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武汉市第二职业教育中心学校
武汉市第二职业教育中心学校是首批国家级重点中等职业学校、省级示范中职学校、省级实训基地学校。多年来学校先后荣获全国社会实践教育活动先进集体、武汉市文明单位、武汉市职业教育先进集体、武昌名校等荣誉称号。学校师资力量雄厚，现有中、高级职称教师130人，市、区学科带头人和优秀青年教师21人;学校办学实力雄厚，硬件完备，拥有齐全的教学实训设施和完善的生活及课外活动条件;学校地理位置优越，地处市中心，交通便利，环境优美，是花园式学校。学校始终遵循以立德树人为本，以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学指导思想，谨行先成人，后成才的办学理念，推行“现代学徒制“培养的办学模式，毕业生发展空间大。积极开办多途径高考升学班（艺术类高考、技能高考、大学单招、3+2中高职直通)，升学率高，为广大有志于求学深造的莘莘学子提供上大学的机会;积极拓展学生就业渠道，为学生就好业创造条件。读二职中心，升学有路，就业有门，校长钟如惠率全校教职工欢迎你的到来!
成都市温江区燎原职业技术学校
成都市温江区燎原职业技术学校始建于1985年，是全国农村教育综合改革先进单位、四川省重点职业中学、全省首批中职生内务管理示范校、成都市教育国际化窗口学校、成都市第三批特色职业院校、成都市艺术教育特色学校，温江区唯一一所区属公办职高。学校拥有了一支结构合理、师资精良、素质高雅的教师队伍，有专任教师247人，其中高级教师58人，双师型教师占比达80%以上。学校办学规模不断扩大，现有来自全国各地包括台湾、香港的学生近3000人。学校地处国家级生态示范区核心区域，占地面积160亩，建筑面积达7.5万多平方米。学校建设有智慧图书馆、心理咨询中心、微观装备实验室、数码艺术工作室、360互联网创业孵化中心、艺术教育特色实训室及现代服务业实训室等专业实训和硬件设施。由政府投入1.3亿修建的二期工程即将验收并投入使用，建筑环境包括创新创业实训中心、企业标准化实训车间和理实一体化教学实训楼，项目涵盖学校汽车制造与检测、机械加工技术、高星级饭店运营与管理、计算机及电子技术应用、艺术设计与制作等专业实训室以及“创意、创作、创业”三创空间，将进一步带动各专业硬件设施、装备水平大幅度跃升，使学校基础设施位列西部领先、全国一流行列。学校办学理念先进、专业齐全，开设有机械加工技术、数控技术应用、汽车制造与检测、园林技术、高星级饭店运营与管理、电子技术应用、计算机应用、艺术设计与制作、会计事务、幼儿保育等主打专业。在秉承“创新驱动、服务发展、协同育人、多样成才”的办学思路基础上，学校全面贯彻党的教育方针，紧密服务区域经济产业发展，围绕“求真、多能、创业、成才”的校训，以内涵发展为抓手，不断完善“7S”管理模式，培育出“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风貌。学校进一步抓实升学教育、扎实技能培养、做实技能大赛，围绕“圆每一位学子大学梦”的燎原新目标，通过深化普职互通实验班、开设职教高考升学班、深推五年制高职大专和中外合作办学的方式，为学生提供多渠道升学方式，升学率逐年攀高。同时，强化学生专业技能，不断培养满足现代企业文化需求，具备创新创业能力的高素质技术技能人才。随着职业教育改革的不断深入，学校逐步探索实现文化建设对专业建设的引领、文化建设与专业建设的有机融合，提升学生社会竞争力，成为了一批又一批职教学子向往的中等职业教育殿堂。塑工匠之魂，育技能之才，圆大学之梦，已成为燎原创新发展的全新写照。
四川省巴中市职业中学
白塔冠秀，莲花弄幽。南龛古韵，云屏悠长。巴河孕华，字水含章。立足于“红色巴中”、“山水巴中”、“人文巴中”，巴中市职业中学不断发展和成长。巴中市职业中学创办于1983年，位于巴中市巴州区将军大道，是一所融职业高中和职业技能、就业培训为一体的国家中等职业教育改革发展示范学校，是全国十一个、四川省唯一的国务院扶贫办“全国劳动力转移培训示范基地”，是四川省再就业培训基地，是四川省首批实施藏区“9+3”免费中职教育的学校。学校占地面积40626㎡，建筑面积41000平方米。建有信息中心、远程教育中心，建有机械、计算机、电子、汽修、航空服务、旅游服务、学前教育、会计8个校内实训基地，教育教学、技能培训设备先进、资源丰富。开设有计算机、机械、电子、学前教育、财会、旅游、航空服务、汽修等8个专业和多个短期培训班。其中，计算机、机械、电子三个专业为国家示范校重点建设专业，计算机和机械两个专业为省级重点专业。学校坚持先进办学理念。学校围绕创建特色鲜明的区域一流中等职业学校的奋斗目标，确立了“培育新型适用人才、服务地方经济建设”的办学宗旨，“贴近产业办专业、面向市场育人才”的办学思路，“提供精良教育设备、培育精干师资队伍、营造精诚人文关怀、体现精湛管理风格、培养精英技能人才、打造精品职业教育”的办学目标，“崇德尚能，立业树人”的校训，“笃学笃行、求实求精”的校风，以“严谨治学、精益求精”的教风，“乐学精技、实践创新”的学风，“负重拼搏、激流勇进”的学校精神；明确了成人成才并重，培养高素养、精技能的中高级技术技能人才的人才培养目标，形成了“生有特长、师有特技、校有特色”的良好格局。目前在校学历教育学生现有教学班50个，在校学历教育学生2000余人。年培训各类短期学员2000余人次。学校坚持加强队伍建设。注重打造“双师型”、“学习型”、“科研型”高素质教师团队。现有教职工243人，其中在编教师191人，兼职教师、工人52人；博士学历教师1人，硕士学历教师17人，本科以上学历教师达到98%；高级职称教师76人，中高级职称教师达到75%；专业教师达到56%，“双师型”教师达到93%。有省优秀教师、市骨干教师、市学科带头人、市优秀青年教师、市优秀班主任、市教学名师等20余人次。教师共有13项教育教学改革成果在全国、四川省交流、获奖，143项教育教学经验文章在省级以上刊物发表，主编、主审、参编全国中等职业学校通用教材、电子教材20余本。学校坚持加强内部管理。以建设现代职业学校为目标，以学校章程及制度建设为抓手，进一步加强和改革内部管理，实现了管理的制度化。坚持专业发展目标下的扁平化、垂直化管理，坚持质量目标下的“考核性管理”，坚持效益目标下的“7S”现代企业管理，坚持立德树人目标下的三全学生管理，以“资源利用最大化，教育教学最优化”为原则，实现了管理的科学化。加大校务公开的推进力度，强化民主监督和民主管理，建立了公开、公平的校务运行机制，实现了管理的规范化。学校坚持不断开拓创新。多年办学实践，学校探索出了“校企联姻、联合办学，定向培养、订单培训，工学结合、顶岗实习”等办学模式创新之路；探索出了“改革教学内容、创新教学形式、强化教学科研、培育优势团队、打造品牌专业”等中职内涵发展之路；探索出了与惠州鸿昶、TCL王牌、南京创维等10家知名企业资源共享、协作育人的集团化办学之路；探索出了党员干部“大手拉小手”、“1+1”结对帮扶、“六知六自”德育管理、“技能保姆”等藏区“9+3”学生教育管理之路；探索出了举办村政学院，“订单培训”、“送培训下乡”等新型服务三农之路；与成都艺术职业学院、四川化工职业技术学院、四川城市职业学院等高校联合开办大专班，实行“3+2”教育，探索出了搭建人才成长立交桥的中高职衔接之路；作为四川省首批现代学徒制试点学校，以汽修专业为试点专业，引企入校共建实训基地，实施“校企合作，双元制培养”、“双轨运行，双主体育人”、“工学交替，双导师教学”、“双证对接，双身份考核”，探索出了现代学徒制试点工作之路并取得良好成效。学校效益显著成绩突出。近年来，学校为地方经济建设和社会发展培养、培训了各类用得上、留得住的实用型人才12000余人。毕业学生、学员深受用人单位好评，许多学生、学员已经走上领导岗位或成为技术骨干，教学、培训成果受到社会各界的一致肯定。学校先后被表彰为“全国职业教育先进单位”、“全国农村成人教育先进单位”、“全国农村青年转移就业先进单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省藏区‘9+3’教育管理先进单位”、“四川省内务管理示范学校”、“四川省劳务开发培训先进单位”、“巴中市劳务开发先进单位”、“巴中市职业教育先进单位”、“巴中市校风示范学校”。学校的培训经验在国务院全国劳动力转移培训宜昌会议和四川省劳务培训西昌会议、射洪会议上交流。培训成果在全国“雨露计划”成果展览会上参展。“9+3”教育管理经验在全省推广。原四川省委书记张学忠、原国务院扶贫办主任刘坚等领导多次到校指导工作。巴河潋滟，弦歌激昂。今天，巴中正按照国务院要求，努力建设秦巴山片区连片扶贫开发中心城市。展望未来，学校将始终坚持育国家技术技能之人才、促经济发展之进步、引职教改革之方向的使命与责任，带着360万老区人民的殷切希望，开拓进取，阔步向前，为建设西部职业教育高地而奋力拼搏。
益阳市劳动科技职业技术学校
益阳市劳动科技职业技术学校，原名益阳市劳动职业中等专业学校。建校七年，学校飞速发展，规模空前扩大，现有学历班17个，在籍学生1200多人，农村劳动力转移职业培训12个，年培训量600多人。学校业已形成三校一部的组合格局(即益阳市劳动科技中等专业学校、益阳市劳动职业中等专业学校、益阳市劳动技术学校、湖南城市学院益阳教学部)。　　益阳市劳动科技中等专业学校座落在风景秀丽的桥北原资阳区委党校院内，占地32亩，建筑面积17000多平方米，有配备精良的远程教育设备，有设有340个座位的豪华梯型多媒体投影厅，有各自装配有高档投影设备的多媒体微机室3个，入网电脑210多台，有校园闭路电视，有全市一流的学生公寓，有一支力量雄厚的师资队伍。学校坚持以人为本，以促进人的发展为目标，努力培养学生的创新能力、实践能力和适应能力，造就“会说、会写、会想、会做”的“四会”型人才。学校坚持走进市场，参与竞争，高举“管理严校、质量优校、诚信立校、安置强校”的旗帜，致力构筑益阳市劳动科技教育品牌，跻身全省职教名校行列。　　学校设置有大学本科、专科、中专三个学历层次以及短训的专业共有11个。我校大学部系湖南城市学院益阳教学部，本科开设有工商企业管理和计算机信息管理两个专业，与专科套读，发国家自学考试委员会，湖南城市学院全国入网的自考本科文凭;专科开设的专业与本科同，发湖南城市学院全国入网的专科文凭。我校中专部开设有计算机应用、电脑文秘、电子电器和模具设计与制造4个专业，发湖南省教育厅电子注册入网的中专毕业文凭，短训班开设有计算机应用，家电维修，计算机国家二级3个专业，发给中级技能资格证书和培训结业证书。学校大中专并举，文理并用，兼以短训相辅，极富适应性和实用性，给学生极大的选择空间。　　我校以出色的就业安置和诚信至上的跟踪服务走红上海就业市场，引领全市高薪就业天地。2004年7月至2008年4月不到4年的时间里，学校成功安置了3188名大中专毕业生和短训班学员就业，还帮助本市以及宁乡、岳阳、常德等地20多所兄弟学校安置就业学生近1000人。我校同上海广达电脑、上海国琏电子、广州广达科技、上海航道局、广深高速等全国名优企业和公司签订了校企合作协议。就业学生月纯薪在1500元以上，多数超过2000元，不少学生月薪3000元以上，许多学生还被提升担任了总经理助理、经理、主管、线组长、指导员、文员等企业骨干。　　2008年学校被益阳市劳动和社会保障局定为益阳市农村劳动力转移培训单位，为我市农村剩余劳动力通过培训提供就业机会，为我国新农村建设作贡献。　　学校正以惊人的速度奇迹发展，以管理严谨、质量优异、就业出色、诚信至上赢得社会美誉的益阳市劳动科技中等职业学校，是广大初、高中毕业学生理想的求学圣地，就业摇篮。
河津市职业中学
河津市职业中学是2008年7月政府投资3500万元收购永民中学作为职业教育办学基地，将原河津市第一职中、第二职中、技工学校整合组建的一所综合性职业中学。2009年被评为运城市重点职业中学。校园总面积为123亩，建筑面积6万平方米。建有教学楼、科技楼、学生公寓楼、餐厅、体育馆、阶梯教室、图书室、标准塑胶田径运动场等基础设施。拥有计算机网络室、钢琴训练室、电子电工电托试验室、财会模拟试验室、舞蹈训练大厅等。
临猗县第一职业中学
临猗县第一职业中学是国家级重点职业学校，山西省中职改革发展示范校、中职管理五星级学校，运城市职教十大品牌学校。建有国家、省级实训基地6个，省级示范专业2个。学校占地108亩，建筑面积2.8万平方米，专业设施配套一流，总价值1000余万元。现有教职工156人，开设机械加工、计算机应用、烹饪工艺、汽车修理等10个专业，学历教育在校生2028人。
垣曲县高级职业中学
垣曲县高级职业中学，创建于1997年，是山西省“省级重点中等职业技术学校”，新校区位于县城学府南路，占地210余亩，建设有主教学楼、科技楼、6栋实训楼、艺术培训楼、4栋宿舍楼、食堂/会堂、综合楼、后勤楼、浴室/公厕等17栋建筑物及附属配套设施，建筑总面积8.45万平米，现有36个教学班，在校生1500余人，教职工164人。现开设计算机平面设计、计算机应用、电子商务、电子技术应用、绘画、音乐表演、汽车运用与维修、焊接技术应用、铁路运输与管理、中医养生保健、老年人服务与管理、社会文化艺术、工业机器人技术应用13个全日制学历教育专业；开设有合作社建设、核桃种植、谷子种植与加工、樱桃种植、设施蔬菜、烟叶种植、杞柳编织、香菇种植、苹果种植等技能培训。该校积极构建职业教育培训体系，开展新型职业农民培育、全民技能提升、“人人持证，技能社会”社会培训，助力我县脱贫攻坚、乡村振兴。垣曲县高级职业中学始终坚持“以服务高质量发展为宗旨，以促进高质量就业为导向”的办学宗旨，充分发挥“学历教育和技能培训”两大职能，二十多年来，为社会输送优秀毕业生1万余人、开展各类社会培训2万余人次，为垣曲经济社会发展作出了应有的贡献。学校现已发展成为“山西省五星级学校”、“省级中等职业教育改革发展示范校”、“山西省中等职业教育质量评价A级学校”、“山西省教育系统先进集体”、“运城市十佳品牌职业院校”等，荣获各级各类荣誉达百余项。以职业中学为龙头的垣曲职业教育走在全市乃至全省前列，2010年通过了省级“职教中心建设达标县”验收，2012年通过了“科教兴县”验收，2018年通过了“国家级农村职业教育和成人教育示范县”复检工作。在新的历史时期，垣曲县高级职业中学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕县委县政府提出的“六三战略”，围绕市场需求和本地产业转型升级优化专业设置，围绕创新人才培养模式推进产教深度融合、校企深度合作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠，为谱写新时代“生态美、百姓富、实力强”的垣曲高质量转型发展新篇章做出新的更大的贡献！
寿阳县第一职业中学校
寿阳县第一职业中学校建校于1986年，系政府办学的全额事业单位，1995年认定为山西省省级重点职业高中，是一所山西省管理四星级中等职业学校。学校先后被授予省级“文明学校”、国家星火计划农民科技培训星火学校、晋中市国防教育标杆示范校、山西省国防教育示范校。建校以来，学校坚持立德树人，秉持“厚德、笃行、崇文、尚技”的校训，着力推行“校企合作、工学结合”人才培养模式和“国学文化渗透、校企文化融合、对外文化交流”文化熏陶模式，致力于培养知识型、技能型、创新型技术技能人才。学校占地总面积为44951平方米，建筑面积21877平方米，分东西两个校区。
繁峙县职业教育中心
繁峙电大职高，全名繁峙县综合职业学校，自2007年建校以来，在繁峙县委、县政府的正确领导下，在县教育局的悉心关怀和支持下，全体教职人员，怀着立德树人的职教梦想，发扬务实求新的工作作风，艰苦创业，励精图治，玉汝于成，走出一条独具特色的职教之路。从建校之初到现在，教师队伍由原来的20多人壮大到现在的100多名，学生由原来的100多名发展到现在的1700多人，教学班由原来3个班发展到现在的26个班。随着学校的发展，校舍日益紧张。经县委、县政府的同意，为了更好地利用教育资源，于2015年7月份迁入整合扩建后的杏园新校区。新校区使用杏园中学宿舍楼1596m2，教学楼1000m2，新办公楼、教学楼、宿舍楼共11443m2，共计14039m2。办学几年来，我校教学成果也是卓有成效。2010年我校第一届55名学生参加对口升学，8人达本科线；2011年171名学生参加对口升学，18人达本科线；2012年194名学生参加对口升学，34人达本科线；2013年303名学生参加对口升学，40人达本科线，2014年94名学生参加对口升学，58人达本科线，达线率62%；2015年238名学生参加对口升学，123人达本科线，位居全市第一，达线率52%。我校招收的学生基本是普通高中落榜生，绝大多数中考成绩都是四百分以下，甚至一百多分和未参加中考的学生。这些学生在初中时就是该校的问题学生，迟到早退逃课上网吧等等这是常有的事，甚至打架斗殴也经常发生。如果这部分学生注入社会后果不堪设想。我们也深知教育这些学生成人成才是艰难的。为此在建校之初，学校就确立了“立德树人兴职教，务实求新创奇迹”的办学理念和“爱心育人，成人成才”的办学思路，学校的一切管理工作都围绕“以德为先”和“先成人，后成才”的理念展开。我校实行全员管理、全封闭式和全天候管理，时时处处都有教师忙碌的身影。每位班主任老师从学生早上5：30起床就来到学校，一直到晚上学生11：00休息才能离校，并且我校有专门的值班教师，全天24小时管理，无论是课间休息时间还是宿舍休息时间都有值班教师的管理。特别是宿舍休息时间，每天中午和晚上都要查宿舍，督促学生休息，以保证休息好，才能有精力学习。我校从学生入学之初就紧抓德育工作。高一学生一入学首先进行为期十天的军训，有专门的部队教官训练，从站姿到坐姿，从走路到跑步，从日常的穿衣到整理宿舍内务，都要进行严格的军事化训练，艰苦的军训锤炼了学生的意志，这些能够让学生尽快适应住校生活，改变一些不良的生活习惯，让学生尽快适应高中生活，让学生的身心得到进一步的成长。我校还开展一系列的主题活动，如传统文化教育，进行《三字经》、《弟子规》等国学的诵读和讲解，进行汉字听写大赛、古诗词背诵大赛、历史知识竞赛等活动，使学生认识到中国文化的源远流长，中国文化的博大精深，让学生感受到我国从古至今都是文明之国，礼仪之邦，学生既学到了知识，又增强了爱国主义思想。我校每学期都要对学生进行感恩教育，让学生认识感恩要感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养之恩，感谢祖国和党的关怀之恩，感谢社会的关爱之恩。感恩教育让学生感悟到自己的成长离不开父母，老师的悉心照顾和培养，离不开周围帮助过自己的人。感恩教育让学生产生“感恩相报”之情，树立“感恩报效”之志。我校还开展了一系列的文娱体育活动，如元旦联欢会、五四歌咏比赛、篮球比赛、拔河比赛、学习园地评比、黑板报评比等活动，培养学生健康的兴趣爱好，给学生提供了认识自己、展示自己、提高自己的平台，丰富了学生的课余生活。通过这些活动，学生有着一点一滴的变化，日积月累，每个学生有了很大的进步，使学生成为知礼、懂礼的青少年，使学生有了学习生活目标，有了宽容之心，自信之心。我们都知道，学校办的好坏日常管理是基础，教学质量是根本。针对中职生文化基础差的特点，在讲授新课的同时补习基础知识，不仅课堂上、自习上，而且课余时间都可以看到老师们忙碌的身影穿梭于我们的学生中间，老师们抓紧一切时间给学生讲解，督促，检查，落实所学知识。针对中职生学习意识薄的特点，我们开展一系列“比、拼、赶、超”的知识竞赛，学科竞赛，月考活动，并及时对竞赛和月考中成绩优秀的学生给予奖励，以资鼓励。学校从建校之初志立于职业教育的发展，我们在狠抓教学常规的基础上，大力推进教学改革，形成并全面落实了“集体备课、导学案教学、周小结、月考察”教学模式；积极进行教研活动，把听评课活动制度化、规范化。这些工作的落实，提高了学校的教学质量，巩固了教学成果。建校八年来我校摸索出一套针对中职生行之有效的教学方法，打造出了一批针对中职对口高考的富有经验的教师队伍，打破了社会上流传的中职生不能上大学的传说，圆了很多家庭的大学梦，实现了一个又一个的奇迹。我校创办时，家长对职业教育几乎不了解，要求开设普高课程，但是随着时间的推移，中考三四百分的学生学习普高课程确实存在困难，后来通过开家长会，与学生沟通，对低分学生开设职高实验班，随着达线人数逐年提升，家长和学生才慢慢扭转了对职高的偏见，认识到中考成绩不高的学生学习职高课程，参加对口升学也可以圆大学梦。如今，学校办学规模不断扩大，办学条件不断好转，办学环境不断优化，己经成为繁峙县职业教育的中坚，形成了自己的办学特色，打造了自己的职教品牌，同时赢得了家长和社会各界的一致好评和认可。
乡宁县职业中学
乡宁县职业中学是一所全日制公办中等职业学校，创办于1984年。目前，在校学生2300人，教学班48个，开设13个热门专业。学校为拓宽学生就业渠道，申办了17个专业的“1+x”证书认定资质，建设了紫砂陶艺术、智能制造、康养文化三大专业群，面向所有学生开设人工智能、汽车驾驶、跨境电商、网络直播等公共专业课程，与临汾职业技术学院、山西机电技术学院、阳泉职业技术学院、山西管理职业学院等高职院校实施“3+2”联合培养。