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柳州市柳江职业教育中心柳江县职业教育中心是公办县级中等职业学校,现有在编教职工98人,含非实名制编14人。学校是广西壮族自治区示范性中等职业学校,其中汽车应用与维修专业是自治区级示范性专业、柳州市品牌专业,汽修实训基地是自治区示范性实训基地。2007年学校整合资源成立柳江县职业教育中心。学校占地60多亩,教学楼、办公楼、实训楼、图书馆、学生宿舍、食堂等所有建筑均为新建楼房。 二幢学生公寓可入住1400多人,室内宽敞明亮,内设阳台、洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应。一幢旅游实训基地可入住150人,室内有高清彩电,有空调,洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应,宾馆式装修。两间可容纳200人的多媒体报告厅,为各项培训提供很好的学习环境。 学校各种实训设备齐全,专业课教师多来自企业技术骨干。中职教学重在技能实训,学生在市、区级技能大赛连年获奖。 学校在实训教学中实施"6S"管理,培养学生良好工作管理习惯,让学生提前适应现代企业管理制度。
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融水苗族自治县民族职业教育中心(一)学校概况 融水苗族自治县民族职业技术学校是一所集中等职业教育、成人职业教育及各级各类培训为一体的县级职业学校,属自治县人民政府直属事业单位。学校占地面积149.7亩,建筑面积31293平方米。 (二)学生情况 截止2018年秋季,学校共有全日制中职学历教育在籍学生578人,其中女生260人,男生318人,同比去年减少了0.9%。毕业生187人,同比去年减少了0.97%。 (三)教l师队伍 学校现有在职在编教职工69人,特岗1人共70人,生师比为8.25:1。其中专任教师64人;研究生学历1人,本科学历65人,本科教师占比92.85%;高级职称教师3人,占比4.2%;中级职称职称34人,占比48%;双师型教师17人,占比24.2%;县级学科带头人2人,占比2.9%。与上年度比较,中高级教师无变化,中级教师新增1人。 (四)设施设备 学校建有教学楼2栋、综合办公楼2栋、学生公寓楼2栋、师生食堂一个、多媒体教室24个、微机室6个、图书室、阅览室、多功能教室各一个、舞蹈室2个、大型会议厅2个、250米环形跑追的塑股运动功、你任Ym球场+I、且八内AE小I可V一教学设施和场地,学校有专门的校内实训基地,建有汽修、电子技术、计算机、数控等校内实训基地,均能满学生教学实训需 要。与上一年相比新增学前教育实训室一个。 教学仪器设备总值1253.8万元,生均教学仪器设备值2.18万元,实训实习工位1位,纸质图书共计6.15万册,生均纸质图书105.85册。与上一年度相比,生均教学设备值增加1.5万元,生均实训实习工位数无变化,生均纸质图书数无变化。
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桂林市卫生学校桂林市卫生学校于1998年8月由原桂林地区卫生学校和原桂林市中医学校合并而成,分民主路教学区和崇信路教学区,民主路教学区位于桂林市民主路万寿巷10号,崇信路教学区位于桂林市崇信路8号。学校隶属桂林市卫生局领导,行政级别为副处级单位,现有教职员工260人(其中在职人员159人、离退休人员101人),在校学生5600多人。学校占地面积75697平方米、建筑面积38187平方米,有固定资产3188万元(其中教学实验设备总值528万元)。 合并前的桂林地区卫生学校,1962年7月创办时的校名为桂林专区卫生学校,是由原专区内的灵川、全州、荔浦、龙胜、永福、兴安、灌阳、临桂、资源、恭城待10所县卫校和桂林市人民医院附设护士班,精简合并而成,校址设在全州县城原全州卫校和全州县师范学校的旧址。只有35名教职工(专任教师20名),到1965年教职工增加到52名(专职教师33名)。首批学生194名均从合并单位的在校生中推荐考试录取,分医士和护士两个专业。1963年至1965年纳入国家统一考试录取,录取初中毕业生302名(医士152名、护士150名),同时还招收了100名公费不包分配的社来社去的"农村医士班"。1966年6月至1972年4月间,由于"文革"的干扰,学校处于混乱、停顿、撤销解散状态,1969年3月9日,桂林地区革命委员会决定撤销卫校,财产被分割、出售,校舍划拨给全州县全州镇中学使用,教职工先集中地区"五.七"干校劳动,后陆续调离和下放。至1972年5月,由于中级医务人员紧缺,桂林地区又决定复建卫校,学校易名为"桂林地区卫生学校",行政级别为县团级。校址设在桂林市原桂林地区财贸干校,后几经搬迁于1974年夏迁至桂林市民主路万寿巷至今。学校复建初期,师资缺乏,基本设施、教学设备紧陋,加上"反潮流"风的冲击,医学教育深受其害,10年动乱期间,只培养了统招生631名,进修生253名,自费生14名。1976年粉碎"四人帮"以后,学校建制明确,1979年成立党总支,1986年改县(团)级单位为副处级单位,实行校长负责制,中层机构建全,先后制定了50多种管理规章规章制度我,学校从过去的经验管理走向科学化管理。由于加强教学管理,教学质量明显提高,1981年至1992年间参加全区卫校毕业生理论统考8次,首次排名倒数第二,全校师生震惊、反思、奋起,于次年统考跃居第二,继后六年六次统考均获全区第一,荣获"六连冠"美称。在教育厅举办的文化课统考中也多次夺冠。"八五"期间投入建设资金1260万元,学校面貌得到根本改观。建校36年,学校已为社会培养合格中等医护人员1万多人,他们在地、县、乡各级部门担任了政府领导或卫生局、院、站、所长等职务,很多已成为各单位技术力量。 合并前的桂林市中医学校(原名桂林市卫校),更是经历了创业的艰辛、发展的曲折。1973年,当第一任校长接过任命书时,学校上无片瓦,下无寸土。借用两个医院房子,把两个专业放在不同的地方上课。1975年,拆除仅有一亩地的市人民医院五官科旧房建起了一幢1000多平米的集教室、实验、宿舍在一起的楼房。20年来,尽管是全区闻名的"三个一"(即只有一亩地、一幢楼、一个专业)学校,条件十分简陋,但教学质量保持为全区卫校中等水平,为社会培养了2000多名医护人员。1993年学校更名为桂林市中医学校,投入资金200万元征地及建设教学用房,于1995年搬迁新址,调整了校领导班子。从1997年至1998年,在市政府、市卫生局的大力支持下,学校投入资金600多万元改善办学条件,至此,走上了发展的新轨道。 1998年底,借桂林地市合并的东风,桂林地区卫校与桂林市中医学校合并后正式更名为桂林市卫生学校,8年来,新领导班子团结全体教职工,在新的征途上迈开了更大的步子,学校得到了更快的发展。1998年底获得自治区人民政府授予的"自治区文明单位"称号;2000年初参加全区中等职业学校办学基本条件评估,评为"办学条件良好学校";2000年下半年通过"全区体卫达标学校"评估;2001年参加由教育厅、卫生厅组织的专业评估,申报的6个专业全部通过;2001年、2005年被广西教育厅、劳动与社会保障厅评为"全区职业教育先进单位";2000年、2001年、2002年连续三年获市卫生系统年终目标考核第一名,并获得卫生系统最高奖-白求恩杯;2002年成为广西首批重点中专,护理专业被教育部批准为全国中等职业学校第一批示范专业建设点;2003年被国家教育部、卫生部等六部委确定为全国职业教育紧缺人才培养基地。2005年获全区"招生工作先进单位";2005年国家教育部正式下文批准为国家级重点职业学校。
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全州县中等职业技术学校全州县中等职业技术学校建校于1965年,1985年正式命名为全州县中等职业技术学校,它是一所多学科、综合性的全日制自治区重点职业中专学校、广西区特色示范学校、国家星火科技培训学校、温暖工程李兆基基金百万农民项目培训基地。经过20多年的改革发展,投资2000多万元,建成了两栋教学大楼,两栋实验大楼,一栋办公图书综合大楼,两栋学生公寓楼,两栋教师住宿楼,一栋餐厅大楼。校园规划科学,布局合理,把整个校园按教学区、生活区、运动区,生产实习区四大区域合理划分。学校建有现代化的语音室,多媒体教室,闭路电视教学系统,高速电动缝纫室,针织加工实训室,电子电工室,视听音响设备一体化实验室,家电维修室,制冷实训室,电力拖动自动控制实验室,数控机床实验室,模具加工室,钳工室,汽车修理室,摩托车维修室,电焊室,形体训练舞蹈室,最新电子琴80台,最先进的奔腾D的CPU计算机200台,有宽敞的图书室和阅览室,藏书6万多册。建立了校园网和因特网。 2020年,全州县中等职业技术学校在校学生1880多人,在校教职工125人,其中高、中级讲师占任课教师的68%。中心以"育人为本,突出技能,家长放心,社会满意"的办学理念。以"工读助学、校企合作、订单育才"为办学模式,形成了以"就业为导向,以质量为诚信"的互动趋势。保证了学员100%的就业安置。学校现已与步步高集团,TCL集团,联想集团,实盈电子集团,富士康集团,广东山峰化工机械有限公司,美的集团等全国30多家名牌企业建立了有好的合作关系。就业遍布广东、浙江、上海、福建等地。20多年来,学校为社会培养了大批优秀学生,现绝大多数毕业生已成为企业的中层干部,拥有几十万、几百万的大老板已不计其数。
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灵川县职业中等专业学校灵川县职业中等专业学校是国家办学的省级重点职校,位于灵川县三街镇五里排,靠322国道桂黄公路旁,西邻三街部队,风景秀丽,环境优美,交通便捷,是莘莘学子求学成才的理想之地。 学校占地面积180多亩,建有宏伟的教学大楼,综合科技楼、实训楼、公寓化学生宿舍,拥有完善的教育教学设施(多媒体教室、语音室、现代化的计算机网络室、电子实验室、电工、电焊实操室、各专业完善、标准的实训设施等)。学校现有30个教学班1266名学生。2004年被广西壮族自治区教育厅授予自治区级重点中等职业学校。学校先后荣获"自治区军民共建先进单位"、"桂林市中等职业学校招生工作先进单位"、"桂林市学校安全工作先进单位"、"灵川县五认真教学先进单位"等荣誉称号,2008年电子电器应用与维修专业被评为区级示范专业,2009年计算机及应用专业被评为区级示范专业,同时顺利通过省重复评和区教学水平评估,2010年学校被评为区示范性中等职业学校。 学校拥有一支本科学历占93%、研究生学历占5%、专科学历占2%、21世纪园丁工程B类人才1人、桂林市学科带头人2人、中高级职称占80%、"双师型"教师占55%的高素质专职教师队伍,学校科学管理,狠抓教学质量,毕业生理论基础扎实、专业技能过硬,特别是近几年来,为社会培养了一批又一批的德、智、体全面发展的合格专业技术人才。
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桂林市机电职业技术学校桂林市机电职业技术学校是一所理工类全日制的国家重点公办学校,自治区四星级学校,设有三个校区,分别为临桂校区、长海校区、尧山校区,总占地面积350亩。现有全日制在校生4000人,教职工300余人,其中高级职称56人,“双师型”教师65人。 2018年12月,在桂林市市委市政府主持下,桂林市机电工程学校、桂林电子中等职业学校、桂林市林业学校、桂林工业中等专业学校四所学校强强联合,组建了桂林市机电职业技术学校。作为桂林市教育局2019年重点建设的职业学校,我校将集中原四所学校精英力量,打造桂林市理工类职业学校的精品品牌,为社会培养更多技能型人才。 学校拥有三个自治区示范专业及实训基地(数控技术应用实训基地、汽车运用与维修实训基地、计算机应用实训基地),设有6个部14个专业。有3D打印、特种加工、工业机器人、楼宇智能、液压、电子、电气安装、光机电一体化、钳工、PLC等45间实验室,设备总值达到了1.2亿,完全满足各专业学习实训需要。 学校近年来为社会输送了大量的工科高素质技能型人才,形成了“产教融合”的人才培养模式,与深科技、柳州五菱、广东大冶、桂林金盘电气等众多知名企业保持长期的人才供需合作关系。毕业生初次对口就业率达到了97.3%,毕业生得到了企业的一致好评。 学校与广西机电职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西生态工程职业技术学院等知名公办高职院校联合办学,学生可直接升入合作高职院校就读。我校自2019年起还挂牌成立了广西机电职业技术学院办学点,可接收4个专业200人的高职教学,为学生搭建中高职衔接畅通无阻的升学通道,让学生在桂林就可以完成高职学业。同时学校还开设有中升本升学班,在校期间既学习文化课,同时注重专业技能的学生,学生可通过在中职对口升学班的学习,报考本科院校全日制二本专业,历年来,我校本科升学率为30%以上。
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荔浦县中等职业技术学校荔浦市中等职业技术学校是一所全日制国有公办中等职业学校,首批省级重点中等职业学校、示范性中等职业学校。校园占地120亩,新建有功能完备的教学大楼、实训大楼、学生公寓楼、学生食堂。 学校拥有与各专业相匹配的基础实验室和操作实训室。截止2014年9月18日,学校共有教职员工73人,专职教师62人,其中高级职称11人,中级职称34人,"双师型"教师20人。在籍学生1000余人。截止2014年9月18日,开设电子电器应用与维修、计算机应用、模具制造技术、会计、汽车运用与维修专业和综合高中班。 学校于2005年至2011年连续获得了区、市级职业教育招生先进单位,多次获得区、市级职业教育先进单位、普法依法治理工作先进单位、安全工作先进单位、德育工作先进单位。
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桂林市兴安师范学校兴安师范创建于1958年,1959年秋开始面向桂北的兴安、全州、灵川、灌阳四县招生。1962年因国家经济困难而停办,1971年恢复办学。1982年经自治区人民政府批准,兴安师范列入广西定点中等师范学校,校名为“桂林地区兴安师范学校”,实行“地、县共管,以地为主”的管理体制,直属于桂林地区教育局,面向桂北兴安、全州、灵川、灌阳、资源、龙胜、临桂、永福八县招生。 1998年,经桂林地委、行署批准,兴安师范定为副处级事业单位。1998年,学校更名为“桂林市兴安师范学校”,直属于桂林市教育局,实行“市、县共管,以市为主”。 1971年至1981年以教师在职培训为主。1980年至2000年以普师为主,2000年中师停招,开始招收小教大专班和高中、初中学生,2001年至2008年以招收高中班为主,2009年停招高中,2014年恢复高中办学。 2004年开始招幼师班,2007年4月,经自治区教育厅批准,兴安师范学校被确定为广西第一批幼儿园教师教育基地学校,负责承担中师层次的幼儿园教师的培养任务。 2008年,兴安师范学校下放给兴安县,直属于兴安县人民政府管理,保留副处级事业单位级别。2012年所办的学前教育专业被广西教育厅确定为自治区示范性专业,2015、2019年分别为广西学前教育职业教育集团第一届、第二届副理事长单位,2019年为自治区中等职业学校三星级学校。 2019年6月经兴安县人民政府批准将兴安县中等职业技术学校并入桂林市兴安师范学校,桂林市兴安师范学校更名为“兴安师范教育职业技术学校”。 校园占地面积52037平方米(约78亩),建筑面积39609平方米。六十余年来共培育中师生(含中师函授班)近9000人,幼师生5000多人,高中生2600多人,初中生500多人。 目前学校开设学前教育、计算机应用、农村电气化技术、数控技术等4个专业,共33个班,其中在校29个班,外出实习4个班,有学生1300多名,函授班200多人; 兴安师范坚持“以人为本,以质量求生存,以发展为目的,走全面提升内涵的发展道路”的办学理念,形成“文化素养+职业技能”、“学历+特长”、“校·园合作”、“校·企合作”的培养模式,培养道德品质高尚、文化基础扎实、艺术才能精湛、幼教理念先进、实践创新能力较强的应用型合格幼教人才和高品质、高素质的工科类人才。 现有教职工115人,其中专任教师94人,本科学历以上93人(全日制研究生3人),大专1人,高级职称教师38人,占专任教师的40.43%,“双师型”教师有42人,占专任教师比为44.68%,有市级名师工程培养对象2名。 建校60多年来,兴师人传承接力棒,一代接一代,牢记宗旨,铸我师魂,不懈努力,为桂北大地培养了一批又一批中小学、幼儿园合格教师。学生毕业后,勤奋工作,施展才华,特别是一大批中师毕业的同学,作为基础教育的中坚力量和基石,为桂北大地的基础教育作出了卓越的贡献;还有一部分学生毕业后,因工作需要改教从政,政绩显赫而走上各级领导岗位;还有的,八仙过海,各显神通,活跃在各条战线上,用自己的聪明才智为人民为社会贡献力量! 兴安师范曾先后荣获“全国校园文化系列活动先进集体”,“自治区卫生先进单位”,“自治区文明小区”,“桂林市职业教育与成人教育先进单位”,“桂林市德育工作示范性学校”,“桂林市普法依法治教工作先进单位”,“兴安县平安校园和文明庭院”,“兴安县语言文字先进集体”等称号。 六十余年的历程,造就了兴安师范的沉淀与辉煌;六十余年的风雨,记载了兴安师范的拼搏与顽强。兴师人筚路蓝缕,创业维艰。秉承“爱国自强团结创新”的校训,循现代教育之理念,扬改革创新之精神。不忘初心,方得始终,牢记使命,砥砺前行,乘风破浪,书写更加华美壮丽的新篇章!
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永福县职业教育中心永福县职业教育中心学校和永福县综合高中,实行两块牌子一套人马,是一所集全日制中、成人教育、大专、本科和职业技能培训于一体的公办职校。 学校占地面积73326平方米,建筑面积21895平方米。学校设有300米标准环形跑道田径场,运动设施齐备,学校有4个室外的篮球场、4个室外羽毛球场、2个排球场、2付单、双杠、1付云梯、8个跆拳脚靶等,保证学生有充分的活动项目及体育锻炼空间。 学校建设有电工电子和汽修两个实训基地,其中电工电子实训基地设备价值190万元,能满足机电、电子专业的实习实训教学。计算机及应用专业、服装设计与制造专业、数控模具专业也购置了一定的实训设备。学校设备总价值为359.59万元。学校图书馆是一个采用计算机系统实现图书借阅管理的系统,馆藏图书33174册,能充分满足师生和培训学员的借阅需求。
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盐城市经贸高级职业学校盐城市经贸高级职业学校成立于2019年,整合市高级职业学校、盐南中等专业学校、市经贸学校和市机械工业职工中等专业学校资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,挂“盐城市高级职业学校”校牌。 新组建的盐城市经贸高级职业学校在现盐南中专校园招生办学。现市高级职业学校、盐南中等专业学校及市经贸学校招生计划由盐城市经贸高级职业学校集中招生。现市高级职业学校一、二年级学生仍在现校园学习至毕业,现市经贸学校在校学生全部安排到新校就读。 2019年5月,盐城市委、市政府为调整优化主城区教育布局和资源配置,提高职业教育供给质量和水平,整合江苏省盐城市高级职业学校、江苏省盐南中等专业学校、盐城市经贸学校、盐城市机械中专等四所职业学校的办学资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,学校由盐城市教育局主管,位于盐城市盐南高新区千年古镇——伍佑(原盐南中专校址),占地180亩,建筑总面积6万平方米。 学校拥有中央财政支持建设的江苏省建筑工程技术、电工电子及自动化专业、服装设计与专业技能型紧缺人才培养培训基地,是盐城国际软件园、盐城新能源汽车产业园、城南大数据产业园和盐都高新区智创园人才培养基地,南京艺术学院对口单招优质生源基地,盐城市电子信息、电子商务职业教育联盟理事长单位,江苏影视传媒职业教育集团成员单位。 学校现有教职工428人,其中正高级教师2名,全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人,省市职业教育教科研中心组成员46人,省、市学科带头人、教学能手65人,3个省级名师工作室,中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机及应用、旅游与航空服务等20多个专业。其中,建筑工程施工、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、工艺美术等主干专业都被认定为江苏省品牌专业。在各级各类技能赛中,共获得国家级一等奖5个,省级一等奖22个,省教育厅多次授予我校“江苏省职业学校技能大赛先进学校”称号。学校高度重视江苏省普通高校单独招生考试工作,多年来本科录取率、录取数一直名列大市区第一,毕业生被东南大学、苏州大学、江苏理工学院、南京艺术学院等省内知名高校录取,学校被省教育厅授予“江苏省职业高中教学管理先进学校”称号,盐城市教育局确认我校“办学质量考核一等奖”。
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盐城市特殊教育中等专业学校学校前身是原盐城市粮食职工中等专业学校,于1984年1月经省政府批准组建。2005年5月盐城市粮食职工中等专业学校更名为盐城市信息工程技术学校。2007年5月,学校整体划转市残联增挂“盐城市特殊教育中等专业学校”校牌。2008年增挂“盐城市广播电视大学特殊教育学院”校牌。2020年12月增挂“盐城市特殊教育高级中学”校牌。学校是江苏省残联系统唯一一所公办特教中专,是中国残联系统10所中高职院校唯一一所由地级市创办的全日制特殊教育中专校。主要从事全市适龄残疾学生、残疾人子女职业教育和职业技能培训工作,承担全市高中阶段特殊教育任务。实施“四块校牌一套班子”管理模式。 学校中专部开设中医康复技术、服装制作与生产管理、计算机应用、康复技术、计算机平面设计、智慧健康养老服务6个专业。其中康复技术和中医康复技术是学校和江苏医药职业学院合作举办的“3+3”中高职贯通培养项目。电大大专班开设社会工作、数字媒体等专业。高中部包括智障、听障、视障、肢障4类残疾学生。学校占地面积50亩,总建筑面积15481平方米。学校有61个编制,现有教职工66人。现有在籍在校学生480人,其中中专部383人,高中部97人。送教上门学生13名。 办学十多年来,毕业学生1888名,其中残疾学生1198名。2009年,学校被省残联和省劳动厅确定为残疾人省级示范培训基地。2010年,全国残疾人技能大赛中,学校代表江苏省组队参赛,获得了团体总分第三名的优异成绩。2011年学校被市残联表彰为残疾人工作“优秀单位”。2013年学校被确定为国家级残疾人培训示范基地。2016年10月代表江苏省参加于安徽合肥举行的全国残联系统职业院校技能竞赛,获得陶艺项目个人第二名,网页项目个人第六名,个人优秀技能奖2名,拼搏奖1名,团体总分第五名的优良成绩。同时,学校还获得最佳组织奖。2018年学校被市教育局评为“盐城市依法治校示范校”。2019年被国家体育总局表彰为全国残疾人体育先进单位。2021年被市教育局表彰为盐城市教育工作先进集体。2021年9月份,《江苏省“十四五”残疾人事业发展规划》把“支持盐城特殊教育中等专业学校高水平发展,提升办学层次”列为全省残疾人教育重点项目之一。近几年,学校有近140名学生圆了大学梦。还有学生通过职业技能培训走上就业、创业之路,毕业生就业升学率达96%(不包括智障学生)。初步形成残疾学生和健全学生融合发展,学历教育和职业技能培训兼备的多层次办学格局。为实现我市“全面建成小康社会,残疾人一个不能少”的奋斗目标作出应有贡献。
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阜宁县现代服务中等专业学校学校占地面积50余亩,建筑面积14978平米,体育场馆3025平米;固定资产1846万元,设备总资产825万元;校办企业产值180万元,年利润26万元;实验室、实训基地建筑总面积2200平方米;设备总价值320万元;实验开出率98%。 学校有集办公、教研、教学于一体的综合楼1幢;建有卫星接收装置1个;教学楼一幢,有标准教室18个;艺体楼一幢,数控车间、服装工艺车间、琴房、形体房、电子实训室、音乐教室、美术教室各一个,师生餐厅、食堂、会议室、招待所等生活服务设施齐全,男女生宿舍楼各一幢,除此而外,学校还配有标准微机房4个,生均计算机台数0.25台/人,网络直播室1个,100座、200座、400座多媒体教室各1个,图书室、阅览室各一个,各种图书资料58000余册,学校建成了校园网,各类配套设施为全县教师继续教育提供了最优越的教学条件。
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江苏省滨海中等专业学校滨海县中等专业学校(江苏省滨海职教中心)是以中等职业教育为主体的大型现代化教育集团,现为国家级重点中等职业学校、江苏省“1122”工程合格职教中心,设有中职、电大、师教、培训四个专业部。学校位于黄海之滨的美丽港城——滨海县城,交通便捷,环境优雅,景色宜人。校园占地240亩,建筑面积5万平方米,教职工262人(其中副教授以上85人,高级技师、技师占专业课教师的63%),在籍各类学生6000余人。学校拥有现代化数控实训中心、电工电子、语音、多媒体等38个实验实习实,以及500台计算机、12万册图书,实验实习设备总值达1000万元以上。学校坚持“人本思想、能力本位”的办学理念,全面实施以质量为根本,以强技为抓手,以就业为导向,以管理为保证的办学思路,努力打造人文校园、和谐校园、魅力校园、创新校园。走质量立校、品牌兴校、管理治校、创新强校的科学化内涵发展之路,积极构建学生就业和企业用工的绿色通道。学校先后与上海重型机械制造有限公司、四海电子有限公司(美资)、苏州赫比电子有限公司(新加坡)、苏州苏拉纺织机械有限公司(瑞士)、英提尔汽车系统有限公司(加拿大)、上海松下集团、无锡红豆集团等100余家大中型企业联合办学,实施“订单教育”,确保毕业生100%高质量就业。 鲜明的办学特色、完美的就业保障、良好的社会信誉。吸引了江苏省内外众多学子来校就读,我校已经成为苏北黄海之滨的一颗职教名珠。
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江苏省响水中等专业学校盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成,校址位于原响水县第二中学,即响水县灌江路78号,占地14.5亩。响水县第二中学始建于1958年,是一所普通高中。根据上级关于将部分中学改制为职业中专的决定,1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成。响水县第二中学始建于1958年。1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。
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泗阳县成子湖中等专业学校泗阳县成子湖中等专业学校创办于2020年,是泗阳县政府重点支持的惠民工程。学校由盛宏教育集团倾力打造,是一所专注于培养高端技能型人才的综合性全日制职业学校。 学校位于淮海东路北侧267省道西侧,占地150余亩,学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、报告厅、实验实训中心、风雨操场、标准运动场等。校园现代化教育教学设施设备一应俱全。 学校同时可容纳6000名学生在校学习。学校现有文化课和专业课优秀教师100余名,聘有企业技术专家、技能大师、专业顾问及客座教授40余人。开设有三年制中专班和(3+3)分段培养的大专班,设有升学部、社会服务系、国防教育系、机械交通与信息工程系。 学校秉承“围绕市场办学,满足企业需求,服务地方经济发展,促进就业创业”的办学理念,在人才培养、课程体系、项目合作、产学研一体上,开创独具特色的办学模式。
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泰州市姜堰区美术学校泰州市姜堰区美术学校创办于1998年,学校性质为民办职业高中,全日制,学制三年。学校现有班级52个,在校学生3600多人,教职员工310多人。学校环境优雅、交通便利、师资力量雄厚、教学设施齐全,是江苏省规模最大的民办美术特色高中。多年来,我校实施“美术特色+全面素质+创新能力”的人オ培养模式,为社会培养了许多有一技之长的建设人才,为高等院校输送了6000多名品学兼优的学生,被誉为苏中地区艺坛奇葩。二十多年来,姜堰区艺术中学几经搬迁,几易其址,数度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以人为本,特色彰显”的育人思想,教育教学质量稳步提高。既积淀了丰厚的文化底蕴,也积累了丰富的办学经验,社会知名度和美誉度日益提升,成为苏中地区艺术类教育的一颗闪亮的教育明珠。
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泰州市姜堰区新世纪武艺学校泰州市姜堰区新世纪武艺学校是2003年经姜堰区政府批准立项创办的一所德艺并重、文武双修的高起点、高规格、全日制、全封闭的新型民营学校。学校占地30亩,建筑面积14984平方米,内含5000多平方米的多功能教学楼,3223平方米的室内训练馆4个;餐厅、浴室、操场、图书馆、室内训练馆、乒乓球室、台球室、篮球场、足球场等一应俱全。作为一所学校,没有质量就没有生存的基础,没有特色就失去存在的活力。我校被列为“江苏省武术协会训练基地”、“江苏省体育局青少年武术俱乐部”、“泰州市体育局武术训练基地”,也是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、盐城师范、常州大学等多所体育艺术院校的招生基地;同时还是江苏省演艺集团、苏州演艺集团、云南丽江演艺集团等专业文艺团体的招生基地。被省、市、区连续表彰并获得“全国群众体育”体育先进单位。学校自开办以来,在同类学校中高考本科录取率一直名列前茅。
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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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馆陶县职教中心馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收,学校占地110.16余亩,建筑面积近5万平方米,固定资产4000多万元。学校现有教职工161人,专任教师136人,高级职称教师44人,中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人,各类在职短期培训年均1000多人次。学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业,办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上,各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上,又投资100多万元,进一步加强了电子电工实训基地的建设,以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向,装备了维修电工实训室,光机电一体化实训室,家电维修实训室和制冷设备维修实训室。