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岑溪市中等专业学校
岑溪市中等专业学校是岑溪市唯一一所公办中等专业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设学校，是自治区级重点中等职业学校。学校规划用地38万平方米，目前建筑面积15万多平方米，已累计投资2亿元，教学及实训设备价值2500多万元，在校教职工272人，学生5500人。
藤县中等专业学校
藤县中等专业学校创办于1985年，是自治区示范性中等职业技术学校。学校位于交通便利的南梧二级公路旁（即藤县收费站往县城方向100米处)。校园占地面积280多亩，建筑面积五万多平方米，现有教职员工100多人，在读学生1000多人。校园环境优美，设施完备，师资雄厚，交通便利，是优雅宜人的学习生活场所。学校拥有电工电子实训基地、计算机技术实训基地、汽车运用与维修实训基地、服装工艺等教学实训基地，实训设备总值达1000多万元。开设的特色专业有计算机应用、电子商务、农村电气技术、汽车运用与维修等专业。其中，电子电器应用与维修专业被评为自治区示范性专业。学校以质量求生存，以学生就业为导向，狠抓教育教李烈梦都有师生在梧州市、自治区技能比赛中斩获殊荣，培养出来的学生就业率达98%以上。为了进一步提高办学水平，满足广大学子对专业多样性的选择需求，今年，我校与广西经贸学校、广西梧州财经学校等城市职校联合办学，开设这些学校优势的专业给学生选择，凡报读联合办学专业的学生第一年在我校就读，第二、三年到联办学校就读。
蒙山县中等专业学校
蒙山县中等专业学校位于蒙山县城附近，前身为蒙山县职业中学，后改名为蒙山县职业技术学校，今年更名为蒙山县中等专业学校。学校占地56亩，校舍建筑面积12713平方米，开设有丝绸工艺、汽车运用与维修、电子与信息技术，计算机应用、电子技术应用五个专业，有教职工30多人，在校生800多人。学校除负责全县中职学历教育外，也是蒙山县特种作业人员培训中心和农民工培训基地，学校已成为我县集中专学历教育、大学升学教育(大专、本科)、职业技能培训为一体的职教基地。学校在教育教学改革和全面推进职业教育进程中，取得了令人瞩目的成绩，办学整体水平和综合效益不断提高，赢得了社会的广泛认可和充分肯定:学校连续多年被评为梧州市中职学生技能大赛优秀组织单位、县教育系统先进单位、德育工作先进单位、卫生优秀学校等诸多荣誉。
梧州市电子科技职业技术学校
梧州市电子科技职业技术学校是一所全国先进、市级重点、优秀的中等职业学校。被评为全国教育先进集体的中职学校，也是桂东南地区较具影响力的品牌学校。从1978年建校至今为社会输送了5万多优秀技术人才，被誉为两广“技术人才摇篮”。学校始建于1978年10月，是梧州金晖汽车运输有限公司（即原国营梧州汽车运输公司）创办的一所中等职业学校。学校初名为“梧州汽车总站技工学校”，面向全区，由自治区拨款，为交通系统培训汽车驾驶员、汽车维修技术人才和城乡道路管理人才。 1986年10月改名为“国营梧州汽车运输公司技工学校”。 1991年3月，改名为“国营梧州汽车运输公司职工技工学校”。 2000年6月，与梧州市白云学校合并，再更名为“梧州市电子科技学校”，学校由当初单一的驾驶员培训与汽车维修专业发展成为集培训、驾驶、学历教育于一体的综合性中专学校。 2007年根据学校发展的需要，改为现校名“梧州市电子科技职业技术学校”。
北海市电子职业技术学校
北海市电子职业技术学校是1994年经北海市教育局批准成立的一所全日制中等职业教育学校，位于市工业园中电产业园内。学校现有学生1300余人，专业实习室25个，数室130余间，宿舍220间，1000光纤宽带机房5间。学校开设有机器人、机械设计制造及自动化、旅游服务与管理、电子商务、服装制作与生产管理、会计、计算机应用、汽车运用与维修、电子电器应用与维修等专业。学生可考取由国家职能部门颁发的各类职业资格证书。
合浦县中等职业技术学校
合浦县中等职业技术学校成立于2004年9月，是一所国家公办的全日制县属重点职业技术学校、合浦县职业教育中心、北海市贫困村劳动力转移就业教训基地、合浦县阳光工程培训基地。学校地处县城中心，占地面积389亩，建筑面积3万平方。学校管理规范，功能齐全，环境优雅，校园和诣，是无数莘莘学子理想的求学之地。师资力量雄厚，教学设备精良。学校有专任教师143人，其中专业老师85人，“双师型”教师52人。本科学历以上教师占83.6%，高级讲师20人，并且外聘10多位有丰富经验的工程师为实习指导教师。各专业实训室近50间，实习基地20多个，保障了各专业教学需求与质量。专业门类齐全，升学空间广阔。学校设有汽车运用与维修、计算机与数码产品维修、模具制造技术、电子技术应用、旅游服务与、果蔬花卉生产技术、会计、音乐（粤剧）等九个专业。2013年，汽车运用与维修专业技术被自治区示范专业，电子技术应用实训基地被定为自治区“十二五”中等职业学校立项建设项目。另外就读我校的学生可通过2□3或3□2模式参加对口考试直升专、本科院校继续深造，困难学生经申请可减免学费每年2000元/人。实习基地充实，就业位居前列。校内建有以生产电子产品为主的学生就业实践基地，开办汽车维修厂、实电维修中心。让在校生到基地与维修厂参加实训活动并获得一定的经济补助，真正做到学习理论与专业实训相结合。另外学校的合作企业达20多家，每年举行毕业生现场招聘会，毕业生的就业率达98%以上，就业质量高，社会影响好。生活设施优良，社团活动丰富。2012年秋季始，学校致力建设师生舒适的学习生活环境。学校食堂清洁卫生、菜式丰富、色鲜味美，晚上还开设多品种夜霄；公寓式的学生宿舍配置齐全，安装了自动热水、饮水系统，开设学生超市、网络教室，让学生充分感受家的温馨。学校还设有舞蹈是、炫舞、声乐、篮球、排球、演讲与朗诵、盆花培育等15个学生兴趣社团，丰富多彩的课余生活，为提高学生的综合能力提供了广阔的平台。管理制度完善，校园和谐稳定。学校成立以来，始终把安全工作放在首位，为了打造一个安全祥和的校园，学校建立一套完善的安全机制。对学生实施封闭式管理，此外，学校还经常开展法治教育大会，以各种安全教育为主题的班会或活动，坚持定期开展安全隐患大排查、行为规范检查、国旗下讲话等教育活动。办学成果显著，社会声誉攀升。一直以来，学校秉承“抓实训，习技能，重就业”的原则，教育教学成绩显著。曾先扣荣获全区中等职业教育学校招生先进集体、北海市卫生优秀学校、北海市依法治校示范性学校，合浦县2013年教育系统先进单位等荣誉；汽车运用与维修于2013年被定为自治区示范性专业，电子技术应用实训基地被定为“十二五”广西职业教育立项建设项目。
防城港市理工职业学校
防城港市理工职业学校是一所公办自治区级示范性中等职业学校。学校以“好好实训，厚德强技”为校训，以“培养学生一技之长立足社会”为办学理念，承载新时代“一带一路”的期许,对接东盟合作与交流，彰显边海山特色。学校创建于2012年，位于防城港市江山半岛教育园区内，校园面积为247.5亩，濒临大海，依山而建，错落有致，环境优美；全校现有学生3400人，教职工146人，市拔尖人才1人，市名师工作室1个，正高级教师1人，高级讲师5人，硕士研究生4人；拥有一流的教学大楼、多功能实训大楼、标准足球场、8人间空调学生公寓等良好的办学硬件。学校依托防城港市大港口、大物流、大通道和生态美等区位优势，开设有计算机应用、会计、电子信息技术、汽车运用与维修、学前教育、港口机械运行与维护、电子商务、机电维修、旅游、物流管理等10个专业，其中汽车运用与维修、计算机应用、电子与信息技术、港口机械运行与维护、物流服务与管理等专业为自治区重点示范专业，拥有自治区级示范性特色专业实训室5个，校外实训基地20多个。学校创新办学思路，实施“专业突破，文化改革”创新变革之路，走内涵式发展道路。积极探索与高职院校合作办学模式，开设中高职升学“直通车”，组建中职专业对口“高考班“，为中职生实现大学梦提供平台；学校积极推进校企合作深度融合，先后与区内外10多家大型诚信优质企业合作办学，与中国企业500强广西盛隆冶金有限公司合作创建“盛隆励志机电班”，开展跨境劳务职业技能培训，探索国际劳务合作新模式，为企业订单培养技能人才，并将企业的诚信与创新管理渗透到学生的学习和生活中去，弘扬工匠精神，坚守职业技能，坚持知行合一。近几年来，学校毕业生就业率达98%以上，服务社会，造福家庭。全校师生不忘初心，牢记使命，秉承“说干就干，要干就干好”的韧劲，乘职业教育发展的春风，深化课程改革，围绕“产教联动、校企融合,工学一体,素养为本、技能为用”的人才培养模式，提升办学质量，努力为开创广西一流特色鲜明的中等职业教育新篇章而奋斗。
东兴市中等职业技术学校
东兴市中等职业技术学校创办于2008年，是我市唯一的一所公办中专学校，坐落在东兴市“绿色后院" 马路镇。校园占地面积 54972平方米，校舍建筑面积11120平方米现代教学设备设施齐全，实训设备总值650万元。学校绿树掩映、环境宜人。有宽阔的生活和运动空间。荣获自治区“文明学校”、“文明庭院”、“绿色学校”和“德育工作先进集体”称号。
浦北县第一职业技术学校
浦北县第一职业技术学校位于广西浦北县小江镇内，创办于1964年，1996年被认定为首批国家级重点职校。目前，校园面积155亩，建筑面积3.9万平方米。校内专业实验实习室32个，校外实习基地45个，立体种养场3万平方米，专用图书馆藏书10.7万册。
广西正久职业学校
一、学校整体状况学校由广西正久集团于2010年1月投资创办，前身是“灵山县第二职业技术学校”，办学层次为：中等职业教育，办学形式：全日制。学校于2013年11月搬迁到县城的六峰山旁，校园占地面积100多亩，依山傍水，风景秀丽。集团办校以来，严格遵守国家的法律、法规和规章制度，规范办学行为，取得良好的社会效益。集团出资办学，保证学校的基本建设、实验实训设备、教师培训和各项经费的落实。2018年有在校学生近3000人，学校专任教师有84人。二、总体思路（一）指导思想坚持以企办学、产教融合、校企一体的办学思路，以职业教育为根本点，以职业培训为转换点，广开办学思路，拓宽办学渠道，努力把学校办成全区校企一体示范职校。（二）发展原则 1.整合资源原则以带教入企建设为重点，做好集团内部沟通关系，形成校企一体的良性循环。 2.内涵发展原则注重学校教学教育质量，打造学校品牌，增强学校核心竞争力。 3.服务经济原则将当前的发展和长远发展有机结合，在专业设置，产教结合方面谋划好，为地方产业发展提供人才支撑。（三）学校定位服务定位：立足产业，服务企业，辐射行业层次定位：实施中等职业教育，开展城乡联合办学，积极发展“2+3”、“3+2”合作办学，形成中高职一体化。（四）发展目标总体目标：到2020年，把学校建设为一所与地方经济发展紧密结合，特色鲜明，校企一体的全区示范职业学校。三、培养目标学校坚持以“有修养、会技能、强身体、爱劳动”人才为培养目标，以市场为导向，依托集团优势，开设了茶叶生产与加工、中餐烹饪营养与膳食、高星级饭店运营与管理、会计、计算机应用、市场营销、畜牧兽医、休闲体育、民族舞蹈与音乐等九个热门专业。 1.学校重心打造涉农专业，为当地经济服务。灵山县是“全国十大生态产茶县”、“全国重点产茶县”，是中国茶叶科技创新示范县。集团所属的广西正久茶业有限公司是区、市农业产业化龙头企业，建成具有国内最先进的“年产3500吨名优绿茶清洁化流水线”。结合茶业公司优势，我校茶叶生产与加工专业的学生能从鲜叶采摘、茶青加工、茶叶包装、审评、销售、茶艺表演等各方面进行学习，同时我校同学们积极参与春茶节、展销会等，理论水平和实操水平得到实战锻炼，这样为本地茶业的持续发展保证人才支撑。现市教育局将我校“茶叶生产与加工”专业定位为全市职业学校重点培养的民族文化传承专业。 2.创办好经济实体，增加学校经济实力，走产、学、研之路，发挥专业教师在学校产业发展的作用，通过创办教学、科研、实训和效益于一体的校办经济实体，提高办学效益。到2020年，每一类专业应有相对应的经济实体，成为厂中校、校中厂，为社会培养实用性技能人才。