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盘锦市经济技术学校盘锦市经济技术学校是经辽宁省政府批准,全国统一招生。集学历教育,短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级中等职业教育改革发展示范学校。学校位于盘锦市大洼区田家街道,总占地面积为151633平方米,校舍建筑面积58136平方米,固定资产9061.8万元。实训基地建筑面积18015平方米,覆盖所有专业。 现有教职工156人,专任教师142人,全部本科学历以上。其中专业课教师94人,"双师型"教师78人,具有教授级高级讲师9人,高级讲师49人,具有硕士学位教师35人,省,市级专业带头人20余人。 目前在校学生2037人,近三年毕业生文化课平均合格率97.4%。专业技能平均合格率98.7%。2020年升入高等院校人数占毕业生总数61.6%.对口就业率95%。 学校先后获得"国家中等职业教育改革发展示范校","国家级重点中等职业学校","全国中等职业学校德育工作先进集体","省文明单位","省职业教育先进集体","省模范学校"等荣誉。
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朝阳市财经学校朝阳市财经学校是2001年经辽宁省政府批准,由原朝阳市财贸学校、朝阳市经济中等职业学校、朝阳市财经中等职业学校、朝阳市中等职业技术专业学校四所学校合并而成。学校占地130余亩,建筑面积5万多平方米,教职工263人,其中教授级高级讲师22人,高级讲师99人,讲师109人,“双师型”教师占专业教师比例为82.1%。学校先后被评为“国家级重点中等职业学校”、“辽宁省改革发展示范学校”、“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省毕业生就业指导工作先进单位”、朝阳市“教育工作先进单位”、“先进基层党组织”、“三八红旗集体”等荣誉称号。 学校有全日制中专、普通高中、成人教育三种办学方式,在籍学生2065人,作为辽宁省改革发展示范学校,学校师资力量雄厚,教学设备先进,学校拥有近9000平米标准化学生宿舍;2207平米学生餐饮中心;400米标准运动场地;3000平米多功能体艺馆和4300平米的学前教育专业学生实习实训基地。学校秉承“立德树人、学训结合、德技并行、校企共育”办学理念,规范管理,严抓教育教学质量。多年来,为社会培养了3万多名毕业生,许多人已成为行业的精英和骨干,为地方经济发展做出了一定贡献。发展至今,成为集财经、商贸旅游、信息技术、艺术等传统优势专业与现代服务业于一体的中等职业学校。现开设幼儿保育、会计、信息技术、商贸等四大类16个专业。其中中央财政支持的重点建设专业两个:电子商务和计算机专业;省级示范专业两个:幼儿保育和会计专业。建有国家级实训基地2个:计算机应用及软件技术、电子商务;省级实训基地5个:计算机及应用、计算机平面设计、市场营销、电子商务、幼儿保育;另建有60多个与各专业配套的实训室,拥有多媒体设备60套。 “立德树人”乃教育之本。进入新时代,学校更加重视德育教育,注重学生爱国主义教育和核心价值观的培养,把树人、育人和发展学生核心素养有机结合,对不同年级、不同家庭环境的学生开展有针对性的思想教育工作。通过强化高质量的校园文化建设,不断丰富学生的文化生活,提高学生素养,学校先后成立了舞蹈、声乐、口才社团,书法、手工社团,文学社、营销达人、志愿者团队等多种社团组织,丰富多彩的社团活动,不仅吸引了学生踊跃参加更点燃了他们朝着理想进发,不负青春韶华的壮志豪情。为不让一个学生因贫辍学,学校按照市委提出的有关要求,充分发挥自身专业优势,以“宽仁厚德、兼济苍生”的朴素情怀,把“职教扶贫”做到实处,除了认真做好扶贫村和贫困户的帮扶工作外,还对校内的贫困学生提供勤工俭学岗位,确保贫困学生顺利完成学业。 “为国育人”乃教育之责。按照建设国家级示范性职业学校的发展方向,学校深度实施教育质量提升工程,努力提高教学质量,形成了教、学、用于一体的“三合一”育人模式。目前,学校已成为辽宁省1+X证书试点院校,会计电算化等四个骨干专业均已实施了1+X试点认证工作,并被批准为业财一体信息化应用、幼儿照护、电子商务数据分析三个技能证书考点单位。与此同时,学校还建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机制,在人才培养质量、“三产”服务水平和社会培训能力方面的优势日益凸显,形成了较为完善的产学体系,核心竞争力、可持续发展能力、辐射带动能力。目前在北京、沈阳、大连、深圳和朝阳等地建立了130多个稳定的实习就业基地,与全国多家大中型企业签署了定向培养协议,形成了稳定的实习就业网络。 飞花逐梦,豪情满怀。朝阳市财经学校全体师生按照习近平总书记提出的“加快发展职业教育,让每个人都有人生出彩机会”的号召,正以阳光、自信、豁达、高能、超前、奋发的卓然姿态,和谐进取、特色发展、求真务实、品质立校的坚定信心,奋力谱写“勇立潮头博巨浪,紧跟时代扬风帆”的华美新篇章。
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葫芦岛市第一中等职业技术专业学校葫芦岛市第一中等职业技术专业学校创建于1980年,是葫芦岛市教育局直属的一所全日制、公办职业中专学校,是省级示范校、国家级重点校。学校地处风光宜人的葫芦岛市龙湾新区,占地面积125亩,建筑面积45700多平方米,其中实训基地建筑面积22000平方米。学校教学设施齐全,拥有模拟银行、路由交换、综合布线、硬件组装、电子商务、中式面点、西式面点、美容美体、美发、客房、餐饮、茶艺等近50个实训室,12个计算机操作室,48个多媒体教室,56个独立钢琴隔音练习室,1个数码钢琴室,2个声乐教室,1个舞蹈室,1个礼仪实训室,4个画室。 学校食堂明亮干净,学生宿舍整洁舒适,教育会堂高大气派,运动场地设施完备。校园内实训楼与教学楼遥相呼应,实训楼是我校开展实践教学的重要场所,葫芦岛市职腾旅行社、实训酒店、葫芦岛市实验幼儿园是旅游管理、高星级饭店运营与管理、幼儿保育专业学生在校内的实训基地,同时我校根据课程设置及课程教学的需要与45个对口单位建立了校外实训基地。 我校设有国家职业技能鉴定所,可进行相应工种的职业技能等级鉴定,同时是首批辽宁省服务业培训示范基地和市政府补贴培训基地。 学生毕业后有升学和就业两种选择。选择升学有两种方式,一是入学时报考"3+2"五年制大专可直接升入对口高校;二是参加职业院校高考,可报考省内44所高职院校。选择就业的学生可根据自己所学专业选择与我校有合作关系的下列单位;北大方正宽带网络有限公司、大连优利莱信息有限公司、市丰羽幼儿园、金色摇篮幼儿园、北京蓝天后航教育集才、钓鱼台国宾馆、市新雅广告装饰有限公司、法沈阳华宸装饰有限公司、方圆影视、维景大酒店、市华泰国际酒店、北京稻香湖景酒店、葫芦古镇、龙潭大峡谷、渤船宾馆、北京古北镇旅游有限公司、市中心医院、光大银行、花惠美容、今生有约、今生有缘、北京市丽锦美容美发有限公司等。我校根据市场需求和企业培养订单设置专业,学生可直接到企业顶岗实习、就业,实现了校企深度融合教学模式,培养出了适合市场需求的技能型人才。目前我校毕业生供不应求,就业率达98%以上。 我校一直秉承"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方向,坚持"厚德强能、求是致远"的办学理念,以"诚信勤恳、励志卓越"为信念,打造出了以"一流的学习环境、一流的教师队伍、一流的的升学和就业"为内涵的职业教育发展体系。一职专人不忘初心,牢记使命,心系职专学子,以创办"做人有品德、升学有优势、就业有专长、创业有能力"的葫芦岛市三产龙头学校为己任,让每一位升入职专的学生都拥有出彩人生。
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辽阳市第一中等职业技术专业学校辽阳市第一中等职业技术专业学校(以下简称辽阳市一职专),1981年建校,是一所国家级重点职业中专,学校被省、市两级政府及教育主管部门命名为模范学校、示范学校、文明单位,是省思想道德建设示范校、省德育工作先进单位、省先进集体、省职业技术教育先进单位、省教科研先进单位、省双合格家庭教育基地、省三八红旗集体、中华文化习养先进实验校。2004年,计算机应用、学前教育两个专业被评为辽宁省示范专业。2013年11月,学校被评为省示范学校,学前教育、会计、酒店服务三个专业被列为重点建设专业。2018年12月学校作为辽宁省唯一一所中职学校,被省教育厅推荐到教育部参加全国职业院校学生管理50强的申报与评选,2019年4月,我校作为辽宁省唯一一所中职学校,被评为全国职业院校学生管理50强单位。
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陇南市武都区甘泉农业中学武都区甘泉农业中学创办于1972年,1985年更名为甘泉农业中学,是区属中等职业技术学校。办学多年来,学校严格管理,大胆创新,狠抓校风、学风、教风建设,教育教学质量稳步提升,教育教学环境逐步改善,以过硬的质量取信于社会,得到了学生和家长的一致好评。 学校教学工作以“素质为先、能力为主、技能为本、应用为重”为目标,遵循“全面发展、突出人文、关注生命、塑造人格”的原则,帮助每个学生实现自己的梦想,迈向成功,蜕变成一个个全新的自我。学校秉承“为学生终身发展积蓄力量”的办学理念,努力为我区的社会经济发展做出应有的贡献,争取为社会培养出更多的人才。近几年来学校教学质量大幅提高,高考录取率2018年为100%,2019年为100%,2020年为100%。 2019年10月,省职业教育督导评估组对我区职业教育工作从政策措施、机构设置、教育管理、办学经费及发展水平等方面进行了全面细致的督导评估,评估结果为优秀。
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礼县白河农业中学礼县白河农业中学的前身是创建于1958年西礼县白河初级民办中学,1963年改为礼县白河初级农业中学,1966年由于时事的影响又改名礼县白河红农中,1973年改名为礼县白河中学,1983年学校名改为礼县白河农业中学。2016年被陇南市定为办学合格学校。建校62年来共培养各类人才3000多名。学校坐落于礼县西南经济文化比较繁荣的白河镇,周围交通方便,省道S329线和S208线在学校旁边通过。学校占地总面积41609多平方米,其中教学区13503多平方米;生活区4100多平方米,生活设施齐备,能够住宿近400名学生;运动区18676多平方米,有200米环形跑道的操场;古桃实训基地占地面积4200平方米,建筑面积618平方米;石冲实训基地占地面积1130平方米,建筑面积232平方米。总建筑面积13431多平方米。学校现有初中学生和职业高中学生1414名,其中初中17个教学班785人,职业高中14个教学班629人;校内寄宿初中生300多名。现有教职工86人,其中正式教师62人(含特设岗位教师8人);有中小学正高级教师1人,中小学高级教师9人,中学一级教师18人,中共党员22人。学校图书室藏书30000余册;微机室2个、视频监控室1个、体育器材室1个,会议室2个(能容纳300多功能厅1个),物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、卫生室、党团活动室、种子质量检测室、农机维修实训室等各1个,学校各种功能室齐全,互联网已接入各个教室和教师宿办室,多媒体达到班班通。各处室现代办公设备齐全。
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永昌县职业中等专业学校永昌县职业中等专业学校(原永昌县职业中学)始建于1985年,现在占地面积98亩(65333平方米),建筑总面积24176平方米。现有教职工162人,专任教师124人(双师型教师52人),教学班43个,学生1720人。学校开设机电技术、数控技术、计算机应用技术、汽车运用与维修技术、会计事务、旅游服务与管理、幼儿保育、植物保护、电子商务等9个专业,并建有相应实训室和功能室60个,装配多媒体教室46个。其中,会计事务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、植物保护专业为省级示范校建设重点专业,会计事务、汽车运用与维修专业为省级骨干专业,汽车运用与维修专业为省级优质专业。 2013年以来,在全省中等职业学校学生技能大赛共有356名学生获奖,其中一等奖21人、二等奖115人、三等奖220人,平均获奖率在80%以上;有126名学生升入西北师范大学、兰州财经大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学等本科院校深造,对口升学率保持在90%以上。 学校先后荣获第四届全国中等职业学校文明风采竞赛组织奖、甘肃省中等职业学校就业先进集体等二百多项荣誉称号。2020年12月,经过三年的建设,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅确定为甘肃省中等职业教育改革发展示范学校;2021年3月,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅、甘肃省人力资源和社会保障厅确定为甘肃省优质中等职业学校建设计划建设单位。
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甘肃省庆城职业中等专业学校庆城,古名庆州,是一座活着的千年古城。这里是周祖农耕文化发祥地,孕育了中医鼻祖岐伯、文坛领袖李梦阳,北宋名臣范仲淹父子都曾任职庆州…… 庆城职业中专创建于1987年,是国家级重点职业学校,占地60余亩,建筑面积2.6万平方米。在校学生1159人,教职工123人。学校建有电子商务、机械加工技术、营养保健等专业实训室32个,校外实训基地13个。主要开设数控加工技术、营养与保健等骨干和特色专业15个,采取中专学历教育、中高职一体化联办和校企联办(订单培养)等多种办学模式,供学生在对口升学和技能就业方向灵活选择。 学校先后获得省级职业教育先进集体、省级文明校园、省级语言文字规范化示范校等荣誉称号,是甘肃省再就业培训定点机构、庆阳市农村贫困劳动力输转培训基地。
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杭州市交通职业高级中学杭州市交通职业高级中学是杭州市教育局直属的省级重点职业学校,是交通类专门化学校。位于杭州市区德胜新村内,在校教职工121人,学生1300人。 学校办学特色显著。第一,专业性强。主干专业“汽车运用与维修”是首批国家级示范专业、浙江省品牌专业。新兴专业“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业。第二,师资力量雄厚,名师荟萃。有国务院津贴获得者1人,特级教师2人,正高级教师1人,省教坛新秀3人,省师德楷模3人,省技术能手3人,市131人才3人,杭州市名校长、名师、名教育教学团队、名班主任工作室10人,获得全国和省市劳动模范光荣称号的4人,名师带动教师走集群发展道路。第三,教育科研促进学校整体质量提升。学校是浙江省教育科研200强单位,两次获得国家科研课题成果二等奖。第四,创新人才培养成效显著,培养的学生每年在国赛中摘金夺银,在省市创新创业大赛中勇夺佳绩。我校学生发展前景广阔,工作岗位上获得全国五一劳动奖章、杭州市五一劳动奖章、杭州工匠称号的优秀毕业生群星璀璨。 学校践行“人品立身,技能立业”校训。做实做强高质量发展项目,努力建设“校园文化有亮度,教师成长有梯度,学生发展有宽度,专业建设有高度,校企融合有深度,行业影响有广度”的盘踞交通产业链的专门化学校。学校为全国中职德育工作先进集体、首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地、浙江省汽车运用与维修专业理事长学校、浙江省汽车及零部件产业人才培养战略联盟副理事长单位、杭州市人民满意学校、杭州市平安校园,杭州市直属学校创新人才培养基地学校。 学校积极开展集团化办学,就业、升学、留学、创业途径通畅。
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杭州市财经职业学校杭州市财经职业学校是杭州市教育局直属省级重点中等职业学校,是浙江省中职财经类办学规模最大的专门化学校。现开设金融事务、会计、国际货运代理、物流服务与管理、计算机动漫与游戏制作五大专业。学校创建于1956年,命名为杭州市第七初级中学,1958年更名为杭州市江滨中学,1984年开始创办职业教育,成立杭州市江滨职业高级中学,后改名为杭州市江滨职业学校。2015年,整体搬迁至滨江高新开发区,并更名为“杭州市财经职业学校”。办学至今,学校人才辈出,为杭州经济发展培养了数万名金融、会计、物流、动漫等行业高素质应用型人才。 学校秉承“求真、求知、求实、求新”的校训,坚持“育人为本,德技并修”的办学理念,打造高品质职业教育。学校管理严、学风好、校风正,多次被评为“杭州市人民满意学校”“杭州市文明单位”“杭州市5A平安校园”等。学校位于钱江南岸,冠山北麓,与古镇相邻,同山水依傍。校园占地面积近80亩,共有9大建筑合计4.6万平方米,专业实训室及场馆42个,总投资5亿多元。校园建筑素雅美观,恢弘大气,为海派风格;学校设施设备齐全先进,数字、智能引领校园教学、生活新模式;校园绿化面积1.8万平方米,花园式校园里树木葱荣,花香漫溢。学校建有智慧食堂,是浙江省首批餐饮服务食品安全示范学校食堂,量化等级A级食堂,可为学生提供卫生可口、营养丰富的膳食。学校为寄宿制学校,校内建有两幢高标准的学生公寓,有千余个床位,每间宿舍都配有独立卫生间,课桌椅、空调、热水器,能为离校较远的学生提供住宿。
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杭州文汇学校杭州文汇学校是杭州市教育局直属学校,位于杭州市钱塘新区医药港小镇,开办资金2.5亿元,2021年开始职业高中招生,服务杭州“大健康”产业规划,是钱塘新区区域内唯一一所中等职业教育学校,也是杭州市主城区唯一开办护理医学和康复医学专业的中等职业学校。学校占地近120亩,建筑面积45000平方米,有教学楼、实训楼、体艺楼、报告厅、行政楼、学生公寓、食堂等十余个建筑单体,除专业实训室外,还有3D打印实训室、VR体验室、机器人实训室、数字化创新实验室、声光舞蹈教室、录播教室、校园电视台等现代化的设施设备,并建有400米标准田径场,20亩“五感园”园艺疗法实训基地,学生可以根据需要,自由充分地实训、体验。学校以徽派建筑为主基调,建设符合江南水乡流水潺潺、精雕细琢特色的园林式校园,廊桥流水,步步皆景。
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杭州市建设职业学校杭州市建设职业学校是一所公办省级重点建设类专门化中等职业学校,具有65年的办学历史和37年的职业教育办学经验。目前学校开设建筑工程施工、建筑工程造价、建筑表现、建筑装饰技术、建筑智能化设备安装与运维等建设类专业群。其中,建筑工程施工和建筑装饰专业是省示范专业,建有省示范实训基地,建筑工程施工专业还成功申报省高水平专业建设。 学校目前是省中职建筑专业副理事长学校,市中职建筑专业理事长学校,被誉为建筑和装饰专业的“蓝领摇篮”!学校曾先后被授予全国青春健康教育示范基地、浙江省职业体验基地、浙江省爱国卫生先进单位、杭州市平安示范校园、杭州市绿色学校、杭州市职工教育培训示范学校、杭州市优秀心理辅导站等荣誉。
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杭州市拱墅区职业高级中学杭州市拱墅区职业高级中学(杭州市创意艺术学校)创建于1981年,为杭州主城区开办较早的中等职业学校之一。学校地处世界文化遗产——京杭大运河南端终点拱宸桥,毗邻拱墅区人民政府、浙江工程师学院、浙大城市学院、浙江树人大学,人文荟萃,文化氛围浓郁。学校周边有多条公交线路直达,地铁五号线拱宸桥东站A口近在咫尺,交通便利。 学校现为中国美发美容行业协会理事单位、第一批全国职业院校数字化校园实验校、浙江省中职美发与形象设计教研大组理事长学校,连续获评国家人社部第44、45届世界技能大赛美发项目中国集训基地。2018年年底,学校与北京电影学院、浙江大学签署三方合作协议,成立北京电影学院科技与艺术实验室、北京电影学院生源基地。2019年11月,经拱墅区政府批复同意,学校增挂杭州市创意艺术学校校牌,为培养具有较高艺术造诣创新型技能人才开拓了广阔空间。同年末,华君武先生美术馆及华君武漫画艺术研究院项目落户拱墅,并纳入我校新址统一规划建设。2020年12月,学校新校正式动工开建,预计2023年9月投入使用。 学校开设数字影像技术、艺术设计与制作、美发与形象设计、美容美体艺术、戏剧表演五大艺术类专业。目前在校生近千名,教职工百余人。师生配比合理,专业师资力量雄厚。学校拥有“全国技术能手”7位、“省春蚕奖”教师1位、“双师型”教师占91.3%。市、区级教学名师、新锐遍布各专业学科。金牌教练吉正龙、摄影大师房翔、纹绣专家吴秀华三位“杭州工匠”主持大师工作室,引领专业发展,创新育人模式。 学校秉承“育德·精业”校训,坚持“正身养德、博学传道、强技授业、凝心树人”理念,注重“以德立身”,倡导适度德育,设立生涯导师,助力职业规划,帮助学生树立自信、崇德、有为、合作的职场形象;重视“以技立业”,设立技能闯关制,实施小班教学,开展面向人人的技能竞赛,帮助学生扎实掌握专业技能,确保学以致用、学有所长。