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常德财经中等专业学校常德财经学校是常德市人民政府主办、市财政局主管的正处级全民事业单位。学校始建于1980年,目前是国家级重点中专、全国职业教育先进单位、全国财政职业教育教学指导委员会委员学校、省级示范性中职学校、省级文明单位、省级学生实习管理先进单位、湖南省黄炎培优秀职业学校、湖南省中职教育教学管理10强学校。学校占地110亩,现有财经商贸、智能制造、旅游管理、信息技术4个专业群共12个专业,在校中专学生2600余人,在籍大专、本科层次函授学员873人,社会培训每年达1万余人次。 学校有专任教师216人,其中77人具有高级职称,138人具有中级职称;拥有“双师型”教师81人、硕士研究生59人、省级专业带头人7人,有35位教师参加了中职教材编写。2017年,学校教师在全国职业院校信息化教学大赛中,3组参赛选手分别获得一、二、三等奖,为湖南省夺得了此项赛事8年来的第一个一等奖。张幸老师获湖南省“五一劳动奖章”“省技术能手”“省百优工匠”和“常德杰出工匠”称号。学校以服务区域经济为己任,坚持产教融合、校企合作、工学结合的指导思想,建成了会计、模具制造两大省级精品专业。 学校坚持德育为本,立德树人,始终把“诚信、感恩、守法”作为德育工作目标,把“关爱、赏识”作为德育工作手段。学校每年5月举办校园文化艺术技能节,每天开展师生颂读国学经典活动,弘扬中华传统美德;开展百名党员联百生活动,建立家校沟通平台,3年家访3400多个学生家庭;坚持德育工作每月一主题活动,培养学生良好的行为习惯。学校是常德市大中专毕业生就业工作信得过单位、湖南学生实习管理强校,与华中数控、武汉视野、上海数造、上海人本、燕文物流、华天集团等100余家知名企业实行订单式培养,每年毕业生就业率达100%,对口就业率达95%,顶岗实习稳定率达90%以上。 2013年,常德市人民政府决定投资11亿元将我校整体搬迁,新建一所环境优美、设施先进、功能齐全的新学校,力争不断提高办学层次和水平,努力达到全国一流水准。2019年1月,市政府决定将常德财经学校与常德汽车机电学校合并,并积极申办湖南财经机电职业技术学院。目前,由华南理工大学何镜堂院士领衔设计的新校区正处建设中,学校拟于2019年夏季整体搬迁至大学城。
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自贡市旅游职业高级中学自贡市旅游职业高级中学是首批国家级重点学校,四川省示范中等职业学校,四川省校风示范校,自贡市教体局直属公办学校。学校坐落于自贡东北部新城科教园区,与自贡市委党校毗邻。 学校地处自贡北高速路口,占地面积750亩,距高铁自贡东站15公里,交通便利、环境优美。学校建有功能齐全的教学楼群,现代化的实训中心,藏书丰富的图书馆,整洁舒适的学生公寓,设施先进的运动场馆,激情飞扬的音乐喷泉,充满挑战的创新创业园。 自贡市旅游职业高级中学与自贡职业技术学院中专部联合,与自贡职业技术学院构建中职与高职贯通衔接的人才培养体系,开设有铁道运输服务(高铁) 、民航运输服务幼儿保育(幼教)、计算机应用、数字媒体技术、汽车车身修复、智能设备运行与维修、应急救援技术等16个大专业,现有105个教学班,在校生5000多人,教职工355人,其中高级讲师85人,高级技师15人。 为了满足广大家长和同学们的升学愿望,1 6个中职专业全部开设为高考升学班,欢迎同学们踊跃报读。
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博兴县职业中等专业学校滨州市技师学院是经山东省人民政府批准建立的以培养预备技师、高级工、中级工等专业技术人才为主,兼成人教育、社会培训的高等职业院校。学院一校两牌,即:滨州市技师学院、博兴县职业中等专业学校。学院占地337亩,教职工416人,在校生5500余人,主要实习设备近4000台套。 学院开设电子商务、电气技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修、铝精深加工、机电技术应用、学前教育、会计电算化、化学工艺、高星级饭店运营与管理(高铁方向)、机器人技术应用、工业互联网与大数据应用等16个专业,是汽车运用与维修、网点运营推广、智能财税全国“1+X”证书试点院校。焊接技术应用专业为省名牌专业,数控技术应用专业为省重点专业,机械加工技术、电子商务、机电技术应用为省品牌专业,电子商务、化学工艺为滨州市服务产业重点专业。 学院沐浴孝子遗风,矢志强校之梦,加强内涵建设,促进特色发展,全面提高人才培养质量。近年来,为地方经济社会发展培养了3.5万余名技术技能人才。先后被评为国家重点技工学校、国家重点职业中专、全国首批中等职业教育改革发展示范校,荣获全国首批1+X证书制度试点院校、教育部中外人文交流明材工赋学堂项目共建院校、山东省校企一体化合作办学示范院校、山东省培育工匠精神优秀院校、齐鲁技能大师特色工作站、山东省科普教育基地、山东省科普示范基地、2019年山东最佳社会声誉高校、2020年度山东最具影响力十佳技工院校等荣誉称号,获得2019年全国职业院校技能大赛电子商务赛项一等奖。
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江西省华忆电子工业中等专业学校华忆教育集团是与吉安县人民政府共建的一所公民公助体制学校。下辖江西华忆电子工业中等专业学校、吉安县职业中等专业学校、吉安华忆高级中学。属国家级重点中等职业学校,江西省十所高水平中职建设学校。2019年被教育部评为“全国教育系统先进集体”。吉安市、县“军事化管理特色学校”。学校地处国家井冈山经济技术开发区和国家高新技术开发区的中心,“一校两区”(东区、西区),占地267亩,建筑面积6.7多万平方米。校园环境优雅,是一所集庐陵文化与现代元素于一体的园林式学校。学校设有高考部,机电、信息工程、经济管理三个系14个专业和一个中高职联合培养大专班。在校学生近6000人。教职工281人。其中,具有高级职称9人,中级职称22人,研究生学历12人,博士生1人,双师型教师22人,省级骨干教师2人。设有各类实训室、实验室48个,建成国家级电工电子与自动化实训基地一个,省级计算机网络实训基地一个,省级机电技术应用实训基地一个,智能制造实训基地一个,实现了数字化校园全覆盖。电子信息技术、计算机平面设计、机电技术应用三个专业被江西省教育厅认定为省级精品专业。是“江西省示范中等职业学校、吉安市校园文化建设示范校、吉安市军事化管理特色学校、吉安市校企合作示范学校。 学校坚持“视学生为亲子、视质量为生命”的办学理念,形成以“六大教育”为主线的军事化管理德育品牌和“以学定教四过关”、“项目教学做学合一”的华忆教学模式。近年,参加省技能大赛获得七个全省第一名;参加市技能大赛,蝉联“十七连贯”。 办学27年来,为国家培养了2万多名中、高级技术技能型人才,其中近千人自主创业成为老板,有近几千人在吉泰走廊企业成为管理和技术骨干。高考升学率达80%以上。学校强化党的意识,突出党在学校的核心地位,党支部严格按照党中央、省委提出的“五个好”的标准,开展了一系列工作并取得了丰硕的成果。成为创建示范点和可复制的华忆样板后,省市县有关领导,部门单位纷纷前来考察调研、参观学习。学校党支部书记彭裕庭荣获市委授予的“全市‘一树两强’优秀党务工作者”、吉安县“2017年度全县组织工作先进个人”。学校推行准军事化管理,就是仿效部队正规化管理的模式,按照学校全面建设的需要,实行的内部规范化管理。在具体实施中倡导以军队的纪律规范学生,以军人的精神教育学生,以军营的作风感染学生。 推行准军事化管理,就是为学生创造良好的学习环境,生活环境,让学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会做事”。校园布局合理,绿树成荫,四季鸟语花香,是师生学习生活的理想园地,现代化的田径场、教学楼、科技大楼、实训楼、学生宿舍与高标准的餐厅等建筑错落有致。学校文化内涵丰富,集红色、庐陵、经典国学、军营、企业文化于一体,一草一木,无不体现物化育人的元素。学校依托集团化办学,建有各类实验室46个,兴办了模具加工、汽车维修、广告设计与制作、电商营销、自动化技术等产教基地,拥有130多家合作企业,建立了20多个校外实训基地,实行“理实一体,产教融合,项目教学,做学合一”的教学模式,学生技术技能高。学生毕业,校企联合举办双向选择校园招聘会,学生就业率达100%,深受家长、学生及企业的好评。学校创造性地在全省率先推行行动导向教学、“以学定教四过关、项目教学做学合一”的教学模式;以打造学习小组为抓手,兵教兵;同时,投巨资建立了智慧化数字校园、仿真教学、微课等现代教学手段引入了课堂。先进的教学模式和方法,激发了学生学习兴趣,提高了学习效果。为了丰富学生的业余生活,学校团学会组建了篮球、足球、乒乓球、排球、健身操、小巧手、美术、瑜伽、街舞、武术、竹笛、管乐队、花式跳绳、礼仪、象棋、围棋、国学经典、演讲、大合唱、戏曲、钢琴等30多个协会,学生在课外活动时间选择一项适合自己的协会活动,丰富了学生的业余生活,提升了学生的情操,也掌握了一门业余技能。进入新时代,踏上新征程,开创新境界,向高端化迈进。学校将把握新时代赋予的新使命新机遇,在“公平而有质量”上准确定位,走高水平建设,高质量培养,高幸福指数的高端化发展道路,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚定信念,不驰空想,不鹜虚声,锐意进取,埋头苦干,把学校建成全市一流,全省领先,全国知名的品牌学校。
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天水市农业学校天水农业学校是市属全日制公办中等职业学校,首批国家级重点中等职业学校,第二批国家中等职业教育改革发展示范学校,甘肃省农林牧渔类专业学科课程组组长单位,天水市农业科技人才培训中心,天水市第七国家职业技能鉴定所,天水农业职教集团牵头单位。学校前身是创建于1907年(清光绪33年)的“农林学堂”,与原兰州农校(今甘肃农业职业技术学院)同根同源,之后几度变迁,多次易名。1969年从兰州迁址清水县办学,更名为“甘肃省清水农业学校”,1975年至1978年为“天水农学院”(高校),1985年学校又一分为二,一部分搬回兰州原址办学,恢复了甘肃省兰州农业学校,一部分在清水农校原址成立了天水农业学校,隶属于天水市农业局管理。2007年12月,清水县职业技术教育中心并入天水农业学校,实现了“校县共建、资源整合”。2019年3月,学校改变隶属关系,划归天水市教育局管理。同年4月,天津城市职业学院天水分院在学校挂牌成立,开启了东西部联合办学新征程。 学校位于甘肃省天水市清水县城东关,占地面积1899.4亩,其中南、北两校区占地面积199.9亩,教学实习农场1699.5亩。建筑面积4.2万平方米,固定资产总值约为6626.09万元。有教职工176人,其中专任教师147人,正高职称3人,副高职称49人,“双师型”教师82人,本科及以上学历143人,在校学生1930人。学校现有现代农业、信息技术、金工、电工电子、文化艺术、汽修、旅游服务、财经商贸等理实一体化实训中心8处,有专业实训室38个,设备仪器2549台(套),实训设备总值943.19万元。现开设7大类12个专业。有馆藏纸质图书12.13万册,电子图书20万册,生均纸质图书62.86册。 北校区为教学区,有教学楼、实训楼各1幢,400米标准化塑胶操场1个,体育馆1座,汽修车间1处。南校区为办公生活区,有综合楼、培训楼、学生餐厅各1幢,学生公寓楼4幢,单身职工宿舍楼2幢,金工中心、培训餐厅各1处、连栋温室1座。视频监控覆盖整个校园。各类建筑搭配合理,利用率高,能满足学校教学、生活、活动的需要。 目前学校已发展为集中职、中高职贯通、成人大专、成人本科教育、农业科技人才培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多形式办学格局。建校113年来,学校秉承“发展农业、以裕民生”的先贤古训,为甘肃乃至西北地区培养了一大批懂技术、会管理、善经营的专业技术人才和经营管理干部,为当地经济发展和技术进步做出了积极贡献。 学校先后被评为“全国职业教育先进单位,全国绿化模范单位,全国农村成人教育先进单位,省级文明单位,省级绿色文明单位,甘肃省绿化模范单位,甘肃省中等职业学校德育工作先进集体,甘肃省文明校园”、甘肃省档案工作规范化管理“省特级”单位、“全市职业教育先进单位,天水市文明校园,清水县教育特殊贡献奖”等。
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聊城高级工程职业学校聊城市技师学院坐落于“江北水城、运河古都”—山东省聊城市。学校是国家级重点技工院校、国家职业教育改革发展示范校,是领导干部的楷模孔繁森同志的母校。学校始建于1958年,占地710亩,建筑面积20万平方米,教学仪器设备总值9000余万元。设有智能制造系、电气工程系、信息工程系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、城市建设系、学前教育系等8个教学系部和北方汽车学院、诺伯特智能制造学院、千岛山庄康养学院、清大东方消防工程学院4个混合制二级学院。 学院主动融入山东省新旧动能转换重大工程,面向现代服务业、先进制造业和战略性新兴产业,适时优化专业布局。开设了32个专业,其中建筑工程施工、电气自动化专业是山东省现代学徒制试点专业,机械维修专业群为山东省技工院校省级示范专业群建设专业,建筑工程施工、机械加工技术专业是省级品牌专业。
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江西省通用技术工程学校江西省通用技术工程学校是一所全日制省属公办中等职业技工学校,隶属于江西省农业农村厅,前身为江西共产主义劳动大学云山分校,创办于1958年8月,1980年8月,改制并更名为江西省农垦学校,1998年5月,再次更名为江西省通用技术工程学校。学校地址位于江西省九江市永修县云山企业集团云山北路(庐山西海风景区)。 学校为国家级重点中等职业学校,是全国第一批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、全国示范性计算机实训基地、全国新型职业农民培训基地、全国国防教育特色学校。 学校占地面积2334亩。其中,校园面积604亩,山林面积1730亩,建筑面积10.32万平方米。建有数控实训基地、机械加工实训基地、汽车维修实训基地、农业栽培园林实训基地、计算机硬件检测与维修、综合布线、企业网搭建与应用实训室、电商实训基地等实训室和教师技能工作室。通过引企入校,与江西新通机械有限公司、南昌美冠汽车美容公司和永修县云硕果林业有限公司等共建了校内产教融合实训基地;拥有艾尔发自动化有限公司、杭州移动客服、江苏远洋数据公司等多个校外实习基地。 学校现有教职员工209余人,专任教师176人。其中,具有副高以上职称56人,硕士学历(学位)以上教师占专任教师的22%,“双师型”教师占专业教师的78%。全国优秀教师1人、1中国职业院校教学名师1人、黄炎培职业教育奖杰出教师2人和全国模范教师1人。 学校立足江西、面向全国招生,现有在校学生3253多人,现开设了农村经济综合管理、农业机械使用与维护、园林工程、数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务、计算机应用、会计电算化等专业,已经形成了农林类专业为特色,以数控、计算机专业为精品,农、工、经等专业协调发展的专业体系。 学校重视教师的师德教育和业务能力的培养,注重教学质量,把“强化德育教育,规范师生行为,内练师生素质,外树学校形象”作为学校发展的总体思路,重规范,抓细节,鼓励、支持教师积极参与教学科研活动和专业技能实训实践,加强学生动手能力的培养,把提升学生的学习能力和就业能力作为学校的基本教学理念,探索新形势下学生就业的新渠道,细致做好学生的跟岗顶岗实习工作,为我省和社会经济发展培养了一批实用型技术技能人才。