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南康中等专业学校一、办学情况 学校是南康区区属公办职业中专,创办于1983年,现为“国家级重点职业中专”、“国家中职教育改革发展示范校”建设学校。 2018年,我校由省政府批准同意设立为普通中等专业学校。从2018年6月5日起,在南康区职业中等专业学校的基础上设置南康中等专业学校。 2018年2月,省教育厅组织专家组对我校2017年申请拟设置为普通中等专业学校进行了考察评估。考察组通过听汇报、查资料、看现场等方式,对学校的办学条件、办学水平、办学成绩、办学特色、发展方向等进行了全面考察评估。 我校创办于1983年,主要从事职业技术教育(含职业中专、职业业高中层次的学历教育和职业技能短期培训)、农业技术推广、毕业生(学员)及农民工就业服务等工作,是南康区“农民知识化”和“公民职业化”工程培训基地。 学校占地面积210亩,建筑面积4万余平方米;在编正式教师152人,建有师资专家库一个(聘请高校教授、企业工程师、社会能工巧匠60人组成);学历教育现开设了“对口高考、数控技术应用、电子商务、会计电算化、学前教育、服装设计与工艺、电子技术应用”七个热门专业,在校生近2600余人;农民培训开设了“服装、家具、电子、甜柚栽培、生猪养殖”等38个中、初级培训工种,以及农民创业班、农民企业家MBA课程班两个高级班,年培训农民6万人次以上;各专业(工种)校内实习实训室(含果园、苗圃)共计35个,仪器设备总值近3000万元。 2007年,南康市委、市政府以学校为主体,创办了区农民学院;随后相继增设区农村党员创业培训基地、区创业人才培训基地。 二、办学特色 学校形成了“学校与企业合作、专业与产业对接、学历与培训并举”。主要表现为: 1.学校与企业合作。学校已与省内外近40家知名企业建立了紧密的合作关系。其中,东莞焦点科技有限公司、赣州文清服饰有限公司共计投入仪器设备1000多万元,在学校建立实训基地,同时派出工程师到校任教,“订单培养”机械、数控和服装专业人才,极大地解决了学校师资、设备的不足,提高了人才培养质量;福建冠捷、苏州聚力集团、浙江人本集团等国内百强企业、淘宝大学以及我区康意服饰、格棱电子、德普特科技等企业也与我校有良好的合作关系。 2.专业与产业对接。学校围绕我区主导产业开设了主干专业;通过加强对企业的人才需求调研,不断完善《人才培养方案》和《课程体系》,开发和共建了39门国家级精品课程和11门校级精品课程,其中服装专业成为了全国课题组的组长单位;与江西服装学院、江西环境工程职业技术学院联合建立服装教研推广中心、家具教研推广中心,服务本地服装、家具企业;与赣南师院联合举办农民企业家MBA课程班,提升本土企业家的经营管理水平;电子、数控、会计等专业还建有社会服务平台,为我市相关产业提供技术咨询和人才培训。 3.学历与培训并举。学校坚持学历教育与农民培训“两条腿”走路的办学方针。通过农民学院、农村党员创业培训基地、创业人才培训基地等平台,整合全区涉农培训资源,推行公益免费培训,完善区、乡、村三级培训网络体系,采取“脱产培训、现场培训、网络培训、送教入企、送教下乡”等灵活形式,大规模地开展农民培训工作,有力服务了我区主导产业和经济社会发展。 三、办学成效 学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“全国职工教育培训优秀示范点”、“江西省职业教育先进单位”。我区农民培训工作被赣州市委农工部命名为“南康新型农民培育模式”,并推广至18个县(市、区);教育部确定我区为“新型农民培训工作联系点”,农业部确定我区为“新型职业农民培育试点县(市)”。新华社、人民日报、中国教育报、中央电视台等国内主流媒体先后报道学校办学情况。国家部委和省、市领导、专家多批次莅临学校视察、调研。 四、发展历程 赣州市南康区职业中等专业学校是我国改革开放初期赣南最早建立的职教中等学府之一,素有“赣南职业教育领军名校”、“赣南职教学府第一流”、”技术人才、乡镇干部摇篮“的美誉。 学校的前身是创建于1983年的园艺中学。开办初,学校只有一个园林艺术专业,8名教职工,44名学生。 1989年,南康县畜牧水产学校并入,迁入现址,组建成了独立设置的新职业学校。 1993年,学校更名为南康县职业技术学校。 1995年,随着南康撤县立市,学校又更名为南康市职业技术学校。 1996年,学校办学特色鲜明,质量突出,被并评为了“省级示范性职业学校”。 1998年,学校升格为南康市职业中等专业学校,集工、农、商、文、职业高中为一体的综合性中等职业学校,专业之全和规模之大成为全省同类学校之冠。 2000年,学校的职业高中升学率跃居江西省前列,被教育部评估为首批“国家级重点职业高级中学”。 2004年,学校又被复评为“国家级重点中等职业学校”。 2007年10月,在国家大力发展和改革职业教育的形势下,南康市委、市政府以南康市职业中等专业学校为主体,率先全省创办起公益性的农民培训机构---农民学院。 在此基础上,2008年3月,市委组织部确定学校为(在学校设立)南康市农村党员创业培训基地。 2009年2月,市纪委确定学校为(在学校设立)南康市创业人才培训基地(开设创业人才SYB、工商管理硕士MBA总裁高级研修班)。 2012年,中共南康市委确定学校为南康市委党校培训基地。 2012年,学校被列入第二批“全国千所中等职业教育改革发展建设计划”直接获中央财政支持建设职业院校之一,成为“国家中职改革发展示范校”建设单位。 2014年3月,学校成为赣州市中职院校技能竞赛电子技术应用专业赛区。 2014年5月,随着南康撤市设区,学校再次正式更名为赣州市南康区职业中等专业学校。 2014年对口高考战绩显赫,今年二本上线率达20%多(其中提前本科6人,本科二9人、本三2人),连续三年远超赣州市、南康区平均水平,专科升学率100%,创下历史新高。2014届高三毕业生廖燕婷、黄琦等同学成功被东北石油大学、太原师范学院、太原科技大学、桂林理工大学、江西农业大学、江西科技师范大学、西北民族大学、江西师范大学(科技学院)、江西服装学院、景德镇陶瓷学院等本科院校录取。 目前,学校已经发展成为“四块牌子、一套人马”,以工科为主要特色,理、商、文、农、教育、职业高中等多学科协调发展的综合性、应用型品牌中等专业院校。如今,学校在新一届领导班子的带领下,全校师生正以意气奋发、开拓创新、同心协力的精神面貌朝着打造“全省领先、独具特色”的全国示范性院校目标努力奋斗!
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南昌汽车机电学校南昌汽车机电学校是国家级重点中等专业学校、国家中职改革发展示范校、国家级技能型紧缺人才培养培训基地、中德合作南昌汽车技术示范学校。学校前身为绪远中学,创建于1943年,1986年开始办职业教育,在南昌市第九中学的基础上,增挂“南昌市第三职业中等专业学校”校牌,2004年升格为普通中专,开始使用现名。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“江西省安全文明校园”、“江西省德育工作先进集体”、首届“江西省文明校园”、办人民满意职业学校——江西省十佳示范校、“南昌市优质学校”等近百项荣誉称号,学校连续二十九年被评为市教育系统综合治理先进单位。在历年江西省职业院校技能大赛中多人次、多项目获得团体一等奖,从2008年起,学校连续13年代表江西省参加全国职业院校技能大赛,多人次、多项目获得团体二、三等奖,并为江西省获得“职业院校技能大赛推动奖”,在2018、2019年全国职业院校技能大赛江西省职业院校中职获奖排名中均名列设区市中职第一名,为省、市职业教育争了光。2017年、2018年、2019年、2020年连续四年在全市教育系统“立德树人”、“五看五比”和绩效考核活动中均荣获一等奖,2018年学校被江西省教育厅确定为全省高水平职业学校建设立项单位(全省仅十所),学校综合办学实力和育人水平位居全省前列。 学校一校两址,占地面积154亩,教职工195人,在校生近4000人。学校办学特色鲜明,教师教学经验丰富。开设了汽车、机电、信息技术、轨道商务四大专业群,近20个专业方向。校内拥有100多个一流的专业实训室,实训条件完善;昌北校区二期改扩建工程2020年秋季全面投入使用,学校办学条件得到极大改善。 学校专业特色显著。以省级精品专业汽车运用与维修为龙头,大力发展智能制造、现代服务、新能源、信息技术类专业,牵头成立了南昌汽车机电职教集团和江西省交通运输专业建设委员会,深入推进校企合作,先后与德国博世、德国保时捷、日本丰田汽车、上汽通用、上汽大众等合作办学,建立实训中心或培训基地,与江铃集团、江西国力汽车集团、南昌市公交运输集团、南昌轨道交通运输集团、宁波杜亚等省内外60多家企业建立了长期稳定的合作关系,开设“江铃工业机器人班”、“江铃焊接技术运用班”、“国力班”、“公交新能源大客班”、“宁波杜亚班”等十多个企业定向班,成立了全省首个现代学徒制钣喷班,有效地推动了学校教育教学改革与发展,提高了人才培养质量。特别是2020年,学校校企合作、产教融合水平更上新台阶。先后牵手上汽大众,建设上汽大众SCEP合作院校(全国中职类合作校仅三所);继续深化与上汽通用合作,共建上汽通用AYEC定向班;紧跟世界汽车技术前沿,与德国博世集团在原博世汽车实训中心基础上共建博世汽车学院;联合麦特汽车服务股份有限公司,成立奔腾钣喷技术培训学院南昌分院;联合江西国力汽车集团,建立南昌汽车机电学校现代汽车技术公共实训基地。 学校在办学中始终坚持改革创新,德技并修,工学结合,不断提升办学质量和育人水平。一是“风雅颂”德育模式,坚持立德树人,让每位学生做到身心健康,敬业爱岗;二是“环站式”教学模式,不断提高育人质量,让每位学生做到技高一筹;三是“产教融合、岗位定制”人才培养模式,让每位学生实现高质量就业。 学校在办学中始终坚持把学生培养成为高素质劳动者和技术技能人才作为教育的最高理想,汲取黄炎培职业教育思想,在学生学习中注重“手脑并用”、“做学合一”,充分发挥职业教育的办学优势,努力践行“使无业者有业,使有业者乐业”的职教办学思想。 展望未来,学校将抓住国家大力发展职业教育和我省建设职教创新发展高地的契机,倾力打造职教品牌,围绕“身心健康、敬业爱岗、技高一筹”的办学理念,实现“培养一位学生,造就一个人才,服务一方经济,致富一个家庭”办学追求,按照“技能架金桥,职教惠万家”办学思路,注重“质量立校、特色兴校”,把学校建设成为江西省高水平职业学校和全国一流中职改革发展示范校。
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修水中等专业学校修水中等专业学校(技工学校)是一所集学历教育、技能培养、社会培训、国家职业技能鉴定为一体的公办中等专业学校,属国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江西省高级技能人才培训基地、江西省高水平中等职业学校建设单位。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国首批中等职业学校德育工作实验基地”“全国中等职业学校德育工作先进学校”“全国教育系统先进集体”等殊荣。 目前,学校占地面积350余亩,有在校生6500余人,专任教师280余人。主要开设有计算机应用、建筑装饰技术、数控技术应用、会计事务、幼儿保育、服装设计与工艺、计算机平面设计、电子技术应用、工业机器人技术应用、电子商务、计算机网络技术、旅游管理、中高职对接3+2专业班及联合培养两年制大专班等专业,所有专业均配有现代化的实训室。
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兴国中等专业学校兴国中等专业学校前身为创办于1958年的江西省共产主义劳动大学兴国分校,1984年更名兴国县职业技术学校,1993年被评为江西省首批示范性职业高中,1995年举办职业中等专业学校,2018年设立为普通中等专业学校,改名为“兴国中等专业学校”。2005年被评为江西省重点职业学校,2011年5月被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校;2013年4月被国家教育部、财政部、人力资源和社会保障部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位,2017年5月通过了第二批全国农村职业教育与成人教育示范县评估验收(我校是中心校),2017年12月被确定为全国第三批职业院校数字校园建设实验学校。学校先后荣获“江西省中等职业学校招生先进单位”、“江西省中等职业学校德育工作先进集体”、"江西省森林学校”、“江西省红色教育传播基地”、“江西省文明单位”、“国防教育特色学校”等荣誉称号。 学校占地面积209亩,拥有现代化的实验室和实训室,配备了价值2560万元的各类实验实训设备,先后建立和完善了数控技术实训中心、模具制造技术实训中心、汽车运用与维修系列实训室、电子电器应用实训室、旅游服务与管理实训中心、光电仪器制造与维修(激光技术)实训中心、焊接技术实训中心、电子商务实训室、农业机械使用与维护实训中心、建筑工程施工实训中心、果蔬花卉种植大棚、生态园林植物园等60个学生专业实训场地。
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高安中等专业学校高安中等专业学校,又称高安市第三中学,是国家第三批中等职业教育改革发展示范校,国家级重点中等职业学校,华东师范大学职业教育与成人教育研究所实验基地,隶属于高安市教育体育局。 学校占地面积共计17万平方米,建筑面积5万平方米。现有在职教师229人,特聘兼职教师22人,其中高级教师70人,双师型教师56人,省市学科带头人、骨干教师及名师20人,在校生6000余人。 自2020年始,学校实行系部管理,设有实验部、机电技术部、信息技术部、物流运输部、旅游服务部、文化艺术部等6个部系,开设了汽车运用与维修、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、计算机应用、工业机器人技术应用、空调制冷、幼儿保育等8个专业21个培养方向。 办学30多年来,特别是2017年新班子上任以来,在各级党委、政府的亲切关怀和大力支持下,学校以“三风”建设助推品牌发展,以“四心四干”精神成就美好梦想,以培养“五有”新时代中职学生为目标,全力贯彻实施“以党建为引领、以安全为首任、以特色求生存、以管理促发展、以质量创品牌”的治校理念,唱响“向教学要业绩、向改革要效益、向专业要发展、向管理要口碑”的最强音。先后荣获“全省职业教育先进单位”“江西省中等职业学校毕业生就业工作先进单位”“江西省安全文明校园”“江西省中小学(幼儿园)平安校园示范学校”“全省中小学师德师风示范学校”“江西省教育系统先进集体”等荣誉称号。 学校非常注重学生技能培养和师资队伍建设,不断深化系部管理改革,办学成效显著。近两年来,教师在省级以上比赛获奖有20人次,其中崔子键、肖芳、汤益平老师组成的教学团队荣获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;学生参加省、市技能竞赛,有70人次获奖,其中王卓、胡骏睿、金俊杰、敖翔、沈婉倪等同学荣获江西省职业院校信息类技能大赛奖项; 学校充分发挥体制机制优势,坚持走特色办学之路,对口高考、艺体特长生高考累获佳绩,有近百人考入本科院校。随着学校办学规模的不断壮大,办学质量的持续提升,为满足职业教育发展的需要,高安市委、市政府投入资金近7亿元,加速推进高安中专首期占地326亩的新校区建设,为学校可持续发展提供了强大的基础保障。我们将乘着《国家职业教育改革实施方案》的东风,紧紧抓住省部共建江西职业教育创新发展高地的契机,以“三深化”促“三提升”,为地方经济发展培养德才兼备的技能人才。
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江西省冶金工业学校江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、江西省唯一的冶金类全日制公办高职院校。 学院始建于1975年,占地面积共900余亩,建筑面积25万平方米。开设了黑色冶金技术、有色冶金技术、机电一体化技术、数控技术、工业机器人、电梯工程技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修、会计、电子商务、幼儿发展与健康管理等40多个专业。学院现有专、兼职教师650人,其中正、副教授174人,“双师型”教师328人;在校生1万余人;馆藏图书40万册。 先后投资1亿多元建立了冶金仿真、数控中心、PLC实训中心、汽车修理、形体室、语音室、模具陈列和计算机等100余个实习实训室;同时立足江西冶金行业,依托新钢集团公司等大型企业,建立了60多个校外大生产实习基地。其中,仅新钢集团公司实训基地就有炼钢厂、炼铁厂等18家,实现了“零距离”培训。 学院先后荣获“首届中国(江西)十大职业教育培训品牌”“江西省高技能人才培养示范基地”“江西省最佳就业认同奖”“全省职业教育工作先进单位”“世界技能大赛江西省集训基地”“江西现代职业教育集团校企合作先进单位”以及省、市综合治理先进单位等多项荣誉称号。
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江西省井冈山经贸学校江西省井冈山经贸学校的前身是吉水师范,发源于1975年成立的井冈山师范吉水分校。1981年经江西省人民政府批准,以师范学校独立建制,改名吉水师范,归吉安地区教育局直接领导和管理,面向吉安地区北四县吉水、永丰、峡江、新干招生,主要培养中小学教师。为优化教育结构,适应吉安市场经济发展的需要,1994年,经吉安地区、行署决定,并报省政府批准,将吉水师范改办为井冈山经贸学校,仍归吉安地区(吉安市)教育局直接领导和管理,是一所培养各种门类的经营管理人才和专业技术人才的普通中专学校,面向全省招生。学校地处吉水县城,毗邻105国道和京九铁路,占地136亩,建筑面积4万多平方米。图书馆藏书6万余册,计算机中心拥有200多台联想品牌机,实验楼设有多媒体投影室、仿真会计模拟实验室、外贸单证制作实训室等技能实训场所,固定资产达3000多万元。学校师资力量雄厚,现有教职工101人其中高级讲师(副教授)18人,讲师23人,注册会计师2人,会计师3人,统计师1人。学校本着“一切工作都是为了学生成才”的办学宗旨,以“高起点、高效率、高质量、高效益”的四高精神为动力,牢固树立“合格十特长”的应用型人才培养目标,实施“学历文凭十职业资格证”教学方案。学校每年统一组织学生参加会计、计算机、英语、秘书、导游等国家职业等级证和从业资格证的考试,使学生毕业可同时获得中专(大专)毕业证书和国家劳动和社会保障部颁发的职业资格证书。近年来,学校不断探索多层次办学和多形式联合办学模式,目前已有中专、普高、大专三个层次,在校生1600多人。中专已开设计算机及应用、旅游服务与管理、电算化会计、文秘与办公自动化、经贸外语、电脑美术设计、数控技术应用、电子与信息技术、模具设计与制造、现代物流、工业分析与检验等专业,学制三年。1998年开始,学校陆续与吉安电大、南昌大学等高校联合办学,取得了较好的成绩;2003年始,学校又先后与上海市应用科技学校、上海市信息技术学校、广东省江门理工学校、苏州工业园区高等职业技术学院、江西科技师范学院鉴订了联合办学协议;同时又与企业联姻,开展校企合作,实施“订单教育”,目前学校建立的毕业生优良就业网点单位有21个。使学校初步开创了一个学生“学习有奔头、升学有希望、就业有保障”的新局面。十年来的发展,经校人以团结、务实、严谨的工作作风赢得了社会的普遍好评和信赖。先后被省市有关部门选定为培训基地,担负着吉安市教育系统机关工作人员计算机培训、市财政系统会计培训、市职称考试计算机培训等任务,并设有独立的普通高中考试会考点。逐步形成了职业教育、技能培训与高中教育互动互通、共同发展的良好态势。 在教育多元化发展的今天,井冈山经贸学校正以自己独特的教学模式、新颖的办学理念、以及严格的教育管理,逐渐成为我省普通中专的一颗“新星”。97年被评为吉安地区教育教学常规管理先进单位,98年顺利通过省教委办学条件评估,2003年被省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经济贸易委员会联合评为江西省职业教育工作先进单位;学生参加省地市比赛多次取得第一名的好成绩。 十年来,经贸学校师生牢记“敬业守纪、尊师爱校”的校训,将“团结文明、求实创新”的优良校风熔铸成自己的校园文化传统,一代代弘扬和发展。 昨日的经校朴实而美丽,今天的经校热情而有活力,她用爱哺育着每一个经校人,经校人也正以自己满腔的激情和昂扬的斗志,跨越在新世纪的征途上,他们用智慧和勇气雕琢着经校的未来。 井冈山经贸学校热情欢迎每一位有志青年。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!