育均衡发展、促进社会和谐、助力区域经济,培养大国工匠五大办学目标开展工作,以强化师资队伍建设为前提,整合社会资源为保障,全面施行“岗位绩效考核”管理制度;班子攻坚引领,中层落实创新、全员齐心参与,把学校打造成对口升学有优势、中职技能有特色、综合素养有成效、社会效益有保障的卓越中职学校。一直以来,学校本着以人为本,依法治校,诚信办学的思想对待每一位学生及家长,学校竭尽所能,整合各类资源,为学生的平安、健康成长保驾护航。学校以细心、爱心、耐心和诚心为准则,为学生的饮食提供优质服务。通过膳食委员会、家长协会、家长会、社区联席会等方式,充分调动广大家长及群众护校助教积极性,共同为学校发展排忧解难。学校严格落实上级资助政策,确保每一个困难学生能安心就读。按照区域特点、任教班级等因素,为每一个老师确定固定的亲情走访对象,让学生在特殊的团队中感受别样的温暖。学会做事,是工作的保障,学会做人,是一生的保障,学校一直把“立德树人”作为首要工作来抓。构建教师示范引领,家庭积极配合,社会共同参与,学生自主完善的德育工作体系;打造一支有情怀、有素质、有担当、有作为的德育工作团队;以两个“五部曲”为工作指南,以丰富多彩的主题活动为载体,以充满人文气息的校园环境为背景,以卓越工匠为奋斗目标,渗透多元传统文化。让学生在潜移默化中,在充满爱的关怀中,不断自我剖析、自我提升,让学生一跨进职中的校门,就走在正确的人生道路上。建校五十年来,中方职中为社会各界培养了成千上万的优秀人才,为区域经济、教育发展做出了重大贡献,在县委政府的大力支持下,学校已在位于荆坪的怀化职教城征地150余亩,计划投资2.59个亿建设新校,准备整体搬迁,届时,学校能充分满足全县职高阶段的学位需求,全体教职员工也必将以“不忘初心,牢记使命”的决心,昂扬的斗志,打造精品专业,创建卓越学校,为广大学子未来发展夯实基础,为社会主义新时代培养更多的有道德、有文化、有担当,懂技能、知感恩的建设者。“海阔鸥击翔,风动一帆扬”,如今的中方职中人,正承载着新的希望,驾驭着新的机遇,迈向新的彼岸!创造新的辉煌!
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怀化市新华职业学校怀化市新华职业学校是经湖南省教育厅批准、怀化市教育局主管的一所全日制中专学校,学校座落在怀化市五溪文化广场旁,与怀化学院为邻,青山绿水、绿树成萌、鸟语花香、空气清新,这里文化氛围浓郁,交通便利,是莘莘学子求知,成长的理想学府。学校占地三万多平米,教学设施完善,师资力量雄厚,其中50%以上为双师型教师,专业教师30%有高级职称,都具有丰富的教学及管理经验,从2002年学校开办以来,培养了无数德、才兼备的专业人才。近年来学校除了不断进行教学探索与改革创新外,在吸他人之长的基础上,为认真打造更深层次的品牌,与省内多所高职院校建立了良好的协作关系。借鉴高校先进的办学思路与人才培养模式,使我校教育教学质量进入了一个新的层面,今年70余名学生参加高职院校单招技能高考已全部被高职院校录取实现了大学梦。目前学校开有“机器人与工业自动化”、“汽车运用与维修”、“交通服务与管理”、“护理”、“学前教育”、“电子商务-物流方向”、“计算机应用技术”等专业,这些专业不仅市场人才需求量大,也是我校近几年的特色专业,其中“机器人与工业自动化专业”是直接与广东数控设备有限公司挂钩定向委培专业,今年“护理”专业、“学前教育”专业70名学生参加高职院校单招技能高考有68名已被高校录取。各专业的教育均系采取理论与实践相结台教学模式,直观动手训练相结合模式教学,学生易学、易会、易懂,深受学生欢迎。
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新晃侗族自治县职业中等专业学校晃侗族自治县职业中等专业学校,创建于1980年,校名为新晃县农业高中,校址在现兴隆中学学生宿舍区。1990年迁址至沙湾原县老砖瓦厂废墟,改名为新晃县第一职业中专,1999年改名为新晃侗族自治县职业中等专业学校。2003年,新晃教师进修学校(山羊坪)并入,两处同时办公。2005年11月,沙湾校区搬迁至山羊坪校区,并购运输公司旧地。合并后的新晃职业中专,承担着全县职业教育、中小学教师继续教育、公务员培训和再就业培训等任务。学校现有教职员工70人,其中本科以上学历52人,专科学历18人。专任教师中高级教师17人,一级教师(讲师)3人,助讲18人。学校设办公室、职教处、德育处、招生就业办公室、师训处、总务处。学校现有党员21人。近年来,学校投资近100万元资金修建了多媒体电教室2个,电脑室2个,配备电脑160余台;图书室藏书近5万册。为了强化职业教育的实践操作能力,学校还建有电工实验室、氧焊操作室,家电维修室、缝纫电车操作室、琴房、练功房等先进实用的设施设备。
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沅陵县中等音乐专业学校怀化市沅陵县中等音乐专业学校始创于1988年,办学30多年来为社会主义建设培养了大批专业人才。2020年与华辉竞才教育集团及省内多所高校合作,扩大办学规模。学校以国家重点职业学校评估标准和高级职业学校设置标准为目标,充分发挥办学区域优势,注重创新办学发展思路,持续投资校园基础设施和实习实训场室建设,今后将不断升级调整专业结构层次,努力推进校企合作和教育教学改革,形成自身的办学特色和专业优势。 怀化市沅陵县中等音乐专业学校坐落沅陵县城区,公共交通便利,信息灵通。整个校区花园式建设,众多科技企业环绕,优质就业市场广阔。 学校设置有传统专业音乐教育,该专业设置30多年来为省内外近千家文娱教育、培训机构培训了近千名领导及中坚力量。更有许多优秀毕业生进入了国家总政文工团及省市县的文宣机构。2021年与省内高校合作后增设了幼儿教育、电子商务等紧贴用人单位需要的专业。旨在为湘西的子弟走向外面的大世界修桥铺路、奠定基石。 学校总占地近5万㎡,建筑面积近3万㎡。开设专业均建设有满足教学需要的校内实训实习场馆,配备与专业规模相适应的实训实习设备设施,学生实训实习工位充足;同时配备了完善的生活娱乐及体育设施设备,校园环境舒适优美。 学校积极践行“产教融合,工学一体”的职业人才培养模式。按照校企合作“八个共建”要求,不断推进校企双制育人,为合作企业和地区行业输送各类实战型高技能人才。同时,各专业引企入校共建校内实训基地,坚持推行“校企工作室”精英人才培养模式,为企业培养输送实战型精英技能人才。 学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,严格执行湖南省职业院校管理规范,主动接受上级主管部门的检查和督导。以内涵建设为基础,以市场需求为导向,以立德树人为根本,以校企合作共建为发展路径,高规格建设教学实训场馆,高标准调整规范设置专业,积极探索实战型职业人才培养模式,服务学生,服务企业行业,服务区域经济发展。真正让音中学子“成就人生职业理想”。
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怀化市洪江区工业职业中等专业学校怀化市洪江区工业职业中专是一所国有公办学校,创办于1983年,1999年跨入湖南省“示范性职业学校”行列,现实行国民教育的中专、大专、本科等多层次办学,是培养各类初、中级专业人员和管理人才的重要基地。学校位于市中心地段,毗邻雄溪公园,绿树掩荫,环境幽雅,是求学的理想场所。学校占地面积为21亩,其中校园面积14039平方米,校园建筑面积为6692平方米。学校师资力量雄厚,现有教职工100多人,其中专任教师80余名,“双师型”教师41人,现开设有机械加工、电子技术应用、旅游服务与管理,计算机应用、工艺美术等专业,在校学生近八百余人。学校办学条件优越,学生实训场所齐全,现有计算机室、机械实训厂、电子电工实验室、机械制图室、水电安装实验室、钳工房、语音室、舞蹈室、音乐室、美术室、计算机维修组装室、客房与餐饮实训室、理化生实验室等。学校生活设施齐全,有阅览室、学生食堂、学生宿舍及运动场所,全天实行封闭式管理。
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湖南省怀化市靖州县职业中等职业学校州苗族侗族自治县职业中等专业学校,又名:靖州苗族侗族自治县职业教育总校,简称:靖州县职业中专。是由原靖州县第一职业中学和原靖州县教师进修学校合并而来。是一所国家全日制公办职业学校,湖南省示范性(特色)中等职业学校、湖南省示范性职教中心牵头学校。学校始建于1983年,地处湘黔桂三省(区)交界之地、民族特色浓郁的湘西南少数民族地区。学校现占地面积118亩,拥有教职工140余人,其中市级以上专业带头人5人,高级教师26人,中级教师52人,双师型教师达38%。现有在籍学生2600余人。设有计算机应用、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、文秘(师范、医卫方向)、美术、音乐等对口高考专业及汽车运用与维修、电子商务、民族音乐与舞蹈、美发与形象设计等技能专业。并装配有32间实训室和20多间多媒体教室及多个教学实训基地。学校坚持:“创品牌学校、办特色专业、育专长人才”的办学理念,开展“校企合作、现代学徒制、民族文化传承”等多种教学模式,办学成效显著。。2016年创下对口升学147人参考52人被本科院校录取的怀化市第一历史最好成绩,同年4月参加湖南省中职技能大赛荣获省级汽修专业一等奖1个、三等奖2个,因此在年底召开的怀化市教育教学质量大会上做典型发言。
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怀化市民族科技中专怀化民族科技中专是经省教育厅批准,怀化市教育局主管的全日制中等专业学校。是一所以“培养造就大型企业集团所需的高素质、高技能和具有动手能力、创新精神的职业精英”为目标;以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为服务宗旨;以“给莘莘学子搭建一个求学深造的良好平台”为己任的名牌学校。学校座落在湘、鄂、渝、黔、桂五省中心,素有“滇黔门户、全楚咽喉”之称的怀化市。现有湘黔、枝柳、渝怀三大铁路与沪昆、娄怀、吉怀、怀通高速公路及沪昆高铁横贯市区,是西南地区的交通枢纽中心。怀化机场已开通至上海、昆明、北京、广州、长沙航班,交通十分便利。学校为分东西两个校区,西校区位于正清路98号加油站对面,占地120余亩。校园风景秀丽,环境优雅,教学设施、设备齐全,有多媒体电脑室3间、电脑180台;高级护理、高铁乘务、航海航空。学校实行全封闭式管理,学校在籍学生1000余人,教职员工68人。学校实行“科学化、军事化、情感化”的管理模式,使校园内秩序井然,学习气氛活跃而浓厚,得到了省、市领导的充分肯定和高度评价。被广大的家长和学生称之为“教育质量信得过学校”,多年来被市教育主管部门授予“优秀学校”、“毕业生就业先进单位”,被省厅、市局、综治委授予“安全文明学校”。
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会同县职业中专学校会同县职业中专学校位于大石板开发区,始办于1983年9月,前身是会同县第四中学。其初期校址在堡子镇,当时校名为会同县第一职业中学。1993年,职中与堡子镇中学分开,迁至县城大石板开发区原木材加工厂,2005年经市教育局更名为会同县职业中专学校。学校现占地面积74亩,建筑面积1.2万多平方米。现有24个教学班,在校学生1518人;有教职工83人,其中专任教师58人,专业课教师35人,双师型教师18人,有国家、省骨干教师10人。教师学历、年龄结构合理。学校现开设了机械、机电、电子电工、服装设计与制作、计算机应用、电脑文秘、旅游服务与管理、摩托车修理等中职学历教育专业。现建有新实训大楼3200平方米,有200米环形跑道田径场,3个水泥球场。2009年绿化校园面积2000平方米,新建校门新颖、大气,打造成了花园式校园。近年来,学校树立“以市场为导向,以服务为宗旨”的办学理念,强化内部管理,以管理促进教育质量的提高,以教育质量的提高促进招生、走出了“进出两旺”的良性发展路子,推动了职业教育健康发展,取得了较好的成绩,毕业生就业率与升学率均保持在90%以上。学校先后获得“怀化市示范性中等职业学校”、“怀化市优秀职业学校”、“会同县平安校园”、“会同县师德师风先进单位”、“人力资源输出优秀学校”、“会同县消防安全教育示范学校”等荣誉称号,为地方经济和社会发展做出了应有的贡献。
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沅陵县职业中等专业学校沅陵职业中等专业学校始建于1983年,占地面积232亩,建筑面积近4万平米,各种设备、设施齐全,办学历史悠久;是沅陵县唯一一所公办性质的职业中等专业学校。沅陵职中现有在籍学生2098人,42个教学班,教职工140人,其中专业课教师55人。设置的专业有:计算机应用技术、文秘、旅游服务与管理、机电技术与应用、电子应用技术、工业美术、艺术传媒、汽车应用与维修等。近年来沅陵职中新修了教学楼、学生公寓、实训大楼、室内篮球馆,改建了塑胶运动场、塑胶篮球场、室内羽毛球场、乒乓球场,新添了计算机机房、机电实训室、电子电工实训室、汽车维修实训室、艺术传媒实训室,整个校园绿树成荫、环境幽雅,是莘莘学子潜心求学、立志成才的理想场所。学校坚持做大职高就业、做强对口升学、做活职业培训的办学思路,不断加强专业建设,注重内涵式发展,培养了一大批专业技能型实用人才。学校全方位开通了毕业生的就业渠道,毕业生都能得到较好的安置。就业去向为县两新工业园、长江和珠江三角洲等知名企业。学校职高对口升学在校生规模逐年壮大,本科升学率逐年攀升,近年来,众多学生通过对口升学高考考入本科院校继续深造学习。