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运城市财经学校运城市财经学校是由原运城市会计学校与运城市商业学校于2001年合并组建而成,是运城市唯一一所全日制公立财经类普通中专,办学历史40年,培养了4万余名财经类专业人才,被誉为“会计师的摇篮”。2008年,学校迁址空港南区,占地面积260亩,办学条件实现了根本性改善。 学校现有教职工196人,其中专任教师143人,省级职教名师和骨干教师11人,校级专业带头人12人,双师型教师占比86%。综合办公楼、教学楼、图书馆、公寓楼、综合服务楼及体育运动场所等教育教学生活设施完善,条件优越;其中,图书馆藏书21.6万册,电子阅览室、教师资料室、图书阅览室等图书设施一应俱全,在全省同类学校中位居前列。 学校实行校系二级管理模式,举办有会计系、商贸系、信息技术系,开设会计、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、美术设计与制作、数字媒体技术应用等十个专业,在校生2211人。除三年制中职学历教育外,学校还与省内多所一流骨干示范性高职院校合作,举办“3+2”高职学历教育,中高职贯通培养专业全覆盖。学校实训体系完善,共有国家级实训基地1个、省级实训基地7个,校企共建生产性实训基地3个,各类岗位实训室42个,工位充足,功能齐全,设施先进。 学校以“领航财经职业教育,创建全国一流名校”为办学目标,实施“建设回归教育本质的标准化职业学校、打造优质现代的示范性职业学校、创建领航全国财经职教的一流名校”三步走战略,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念和“以改革创新促发展,以内涵建设求生存,以品牌专业集群创名校”的发展思路。特别是近年来,学校从规模追求转向质量追求,启动实施了学校综合治理水平提升、绿色生态校园环境建设、完善培训体系建设、专业内涵建设水平再提升、基本能力提升、数字化校园建设、德技能并修特色文化育人等七大行动,在落实“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,打造特色品牌专业集群旗帜,建设领航全国财经职业教育一流名校的道路上迈出了坚实的一步。 学校校风优良,一贯重视学生德、智、体、美全面发展,为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。学校毕业生以基础扎实、素质全面、实践能力较强而受到社会各界青睐。 学校在全国财经类中职院校中享有较高的办学影响力,先后荣获“全国财政系统先进单位”、“山西省教育系统先进集体”、“山西省德育示范学校”、“山西省中等职业学校管理五星级学校”、“全国职业教育百强院校”、“国家中等职业教育改革发展示范校”等多项荣誉,担任全国财政职业教育教学指导委员会常务会员单位、中国职业技术教育学会理事单位、全国财经职业教育集团副理事长单位、山西省财经类学校校级协作会常任组长校。
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南通市旅游中等专业学校南通市旅游中等专业学校创建于1965年,1984年创办职业教育,是全省最早设立的旅游类中等职业学校之一,是江苏省三星级职业学校、江苏省首批旅游专业现代化建设试点学校、江苏省餐饮行业协会副会长单位、江苏省旅游职业教育集团理事单位、南通市旅游培训基地、南通市就业培训定点单位。学校位于南通市崇川区狼山镇51号,地处南通市狼山风景区,校园整体布局依托4A级风景区体现独特的人文内涵。学校秉承“厚德”的校训,弘扬“明礼、诚信、创新、合作”的优良校风,坚持“以崇德为根本,以强技为核心,以就业为导向”的办学理念,始终致力于办人民满意的职业教育。师生综合素质高,业务能力强,屡屡在省市技能比赛、基本功大赛中荣获一等奖;学校日常教育教学注重环境熏陶、过程管理、活动体验,并在学生行为规范养成教育、礼仪规范教育、全程管理方面形成特色;在专业建设、课程改革、项目教学、联合办学等方面卓有成效。多年来,学校先后荣获江苏省“职教先进集体”、江苏省“和谐校园”、江苏省“十六运开闭幕式承办工作先进集体”、南通市“文明单位”、南通市“职教先进集体”、南通市“最安全学校”、南通市“社会治安安全单位”、南通市“德育特色学校”、南通市“技能大赛优秀组织奖”、南通市局“五好”基层党组织等多项荣誉称号。饭店服务与管理、烹饪专业为江苏省示范专业,饭店服务与管理专业为江苏省课程改革实验点。
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桑植县职业中等专业学校桑植县职业中等专业学校是桑植县唯一一所全日制公办中等职业学校,校园环境优美,教学设施齐全,师资队伍优良。校园占地面积115亩,建筑面积43000平方米,教学实训设备总值1000余万元,学校现有在编在岗教师154人,专任教师149人,其中高级职称39人,中级职称59人,国家级优秀教师1人,省级优秀班主任5人,专业课教师99人,双师型教师45人,硕士研究生2人,在校生2366人,教学班级48个,开设有电子电器应用与维修、计算机应用、汽车运用与维修、幼儿保育等13个专业。 多年来,学校秉承“树人立业、精技善学”的办学理念,坚持“个个成人、人人成才”的育人模式,加强专业建设和教学科研工作,着力推进产教融合、校企合作运行机制,做到课程设置对接岗位、人才培养对接工位,形成了以中专学历教育为主,职业技能鉴定为辅,兼办多种短期职业技能培训的多元化办学格局,为广大学子搭建了成长和成功的舞台。 学校坚持以就业为导向,实行订单培养,逐步走上以技能培养和对口升学为主的办学特色,学校先后与中国人民解放军三三〇三工厂、惠州TCL通力科技有限责任公司等17家国际、国内知名企业签有定向培养协议,构建了畅通的毕业生就业渠道,毕业生就业月薪普遍达4000元以上,学生就业率达95%以上。近年来,学校先后在国家级、省市级信息化教学比武、技能大赛中荣获一、二、三等奖等奖项50多个,高考上线率达100%以上,本科上线率达30%以上。学校还先后荣获省级就业指导先进单位、省级五四红旗团委、省级示范性县级职教中心牵头学校等荣誉称号。
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贵州职业技术学院中等职业技术学校贵州开放大学原名贵州广播电视大学,成立于1979年,是贵州省人民政府举办,经教育部批准独立设置的高等学校。2008年在贵州广播电视大学基础上创办了贵州职业技术学院。2020年,经贵州省人民政府批准,贵州广播电视大学更名转型为贵州开放大学。贵州开放大学与贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理模式。是一所集开放教育、职业教育、终身教育为一体的内涵丰富、特色鲜明的新型大学。 学校坐落于省会贵阳,现有八鸽岩路、云潭南路和延安西路三个校区,占地面积639.9亩,建筑面积近20万平方米。学校图书馆纸质藏书近43万册、电子图书1.6万GB。建有标准化的体育场和会堂,及先进的远程教育信息化平台、交互式教学平台、丰富的在线教学资源和完备的学习支持服务体系。学校建有校内实训基地19个,校外实习实训基地220个。设有贵州省第100国家职业技能鉴定所,可开展67个初、中、高级职业工种鉴定。
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漯河市第一中等专业学校漯河市第二职业高中(漯河市第一中等专业学校)是一所隶属于漯河市教育局的普通中等专业学校,系财政全供事业单位。学校座落在风景秀丽的沙澧河畔,占地336亩,在校生6812人。学校现有职工360人,专业教师中“双师型”教师占86%以上,国家级骨干教师32人,省级骨干教师63人,出国培训教师21人。2019年11月,我校被评为全省“双高”项目建设学校(高水平学校、高水平专业),并获建设资金全省排名第五。2020年,我校在全省技能大赛中名列第一。 学校共分三个校区,解放路校区建筑面积42000m2,着力打造艺术专业品牌校区;新校区建筑面积130000m2,规划在校生9000人,着力打造未来信息技术中心、建筑设计与康养中心,2021年10月可投入使用,西校区建筑面积48000m2,致力于打造河南省高水平校企合作智能制造基地。学校共拥有电子商务运营中心、3D打印中心、机电自动化中心、工业机器人应用中心、航空模拟训练厅、舞蹈、钢琴培训中心等40多个校内实训场所,实训条件处于全省领先水平。学校坚持升学、就业双导向办学战略,坚持“校企合作•产教融合”,引领我省职业教育改革新方向。
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蚌埠工艺美术学校蚌埠工艺美术学校创建于1984年,是全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国工艺美术专业委员会成员单位。目前安徽省蚌埠工艺美术学校是安徽省唯一的一所工艺美术类国家级重点中等职业学校,在省内外享有盛誉。 学校目前坐落在蚌埠市职教园区内。学校教学正规、校风良好、管理严格,拥有一支师德高尚、业务精湛、经验丰富、结构合理的师资队伍。学校以技能大赛为抓手,改变教学方式,注重能力培养,为学生职业生涯和人生发展奠定坚实基础。近几年工艺美校学生在国家、省市职业院校技能大赛中成绩斐然,居全市同类学校之首,在全省同类学校领先,竞赛成绩已进入全省第一方阵。近年来我校师生在市级以上乃至国际性的各类作品展示会、设计大赛中获奖多达400人次,获奖作品500余件。 学校着力打造重点专业和品牌专业,已形成了较强的工艺美术类和计算机类专业群优势。学校现有三年制普通中专、高中一年制中专、五年制高职(大专)及成人专科等学历教育。专业设置适应市场需求,其中:服装设计与工艺专业是国家级重点建设专业,室内设计与制作、装潢设计与制作、玉雕设计与制作、计算机动漫与游戏制作是省级重点建设专业。学生就业前景好,社会需求量大,毕业生能适应现代社会发展,具有较强的就业和创业的竞争力。学校已与省内外多家用人单位建立起长期合作关系,多年来毕业生就业率一直稳定在97%以上。就业地区主要集中在北京市、上海市、江苏省、浙江省、福建省、深圳市、广东省等经济发达地区和本省省辖市。就业去向多为各类服装服饰公司、日用工业品和艺术品设计制造公司、电脑美术(动、漫画)设计制作公司、装潢广告设计公司、报社、新闻单位、建筑装饰和环境艺术设计公司等相关企事业单位。就业岗位主要从事设计、技术和管理工作。新生入学时可与我校签订“就业协议书”,毕业时由我校负责推荐就业。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!