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佛山市华材职业技术学校佛山市华材职业技术学校是国有公办中等职业学校,创办于1980年,是首批国家级重点职业高中、广东省示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校连续6年获得佛山市中职学校学生技能大赛总冠军;连续5年获得广东省中职学校技能竞赛特殊贡献奖。2021年学校“双高”建设获得省批准,学校正全力创建全国1000所优质中职学校。 学校现有四个校区,总占地面积159041平方米(238.49亩),建筑面积109264平方米,校内实训基地总面积37221平方米。校内实训室场数达147个,实习、实训仪器设备总值达9063万元,实习实训工位6426个,硬件配置和管理水平居全省领先地位。 现有在校生5905人,专任教师325人,“双师型”教师159人。省级名师2人,市区级职教名师43人,省级以上的金牌教练81人,企业行业优秀骨干、能工巧匠75人,学校现有名师工作室6个。 学校对接佛山“智造”,对接湾区重点产业群布局以及佛山市先进制造业、战略性新兴产业的发展规划,建设“2+2”4大专业群(工业机器人技术与应用、工艺美术、电子商务、学前教育四大专业群),开设13专业。现有国家示范专业点1个、国家示范校重点建设专业4个、省和市“双精准”示范专业建设点5个,国家1+X证书试点项目11个。 学校秉持“培养幸福职业人”的办学理念,坚持“质量立校,合作兴校,文化润校,特色强校”,走进园区,对接产业,服务佛山,培养“敬人敬业至精至诚”的应用型技术技能人才。 学校组建佛山市华材职业教育集团、佛山市职教光电制造业校企合作共同体;创新混合所有办学机制,与多个单位共建华数智造公共实训基地,与114家企业签订了合作协议,有57个稳定的校外实习基地,在校内建立企业工作室、工匠室、研发中心、创业创新中心等产教融合教学基地17个。 创新“站店融通”、“园中校”、“社中校”、“企驻校”等各具特色的人才培养模式,与德国巴斯夫公司开展汽修高技能人才培养合作,形成了“产教一体开专业、工学一体抓教学、理实一体改课程、学做一体强素质”的专业建设特色。 学校积极探索建立中高一体,构建学生成长“立交桥”,为学生实现更高质量就业和发展职业生涯奠定基础,开展了“三二分段”、“五年一贯制”、“校内高职班”、“大学函授站”等联合办学。 服务国家“一带一路”战略,与韩国6所大学(又松大学、京畿大学、中央大学、西江大学、汉阳大学、世翰大学)建立合作关系,开展全日制本科培养,培养通晓国际规则、具有国际视野的杰出技术技能人才,提升学校办学国际影响力。 学校落实立德树人根本任务,德育工作机制完善,特色鲜明,形成“幸福德育”品牌。坚持遵循职业教育规律和学生身心发展特点,建设涵养工匠精神的育人文化体系,打造“8S”管理文化品牌,培育学生“尚德精技”的工匠精神。 近三年学生全国技能竞赛5项7人获一等奖,4项6人获二等奖,7项12人获三等奖。2020年学生获中等职业学校国家奖学金7人;获荣誉称号省级1人,市级7人,区级87人。
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佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校顺德梁銶琚职业技术学校创办于1988年,位于顺德大良,由红岗、金榜、古鑑三个校区组成,学校占地约12.3万平方米,建筑面积约9万平方米,学校总资产约18196.34万元,其中教学设备总值5489.65万元。学校规模宏大、环境优美、师资雄厚、设备先进,是一所高标准、高起点、高质量的公办中等职业技术学校,学校现已成为全国中等职业教育的一面旗帜。 学校目前开办了数控技术应用、机电技术应用、美术设计与制作、数字影像技术、中餐烹饪与营养膳食等5个专业,共47个班,专任教师133人,在校生约2200人。每年我校为社会和企业短期培训人数达到8000人。 学校办学质量高、校风优、管理科学。办学30年来,学校取得了良好的成绩,学校师生参加各级各类比赛,获得众多省、国家和国际级奖项,总成绩在全省遥遥领先。2019年,学生参加技能大赛,获得了历史上最好的成绩。其中获国际金奖银奖各1项,获国赛一等奖2项,二等奖4项,获省赛一等奖12项。高职类高考上线率100%,美术专业30名学生被本科院校录取,占全省该专业招生计划的50%,成绩位居全省第一。体育特长生6人被三所重点体育本科院校录取。历年来我校学生参加区体育、文艺比赛均获优异成绩。学校为地方企业培养了很多优秀毕业生,教学质量和毕业生水平远高于区域同类学校,是广东省乃至全国知名学校。
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佛山市顺德区胡宝星职业技术学校胡宝星职业技术学校隶属于顺德区第四职业教育集团,创建于1959年,是一所办学历史悠久、专业特色鲜明、办学效益显著的集职业教育、成人教育、就业培训于一体的广东省重点中等职业技术学校。 学校占地面积为62125平方米,建筑面积为36301平方米,在校学生1900多人。校园环境优美,生机盎然,学校打造的星广场、星光大道别具一格,成为了师生活动交流、展示自我的舞台,营造了高品质的校园文化氛围。 学校在2016年9月提出“臻美·匠星”核心文化理念。臻美,至臻完美,大美无痕,匠指工匠精神,星是明日之星。寓意胡宝星职校奉行现代职业教育所提倡的工匠精神,怀揣一颗匠心,精益求精,精打细磨,日臻完美,培养学生成为工匠之星,学校成为职教明星。
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佛山市三水区理工学校佛山市三水区理工学校是三水区直属公办的广东省重点中等职业学校。2011年,三水区政府投资3亿多元在三水工业园区内建成理工学校新校区,同时整合教育资源,与佛山市三水区技工学校(国家级重点技工学校)合址办学。 学校占地面积360亩,校园环境优美,是三水区内最大的一所中等职业学校。近几年,各级政府再相继投入近5000万元购置学校的实训设备,全部课室配空调和多媒体教学设备,宿舍配空调、热水及独立卫生间,实训中心建有工业自动化、汽车维修、数控加工、焊接、物流、会计等76间专业实训场室,拥有加工中心、工业机器人等先进的设备,为培养现代制造业、现代服务业的技能人才提供了优越条件。 学校现有教职工180多人,专任教师120人,其中专业教师61人,“双师型”专业教师占80%,实训指导教师100%具备高级及以上职业资格。 近三年来,全校教职工获省、市、区表彰有37人次,参加三水区以上各类比赛获奖60多人次,有多位教师荣获南粤优秀教师、佛山市优秀教师、佛山市技能竞赛状元、三水区技能竞赛状元等光荣称号。 学校位于佛山国家高新区三水园区内,毗邻佛山职业技术学院,周边涵盖了高端装备制造、汽车及零部件、光电、智能家电、电子商务、物流等高新技术产业集群,为深化产教融合、校企合作和中高职对接,培养更多适应经济社会需要的技术技能型人才提供了得天独厚的地域优势。 为紧跟经济结构转型和产业调整需求等经济形势变化,学校确立了“质量为本、立足园区、对接产业、校企双赢”的办学理念,立足工业园区,创新发展,深化产教融合、校企合作,大力推进专业建设,加快发展现代职业教育。 学校积极探索并逐步形成了“走进园区办职校、对接产业开专业、学做合一强素质、紧密合作育人才”的三水理工(技工)办学特色,特别是校企文化融合的7S管理、校企共育人才的现代学徒制试点成为当地的典范,《佛山日报》、《南方日报》、佛山电视台也曾对此作了专题报道,为其它企业和职业院校开展校企深度合作提供了借鉴,2014年英国现代学徒制专家黛比•珊得丽女士还专门到我校进行交流、访问。 近年来,学校办学水平、办学效益得到较快提升,成为佛山职业教育的重要基地,尤其是近三年连续在全国、省、市中职学校技能大赛中摘金夺银,以特色的办学模式和良好的办学成绩赢得了社会赞誉与上级部门的认可。
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开平市机电中等职业技术学校开平市机电中等职业技术学校(原开平市第三中学)是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校,现为国家示范性中职学校、国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育先进单位、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市模范单位。学校拥有高素质的教师队伍、先进而充足的教学设备设施、舒适完备的生活条件,办学实力雄厚,办学业绩突出,深受社会各界好评。 近年来,学校规模不断扩大,现已发展为两个校区,其中新校区设在翠山湖新区开平市职业教育公共实训中心。学校开设有数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、新能源汽车维修、电气运行与控制、制冷和空调设备运行与维修、计算机应用、美容美体等十多个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业为广东省重点建设专业。学校开设有数控、汽修、无人机实训中心、模具、制冷、计算机、PLC应用、建筑、美容等30多个实训场室,设备总值达二千五百多万元。学校坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念,实施多种模式办学,应市场需求开设专业,重实操训练,育实用型人才。我校学生可免试入读国家开放大学,实行中职大专连读,也可参加“3+证书”高考直接报考本科。我校先后与众多优秀企业建立深度校企合作,开展“订单式培养”,毕业生供不应求。 “入学就意味着高质量就业,让每位学生都成才”是开平机电学校向社会的郑重承诺。热诚欢迎应、往届初中毕业生报读我校!(入读我校的学生按政策享受免学费就读,贫困学生按政策享受国家助学金。)
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中山市火炬科学技术学校中山市火炬科学技术学校是一所全日制公办省级重点学校职业学校,坐落于粤港澳大湾区腹地的中山市东部片区。学校实行一校两区办学,现有开发区和南朗两个校区,其中南朗校区加挂中山市李东海理工学校牌子。 两校区均创办于1993年,历任校长励精图治,薪火相传,教师严谨治学,教书育人,学校办学成绩斐然。学校先后荣获“全国德育科研先进实验学校”、“国家级国际跳棋特色学校”、教育部“国防教育先进学校”、“广东省青少年科技教育创新团队”、“广东省五四红旗团委”、“中山市安全文明校园”、“中山市青少年科普教育示范学校”等荣誉称号。 学校占地面积近200亩,建筑面积近8万平方米。两校区现有在编在职教职员工190人,学生3078人,共71个班级。专任教师中研究生学历(学位)的共有55人,占31.07%;高级职称的共有44人,占24.85%;双师型教师共有143人,占80.79%。 现开设(含拟开设)计算机平面设计、艺术设计与制作、包装设计与制作、计算机应用(含VR方向)、数字媒体技术应用、机械加工技术、焊接技术应用、工业机器人技术应用、电子技术应用、无人机操控与维护、制冷和空调设备运行与维修、会计电算化、电子商务、物业管理、会展服务与管理共15个专业,分电子技术、信息技术、智能制造、商贸服务四大学部。 学校环境优美,办学条件日臻完善。现有数控、钳工、车铣、焊接、电子电工、中央空调、PLC自动化控制、单片机、无人机、美术、广告、沙盘、营销、茶艺、酒店等专业实训室达60多间,校内实习实训基地工位充足。学校还和纬创资通、长虹电器、格兰仕等国际、国内知名企业建立了长期的校企合作关系,为学生创造了良好实习实训以及就业平台。 另外,学校有体育馆、舞蹈室、音乐室等各种功能室,篮球场、运动场、羽毛球场等运动设施完备,各种教学、生活设施功能齐全,学生宿舍有空调、卫生间和冲凉房等。 历年来,学生就业率均达100%,高职类高考上线率稳居中山市同类学校三甲,超7成的毕业生升入高等院校就读。 学校积极推进和践行“凤凰”校园文化体系,以“勤能求真,善可图强”为校训,“放飞梦想、砥砺成才”为办学理念,着力培育“尚真、尚善、尚美、尚勤、尚健”五尚并举的校园行为文化,培养“善良、睿知、健强、和美、勤劳”的高素质技术技能人才,力争办一所立足园区、面向湾区、具有先行特质、侨乡特色、科创特长、工匠特技的现代化职业学校。
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中山市现代职业技术学校岭南以南,伶仃洋畔,伟人故里,历史文化名城。居枢要而接江海,通津梁而望天下。岐江水绵延不绝,稻花田里说丰年,处处孕育着生机与希望,敢为天下先。 中山市现代职业技术学校是由原来的两所省级重点学校职业学校三乡理工学校与坦洲理工学校于2020年6月合并而成,是市直属公办职业学校,现有三乡和坦洲两个校区,校园占地面积205亩,建筑面积接近8万平方米,建有高标准田径运动场和足球场、室内体育馆、1200平方米高尔夫真草果岭、800平方米假草果岭、5个室内模拟球场、高尔夫体能实训室、50亩地校外高尔夫练习场、800多平方米中西餐烹饪实训室、旅游大厦、茶艺实训室、数控实训大楼、数字化实训室等。 学校现有95个教学班,在校学生3646人。多年来在参加国家、省、市专业技能竞赛累计获一、二、三等奖超过300项,屡获中山市专业技能成果展示一等奖和优秀组织奖。特别是2020年6月合并更名后至今,发展势头风正帆悬,成绩显著捷报频传:2020年6月,参加广东省职业院校教师教学能力大赛,共荣获五个一等奖(中山市共10个)、三个二等奖和一个三等奖,成绩位居全省前茅;2020年9月,创建广东省高水平中等职业学校申报成功、“电气运行与控制(工业机器人方向)”获得批准为省级双精准专业;2020年10月,参加第20届广东省青少年机器人竞赛荣获一等奖;2020年11月,参加广东省职业院校学生专业技能大赛烹饪项目荣获团体一等奖;2020年12月,常莹老师参加2020年全国职业院校技能大赛班主任能力比赛荣获一等奖;2021年2月,中央广播电视总台粤港澳大湾区之声专题报道我校“粤菜师傅”工程;2021年4月,参加广东省中等职业学校学生技能竞赛中烹饪、酒店服务、3D打印等项目共荣获一、二等奖10个;2021年4月,两校区高三级“3十证书”升大(高职高考)初步统计有50多人上本科线,上线人数与上线率位居全市前列。2021年5月,参加中山市教学能力大赛中获得五个一等奖,三个二等奖,一个三等奖,十个作品全部入围省赛参赛资格;2021年5月,参加广东省第21届青少年机器人竞赛荣获机器人综合技能项目荣获一等奖(第3名);2021年5月,参加广东省中职电商直播技术大赛荣获二等奖;2021年5月,高尔夫专业18级王楚源、刘昊、朱佳滢同学分别被武汉体育学院、成都体育学院、重庆师范大学重点本科院校录取。 ——师资队伍有实力,人才高精发展 学校现有教职工293人,其中专任教师279人。专业课教师172人,本科及以上学历293人,学历达标率为100%;专任教师中硕士研究生47人,高级职称51人,中级职称187人,“双师型”教师167人。教师中有南粤优秀教师5人,南粤教坛新秀1人、广东省技术能手3人,中山市事业单位紧缺适用高层次人才1人,注册中国烹饪大师1人,外聘注册中国烹饪大师2人,高尔夫国际级裁判1人,外聘高尔夫国家级教练2人,市级骨干教师12人、市级学科带头人4人。 ——专业设置有特色、品牌建设鲜明 学校目前开设有五大专业群20个专业(方向):教育部首批现代学徒制试点专业---烹饪专业;广东省中职高水平学校立项建设专业群2个:中餐烹饪与营养膳食专业群及电气运行与控制专业群;广东省“双精准”建设专业(双一流)1个:电气运行与控制专业;省级重点学校专业2个:旅游服务与管理、烹饪专业;省级特色专业1个:高尔夫专业(为广东省中职学校唯一创办专业);市级重点专业2个:计算机平面设计专业和数控技术应用专业。同时结合本地社会经济发展及家长学生需求开设有众多其他实用性专业。 ——校企合作有机制、发展空间广阔 学校主动出击,积极作为,深化产教融合空间,着力提升校企合作层次。先后与中山市制造业协会、中山市烹饪协会、中山市家政服务业协会、中山温泉股份有限公司、中山大信酒店餐饮管理服务有限公司、中山市森威办公用品有限公司、坦洲镇青年企业家协会等行业协会和企业签订校企合作协议。同时,与广东硕泰智能装备有限公司、广东康思博科技发展有限公司共建智能装备制造实训中心,与合丰精密(中山)有限公司合试行“现代学徒制”人才培养模式,与广隆燃具电气有限公司合作开展”工学结合“培养高技能人才,校企双方共建教学团队,共同开发教学资源,实行“双导师”教学。校企合作对焦四个工程,建立产业链清晰的专业群,以市场需求为导向,密切与行业企业的联系,校企互融共生,使校企合作成为教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,深化产教融合,全面提升人才培养质量。 ——升学就业有渠道、服务社会全面 学校大力推进中高职一体化办学模式,与广东职业技术学院、广东理工职业学院、广州工程技术职业学院、广州体育职业技术学院、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院等院校实行“三二分段”合作办学,帮助学生轻松上大学,同时,通过3+证书、高职高考、本科单招、成人高考等多渠道,让中职学生实现大学梦,每年为高等院校输送大批优秀学生。我校培养的高尔夫专业的部分同学被武汉体育学院、广州体育学院及暨南大学深圳旅游学院本科录取。学校坚持“有需求就有市场,有市场就有学校”的培训理念,主动对接市人力资源和社会保障局、市教体局、市妇联、团市委和各级商会等部门和企业,开展供求一体化式社会服务。2018年开展非学历培训300人次,承担各级技能鉴定和资格认证198人次。2019年开展非学历培训237人次,承担各级技能鉴定和资格认证356人次,其中“粤菜师傅”工程237人次。 ——校园文化有特色,办学成果显著 学校大力弘扬“远渡”精神,着力推进特色校园文化建设,以校企双元合作办学模式、现代6S管理为办学特色,在省内、市内起到了较好的示范作用,学校校园文化及社团活动丰富多彩,学生体育艺术等项目水平排在全市前列(学生足球队共获市高中组足球比赛13次冠军,四次亚军;学生篮球队共获市高中组篮球比赛8次冠军,其中五连冠一次;学生羽毛球队共获市高中组羽毛球球比赛5次冠军;学生软式排球队获2次亚军2次季军);学生舞蹈队、合唱队、演讲比赛屡获市一、二等奖。学校是教育部“现代学徒制”试点单位、中国烹饪协会会员单位、广东省粤菜师傅培训基地、广东省职业技能等级证书认定单位、中山市旅游定点培训单位、中山市职教学会旅游专业指导委员会主任单位、中山市饮食业商会副会长级单位。先后获得“全国环境教育示范基地”、“全国电影课教学实验学校”、教育部认定的“国防教育特色学校”、“广东省绿色学校”、“广东省劳动教育基地”、“广东省体育特色学校”、“广东省传统体育项目(篮球)学校”、“广东省中小学心理健康教育特色学校”、“中山市职业教育先进单位”“中山市师德建设先进单位”、“中山市校园文化先进单位”、“中山市精神文明建设先进单位”、“中山市德育先进单位”、“中山市安全文明学校”、“中山市消防安全先进单位”、“中山市新生军训先进单位”、“中山市青少年校园足球活动先进单位”、“中山市星级心理健康教育学校”、“中山市传统体育项目(足球)学校”、“中山市传统体育项目(高尔夫球)学校”、中山市“五四”红旗团委、市红十字会“六有”学校等荣誉称号。
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恩平市中等职业技术学校恩平市中等职业技术学校(简称“恩平职中”)是恩平市职业技术教育中心下属的一所中职学校,与恩平开放大学、恩平市社区学院共同实行”一个校区、一套班子"的管理模式,共同构成集中职教育、开放教育(在职本科、专科函授和网络学历教育)、社会教育、社会培训“四位一体"办学格局。 恩平职中校址位于恩平市著名鳌峰山风景区东麓,占地面积近150亩,校园依山傍水、绿树成荫、碧草如茵、风景如画,是江门市文明单位、江门市生态文明示范单位、恩平市教书育人先进单位、江门劳动教育示范基地、广东省高水平学校培育单位。 学校创办于1993年,是广东省重点中等职业学校。现有教职工230多人,其中高级职称教师24人、“双师型”教师72人、高级技师(一级)18人、江门市学科带头人1人、恩平市名教师2人、教坛新秀教师2人。学校开设机械设计制造类、电子信息类、道路运输类、财务商贸类、文化艺术类、旅游服务等23个专业。学校现有各层次在读学生4700多人。 学校创办以来,坚持走校企合作、产教融合之路,积极探索工学结合的办学模式,实现校企合作共同培养人才,采用”订单式”,"现代学徒制”人才培养模式,实现人才培养与企业需求实现无缝对接,为本地企业培养职业型技术人才。学校重视学生专业技能训练和职业道德教育,以职业规划为主线,为学生创设良好发展空间,让学生在扎实的职业规划中磨练成长,构建"进得来、留得住、学得下、出得去"的良性办学机制。 近年来,中职毕业生每年就业率达98.7%,有力地推进了恩平市的经济建设和发展。
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阳江市第一职业技术学校阳江市第一职业技术学校于1983年开办,前身是阳江市(县)第三中学(普通高级中学)。1990年5月,被市政府改办为市重点职业高级中学;1995年6月,被广东省政府定为省级重点职业高中;1996年3月,被国家教委认定为首批国家级职业高中;2000年5月和2005年1月,经过严格的复评,又两度被国家教育部评为国家级重点中等职业学校(职高)。2008年12月2日,广东省阳江市第一职业高级中学被授牌成为网脉工程实践基地。 学校占地17万多平方米,建筑面积5万多平方米。学校致力改善办学条件,不断加大实训场室建设力度。学校现有多媒体电教室、高配置电脑室、机电设备实训室、模具设计与制作实训室、汽车驾驶与维修实训场、电子电工实训室、空调制冷实训室、音响电视实训室、服装设计与制作实训室、会计模拟实训室、数字语音室、舞蹈室、音乐室、钢琴室、工艺美术室、劳动实践基地等教学实训场室50多个。总投资达800万元的阳江市中等职业教育实训中心大楼2006年投入使用,内设实训场室40多个。 校园环境优美,是发展职业教育的理想场所。办学规模不断扩大,现有65个教学班,在校生3590多人。学校现有在编教职工250人,其中专任教师187人,实习指导教师26人。专任教师具有研究生学历者7人,本科学历者155人,占87%,具有高级职称者39人,占21%,具有中级职称者103人,占55%。专业课教师中,“双师型”教师42人。学校十分重视师资队伍建设,实施以提高教师进行素质教育的能力和水平为重点、以提高教师队伍整体素质为目标的强师工程,以实现教师队伍的整体优化,力争在三年内“双师型”教师达到60%以上,建立一支能够适应以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍。 学校开设有机电设备安装与维修、模具设计与制作、汽车运用与维修、计算机及应用、计算机软件、电子技术、文秘、旅游、商务英语、会计、电子商务、幼儿教育、工艺美术、服装设计制作与营销、综合课程等14个专业,机电设备安装与维修等6个专业已成为省、市重点建设专业。还附设有九年一贯制新型寄宿式学校——雏鹰学校(是市一级学校)和附属幼儿园(是省一级幼儿园)。学校已发展成为粤西地区最大一所综合性、多专业的中等职业学校之一,是阳江市中等职业教育的龙头和窗口学校。 学校积极开展职业理想、职业技能和创业教育,全面推进素质教育,深化教学改革,教学质量和办学效益不断提高,升学和就业率均有较大幅度的增加。参加高考学生上线率和录取率逐年提高,毕业生学有所长,深受用人单位的欢迎。据统计,2004年有289人参加高职类高考,247人被录取,录取率86%。2005年有146人参加高职类高考,125人被录取,录取率86%;有318人参加普通高考,256人被录取,录取率81%。2004年,该校参加市中职学生技能选拔赛,荣获团体总分第一名,代表我市参加广东省首届中等职业学校学生技能竞赛,获团体优胜奖。抓好职业指导和推荐就业,搭建宽广的就业平台,多次和成功举办了中职学校宣传周活动和艺师、服装专业毕业展示晚会。2005年该校与市劳动和保障局共同举办毕业生招聘会,毕业生绝大部分已走上工作岗位,就业率超过96%。形成毕业生升学和就业出口两旺的良好局面。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。