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杭州市旅游职业学校杭州,浙江省省会城市,被冠誉“人间天堂”,秀美的西子湖畔,壮阔的钱塘江景,悠久的历史渊源,堪称风景旅游之城、历史文化之城。而这里坐落着一所著名的国家级重点中等职业学校——杭州市旅游职业学校,是杭州市教育局直属中等职业学校,也是杭州市唯一一所以“旅游”命名的学校。 杭州市旅游职业学校始创于1931年,由孙祖城、徐光宇、王自治等人集资创办,初名淛江初级中学,1933年改名“杭州私立清华初级中学”,1937年内迁建德、金华、宣平等地,1945年增设高中,改名杭州私立清华中学,1946年,自宣平迁返杭州原址,校址为杭州市上城区横河桥大河下103号,1956年更名为杭州市第八中学,1984年学校改为杭州市旅游职业学校和杭州市综合中等专业学校,开办职业教育,1987年撤销杭州市第八中学建制,1990年学校被浙江省人民政府确定为省首批办好的8所职业高级中学之一,1995年与杭州市西湖中学合并,1996年,被国家教育委员会认定为首批国家级重点职业高级中学,2004年学校主体搬迁至滨江区,2009年,成立杭州旅游职校教育集团。该教育集团由6所中职学校、3所高职院校、9家企业、2家行业协会和1所培训机构共同组成,构建了校际联合、校企合作、校协联手、学历教育与社会培训贯通一体、中职教育与高职教育紧密衔接的大职业教育架构,使学校发展迈上了一个新台阶。杭州市旅游职业学校办学30余载,已形成适用当地经济建设和社会发展需要的全域旅游复合型人才培养的“杭旅模式”,学校获首批国家级重点职业学校、首批全国职业院校数字校园建设实验校、首批浙江省中职名校、首批浙江省现代化学校、首批浙江省中职改革发展示范校,2020年被确立为浙江省首批高水平中职学校建设校。目前,旅游、高星级饭店运营与管理(航空服务)、园林技术、金融事务、商务会展为学校五大专业,其中拥有省级示范专业2个,省级骨干专业2个,省级品牌专业1个,省级优势特色专业1个,省改革示范校重点建设专业2个,省级创新创业实验室1个,列全省前茅。五大专业各有特色,均衡发展,构建了多个专门化方向课程。学校基于全域旅游产业链,推进文化旅游与都市园艺专业群布局,培养全链复合型人才,助推“独特韵味,别样精彩”世界历史文化名城的旅游文化产业发展,取得了国家级教学成果1项,省级教学成果3项,质量和数量都在国内同类学校领先。 “十四五”时期,杭州是“亚运会、大都市、现代化”的重要窗口期。为了紧紧围绕“数智杭州·宜居天堂”的发展导向,响应杭州高水平建设“美好教育”的号召,杭旅两校区硬件设施逐步提质完善,现有建筑占地面积近11.3万平方米,校舍建筑总面积5万平方米,分滨江校区和葵巷校区,校园环境优美大气,入选全国中职最美航拍校园。学校各专业实训设施一流,智能化水平逐步提升,建成VR全景模拟导游室、智慧酒店实训室、航空模拟仓等一批智能化校内实训场地,实训工位2312个,旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理和园林技术专业均为省级示范专业与实训基地,园林技术专业实训基地是中央财政支持的国家级实训基地。 学校努力让每位学生都有人生出彩的机会、享受高质量职业教育。近年来,学校涌现一大批以全国最美中职生、省美德学子为代表的优秀学生群体。全国导游证通过率高出省市平均水平3倍,技能国赛1金4银,行业国赛16金19银牌6铜,中高职一体化人才培养质量高,2019年和丽水学院合作实施中本一体化培养,开办七年制班。省高职单独招生考试上线率为100%,本科上线率节节升高。学校和省内文旅行业、园林行业知名企业保持紧密合作关系,学生实习、就业通道畅通,就业质量高,毕业生企业满意率达到98.44%以上。学校重视国际化办学与交流,与日本、韩国、比利时、德国、美国、新西兰、希腊等相关院校友好结对和合作,师生间互访交流,为学生搭建海外留学通道。“高质量、有特色、承文化、树品牌、创一流”,永远是杭旅人追求的目标!
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宁海县第一职业中学浙江省宁海县第一职业中学地处风景幽美清新的南门溪畔,简称宁中。占地180亩,总投资1.8229亿,办学总规模为全日制职业高中60班,在校生3000余名,各个专业的实习实训工厂按“理实一体化”配备,校园电视台、微格演播厅、多媒体教室和计算机中心、图书信息楼,音乐工作坊等现代化教学设施一应俱全。 学校创建于1985年,在1998年的时候,为了提高宁海县整体教育水平以及便于更多的学生接受教育,特于跃龙街道学勉路70号建立一职高分校。之后于2005年的时候,一职高分校改名为宁海中学。近三十年来,学校注重“质量立校、管理见效”的办学宗旨,坚持“德育为首、教学为中心”教育理念,构建“素养促学,工学结合”人才培养模式,坚持“全员参与、全面管理、全程预警”的管理原则,实施“区域定点值勤制”、“双班主任制”、“导师制”等自主创新的管理措施,逐步形成了“品牌推进,创新创优“的教学特色。 学校依照“龙头专业做强,艺术专业做精”的建设思路,突出凝练专业方向,构建了“主体及特色专业(加工制造类:模具设计与制造、数控技术应用。文化艺术类:民族工艺品制作、工艺美术、音乐。土木水利类:建筑工程施工、建筑装饰)+辅助专业(学前教育,数字影像技术,动漫、服装设计与工艺、美容美发与形象设计、国际商务、计算机应用”的专业体系,盘活和强化了专业特色,提升了核心竞争力和影响力。
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宿松县电子职业技术学校宿松县电子职业技术学校成立于1998年,占地200余亩,校园环境优美,是经省、市教育主管部门批准的一所全日制职业高中,学校座落在人杰地灵的破凉镇,交通便利,紧邻105国道,与振宇驾校合二为一,依托国家对职业教育的大力支持,学校于2015年整合所有力量,全力打造优势团队;以创新为本的教育理念使学校稳步健康发展,学校士气蒸蒸日上,得到了上级主管部门的肯定和广大学生家长的认可,社会口碑越来越好。 学校坚持以“服务为宗旨”以“就业为导向”的办学思想,秉承“质量兴校”、“管理强校”、“品牌立校”的办学理念,学校开设应用型高考班和特色就业班,升学就业路路通。为适应社会发展需要学校于2016年特申请省级重点建设专业——(铁路运输管理、导游服务),太湖县五千年文博园公司是学校导游专业校外实训基地。 长风破浪终有时,直挂云帆济沧海,宿松县电子职业技术学校乘上职业教育的巨轮,正扬帆起航向着职业教育的“窗口学校”和“名牌学校”的目标迈进。
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皖北经济技术学校皖北经济技术学校起源于1958年的临泉中学,1985年改制为职业中学,2014年更名为皖北经济技术学校。2015年临泉县委县政府抓牢临泉“第一资源”,尊重市场、大胆革新,将皖北经济技术学校委托天坤国际集团管理,并投资4.7亿元在城南新区高标准打造皖北经济技术学校新校区,整合全县职业教育培训资源,开启了临泉职教新征程。自此,学校发展驶入“快车道”,跑出“加速度”。 今天的皖北经济技术学校与阜阳临泉技工学校两校一园、一体两翼,同时下属一个名邦美美幼儿园,资源共享、优势互补。学校现位于临泉县霞光大道398号,校园占地350多亩,建筑面积约20万平方米,现代化的教学、实训、生活、运动场所和设施一应俱全。现有教职工450多人,全日制在校学生8000多人,每年完成各类技能培训万人次以上。学校现拥有五大系部18个专业。其中现代农艺、服装设计和汽修为省级示范专业,机电应用、社会文化艺术和形象设计等专业为我校的特色专业,农学和汽修校外实训基地为省级实训基地,李晓晨名师工作坊为省级名师工作坊。先后荣获“安徽省级示范特色中等职业学校重点建设学校”“安徽省中等职业学校省级示范实训基地重点建设单位”等称号。成为皖北地区乃至全省一颗璀璨的“职教明珠”。 在混合所有制的新模式下,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国职业教育大会精神为指导,认真贯彻落实国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和“两办”印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神,积极开展“三教”改革,努力打造特色专业和精品课程;与安徽七彩牛、辰夫科技和沃航教育等十多家企业(行业组织)开展校企合作,与上百家优秀企业建立实习就业关系,注重工学结合、理实一体,深化校企合作、产教融合;重视德技双修、知行合一,大力开展社团活动和志愿服务等,加强准军事化管理和心理健康教育,着力提升学校内涵,加快推进学校高质量发展。为让全县每名初中毕业生完成中等教育,给每一名学生人生出彩的机会,切断贫困代际传递,助推临泉乡村振兴作出职教贡献。 几年来,学校的各项工作高歌猛进、捷报频传。如技能大赛、对口升学和文明风采评比等,一年一个新台阶,三年一个大跨越。如在阜阳市中职教学能力大赛中,学校获奖总数及推荐省赛数连续四年居全市第一,并高质量承办了阜阳市中职技能大赛和临泉县能工巧匠大比武多个赛项的比赛;月嫂、育婴师和电子商务等技能培训项目已成为全省技能培训的金字招牌。近几年,学校两次获得“安徽省职业院校教学能力比赛优秀组织奖”,还荣获“市级星级标准化规范化党组织”和“市级文明单位”等称号。 2022年是实施“十四五”规划的关键之年,也是协调推进全面建设社会主义现代化国家的关键之年。学校将以新修订的《中华人民共和国职业教育法》和各级政府和主管部门的关于职业教育的文件精神为指引,依托长三角产业发展规划和总体布局,加强与中高职院校合作建设,积极推进“产教融合发展中心”项目建设,重点打造现代制造、商贸物流和大健康类专业群建设,升学与就业并重,学历教育与技能培训并行,提升中高级、复合型和实用型技术技能人才的培养能力。 绽放技能之光,筑基职教强国。 “十四五”期间学校将按照临泉县委第十二届党代会的谋划布局,朝着争创中职A类办学水平达标学校和升格具有农商贸特色的技师学院的目标砥砺前行。为推进临泉“优质人力资源开发基地”、培育“皖北工匠”,赋能新发展,奋进新征程!
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南昌当代学校南昌当代学校,以“格物致新,厚德泽人”为校训,秉承“立德树人,以人为本”的发展理念,强调服务意识,充分尊重并张扬学生个性,打造富有特色的课程体系,因材施教,全面实施素质教育,实现“诚朴信雅,恒毅乐巧”的育人目标,始终坚持依法治校,规范管理的办学思想,营造和谐有序的校园环境,并逐渐形成“人文和谐,求真创新”的校风、“至诚至勤,心系学子”的教风和“勤学善思,知行修德、崇德尚学,精益求精”的学风,为实现“民办示范、艺术特色、国际视野”的办学目标而不断奋斗。 作为办学历史悠久的民办学校,南昌当代学校早已享誉南昌市乃至江西省教育界,是拥有高中学历教育的老牌民办学校之一。2015年,南昌教育实施“名校办民校”的帮扶政策,助推民办学校发展,南昌当代学校抓住这一机遇,大力发展普通高中学历教育。2015年7月,学校将办学主体搬迁至青山湖校区(南昌大学青山湖校区北区内),实现学校青山湖校区(高中学历教育)和艾溪湖校区(艺术教育)并存的“一校两区,分部发展”的良好格局。南昌当代学校聚力在青山湖校区发展普通高中学历教育,为实现快速发展,南昌当代学校利用同在南昌大学青山湖校区,毗邻江西省重点中学、南昌市名校南大附中的地理优势,与南大附中组建教育教学联盟校,充分发挥名校示范引领作用,协同更新办学理念,打造精细管理体系,培育优秀师资队伍,开发特色课程体系,实现了南昌当代学校的迅速崛起。短短三年,南昌当代学校在南昌市民办高中教育领域赢得了自己的天地。 南昌当代学校,高度重视学生的个性发展需求,致力于培养学生的良好学习习惯,帮助学生掌握科学的学习方法,引导学生健康进取的学习心态。南昌当代学校以先进的办学理念、科学的办学机制、规范的管理工作,通过校风正、教风严、学风浓来引领南昌当代学校的每一个学生,找到自己的位置,成就向上的自我,实现考取理想大学的梦想。 在这里,有一支以恪守“立德树人,以人为本”教学理念,以尊重张扬学生个性,注重学生全面发展为育人风范,以“科学设计、精确实施、友好互动、高效落实”为教学范式的师资队伍。 在这里,有一群“勤学善思,知行修德、崇德尚学,精益求精”的学子,他们在学校打造的特色课程体系里,朝着自己的梦想,张开追逐的翅膀,飞向梦想的蓝天。在这里,他们夯实自己的文化底蕴,增长服务社会的本领,携着自己家庭的期许,实现着青年的社会担当,成就属于自己的人生精彩。
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南昌现代交通学校南昌现代交通学校是一所经南昌市教育局批准,江西省教育厅、南昌市劳动局备案,面向全国招生,以铁路系统(集地铁、航空、海运)为一体的全日制中等学校。 学校坐落于英雄城—南昌市郊、百强县—南昌县政府行政区中心。 学校现有莲塘、银三角两个校区,占地面积共300余亩,建筑面积60000余。校园内绿树成荫,花草茂盛,生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全,是广大学子求学成才的摇篮,读书修性的好地方。目前在校学生2000余名,先后为铁路行业输送近4000余名高素质人才,成为了同行业职业教育受人称道的佼佼者! 办学十余年来,学校始终坚持“依法办校,以德治校”的理念,拥有一支以华东交通大学为主体的热爱教育、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍;另有一批省内外知名教育、教学、管理家担任管理和教学骨干。 为适应人才市场的需求,应对经济建设高速度发展需求大量技术人才的现状,创新建立了培养以岗位职业技能为主体的课程标准,使其课程内容与用人单位的需求无缝对接。 学校设有中等教育及一年制短期培训特色班。为圆广大学子大学梦,学校先后与中南大学、华东交通大学联合开办本科学历班,与江西交通职业技术学院联合开办3+2大专学历教育班,其方向均具有很强的就业竞争力。 “就业好才是硬道理”。为适应就业形势的新常态,应对人才市场瞬息万变的新规律,学校始终把毕业生就业工作列为“一把手”工程。创新确立了学校+企业、+基地、+市场、+省市、+线路的毕业生就业工作思路。在实际工作中,学校以职业道德、职业能力培养为主线,以劳动市场、用人单位对人才需求为标准,着力培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生。 同时,学校与南昌铁路局南昌车站、南昌西客站、南铁科技、南铁天河公司、中铁快运、南昌铁路局福州客运段、福龙公司、广铁集团深圳铁路公安处、广铁集团广九客运段、中铁电气化局南昌维管段、上海维管段、广州维管段、上海铁路局合肥维管段、合肥客运段、中铁二十四局、十七局、十六局、十三局、上海铁路局杭州客运段、南昌地铁、广州地铁、上海地铁、深圳地铁、北京地铁、武汉地铁及多家海、空运企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”实习实训、顶岗就业保障与输送体系! 学校一班人决心高举党的十八大旗帜,认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神,全方位夯实基础、加强内涵建设,着力提升教育质量和办学管理水平,为实现学校新一轮的历史性跨越而奋斗!
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安义县职业技术学校安义县职业技术学校(安义门窗学校)是安义县唯一一所国家公办职业技术学校,创办于1958年,前身为江西共产主义劳动大学安义分校,新校区位于安义县龙津镇教育路,环境优美,交通便利。 学校占地面积61亩,建筑面积24000平方米(含二期项目),在校学生1200多人,教职工80人。现设有中高职一体化长学制(3+2)直通班、职教高考班、技能就业班三大班系,计算机应用、计算机平面设计、动漫与游戏制作、电子商务、幼儿保育、模具制作技术、建筑装饰技术等七大专业。 校园布局合理,功能齐全,有宽敞明亮的教学大楼、信息大楼、在建的综合楼和实训楼,学生公寓配备空调热水器,生活条件舒适,有400米标准运动场、篮球场运动设施齐全。 学校以“技能立足社会,职校点亮人生”为办学理念,全面推行准军事化规范管理,重抓学生品德行为及习惯养成教育,采用“专业理论知识+现代学徒制”的教学模式,结合企业跟岗实践教育,让每一个学生美丽蝶变找回自信,实现出彩人生。满足不同学需求,让学生“就业有能力、升学有优势、发展有通道”,毕业生升学、就业、从军多向选择,让每一个家长放心。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。